Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Ngô Lan Vy

g caâu (BT4- choïn 2 trong 3 caâu )
*MT: 
- Biết dùng từ ngữ thích hợp để thể hiện tình cảm với mọi người trong gia đình 
- Liên hệ vận dụng vào cuộc sống tình cảm của gia đình học sinh
- GD tình cảm yêu thương gắn bó với gia đình học sinh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2, 4, tranh minh hoaï baøi taäp 3.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1. Ổn định:
2. Baøi cuõ Goïi HS leân baûng yeâu caàu neâu teân 1 soá ñoà duøng trong gia ñình vaø taùc duïng cuûa chuùng. 
- GV nhaän xeùt.
3. Baøi môùi 
a. Giôùi thieäu baøi: GV neâu muïc tieâu baøi hoïc roài ghi teân baøi leân baûng.
b.Höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
Baøi 1:Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
- Yeâu caàu HS ñoïc maãu.
- Yeâu caàu HS suy nghó vaø ñoïc to caùc töø mình tìm ñöôïc. - Khi GV ñoïc, HS ghi nhanh leân baûng.
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc caùc töø vöøa gheùp ñöôïc.
Baøi 2:Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS ñoïc ñeà.
- Toå chöùc cho HS laøm töøng caâu, moãi caâu cho nhieàu HS phaùt bieåu. Nhaän xeùt chænh söûa neáu caùc em duøng töø chöa hay .
- Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Baøi 3:Treo tranh minh hoaï vaø yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
Höôùng daãn: Quan saùt kó tranh xem meï ñang laøm nhöõng vieäc gì, em beù ñang laøm gì, beù gaùi laøm gì vaø noùi leân hoaït ñoäng cuûa töøng ngöôøi.
Baøi 4:- Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi vaø caùc caâu vaên trong baøi.
- Ñoïc laïi caâu vaên ôû yù a, yeâu caàu 1 HS laøm baøi. Neáu HS chöa laøm ñöôïc GV thöû ñaët daáu phaåy ôû nhieàu choã khaùc nhau trong caâu vaø ruùt ra ñaùp aùn ñuùng.
- Keát luaän: Chaên maøn, quaàn aùo laø nhöõng boä phaän gioáng nhau trong caâu. Giöõa caùc boä gioáng nhau ta phaûi ñaët daáu phaåy.
- Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm tieáp yù b. Caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp.
Chöõa baøi 
4. Cuûng coá 
MT: Ở nhà các em cần phải cư xử như thế nào vối những người trong gia đình?
Nhaän xeùt tieát hoïc.
5. Daën doø
- Chuẩn bị bài tiết sau.
- HS neâu. Baïn nhaän xeùt.
- Gheùp caùc tieáng sau thaønh nhöõng töø coù 2 tieáng: Yeâu, meán, thöông, quùi, kính.
- Yeâu meán, quí meán.
- Noái tieáp nhau ñoïc caùc töø gheùp ñöôïc.
- Moãi HS chæ caàn noùi 1 töø. 
- Ñoïc lôøi giaûi: yeâu thöông, thöông yeâu, yeâu meán, meán yeâu, kính yeâu, kính meán, yeâu quyù, quyù yeâu, thöông meán, meán thöông, quí meán.
- Ñoïc ñeà baøi.
- Chaùu kính yeâu (yeâu quyù, quyù meán, ) oâng baø. Con yeâu quyù (yeâu thöông, thöông yeâu, ) boá meï. Em meán yeâu (yeâu meán, thöông yeâu, ) anh chò.
- Laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp sau ñoù 1 soá HS ñoïc baøi laøm cuûa mình.
- Nhìn tranh, noùi 2 ñeán 3 caâu veà hoaït ñoäng cuûa meï vaø con.
- Nhieàu HS noùi. VD: Meï ñang beá em beù. Em beù nguû trong loøng meï. Meï vöøa beá em vöøa xem baøi kieåm tra cuûa con gaùi. Con gaùi khoe vôùi meï baøi kieåm tra ñöôïc ñieåm 10. Meï raát vui meï khen con gaùi gioûi quaù.
- Moät HS ñoïc thaønh tieáng. Caû lôùp theo doõi.
- Laøm baøi: Chaên maøn, quaàn aùo ñöôïc xeáp goïn gaøng.
- Göôøng tuû, baøn gheá ñöôïc keâ ngay ngaén.
- Giaøy deùp, muõ noùn ñöôïc ñeå ñuùng choã.
- Phải biết yêu thương, gắn bó và kính trong ông bà, cha mẹ
TỰ NHIÊN XÃ HỘI (TIẾT 12)
ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
(MT : BỘ PHẬN)
I/ MỤC TIÊU: 
- Keå teân moät soá ñoà duøng cuûa gia ñình mình.
- Bieát caùch giöõ gìn vaø xeáp ñaët moät soá ñoà duøng trong nhaø goïn gaøng, ngaên naép.
* MT: 
- Nhận biết đồ dùng trong gia đình môi trường xung quanh nhà ở
- Biết sắp xếp đồ dùng trong gia đình gon gàng, nhăn nắp
- Có ý thức giử gìn đồ dùng trong gia đình.
BĐKH: biết cách sử dụng nước tiết kiệm, điện tiết kiệm và đồ dùng trong gia đình là góp phần giảm nhẹ tác động biến đổi khí hậu
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 26.27. Phieáu BT.
2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH, Vôû BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS.
1.OÅn ñònh
2.Baøi cuõ :
-Em keå nhöõng coâng vieäc thöôøng ngaøy cuûa gia ñình em, vaø ai laøm nhöõng coâng vieäc ñoù ?
-Vaøo nhöõng luùc nhaøn roãi gia ñình em thöôøng coù nhöõng hoaït ñoäng vui chôi giaûi trí gì ?
-Nhaän xeùt.
3.Daïy baøi môùi : Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng 1 : Laøm vieäc theo nhoùm.
Muïc tieâu : Keå teân vaø neâu coâng duïng cuûa moät soá ñoà duøng thoâng thöôøng trong nhaø. Bieát phaân loaïi caùc ñoà duøng theo vaät lieäu laøm ra chuùng.
A/ Hoaït ñoäng nhoùm :
-Tröïc quan : Hình 1.2.3/ tr 26
a/ Thaûo luaän :
-Keå teân nhöõng ñoà duøng coù trong töøng hình, Chuùng ñöôïc duøng ñeå laøm gì ?
-Nhaän xeùt.
b/ Laøm vieäc nhoùm:
-Phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu BT “Nhöõng ñoà duøng trong gia ñình” (Maãu phieáu SGV/ tr 45)
-GV goïi ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
-GV löu yù moät soá vuøng noâng thoân mieàn nuùi chöa coù ñieän thì chöa coù ñoà duøng söû duïng ñieän.
-GV keát luaän :Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu của cuộc sống. Tùy váo nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng của mỗi gia đình cunh3 có sự khác biệt
Hoaït ñoäng 2 : Baûo quaûn ñoà duøng trong gia ñình.
Muïc tieâu : Bieát caùch söû duïng vaø baûo quaûn moät soá ñoà duøng trong gia ñình. Coù yù thöùc caån thaän, goïn gaøng, ngaên naép (ñaëc bieät moät soá ñoà duøng deã vôõ).
-Tröïc quan : Hình 4,5,6/ tr 27.
-GV yeâu caàu laøm vieäc töøng caëp.
-Gôïi yù : Muoán söû duïng caùc ñoà duøng baèng goã, söù, thuûy tinh beàn ñeïp ta caàn löu yù gì ?
-Khi duøng hoaëc röûa, doïn baùt chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì?
-Ñoái vôùi baøn gheá, giöôøng tuû trong nhaø chuùng ta phaûi giöõ gìn nhö theá naøo ?
-Khi söû duïng nhöõng ñoà duøng baèng ñieän chuùng ta phaûi chuù yù dieàu gì ?
-Laøm vieäc caû lôùp.
* MT:
Muoán ñoà duøng söû duïng ñöôïc laâu daøi ta phaûi chuù yù ñieàu gì?
Keát luaän : Muoán ñoà duøng beàn ñeïp ta phaûi bieát caùch baûo quaûn vaø lau chuøi thöôøng xuyeân, ñaëc bieät khi duøng xong phaûi xeáp ñaët ngaên naép. Ñoái vôùi doà duøng deã vôõ khi söû duïng caàn chuù yù nheï nhaøng, caån thaän.
-GV nhaän xeùt.
- BĐKH: 
GV: nêu câu hỏi học sinh trả lời
Muốn tiết kiệm điện chống lãng phí các emcần làm các việc gì
-GV nhaän xeùt.
Kết luận: Để tiết kiệm điện nước ta không nên để nước chảy bừa bãi. Khi sử dụng bếp ga để đun nấu không nên để ga quá to. Tiết kiệm điện không nên mở tủ lạnh thường xuyên hoặc quá lâu, không bắt đèn điện quá sớm. như vậy sẽ làm giảm bớt năng lượng điện trong sinh hoạt hàng ngày sẽ mang lại lợi ích cao. Đó cũng là góp phần giảm nhẹ tác động của biến đổi khí hậu
4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc
5. Daën doø – Học bài và chuẩn bị bài tiết sau.
Haùt vui
-Gia ñình.
-HS laøm phieáu.
-Ñoà duøng trong gia ñình.
-Quan saùt.
-Chia nhoùm thaûo luaän neâu teân vaø coâng duïng cuûa töøng ñoà duøng.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy
neâu teân caùc ñoà duøng cuûa töøng hình vaø giaûi thích coâng duïng.
-Nhoùm khaùc goùp yù boå sung.
-Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn keå teân nhöõng ñoà duøng coù trong gia ñình.
-Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
-2-3 em nhaéc laïi.
-Quan saùt.
-Töøng caëp trao ñoåi nhau qua caùc caâu hoûi
-Moät soá nhoùm leân trình baøy, nhoùm khaùc boå sung
-Bieát caùch baûo quaûn lau chuøi thöôøng xuyeân, duøng xong doïn deïp ngaên naép.
-2-3 em nhaéc laïi.
-Laøm vôû BT.
Đại diện nhóm trả lời
-Hoïc baøi.
-Lắng nghe
Thứ tư, ngày 06 tháng 11 năm 2019
TOÁN (TIẾT 58)
33 - 5
I/ MỤC TIÊU: 
- Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 33 - 5 
- BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng ( ®­a vÒ phÐp trõ d¹ng 33 - 5). 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Que tính .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
- GV nhËn xÐt, đánh giá
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi: 
- GV nªu bµi to¸n:
- Cã 33 que tÝnh bít ®i 5 que tÝnh .Hái cßn bao nhiªu que tÝnh?
-Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta lµm phÐp tÝnh g×?
- Em h·y nªu phÐp tÝnh ®ã.
- §Æt tÝnh råi tÝnh
+ Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh 
- Nªu c¸ch thùc hiÖn tÝnh
b. Thùc hµnh:
Bµi 1: ( 58)
- Nªu y/c cña bµi
- Cñng cè c¸ch ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i
Bµi 2a: ( 58)
- Nªu y/c cña ®Ò bµi
- Muèn t×m hiÖu sè ta lµm thÕ nµo?
Bµi 3a,b: ( 58) T×m x:
 - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm ntn?
 - Muèn t×m SBT ta lµm ntn?
- GVnhận xét đánh giá 
4. Cñng cè
- GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß:
- DÆn dß häc sinh chuẩn bị bài tiết sau.
-2HS ®äc b¶ng trõ 13 trõ ®i 1sè 
-2HS nªu l¹i ®Ò to¸n 
 - Ta lµm phÐp tÝnh trõ 
 - 33-5
- Ch÷ sè hµng ®¬n vÞ th¼ng hµng ®¬n vÞ.Thùc hiÖn theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i
- 1 HS lªn b¶ng ®Æt phÐp tÝnh theo cét däc, d­íi líp lµm BC. 
 33
 -
 5
 28
- 1 sè HS nªu 
- 1 em nªu YC cña bµi to¸n
- HS thùc hiÖn vµo b¶ng con
 63 23 53 73
 - - - - 
 9 6 8 4
 54 17 45 69
- 1em nªu y/c cña bµi
- §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt SBT vµ ST lÇn l­ît lµ.
- LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ 
 43 
 - 
 5 
 38 
- LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng ®· biÕt 
- LÊy hiÖu céng víi sè trõ
x+6=33 8+x=43 x-5 = 33
 x =33 - 6 x= 43- 8 x = 33+5
 x =27 x =35 x = 38
TẬP ĐỌC ( TIẾT 33) 
MẸ (MĐTHGDMT : TRỰC TIẾP)
I/ MỤC TIÊU
- Ñoïc ñuùng, roõ raøng toaøn baøi, nghæ hôi ñuùng caùc daáu caâu vaø giöõa caùc cuïm töø .
- Böôùc ñaàu bieát ñoïc baøi vaên vôùi gioïng nheï nhaøg chaäm raõi 
-. Hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi : Taû caây xoaøi caùt do oâng troàng vaø tình caûm thöông nhôù , loøng bieát ôn cuûa hai meï con baïn nhoû ñoái vôùi ngöôøi oâng ñaõ maát .
*MT:
 - HS cảm nhận được tình cảm thiêng liêng của mẹ dành cho con
 -Làm con phải thương yêu cha mẹ
 - Giaùo duïc tình caûm ñeïp ñeõ ñoái vôùi mẹ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoïa SGK . Baûng phuï ghi saün noäi dung caàn luyeän ñoïc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định:
Kiểm tra bài cũ:
- Cho häc sinh ®äc bµi ''Sù tÝch c©y vó s÷a''
- Sau khi quay trë vÒ cËu bÐ ®· lµm g×?
- GV - HS nhËn xÐt cho ®iÓm
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b. LuyÖn ®äc:
* GV ®äc mÉu toµn bµi.
* HD HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ.
- §äc tõng dßng th¬.
+ GV rÌn vµ ph©n tÝch cho HS.
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- Bµi chia 3 ®o¹n
+ §1: 2 dßng ®Çu
+ §2: 6 dßng tiÕp theo
+ §3: cßn l¹i.
- GV gi¶i nghÜa tõ.
+ N¾ng nãng kh«ng cã giã, rÊt khã chÞu cßn ®­îc nãi nh­ thÕ nµo.
GiÊc trßn nghÜa như thÕ nµo:
+ Con ve : Lo¹i bä cã c¸nh trong suèt sèng trªn c©y- ve ®ùc kªu ve ve vÒ mïa hÌ.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
- C¶ líp ®äc ®ång thanh.
c. H­íng dÉn t×m hiÓu bµi:
- H×nh ¶nh nµo cho biÕt ®ªm hÌ rÊt oi bøc?
- MÑ lµm g× ®Ó con ngñ ngon giÊc?
- Ng­êi mÑ ®­îc so s¸nh víi nh÷ng h×nh ¶nh nµo?
d . Häc thuéc lßng bµi th¬:
4. Cñng cè
* GDMT: Bµi th¬ gióp em hiÓu vÒ mÑ nh­ thÕ nµo?
- GV nhËn xÐt giê häc .
5. Dặn dß: đọc bài, chuẩn bị bài tiết sau.
- 2 häc sinh ®äc bµi
- Tr¶ lêi c©u hái
- HS nghe.
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng dßng
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng ®o¹n.
- n¾ng oi
- 1 em ®äc chó gi¶i.
1em ®äc ®o¹n1.
1 em ®äc c©u hái1.
+ TiÕmg ve lÆng ®i v× ve còng mÖt trong ®ªm hÌ n¾ng oi.
- MÑ võa ®­a vâng võa h¸t ru võa qu¹t cho con m¸t.
- HS ®äc toµn bµi
- Nh÷ng ng«i sao( thøc) trªn bÇu trêi ®ªm. ngän giã m¸t lµnh
- HS tù ®äc nhÈm bµi th¬ 2/3 l­ît.
- Tõng cÆp HS ®äc nhÈm.
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn thi ®äc.
- Nçi vÊt v¶ vµ t×nh th­¬ng bao la cña mÑ dµnh cho con.
ĐẠO ĐỨC( TIẾT 1,2)
QUAN TÂM ,GIÚP ĐỠ BẠN
 (KNS)
I/ MỤC TIÊU: 
- Bieát ñöôïc baïn beø caàn phaûi quan taâm, giuùp ñôõ laãn nhau.
- Neâu ñöôïc moät vaøi bieåu hieän cuï theå cuûa vieäc quan taâm, giuùp ñôõ baïn beø trong hoäc taäp, lao ñoäng vaø sinh hoaït haèng ngaøy.
- Bieát quan taâm giuùp ñôõ baïn beø nhöõng vieäc laøm phuø hôïp vôùi khaû naêng.
* KNS: 
- Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
GV: Giaáy khoå to, buùt vieát. Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän.
HS: Vôû
 III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
Ổn định:
Bài cũ: 
Bài mới:
a. Khám phá
- Ở trường các em có hay giúp đỡ bạn không?
- GV khen hs và dẫn vào bài
b. Kết nối
Hoạt động 1: Kể chuyện trong giờ ra chơi của Xuân Hương
Mục tiêu: Giup HS hiểu được biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn.
Cách tiến hành:
- GV kể chuyện trong giờ ra chơi
- Cho HS thảo luận các câu hỏi
- Mời đại diện trình bày
*MT:Thế nào là biết quan tâm, giúp đỡ bạn?
- GV nhận xét
* GV chốt lại nội dung: Khi bạn ngã em cần hỉ thăm và nâng bạn dậy. Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
Hoạt động 2: Việc làm nào là đúng?
Mục tiêu: Giup HS hiểu được biểu hiện của việc quan tâm giúp đỡ bạn
Cách tiến hành:
- GV giao cho HS làm việc theo nhóm
- Phát cho mỗi nhóm bộ tranh nhỏ gồm 7 tờ
- Mời đại diện trình bày
* GV kết luận: Luôn vui vẻ, chan hòa với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống là quan tâp, giúp đỡ bạn bè
c.Thực hành
Hoạt động 3: Vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn?
Mục tiêu: Giup HS biết lí do vì sao cần quan tâm, giúp đỡ bạn.
Cách tiến hành
- GV cho làm trên phiếu học tập
- GV mời HS bày tỏ ý kiến và nêu lý do vì sao
* GV kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết của mỗi HS. Khi quan tâm đến bạn, em sẽ mang lại niềm vui cho bạn, cho mình và tình bạn càng thêm thân thiết, gắn bó
4. Vận dụng – củng cố: Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết 2
- HS nêu ý kiến
- HS lắng nghe
- HS thảo luận các câu hỏi:
+ Các bạn lớp 2A đã làm gì khi cường ngã?
+ Các em có đồng tình với việc làm của các bạn 2A không? Tại sao?
- Đại diện các nhóm trình bày.Các nhóm khác bổ sung
+ Khi bạn ngã, diêu bạn đưng dậy.
+ Khi bạn quên đem bút, em cho bạn mượn.
- HS lắng nghe
- Quan sát tranh và chỉ ra được những hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn? Tại sao? 
- Các nhóm thảo luận:
+Tranh 1: Cho bạn mượn đồ dùng học tập
+Tranh 2: Cho bạn chep1` bài khi kiểm tra
+Tranh 3: Giang bài cho bạn
+Tranh 4: Nhắc bạn không được xem truyện trong giờ học
+Tranh 5: Đánh nhau với bạn
+Tranh 6: Thăm bạn ốm
+Tranh 7: Không cho bạn chơi cùng vì bạn là con nhà nghèo
- Đại diện nhóm trình bày
- HS đánh dầu cộng + vào những ô mà các em tán thành
* a) Em yêu mến các bạn
* b) Em làm theo lời dạy của thầy giáo, cô giáo
* c) Bạn sẽ cho em đồ chơi
* d) Vì bạn nhắc bài cho em trong giờ kiểm tra
* e) Vì bạn che giấu khuyết điểm cho em
* g) Vì bạn có hoàn cảnh khó khăn
- HS đọc bài làm của mình
TIẾT 2
Hoạt động gv
Hoạt động hs
Ổn định:
Bài cũ:
Bài mới:
Hoạt động 4 : Đoán xem điều gì sẽ xảy ra?
Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách ứng xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.
Tranh : Cảnh trong giờ kiểm tra Toán. Bạn Hà không làm được bài đang đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!”
-GV chốt lại 3 cách ứng xử.
+Nam không cho Hà xem bài.
+Nam khuyên Hà tự làm bài.
+Nam cho Hà xem bài.
-Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ?
-Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn .
-Giáo viên nhận xét. 
Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường.
Hoạt động 5: Tự liên hệ.
Mục tiêu: Định hướng cho học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn trong cuộc sống hằng ngày.
-Em hãy nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn hoặc những trường hợp em đã được quan tâm giúp đỡ ?
-Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn trong lớp.
-Kết luận: Cần quan tâm giúp đở bãn bè. Đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn 
Hoạt động 6 : Trò chơi Hái hoa dân chủ.
Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố các kiến thức kĩ năng đã học.
-Em sẽ làm gì khi em có một cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn ?
-Em sẽ làm gì khi bạn đau tay lại đang xách nặng ?
-Em sẽ làm gì khi trong giờ học vẽ, bạn ngồi cạnh em quên mang hộp bút chì màu mà em lại có ?
-Em sẽ làm gì khi thấy bạn đối xử không tốt với một bạn nghèo, bị khuyết tật ?
-Em sẽ làm gì khi trong lớp em có bạn bị ốm ?
-GV kết luận :
-Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết của mỗi học sinh. Em cần quý trọng các bạn biết quan tâm giúp đỡ bạn. Khi được bạn bè quan tâm, niềm vui sẽ tăng lên và nỗi buồn sẽ vơi đi.
4.Vận dụng- củng cố: 
*MT:Quan tâm giúp đỡ bạn mang lại cho em niềm vui như thế nào ? 
-Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau.
-Quan sát. 
-HS đoán các cách ứng xử.
-Thảo luận nhóm 
+ Nam không nên cho Hà xem bài, nên khuyên Hà tự làm bài, nếu Hà chưa hiểu Nam giải thích cho Hà hiểu.
+Nếu là Nam em sẽ nhắc nhở 
+Nam phải quan tâm giúp bạn đúng lúc.
+Khuyên bạn tự làm
-Thảo luận.
-Tổ nhóm nêu ý kiến.
-Đại diện nhóm trình bày.
- HS lắng nghe
-Xem xong cho bạn mượn hoặc cho bạn muợn trước mình sẽ xem sau.
-Xách giúp bạn .
-Nói với bạn cùng xài chung bút màu.
-Khuyên bạn đừng làm như thế.
-Hỏi thăm bạn giúp bạn chép bài.
-Vài em nhắc lại.
-HS nêu
Thứ năm, ngày 07 tháng 11 năm 2019
TOÁN ( TIẾT 59)
53 - 15
I/ MỤC TIÊU
- Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 53-15.
- Bieát tìm soá bò tröø , daïng x – 18 = 9.
- Bieát veõ hình vuoâng theo maãu ( veõ treân giaáy oâ li).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Que tính .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
Ổn định:
Bài cũ: 
- Goïi 2 HS leân baûng chöa baøi ôû VBT
- 2 HS ñoïc baûng 13 tröø ñi moät soá .
- Nhaän xeùt, đánh giá.
3. Baøi môùi 
a.Giôùi thieäu baøi: Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta cuøng nhau hoïc veà caùch thöïc hieän pheùp tính tröø 53 –15 vaø giaûi caùc baøi toaùn coù lieân quan.
b. Höôùng daãn thöïc hieän pheùp tröø 53 – 15.
Böôùc 1: Ñöa ra baøi toaùn: Coù 53 que tính, bôùt 15 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính?
- Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì?
Böôùc 2: Ñi tìm keát quaû.
- Yeâu caàu HS laáy 5 boù que tính vaø 3 que tính rôøi
- Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän ñeå tìm caùch bôùt 15 que tính vaø neâu keát quaû.
- Yeâu caàu HS neâu caùch laøm.
Löu yù: Coù theå höôùng daãn caû lôùp tìm keát quaû nhö sau:
- Chuùng ta phaûi bôùt bao nhieâu que tính?
- 15 que tính goàm maáy chuïc vaø maáy que tính?
- Vaäy ñeå bôùt ñöôïc 15 que tính tröôùc heát chuùng ta bôùt 5 que tính. Ñeå bôùt 5 que tính, ta bôùt 3 que tính rôøi tröôùc, sau ñoù thaùo 1 boù qua tính vaø bôùt tieáp 2 que. Ta coøn 8 que tính rôøi.
- Tieáp theo bôùt 1 chuïc que nöõa.1 chuïc laø 1 boù, ta bôùt ñi 1 boù que tính. Nhö vaäy coøn 3 boù que tính vaø 8 que rôøi laø 38 que tính.
- 53 que tính bôùt 15 que tính coøn laïi bao nhieâu que tính?
- Vaäy 53 tröø 15 baèng bao nhieâu?
Böôùc 3: Ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính
- Goïi 1 HS leân baûng ñaët tính vaø thöïc hieän tính.
Hoûi: Em ñaõ ñaët tính nhö theá naøo?
- Hoûi tieáp: Em thöïc hieän tính nhö theá naøo?
- Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính.
c. Thöïc haønh.
Baøi 1:Tính ( doøng 1)
Nhaän xeùt vaøboå sung.
Baøì 2 Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Hoûi: Muoán tính hieäu khi bieát soá bò tröø vaø soá tröø ta laøm theá naøo?
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi. Goïi 3 HS leân baûng.
- Yeâu caàu 3 HS leân baûng laàn löôït neâu caùch ñaët tính vaø thöïc hieän töøng pheùp tính.
Baøi 3a:Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò tröø trong moät hieäu; sau ñoù cho HS laøm baøi.
Keát luaän veà keát quaû cuûa baøi.
Baøi 4:Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì?
- Muoán veõ hình vuoâng ta phaûi noái maáy ñieåm vôùi nhau?
Yeâu caàu HS töï veõ hình?
4. Cuûng coá 
-Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 53 –15.
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
5. Daën doø
- Làm bài tập và chuẩn bị bài tiết sau.
HS thöïc hieän. Baïn nhaän xeùt.
- Laáy que tính vaø noùi: Coù 53 que tính.
- Thao taùc treân que tính vaø traû lôøi, coøn 38 que tính.
- Neâu caùch bôùt.
- 15 que tính.
- Goàm 1 chuïc vaø 5 que tính rôøi.
- Thao taùc theo GV.
- Coøn laïi 38 que tính.
- 53 tröø 15 baèng 38.
- Vieát 53 roài vieát 15 döôùi 53 sao cho 5 thaúng haøng vôùi coät 3, 1 thaúng haøng vôùi coät 5 chuïc. Vieát daáu tröø vaø keû vaïch ngang.
- 3 khoâng tröø ñöôïc 5, laáy 13 tröø 5 baèng 8, vieát 8 nhôù 1. 1 theâm 1 baèng 2, 5 tröø 2 baèng 3, vieát 3.
- HS laøm baøi vaøo baûng con
- Ñoïc yeâu caàu.
Laáy soá bò tröø tröø ñi soá tröø.
- HS laøm baøi