Giáo án tổng hợp lớp 2 - Tuần 30

TUẦN 30
Ngày soạn: 16/3/2015
Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2015
TOÁN
 MÉT (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU : Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc và ghi nhớ đơn vị đo độ dài mét.
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị ki lô mét.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra
 - Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : Viết số thích hợp
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2 :
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4 :
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
1m = ...dm 100cm = ...m
1m = ...cm 5dm =...cm
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
 15m + 27m = 5m x 3 =
 38m + 54m = 4m x 2 =
 82m - 69m = 40m : 5 =
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Sau 2 giờ bố con bạn Hồng đi được là.
30 + 26 = 56 (m)
Đáp số : 56 m
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Quãng đường ô tô đi là.
100 - 35 = 65 (m)
Đáp số : 65m
chÝnh t¶
Ai ngoan sÏ ®­îc th­ëng
I. môc ®Ých yªu cÇu
- HS viÕt ®óng chÝnh t¶ ®o¹n 3 trong bµi : Ai ngoan sÏ ®­îc th­ëng .
- ViÕt ®óng 1 sè tõ : B¸c, Té, tr×u mÕn, nhËn lçi.
- RÌn vµ gi¸o dôc HS viÕt ch÷ s¹ch ®Ñp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. KiÓm tra: vë, bót cña HS
2. H­íng dÉn viÕt :
a. Gv ®äc ®o¹n viÕt
b. H­íng dÉn viÕt tõ khã
- Gv chia nhãm cho HS tù t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p nh÷ng tõ cã ©m tr, l, nh÷ng ch÷ viÕt hoa.
- NhËn xÐt, söa sai
- Gäi HS ®äc c¸c tõ võa viÕt.
c. GV cho HS viÕt bµi :
- Gv ®äc l¹i ®o¹n viÕt.
- Nh¾c nhë HS khi viÕt
- Gv ®äc bµi cho HS viÕt
- §äc bµi cho HS so¸t lçi.
3. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- H­íng dÉn HS lµm bµi
- Cho HS lµm bµi 
4. ChÊm, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
5. Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi.
- C¶ líp
- 2 HS ®äc
- HS th¶o luËn nhãm ®«i t×m vµ viÕt vµo vë nh¸p : B¸c, Té, tr×u mÕn, nhËn lçi.
- 3 HS ®äc
- HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi.
- HS më vë viÕt bµi
- HS ®æi vë kiÓm tra
- 2 HS nªu ®Çu bµi
+ T×m 5 tõ cã ©m tr vµ ch. 
- HS lµm bµi
RÈN Kü n¨ng sèng
Kü n¨ng §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm (T 4)
I. Môc tiªu: 
- Học sinh hiểu được trách nhiệm của mình khi ở trường, lớp và khi ở gia đình.
- Học sinh được thực hành đảm nhiệm một nhiệm vụ cụ thể.
- Rèn kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II. §å dïng D¹Y HäC: 
PhiÕu häc tËp
III. C¸C Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè.
2. KiÓm tra bµi cò: 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
a. Hoạt động 1: Bài tập 4
- Giáo viên gọi HS nêu yêu cầu. Sau đó học sinh thảo luận nhóm.
- Hiện nay em đang đảm nhận những nhiệm vụ, việc làm cụ thể nào của lớp của trường ?
- Những nhiệm vụ đó là do em xung phong nhận hay do được phân công ?
- Em có hoàn thành tốt nhiệm vụ đó không ? Nếu không tốt thì do những nguyên nhân nào ?
- Gọi đại diện trình bày.
- Nhận xét và kết luận
b. Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn làm bài tập4 vào vở.
- HS làm bài.
- Nhận xét
4. Cñng cè: Khi dảm nhận trách nhiệm và hoàn thành được trách nhiệm đó em cảm thấy như thế nào?
5. DÆn dß : Thùc hµnh đảm nhận trách nhiệm.
Häc sinh nªu l¹i ý kiến cña tiết học trước.
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện học sinh trình bày.
- HS làm bài.
Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2015
 TOÁN
MI- LI- MÉT (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc dơn vị đo đọ dài mi - li- mét.
- Biết giải toán có liên uan đến đơn vị mi li mét.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:
- Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
1cm =  mm 1000mm =  m
1m =  cm 10mm =  cm
1m =  mm 100mm = cm
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
 5 x 9 + 17 = 3 x 9 + 36 =
 4 x 10 - 15 = 5 x 8 - 22 =
- HS làm bài.
5 dm x 6 = 12 mm : 3 = 
4 mm x 7 = 35 m : 5 = 
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là
5 x 3 = 15 (mm)
Đáp số: 15 mm
- HS nêu cách làm khác.
- HS đọc. 
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là.
5 + 5 + 5 = 15 (mm)
Đáp số: 15 mm
TẬP ĐỌC
XEM TRUYỀN HÌNH
I. MỤC TIÊU
- HS đọc đúng các chữ trong bài : Xem truyền hình
- Rèn cho HS dọc đúng, đọc hay.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn luyện đọc :
a) GV đọc bài.
b) Luyện đọc : Hướng dẫn HS chia đoạn
Gọi HS đọc nối tiếp.
Nhận xét.
Luyện đọc từ khó đọc.
Luyện đọc từng đoạn.
Cho HS đọc bài trong nhóm.
Thi đọc.
Nhận xét.
Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.
3.Củng cố dặn dò:
RÈN Kü n¨ng sèng
THỰC HÀNH Kü n¨ng §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm 
I. Môc tiªu: 
- Học sinh hiểu được trách nhiệm của mình khi ở trường, lớp và khi ở gia đình.
- Học sinh được thực hành đảm nhiệm một nhiệm vụ cụ thể.
- Rèn kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II. §å dïng D¹Y HäC: 
PhiÕu häc tËp
III. C¸C Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè.
2. KiÓm tra bµi cò: 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt.
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
a. Hoạt động 1: Bài tập 4
- Giáo viên gọi HS nêu yêu cầu. Sau đó học sinh thảo luận nhóm.
- Hiện nay em đang đảm nhận những nhiệm vụ, việc làm cụ thể nào của lớp của trường ?
- Những nhiệm vụ đó là do em xung phong nhận hay do được phân công ?
- Em có hoàn thành tốt nhiệm vụ đó không ? Nếu không tốt thì do những nguyên nhân nào ?
- Nhận xét và kết luận
b. Ho¹t ®éng 2: Cho HS thực hành đóng vai.
- HS trình bày.
- Nhận xét
4. Cñng cè: Khi dảm nhận trách nhiệm và hoàn thành được trách nhiệm đó em cảm thấy như thế nào?
5. DÆn dß : Thùc hµnh đảm nhận trách nhiệm.
Häc sinh nªu l¹i ý kiến cña tiết học trước.
- HS thảo luận nhóm.
- HS trình bày.
Thứ năm ngày 26 tháng 3 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc đơn vị đo độ dài mi-li-mét, ki lô mét.
- Biết giải toán có liên quan đến đơn vị mi li mét, ki lô mét.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
 - Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
4cm =  mm 1000mm =  m
7m =  dm 60mm =  cm
1km =  m 100cm = m
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
 5 x 7 + 17 = 4 x 6 + 36 =
 4 x 10 - 35 = 3 x 8 - 16 =
- HS làm bài.
 44cm + 28cm = 12 cm : 2 = 
 65km - 47km = 45km : 5 = 
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc là
5 x 5 = 25 (cm)
Đáp số: 25 cm
- HS nêu cách làm khác.
- HS đọc. 
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc là.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 (cm)
Đáp số: 25cm
TẬP LÀM VĂN
TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU
- Củng cố để HS viết được đoạn văn tả ngắn về cây mà em thích dài từ 5 đến 7 câu.
- Rèn kĩ năng dùng từ và đặt và viết câu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Đồ dùng sách vở của HS.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn tả ngắn về quả vải dài từ 5 đến 7 câu.
a)Cây đó là cây gì? Trồng ở đâu? 
 b) Nêu đặc điểm của cây (thân, cành, lá)? 
c) Người ta trồng cây đó để làm gì?
d) Em sẽ làm gì để bảo vệ cây đó?
- GV viết bài lên bảng gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm bài
Bài 2: (viết)
- Gọi HS đọc bài
- Hướng dẫn HS làm miệng thành đoạn văn.
- Cho HS viết bài
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài
- 2 HS nêu
- HS trả lời các câu hỏi.
- Gọi HS đọc.
- HS làm bài miệng.
- HS viết bài.
- 2 HS đọc bài viết.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
ÔN BÀI: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT
I. MỤC TIÊU: Luyện cho HS:
- Nhớ lại các bài tập đã học về các cây cối và các con vật
- Biết được có những cây cối và các con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở trên không
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Cho HS làm bài ở vở TNXH
 *Bài 1: Quan sát các hình ở trang 28 và hoàn thành vào bảng
- Cho 2 HS đọc đầu bài
- Hỏi HS yêu cầu của bài và làm bài vào vở
- GV kẻ bảng ở vở luyện lên bảng 
- HS lên bảng chữa bài
- HS khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét đánh giá
- Cho HS đổi vở để kiểm tra bài làm của nhau
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình
*Bài 2: Đánh dấu x vào ô trước câu trả lời đúng nhất
 Cây cối và các con vật có thể sống ở đâu?
- 2 HS đọc đầu bài và nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- HS lên bảng chữa bài
- Gọi một số HS nêu lại bài làm của mình
- GV nhận xét đánh giá
2. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về ôn bài.
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT