Giáo án tổng hợp lớp 2 - Tuần 28

TUẦN 28
 Ngày soạn : 2/3 /2015
 Ngày dạy: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2015
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc các bảng chia, nhân 2, 3, 4, 5. biét tính nhẩm nhân, chia số tròn choc.
- Biết giải bài toán có 1 phép tính nhân hoặc 1 phép tính chia.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
Đọc bảng chia, nhân 2, 3, 4, 5.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Tính
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- 4 HS đọc thuộc 
3 x 2 = 2 x 5 = 4 x 5 = 
6 : 2 = 10 : 2 = 20 : 5 =
6 : 3 = 10 : 5 = 20 : 4 =
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
 4 x 7 + 17 = 3 x 9 + 24 =
 20 x 5 - 15 = 30 x 3 - 12 =
 40 : 2 : 5 = 60 : 3 - 21 =
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Số bút 1 hộp có là
20 : 4 = 5 (bút)
Đáp số: bút
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Số hộp bút có là.
20 : 4 = 5 (hộp)
Đáp số: 5 hộp
TẬP ĐỌC
 BẠN CÓ BIẾT ?
I. MỤC TIÊU
- HS đọc đúng các chữ trong bài : Bạn có biết ?
- Rèn cho HS dọc đúng, đọc hay.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài :
2. Hướng dẫn luyện đọc :
GV đọc bài.
Luyện đọc :
Gọi HS đọc nối tiếp.
Nhận xét.
Luyện đọc từ khó đọc.
Luyện đọc từng đoạn.
Cho HS đọc bài trong nhóm.
 - Thi đọc.
 - Nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
TIẾNG VIỆT 
NÂNG CAO
I. MỤC TIÊU
- Củng cố để HS viết được đoạn văn tả ngắn về quả vải dài từ 5 đến 7 câu.
- Rèn kĩ năng dùng từ và đặt và viết câu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Đồ dùng sách vở của HS.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn tả ngắn về quả vải dài từ 5 đến 7 câu.
a)Quả vải hình gì? To bằng chừng nào ? Giống vật gì? Quả màu gì?
 b) Cùi vải màu gì? Dày mỏng ra sao ? Hạt vải màu gì?
c) Mùi vị vải thiều như thế nào?
d) Em sẽ làm gì để bảo vệ loài vật đó ?
- GV viết bài lên bảng gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm bài
Bài 2: (viết)
- Gọi HS đọc bài
- Hướng dẫn HS làm miệng thành đoạn văn.
- Cho HS viết bài
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài
- 2 HS nêu
- HS trả lời các câu hỏi.
- Gọi HS đọc.
- HS làm bài miệng.
- HS viết bài.
- 2 HS đọc bài viết.
Kü n¨ng sèng
Kü n¨ng §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm (T 2)
I. Môc tiªu: 
- Học sinh hiểu được trách nhiệm của mình khi ở trường, lớp và khi ở gia đình.
- Học sinh được thực hành đảm nhiệm một nhiệm vụ cụ thể.
- Rèn kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II. §å dïng D¹Y HäC: 
PhiÕu häc tËp
III. C¸C Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè.
2. KiÓm tra bµi cò: 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, 
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
a. Ho¹t ®éng 1: Cho HS th¶o luËn nhãm Bµi tËp 2
Gọi HS nêu đầu bài
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 
- Gọi từng nhóm trình bày.
- NhËn xÐt vµ kÕt luËn
b. Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn làm bài tập2 
Giáo viên phát phiếu ghi sẵn các tình huống của bài 2.
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2
- Gọi đại diện HS trình bày.
- Nhận xét
4.Cñng cè: Khi dảm nhận trách nhiệm và hoàn thành được trách nhiệm đó em cảm thấy như thế nào?
5. DÆn dß : Thùc hµnh đảm nhận trách nhiệm.
Häc sinh nªu l¹i ý kiến cña tiết học trước.
Häc sinh th¶o luËn nhãm
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện học sinh trình bày.
TH1: Tìm hiểu địa điểm đó ở sách báo và những người xung quanh.
TH2: Phân công việc cụ thể cho các bạn.
TH3: Sẽ cố gắng hết sức của mình hoặc nhờ cô tìm bạn khác.
Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2015
 TOÁN
ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Nhận biết các số đơn vị, chục, trăm, nghìn.
- Biết đọc, viết các số tròn trăm.
 - Rèn kĩ năng đọc số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:
- Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2 : Viết số vào chỗ chấm
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3 : 
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò. 
- Khi làm các bài toán này em cần chú ý điều gì?
- 2 HS nêu. 
- HS làm bài.
Viết số
Đọc số
Viết số
Đọc số
Ba mươi
Ba trăm
500
chín trăm
700
90
Một trăm
1000
- 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
1 chục bằng  đơn vị
2 trăm bằng  chục
9 trăm bằng  chục
 trăm bằng 50 chục
 trăm bằng 1 nghìn
- HS làm bài.
 200 300 800  500
 300  800 700  900
 700  600 900  1000
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
ÔN TẬP TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI 
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ ?
I. MỤC TIÊU: Luyện cho học sinh
 - Mở rộng vốn từ về cây cối.
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ?
 - Ôn luyện cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
 1. Kiểm tra : Vở buổi 2
 2. Bài tập:
 *Bài 1: Hãy chọn và sắp xếp các từ vào từng loại: cam, lúa,xoan,khoai,nhãn,bàng, hồng, hải đường,sắn, quýt, lim,phượng,ngô,huệ, chanh,đa, na, táu,cúc vào từng nhóm thích hợp.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở 
 - 1 HS nêu câu hỏi, HS nêu miệng.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng
 *Bài 2: Hãy đặt 5 câu, mỗi câu nêu công dụng của một loại cây.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm bài.
 - HS dưới lớp nhận xét bài làm trên bảng.
 - GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
 - HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét.
 *Bài 3: Điền dấu phẩy vào ô trống, sau đó chép lại cho đúng chính tả đoạn văn sau
 - GV chép sẵn đoạn văn trên bảng phụ.
 - HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở 
 - 1 HS lên bảng làm bài
 - GV và cả lớp nhận xét,chữa bài.
 *Bài 5: Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi để làm gì ?
 1. Chúng em trồng cây ở ven đường để lấy bóng mát.
 2. Bác Lâm trồng huệ, hải đường để lấy hoa
 3. Chúng em chăm chỉ học hành để trở thành học sinh giỏi toàn diện.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài vào vở .
 - 3 HS lên bảng làm bài.
 - HS dưới lớp nhận xét bài làm trên bảng.
 - GV nhận xét, chữa bài, chốt lại bài làm đúng.
 3. Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét - Dặn HS về ôn bài.
Kü n¨ng sèng
Kü n¨ng §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm (T 2)
I. Môc tiªu: 
- Học sinh hiểu được trách nhiệm của mình khi ở trường, lớp và khi ở gia đình.
- Học sinh được thực hành đảm nhiệm một nhiệm vụ cụ thể.
- Rèn kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
II. §å dïng D¹Y HäC: 
PhiÕu häc tËp
III. C¸C Ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1.æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè.
2. KiÓm tra bµi cò: 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, 
3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.
a. Ho¹t ®éng 1: Cho HS th¶o luËn nhãm đóng vai các tình huống
Gọi HS nêu đầu bài
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 
- NhËn xÐt vµ kÕt luËn
Tình huống 1: Lớp em tổ chức đi tham quan. Em được phân công tìm hiểu trước về địa điểm tham quan. Em sẽ làm gì để thực hiện được nhiệm vụ đó?
Tình huống 2 : Nhóm của em được phân công trang trí lớp học chuẩn bị cho lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. Em và các bạn trong nhóm sẽ làm gì để hoàn thành được nhiệm vụ ?
Tình huống 3: Em được cô giáo phân công tham dự thi Hội khỏe của trường nhưng em lại không có khả năng về thể dục, thể thao. Em sẽ làm gì?
b. Ho¹t ®éng 2: Hướng dẫn thực hành
Yêu cầu học sinh thực hành
- Gọi đại diện HS trình bày.
- Nhận xét
4. Cñng cè: Khi dảm nhận trách nhiệm và hoàn thành được trách nhiệm đó em cảm thấy như thế nào?
5. DÆn dß : Thùc hµnh đảm nhận trách nhiệm.
Häc sinh nªu l¹i ý kiến cña tiết học trước.
Häc sinh th¶o luËn nhãm
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện học sinh thực hành và trình bày.
Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2015
TOÁN
CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU: Củng cố về: 
- Củng cố về cách đọc, cách viết các số tròn chục từ 110 đến 200
- So sánh được các số tròn chục. Nắm được thứ tự các số tròn chục
- Tập xếp các hình tam giác thành hình cho sẵn
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 1. Cho HS làm bài tập:
 *Bài 1
- Hỏi HS yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
 *Bài 2:
- HS yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
- HS đọc bài làm của mình
- HS khác nhận xét, bổ sung
 *Bài 3: Điền dấu > , = , < vào chỗ trống?
110  100
180  200
120  150
170  190
160  130
140  140
 - HS yêu cầu của bài
- HS làm bài và chữa bài
- HS nêu cách làm
- GV nhận xét bổ sung
 *Bài 4: Số? 
 110; ; 130; ; ; 160; ; 180; 
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở
- Gọi một số HS nêu lại bài
- HS nhận xét bài làm của bạn
 2. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ học
 - Dặn HS về ôn bài.
CHÍNH TẢ
CẬU BÉ VÀ CÂY SI GIÀ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- HS viết đúng chính tả đoạn cuối của bài cậu bé và cây si già.
- Viết đúng 1 số từ khó.
- Rèn và giáo dục HS viết chữ sạch đẹp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: vở, bút của HS
2. Hướng dẫn viết:
a. GV đọc đoạn viết
b. Hướng dẫn viết từ khó
- Gv chia nhóm cho HS tự tìm và viết vào vở nháp những từ có âm ch, tr, l.
- Nhận xét, sửa sai
- Gọi HS đọc các từ vừa viết.
c. GV cho HS viết bài
- Gv đọc lại đoạn viết.
- Nhắc nhở HS khi viết
- Gv đọc bài cho HS viết
- Đọc bài cho HS soát lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài 
4. Chấm, chữa bài, nhận xét.
5. Củng cố dặn dò : 
Về nhà xem lại bài.
- Cả lớp
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm đôi tìm và viết vào vở 
- 3 HS đọc
- HS nêu cách trình bày bài.
- HS mở vở viết bài
- HS đổi vở kiểm tra
- 2 HS nêu đầu bài
+ Tìm 6 từ có âm r, d, gi. 
- HS làm bài
Tù nhiªn x· héi
«n bµi : Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n
I. Môc tiªu : LuyÖn cho HS biÕt 
- Nãi tªn vµ nªu lîi Ých cña mét sè con vËt sèng trªn c¹n
- H×nh thµnh kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1. Cho HS lµm bµi ë vë BTTNXH
 *Bµi 1(tr 26): ViÕt ch÷ a, b, c, d, e, g, h, i vµo «
- 2 HS ®äc ®Çu bµi
- Hái HS yªu cÇu cña bµi
- HS lµm bµi vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- HS ®æi vë ®Ó kiÓm tra bµi lµm cña nhau
 *Bµi 2 : ViÕt tªn mét sè ®éng vËt sèng trªn c¹n kh¸c mµ em biÕt
- 2 HS ®äc ®Çu bµi
- Hái HS yªu cÇu cña bµi
- HS lµm bµi vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Mçi HS mét phÇn
+ Mét sè ®éng vËt nu«i....
+ Mét sè ®éng vËt hoang d·....
- HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
- GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸
 2. Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi.
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT