Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2018-2019

 Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Đọc thầm
- 2 HS lên đọc bài làm của mình
- Nhận xét
 Bố mẹ đi vắng. Ở... Huệ. Lan...em. Em buồn ngủ. Lan ngủ.
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
____________________________________________
Tiết 3: Tiếng Việt.
 ÔN TẬP (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
1. KT: HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút). Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác. Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng.
2. KN: Đọc to, rõ ràng biết ngừng nghỉ sau các dấu câu. Làm đúng một số bài tập
3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập 
II. Đồ dùng dạy học: - SGK. Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới: 
1. G thiệu bài 
2. HD ôn tập
3. Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ đã cho trong SGK
HĐ cặp
4. Chọn hai từ vừa tìm được ở bài tập 2, đặt câu với mỗi từ đó 
HĐ nhóm
5. Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào.
HĐ CN
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Nhận xét, khen
- Nêu y/c tiết học. Ghi bảng
- HD ôn các bài tập đọc đã học
- GV theo dõi
- Nhận xét, khen.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 
- Y/c HS đọc thầm
- HD HS cách làm 
- Y/c HS làm vào vở
- Gọi 3 HS lên bảng làm
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 
- HD HS chọn từ chỉ màu sắc trong bài tập 2 mà em thích rồi đặt câu 
VD: Dòng sông quê em nước xanh mát
- Gọi 3 HS đặt câu
- Nhận xét, bổ sung
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS đọc kĩ câu trả lời đã cho trong bài từ đó suy nghĩ để đặt câu hỏi có cụm từ khi nào
- Gọi HS đặt câu, lớp làm vở
- Nhận xét, bổ sung
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- HS ôn tập
- 1 HS đọc yêu cầu 
- Lớp đọc thầm 
- Theo dõi
- Làm bài trong vở bài tập
- 3 HS lên bảng làm
- Nhận xét, sửa sai
 xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm
- 1 HS đọc yêu cầu
- Theo dõi 
- Gọi 3 HS đặt câu 
- Nhận xét
 Cả rừng cây là một màu xanh ngắt
 Màu đỏ là màu lộng lẫy nhất
 Chiếc khăn quàng trên vai em là màu đỏ tươi
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi
- Đọc thầm
- 2 HS lên bảng 
- Nhận xét, chữa bài
a, Khi nào ...tay ?
b, Khi nào...tranh vẽ ?
c, Khi nào...vườn thú ?
d, Khi nào...ông bà ?
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
________________________________________
Tiết 4: Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
2. KN: Rèn HS kỹ năng giải toán có lời văn đúng , nhanh và thành thạo
3. TĐ: HS có tính cẩn thận, khoa học và chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới: 
1. G Thiệu bài
2. Thực hành
Bài 1. 
HĐ CN
Bài 2.
HĐ Cặp
Bài 3. 
HĐ Nhóm
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Kết bạn”
- Nhận xét, khen
- Nêu y/c tiết học – Ghi bảng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
- HD tóm tắt và giải bài toán
- Gọi 1 HS lên làm 
- Nhận xét
 Tóm tắt:
Buổi sáng : 48 l 
Buổi chiều: 37 l 
Cả hai buổi : ...l? 
- Gọi 1 HS đọc bài toán 
- HD HS cách làm tương tự 
- HS làm bài 
- Nhận xét .
 Tóm tắt:
Bình nặng : 32kg 
An nhẹ hơn Bình: 6kg
An cân nặng : .... kg? 
- Gọi 1 HS đọc bài toán 
- HD HS làm bài nhóm 
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả
Tóm tắt:
Lan hái được : 24 bông hoa
Liên hái nhiều hơn: 16 bông hoa
Liên hái được : ....bông hoa?
- Chia sẻ cảm xúc 
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- 1 HS lên làm
Bài giải:
Cả hai buổi bán được số lít dầu là:
48 + 37 = 85 ( l )
 Đáp số: 85 l dầu
- 1 HS đọc yêu cầu
- Theo dõi
- HS làm bài
- Nhận xét
Bài giải:
An có số ki lô gam là:
32 - 6 = 26 ( kg )
 Đáp số: 26 kg
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài theo nhóm 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
Bài giải:
 Liên hái được số bông hoa là:
24 + 16 = 40 (bông hoa)
 Đáp số: 40 bông hoa
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe 
____________________________________________________
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn toán.
BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG (TIẾT 1)
Tiết 3: Ôn Tiếng Việt.
BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG (TIẾT 1)
 Ngày soạn: 22/12/2018
 Ngày giảng: Thứ 3; 25/12/2018
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20. Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải bài toán về ít hơn một số đv.
2. KN: Rèn kĩ năng làm tính nhanh, đúng và giải các bài toán, vẽ hình thành thạo.
3. TĐ: HS có tính chính xác, kiên trì, tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học: - SGK. Bảng nhóm. 
III. Hoạt động dạy học:
ND& HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động:
B. Bài mới: 
1. G/thiệu bài
2. HD làm BT 
Bài 1: Tính nhẩm
HĐ CN
Bài 2: Đặt tính rồi tính
HĐ Cặp
Bài 4. 
HĐ Nhóm
Bài 5: Dùng thước và bút nối các điểm để có Hình tứ giác, hình chữ nhật
HĐ tổ
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Sóng biển”
- Nhận xét, khen
- Nêu yêu cầu tiết học
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Gọi HS nối tiếp đọc kết quả
- GV nhận xét
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài
- HD HS đặt tính rồi tính
- Gọi HS lên làm, 2 HS khá, giỏi trả lời miệng kết quả phép tính 3, 4 
- Nhận xét, khen.
- Gọi HS đọc bài toán
- HD HS tóm tắt và giải theo nhóm
- Gọi 1 HS tóm tắt 
 Tóm tắt:
Lợn to nặng : 92 kg
Lợn bé nhẹ hơn: 16 kg
Lợn bé nặng : .... kg ?
- GV nhận xét 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- HD HS quan sát hình SGK và đếm số ô và đánh dấu rồi dùng thước kẻ nối các điểm để có các hình.
- Nhận xét, khen ngợi
- Chia sẻ cảm xúc
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS nối tiếp đọc kết quả
12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 11 - 5 = 6 
15 - 7= 8 7 + 7 = 14 4 + 9 = 13 
13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 16 - 7 = 9 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Lên bảng làm bài
 28 73 
+ - 
 19 35 
 37 38 
- Đọc bài toán
- Theo dõi
- 1 HS tóm tắt
- Các nhóm làm bài
Bài giải:
Lợn bé cân nặng là:
92 - 16 = 72 ( kg )
 Đáp số: 72 kg
- Nhận xét, chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi - Quan sát 
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe.
_________________________________________________
Tiết 4: Tiếng Việt.
ÔN TẬP (TIẾT 3)
I. Mục tiêu: 
1. KT: HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút). Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học. Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình
2. KN: HS đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm.
3.TĐ: Có ý thức trong giờ ôn tập 
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động:
B. Bài mới: 
1. GT bài
2. HD ôn tập 
3. HD làm BT
Bài 2: Đoạn văn sau có 8 từ chỉ hoạt động 
HĐ cặp
Bài 3
HĐ CN
Bài 4
HĐ nhóm
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt” 
- Nhận xét , khen
- Nêu yêu cầu tiết học, Ghi bảng
- HD ôn các bài tập đọc đã học
- Theo dõi
- Nhận xét .
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- HD HS quan sát tranh và tìm từ chỉ hoạt động
- Y/c HS trao đổi cặp đôi hoàn thành yêu cầu bài tập 
- Gọi 2 HS đại diện cặp đọc bài
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
- HD HS cách tìm dấu câu trong bài tập 2 
- Y/c HS đọc thầm đoạn văn bài tập 2
- Y/c HS tìm các dấu câu viết bài vào vở
- Gọi HS đọc bài 
- Nhận xét, khen.
- Gọi 1 HS đọc tình huống và yêu cầu bt 
- HD HS định hướng bài tập: chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình( tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở đâu ..) để đưa em về nhà
- Gọi từng cặp HS lên đóng vai
- Nhận xét, khen ngợi
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- HS ôn tập
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi - Quan sát tranh
- Thảo luận theo cặp đôi
- 2 HS đọc bài
- Nhận xét
 Nằm ( lì ), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Đọc thầm
- Viết bài vào vở
- 2 HS đọc bài viét của mình
- Nhận xét
 - 1 HS đọc
- Theo dõi - Nghe 
- Từng cặp đóng vai
- Nhận xét
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
________________________________________________
 Ngày soạn: 22/12/2018
 Ngày giảng : Thứ 4; 26/12/2018
Tiết 1: Tiếng Việt
ÔN TẬP (TIẾT 4)
I. Mục tiêu: 
1. KT: HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Biết thực hành sử dụng mục lục sách. Nghe - viết chính xác, trình bày, đúng bài CT, tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15phút
2. KN: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu, rèn cách viết đúng chính tả
3. TĐ: Có ý thức trong giờ ôn tập 
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh SGK 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới:
1. GThiệu bài
2. HD ôn tập 
3. Tìm nhanh một số bài tập đọc trong SGK TV2 tập một theo mục lục sách 
4. Chính tả: Nghe - viết
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Tôi bảo” đọc bài: Trâu ơi
- Nhận xét, khen
- Nêu yêu cầu tiết học, Ghi bảng
- HD ôn các bài tập đọc đã học
- GV theo dõi
- Nhận xét, khen.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- HD HS nắm vững yêu cầu b/t
- HD HS làm bài
- Tổ chức cho các nhóm thi tìm 
- Đại diện nhóm dò nhanh theo mục lục, nói nhanh nhất được tính một điểm 
- GV nhận xét
- Đọc bài chính tả 
- Y/c HS đọc thầm
+ Bài chính tả có mấy câu ? 
+ Những chữ nào trong bài cần viết hoa ? 
- HD HS viết vào bảng con một số từ khó : quyết, trở
- Y/c HS viết bài vào vở.
- Y/c HS nộp bài.
- Nhận xét
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Nghe
- HS ôn tập
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- Theo dõi
- Các nhóm thực hiện
- Theo dõi
- Nhận xét
- Nghe
- Đọc thầm
- 4 câu 
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người
- Viết bảng con
- Viết bài vào vở
- Nộp bài
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
________________________________________________
Tiết 4: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. Biết tìm một phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. Biết giải toán về nhiều hơn.
2. KN: Rèn HS làm tính đúng và giải toán thành thạo .
3. TĐ: HS có kiên trì, tỉ mỉ, khoa học và chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới: 
1. G Thiệu bài
2. HD bài tập
Bài 1: Tính 
HĐ CN
Bài 2 : Tính 
HĐ Cặp
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
HĐ tổ
Bài 4. 
HĐ Nhóm
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Nhận xét, khen.
- Nêu y/c tiết học - Ghi bảng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
- Y/c HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả phép tính
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bt 
- HD HS làm bài
- Y/c HS làm bài vào vở
- Nhận xét
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bt 
- HD HS làm bài 
- Y/c HS làm vở 
- Gọi HS lên làm trên bảng phụ
- Nhận xét, khen. 
- Gọi 1 HS đọc bài toán 
- HD HS cách tóm tắt và giải theo nhóm
- Nhận xét.
Tóm tắt:
Can bé đựng : 14 l	 
Can to nhiều hơn:8l
Can to đựng : .... l?	 
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Mỗi HS nêu kết qủa 1 phép tính
 Kết quả: 70, 58, 100 , 25, 85
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Làm bài vào 2 HS lên bảng làm bài
14 - 8 + 9 =15 15 - 6 + 3= 12
 5 + 7 - 6 = 6 8 + 8 - 9 = 7
16 - 9 + 8 =15 11 - 7 + 8 = 12
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi
- HS lên làm trên bảng phụ
- Nhận xét
 Các số cần điền: 50, 50, 40, 50
 26, 63, 30, 52
- Đọc bài toán
- Theo dõi
- HS làm bài theo nhóm
- Nhận xét
Bài giải:
Số lít dầu can to đựng được là:
14 + 8 = 22( l )
 Đáp số: 22 l dầu
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tập viết.
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết viết chữ hoa H, J, K, L, M, N, O, Ô, Ơ ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng: ( 1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hang Thiên Thủy, Mã Pì Lèng, Khu Nhà Vương, Lũng Cú, Lô Lô Hoa
2. KN: Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp và đúng tốc độ 
3. TĐ: HS ngồi viết ngay ngắn, giữ vở sạch chữ đẹp
II. Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu 
III. Hoạt động dạy học: 
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động
B. Bài mới: 
1. G thiệu bài 
2. HD viết chữ hoa
C. Củng cố, dặn dò: 
- HS khởi động hát bài Chú voi con
- Nhận xét
- Nêu yêu cầu tiết học, ghi bảng
- Treo mẫu chữ y/c HS quan sát và nhận xét chiều cao, chiều rộng chữ hoa H, J, K, L, M, N, O, Ô, Ơ cao 5 li, rộng 4 li
- Vừa viết mẫu vừa nhắc lại quy trình viết
- Y/c HS viết bảng con
- Theo dõi chỉnh sửa cho HS 
- Y/c HS đọc cụm từ ư/d 
- HD HS hiểu cụm từ ư/dụng: Hang Thiên Thủy, Mã Pì Lèng, Khu Nhà Vương, Lũng Cú, Lô Lô Hoa
- Nhận xét chiều cao của chữ
- HD HS viết vào bảng con
- Nhận xét sửa sai
- Y/c HS viết theo mẫu vở tập viết
- Theo dõi uốn nắn HS
- Thu bài. 
- Nhận xét, sửa sai
- Hs chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS viết phần ở nhà
- Chuẩn bị tiết sau.
- Hs khởi động
- Ghi đầu bài vào vở
- Quan sát và nhận xét
- Theo dõi, lắng nghe
- Viết bảng con
- Đọc cụm từ ứng dụng
- Theo dõi
- Lắng nghe
- Viết bảng con
- Viết bài vào vở Tập viết
- Nộp bài
- Hs chia sẻ
- Nghe
- Thực hiện
Tiết 2: Ôn toán (NC)
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. Biết tìm một phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ. Biết giải toán về nhiều hơn.
2. KN: Rèn HS làm tính đúng và giải toán thành thạo .
3. TĐ: HS có kiên trì, tỉ mỉ, khoa học và chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới: 
1. G Thiệu bài
2. HD bài tập
Bài 1: Tính 
HĐ CN
Bài 2: Đặt tính rồi tính
HĐ cặp
Bài 3. 
HĐ Nhóm
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Nhận xét, khen.
- Nêu y/c tiết học - Ghi bảng
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
- HD HS cách làm
- Y/c HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả phép tính
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bt 
- HD HS làm bài 
- Y/c HS làm vở 
- Gọi HS lên làm trên bảng phụ
- Nhận xét, khen. 
- Gọi 1 HS đọc bài toán 
- HD HS cách tóm tắt và giải theo nhóm
- Nhận xét.
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- Mỗi HS nêu kết qủa 1 phép tính
 Kết quả: 10, 13, 10, 9, 11.
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi
- HS lên làm trên bảng phụ
- Nhận xét
 39 73 76 100
+ + - -
 8 27 58 65
 47 100 18 35
- Đọc bài toán
- Theo dõi
- HS làm bài theo nhóm
- Nhận xét
Bài giải:
Con cân nặng là:
63 - 35 = 28(kg)
 Đáp số: 28kg
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
 Ngày soạn: 22/12/2018
 Ngày giảng: Thứ 5; 27/12/2018
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu: 
1. KT: Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị.
2. KN: Rèn HS làm tính đúng và giải toán thành thạo.
3. TĐ: HS có kiên trì, tỉ mỉ, khoa học và chính xác.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học: 
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động: 
B. Bài mới:
1. G/hiệu bài
2. HD làm bt
Bài 1: Tính 
HĐ CN
Bài 2: Tính 
HĐ cặp
Bài 3. 
HĐ nhóm
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Nhận xét , khen
- Nêu y/c tiết học - Ghi bảng
- Gọi HS đọc yêu cầu bt
- HD HS cách tính 
- Gọi 2 HS lên tính
- Nhận xét.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- HD HS cách tính 
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét .
- 1 HS đọc yêu cầu b/t 
- HD HS cách tóm tắt và giải
- Gọi 1 HS lên làm
- GV nhận xét .
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- 2 HS lên làm
a, 38 54 b, 61 83
 + + - - 
 27 19 28 8 
 65 73 33 75
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi. Lớp làm bài vào vở
- 2 HS lên làm
- Nhận xét
12 + 8 + 6 = 26 25 + 15 - 30 = 10
36 + 19 - 19 = 36 51 - 19 + 18 = 50
- Đọc yêu cầu bài tập
- Theo dõi
- 1 HS lên bảng làm bài
 Bài giải:
 Số tuổi của bố là:
70 - 32 = 38 ( tuổi)
 Đáp số: 38 tuổi
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
Tiết 2: Tiếng Việt.
ÔN TẬP (TIẾT 5)
I. Mục tiêu: 
1. KT: HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút). Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó. Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.
2. KN: Đọc to, rõ ràng, lưu loát, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và trả lời đúng câu hỏi
3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập .
II. Đồ dùng dạy học: - SGK 
III. Hoạt động dạy học: 
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động:
B. Bài mới: 
1. GT bài
2. HD ôn tập 
3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. Đặt câu với mỗi từ đó 
HĐ cặp
4. Bài tập 
HĐ CN
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Đi chợ”
- Nhận xét, khen
- Nêu y/c tiết học - Ghi bảng
- HD ôn các bài tập đọc đã học
- Theo dõi
- Nhận xét, khen.
- Gọi 1 HS đọc y/c bài tập 
- HD HS quan sát tranh và tìm từ chỉ hoạt động
- Y/c HS làm ra nháp 
- Gọi HS nối tiếp đặt câu 
- Nhận xét, bổ sung
- Gọi 1 HS đọc y/c bài tập
- HD HS cách viết
- Y/c HS viết bài vào vở
- Gọi 3 HS đọc bài 
- Nhận xét .
- Chia sẻ cảm xúc
- Nhận xét, tiết học
- Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài lên bảng
- HS ôn tập
- Đọc yêu cầu bài tập
- Quan sát tranh
- Làm bài ra nháp
- HS nối tiếp đọc bài
 Chúng em tập thể dục
 Chúng em vẽ tranh
 Chúng em đang học bài
 Ngày nào em cũng cho gà ăn
 Em quét nhà rất sạch
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi
- Viết bài vào vở bài tập
- 3 HS đọc bài 
- Nhận xét
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
Tiết 4: Tiếng Việt.
ÔN TẬP (TIẾT 6)
I. Mục tiêu: 
1. KT: HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I ( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt được tên cho câu chuyện, viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể
2. KN: HS đọc to, rõ ràng, biết cách ngắt nghỉ, và rèn kĩ năng kể chuyện.
3. TĐ: Có ý thức trong giờ học 
II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên bài đọc 
III. Hoạt động dạy học:
ND & HT
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
A. Khởi động:
B. Bài mới: 
 1. GTB:
 2. HD ôn tập 
3. Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho truyện
HĐ cặp
4. Viết tin nhắn 
HĐ CN
C. Củng cố, dặn dò: 
- Khởi động chơi trò chơi “Gieo hạt”
- Nhận xét, khen
- Nêu y/c tiết học - Ghi bảng
- HD ôn các bài tập đọc đã học
- Theo dõi
- Nhận xét .
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu btập 
- Y/c HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Y/c HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Y/c HS đặt tên cho truyện
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- HD HS cách làm bài
- HS làm bài ra nháp
- Gọi 2 HS lên bảng
- GV nhận xét .
- Chia sẻ cảm xúc 
- Nhận xét tiết học.
- BVN cho lớp chơi trò chơi
- Ghi đầu bài vào vở
- HS ôn tập
- Đọc yêu cầu bài 
- Q/s và trả lời
- Kể chuyện
- Đặt tên truyện
- Đọc y/c BT
- 2 HS lên bảng
- Chia sẻ cảm xúc
- Nghe
_________________________________________________
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn toán.
BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG (TIẾT 2)
 Ngày soạn: 22/12/2018
 Ngày giảng: Thứ 6; 28/12/2018
Tiết 1: Toán.
 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I 
________________________________________ 
Tiết 2: Tiếng Việt.
ÔN