Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 1 - Năm học 2019-2020 (Bản mới)

TUẦN 1
 Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2019
Tiết 1: Chào cờ
 .. 
Tiết 2+ 3: Tiếng Việt + TCTV
 Bài 1A: Em là học sinh chăm chỉ ( tiết 1+ 2)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( YC5 HĐCB)
*Khởi động: Lớp hát.
*HĐCB
HĐCB 3:Hướng dẫn học sinh giới thiệu về bản thân, HS nêu năm sinh.
HĐCB 4: Khuyến khích học sinh giới thiệu thêm về nơi ở, quê quán.
HĐCB 6: Gọi 1,2 HS đọc tốt đọc lại bài 1 lần. 
HĐCB 7: Giải nghĩa thêm các từ:
Ngạc nhiên: Lấy làm lạ, cảm thấy hoàn toàn bất ngờ đối với mình.
Giảng giải: Trình bày, cắt nghĩa cho hiểu thật rõ.
*HĐTH:
HĐTH 1: Tổ chức thi nối : chia lớp thành 2 nhóm thi nối trên giấy A0.
 .
Tiết 4: Toán + Toán 
 Bài 1:Ôn tập các số đến 100 ( tiết 1)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( yêu cầu 2,3 HĐTH), các thẻ số ( HĐTH 1)
*Khởi động: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” ( thực hiện HĐTH 1)
* HĐTH
- HĐTH 2,3: Làm vào phiếu bài tập.
-HĐTH 6: Làm phiếu bài tập 
 Tiết 5: Giáo dục lối sống
 Bài 1: Để em luôn khỏe mạnh ( tiết 1)
*Mục tiêu: Biết được những việc làm để mỗi ngày tự chăm sóc bản thân mình.
*Chuẩn bị: Tranh ảnh một số con vật.
*Khởi động : Thi kể tên các con vật sống trên cạn.
*HĐTH :
- HĐTH 6: 
GV tương tác:+ Đối với các con vật có hại thì bạn cần làm gì?
 + Đối với các con vật có lợi bạn cần làm gì?
 + Nhà bạn nuôi con vật nào? Bạn chăm sóc chúng ra sao?
 .
Tiết 6: Âm nhạc 
 Ôn tập các bài hát lớp 1
 .. 
Tiết 7: Thể dục ( 2 tiết)
Tổ chức lớp - Trò chơi vận động. Trò chơi - Đội hình đội ngũ
 ___________________________________________________
 Thứ tư, ngày 4 tháng 9 năm 2019
Tiết 1: Tiếng Việt + Đọc sách
 Bài 1A: Em là học sinh chăm chỉ( tiết 3)
*Chuẩn bị: Bảng phụ ( HĐTH 4)
*Khởi động : Lớp hát bài
*HĐTH
-HĐTH 2: Các nhóm lên bốc thăm đọc. Bình chọn nhóm đọc hay nhất.
- HĐTH 4: Các nhóm làm vào bảng phụ sau đó treo lên bảng lớp để chia sẻ. (GV viết thêm các từ ngữ chỉ đồ dung, hoạt động của học sinh, từ chỉ tính nết)
Tiết 2: Tiếng Việt
 Bài 1B: Em biết thêm nhiều điều mới ( tiết 1)
*Khởi động: Lớp hát 1 bài.
*HĐCB
- HĐCB 1
 GV kể mẫu câu chuyện lần 1 ( không theo tranh), lần 2 ( theo tranh)
-HĐCB 2: Khuyến khích học sinh đóng vai
 .
Tiết 3: Toán + TCT
Bài 2: Số hạng – tổng ( tiết 1)
*Chuẩn bị: Thẻ số ( HĐCB 1), phiếu bài tập ( HĐTH 1)
*Khởi động: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
* Các hoạt động: 
*HĐCB 1: Lấy thêm ví dụ để học sinh xác định thành phần trong phép tính cộng.
* HĐTH 1: Làm phiếu bài tập.
- Sau khi học sinh làm xong, GV hướng dẫn nhóm trưởng có câu hỏi chất vấn bạn:
+ Ô trống thứ nhất bạn điền số bao nhiêu ? Vì sao bạn lại ra được kết quả đó? ..
Tiết 4: Trải nghiệm sáng tạo
 Bài 1: An – bum tuổi lên 7 của tôi ( tiết 1)
*Mục tiêu:- Vẽ được tranh ảnh về bản thân khi tham gia các hoạt động.
 - Làm được an – bum để chứa tranh vẽ hoặc ảnh của bản thân.
*Chuẩn bị: Ảnh chụp/ vẽ bản thân, giấy màu, kéo, keo.
*Khởi động: BVN cho lớp chơi 1 trò chơi khởi động.
* Các hoạt động: 
1. Chuẩn bị ảnh chụp / vẽ bản thân:
GV tương tác: 
+ Kể thêm các việc khác mà em đã được tham gia.
+ Hướng dẫn học sinh cách thực hiện ( có thể làm bằng 2 cách)
Vẽ lại một số hoạt động mà em đã được tham gia trong thời gian qua. Đặt tên cho bức tranh mà em đã vẽ.
Tìm lại bức ảnh chụp gia đình và bản thân em ( ảnh chụp hoạt động của em)
Sau khi kể về bản thân, GV gợi ý học sinh kể thêm về người thân trong gia đình. 
2. Làm an – bum : 
- Hướng dẫn học sinh làm theo các bước : 5 bước.
- Hỗ trợ, hướng dẫn học sinh. 
..
Tiết 5 + 6: Tiếng Việt + rèn chữ 
 Bài 1B : Em biết thêm nhiều điều mới ( tiết 2 + 3) 
* Chuẩn bị: Chữ hoa A 
* Khởi động: Thi đọc thuộc lòng bảng chữ cái.
* HĐCB
 -HĐCB 4: Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa A.
- Quan sát mẫu, nhận xét : Chữ hoa A cao, rộng mấy li? Gồm mấy nét cơ bản ? 
( Chữ A hoa cao 5 li, rộng 5 li rưỡi, gồm 3 nét : Nét 1: gần giống nét móc ngược nhưng hơi lượn sang trái, nét 2 là nét móc ngược phải, nét 3 là nét lượn ngang.)
An hem thuận hòa: An hem phải yêu thương nhau, nhường nhịn nhau.
*HĐTH
HĐTH 1: Trước khi viết tên các bạn yêu cầu học sinh đọc bảng chữ cái theo thứ tự từ đầu đến cuối.
Tiết 7: Toán + TCT
Bài 2: Số hạng – tổng ( tiết 2)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐTH 3)
*Khởi động : Trò chơi “ Rung chuông vàng” ( thực hiện yêu cầu 2 )
* HĐTH
- HĐTH 3: HS làm vào phiếu bài tập.
30 + 10 = . ; 40 + 20 = .
- HĐTH 4: 
GV hướng dẫn HS cách chia sẻ đầu bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì? Muốn giải được bài toán bạn phải làm như thế nào? 
 ___________________________________
 Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2019 
Tiết 5: Tự nhiên xã hội 
 Vì sao em vận động 
 .
 Tiết 6: Kĩ năng sống
 Câu hỏi thông minh 
 .
 Tiết 7: HĐNGLL
 Hoạt động tập thể
 _____________________________________
 Thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2019 
Tiết 1 + 2: Tiếng Việt + TCTV
 Bài 1C: Tự thuật của em( tiết 1 + 2) 
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐCB 8)
*Khởi động: Trò chơi “ Tôi là ai”. Giới thiệu về bản thân cho cô giáo và các bạn trong lớp biết. ( HĐCB 1)
*HĐCB: 
- HĐCB 2:
+ GV đọc mẫu.
+Hướng dẫn cách đọc ngày tháng năm sinh.
+ Gọi 1, 2 HS đọc tốt đọc lại
HĐCB 3:
Cá nhân đọc sau đó chia sẻ cặp , 1 bạn hỏi 1 bạn trả lời.
HĐCB 5:
GV gợi ý để trả lời câu hỏi:
+ Bạn Hà là bạn nam hay bạn nữ ?
+ Ngày sinh ?
+ Quê quán ?
+ Nơi ở, lớp , trường ?
HĐCB 6: Sauk hi giới thiệu trước nhóm cho 1 vài HS giới thiệu trước lớp. Giới thiệu thêm về sở thích và ước mơ.
HĐCB 8: HS làm vào phiếu bài tập.
HĐTH:
 HĐTH 1: Có thể cho HS quan sát vật thật hoặc tranh ảnh các loài củ, quả, hoa trong tài liệu và lấy thêm vài loài củ, quả, hoa khác cho HS sắp xếp thứ tự.
HĐTH 2: GV đọc lại đoạn thơ 1 lần, gọi 2 HS đọc lại.
Tiết 3: Toán
 Bài 3: Đề- xi – mét ( tiết 1)
*Chuẩn bị : + GV, HS: Thước kẻ.
*Khởi động: Cho HS đo bàn, quyển vở, sách bằng bàn tay và ước lượng tầm bao nhiêu xăng ti mét. ( Dẫn dắt vào bài)
Đẩy yêu cầu 1 HĐTH lên tiết 1.
*HĐCB
- HĐCB 1: Cá nhân đo, nhóm trưởng cho các bạn đổi sách kiểm tra.
GV tương tác : Hướng dẫn HS đo thêm đồ vật có trong lớp.
-HĐCB 2: 
GV hướng dẫn học sinh xác định rõ hơn đâu là xăng ti mét, đề xi mét và hướng dẫn đổi đơn vị đo.
-HĐCB 3: Trò chơi : “ Xếp thẻ”
Chia lớp thành 4 nhóm thi xếp thẻ trên giấy A4. Nhóm nào xong trước và đúng thì nhóm đó thắng cuộc.
Tiết 4: Mỹ thuật
Chủ đề 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề: Mùa hè của em
Tiết 5: Tiếng Việt
 Bài 1C : Tự thuật của em ( tiết 3)
*Chuẩn bị : Phiếu bài tập ( HĐTH 3)
*Khởi động: Lớp hát 1 bài
*HĐTH
- HĐTH 3 : HS làm vào phiếu bài tập.
- HĐTH 4: Hướng dẫn HS đọc lời kể và quan sát tranh để tìm lời kể phù hợp.
+ GV kể mẫu lần 1.
+ GV kể mẫu lần 2 ( theo tranh)
 .
Tiết 6: Thủ công
 GẤP TÊN LỬA
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách gấp tên lửa
	- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, keo dán...
	Học sinh:
	- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Quan sát và nhận xét mẫu tên lửa
- GV cho HS quan sát mẫu tên lửa đã gấp và hướng dẫn HS nhận xét hình dáng, đặc điểm của tên lửa
- Sau khi cho HS quan sát nhận xét GV thực hiện thao tác mở dần mẫu gấp tên lửa và gấp lại như hình dạng ban đầu để HS sơ bộ hiểu được các bước gấp tên lửa.
- GV giới thiệu qua về tên lửa gấp bằng giấy thủ công
3. Đọc tài liệu, quan sát tranh hướng dẫn quy trình gấp tên lửa và tìm hiểu cách gấp
- HS mở vở Thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước gấp tên lửa và làm thử
+ Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa
- GV mời 1-2 HS lên bảng thực hiện gấp tạo mũi và thân tên lửa trên giấy thủ công, HS còn lại quan sát, thực hiện theo
- HS nêu vướng mắc khi thực hiện bước này
- GV nhận xét, nêu tóm tắt cách gấp và tạo thân tên lửa
+ Bước 2: Tạo tên lửa
- HS quan sát tranh quy trình sau đó GV mời 1-2 HS lên bảng thao tác
- HS quan sát, nhận xét các thao tác của bạn
- GV nhận xét, hướng dẫn lại các thao tác sau đó tổ chức cho HS tập gấp tên lửa bằng giấy thủ công
4. GV dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau thực hành.
 .
Tiết 7: Sinh hoạt lớp
 Nhận xét cuối tuần 
I. Mục tiêu:
GV và HS đánh giá nhận xét lại các hoạt động trong tuần học
HS thấy được ưu khuyết điểm chính để khắc phục và phát huy
 GV phổ biến kế hoạch tuần 16.	
II. Hoạt động dạy – học:
Giáo viên
Học sinh
1. Khởi động:
2. Nội dung
a. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần:
Y/c các tổ nhận xét
Theo dõi phần nhận xét của các tổ
 Nhắc nhở những tổ, cá nhân mắc khuyết điểm. Tuyên dương những tổ thực hiện tốt.
GV tổng kết lại:
- Chuyên cần: trong tuần có . lượt nghỉ.
- Học tập: truyên dương em:......
...
- Vệ sinh: ..
...
b. Kế hoạch tuần 16:
Đi học đầy đủ, đúng giờ giấc quy định 
Tích cực tham gia vào hoạt động học
Chải tóc, mặc quần áo sạch sẽ, gọn gàng. 
Giữ vệ sinh cá nhân, lớp học sạch sẽ.
Quét rọn khu vực được phân công.
Không ăn quà vặt trong lớp.
Tham gia các hoạt động của đội nghiêm túc.
 Nhận xét giờ học
Cả lớp hát một bài
Các tổ lên nhận xét các hoạt động của tổ mình về : Học tập, chuyên cần, vệ sinh.
HS chú ý lắng nghe để khắc phục và phát huy
HS theo dõi để thực hiện tốt
Nghe-ghi nhớ
 Ngày 30 tháng 8 năm 2019
 Người kiểm tra
 Nguyễn Thị Hoàng Yến 
TUẦN 2
 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
Tiết 1: Chào cờ
..
Tiết 2+ 3: Tiếng Việt 
 Bài 2A: Em là học sinh chăm chỉ ( tiết 1+ 2)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐCB 3)
*Khởi động: Trò chơi “ Thưởng cho ai” ( HĐCB 1)
*HĐCB
- HĐCB 2: Gọi 1, 2 HS đọc lại toàn bài.
- HĐCB 3: HS làm phiếu bài tập rồi chia sẻ cặp.
- HĐCB 4: Sauk hi đọc nhóm xong mỗi nhóm cử 1 đại diện thi đọc trước lớp.
*HĐTH:
- HĐTH 1:
+ Na xứng đáng nhận phần thưởng, bởi vì Na là một cô bé tốt bụng.
+ Khi Na được phần thưởng mẹ của Na là người vui mừng nhất . Mẹ Na đã xúc động và khóc.
HĐTH 2: 
GV tương tác : Kể ra những việc làm tốt của em đã làm? Em cảm thấy thế nào khi làm được việc tốt giúp đỡ người khác ?
 .
Tiết 4: Toán 
 Bài 3: Đề xi mét( tiết 2)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( yêu cầu 5 HĐTH)
*Khởi động: Lớp hát 1 bài.
* HĐTH
- HĐTH 3:
+ Hướng dẫn HS thực hiện phép tính: Cộng ( trừ) phần số giữ nguyên phần đơn vị.
-HĐTH 5: HS làm phiếu bài tập
*Bài tập bổ trợ dành cho 6 HS
1 dm 2cm = ..cm 20 cm = dm
2dm 3cm = cm 2dm = ..cm
 .
Tiết 5: Giáo dục lối sống
 Bài 1: Để em luôn khỏe mạnh ( tiết 2)
*Mục tiêu: Biết được những việc làm để mỗi ngày tự chăm sóc bản thân mình.
*Chuẩn bị : 1 số bông hoa nhỏ ( ghi nhớ)
*Khởi động : Thi kể các việc làm để vệ sinh cá nhân.
* Các hoạt động :
4. Kết nối: Hướng dẫn HS quan sát kĩ các bức tranh và đọc thông tin sau đó tô vào bông hoa thích hợp.
- Vì sao em lại chọn hình ảnh đó là đúng hoặc sai?
- Giải thích thêm tác hại và lợi ích của các việc làm.
5. Thực hành: Nối ô với hình ảnh tương ứng.
GV quy định thứ tự bức tranh từ trái sang phải là 1,2,3,4 để HS dễ hiểu hơn.
- Vì sao em lại chọn hành động đó?
- Tổ chức cho HS liệt kê một số thói quen tích cực mà HS yêu thích hoặc đang thực hiện hàng ngày.
6. Ghi nhớ:
 Tổ chức cho HS kể những việc nên làm để bảo vệ cơ thể vào các bông hoa sau đó kết nối với góc học tập hoặc có thể nêu miệng nối tiếp nhau các việc làm đó.
Tiết 6: Tăng cường Toán
 .. 
Tiết 7: Tăng cường Tiếng Việt.
 ___________________________________________________
 Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
 Bài 2A: Em là học sinh đáng yêu ( tiết 3)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập (HĐTH 4)
*Khởi động : Trò chơi ghép từ ( HĐTH 4a)
*HĐTH
-HĐTH 4b: Viết 3 từ ghép được vào vở ( học bài, học toán, tập vẽ, tập võ, tập đọc)
- HĐTH 5: GV tương tác, gợi ý HS sắp xếp các từ thành câu. Đầu câu thường viết hoa.
Bạn Hoa thích học vẽ.
Hùng giải giúp em bài toán khó./ Hùng giúp em giải bài toán khó. 
 .
Tiết 2: Tiếng Việt
 Bài 2B: Em làm việc tốt, em nói lời hay ( tiết 1)
*Chuẩn bị: Chữ Ă hoa.
*Khởi động: Trò chơi “ ai nhanh nhất” . Thi viết các việc làm tốt. ( HĐCB 1)
*HĐCB
- HĐCB 2:
 GV kể mẫu câu chuyện lần 1 ( không theo tranh), lần 2 (từng đoạn theo tranh)
-HĐCB 4: Hướng dẫn viết chữ hoa Ă
+ GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.( điểm đặt bút, điểm dừng bút, các nét của chữ hoa Ă)
+ HS viết ra bảng con.
+ HS viết vào vở.
Giải thích cụm từ ứng dụng: Ăn có nhai, nói có nghĩ: Khuyên người ta phải ăn nói thận trọng, nói bậy bạ, hại đến mình và người khác.
 ..
Tiết 4: Toán	
 Bài 4: Số bị trừ - số trừ - hiệu ( tiết 1)
*Chuẩn bị: Thẻ số ( HĐCB1),Phiếu học tập.
*Khởi động: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng” ( thực hiện yêu cầu 1 HĐCB )
* HĐCB
*HĐCB 1: Lấy thêm ví dụ để học sinh xác định thành phần trong phép tính trừ.
* HĐTH 1: Làm phiếu bài tập.
- Sau khi học sinh làm xong, GV hướng dẫn nhóm trưởng có câu hỏi chất vấn bạn:
+ Ô trống thứ nhất bạn điền số bao nhiêu ? Vì sao bạn lại ra được kết quả đó?
*HĐTH 2: So sánh kết quả của dòng trên và dòng dưới. Giải thích 60 – 10 -30 = 60 – 40 
 .. 
Tiết 5: Tăng cường Tiếng Việt.
 .. 
Tiết 7: Trải nghiệm sáng tạo
 Bài 1: An – bum tuổi lên 7 của tôi ( tiết 2)
*Mục tiêu:
- Biết sắp xếp tranh vẽ/ ảnh chụp vào an – bum theo đúng ý định.
- Giới thiệu được về bản thân qua những bức tranh/ ảnh trong cuốn an - bum.
*Khởi động: Trò chơi “ cùng cười”
N1 : ha ha, N2 : hi hi, N3: he he, N4: hô hô
Làm theo nhạc trưởng, nhạc trưởng đưa tay về nhóm nào thì nhóm đó cười theo đúng tiếng cười của nhóm mình. 
( ? ) Em cảm thấy thế nào khi tham gia trò chơi ?
 Em có phải là người hay cười vui vẻ không ? Vì sao?
 Em có muốn trở thành người vui vẻ không?
* Các hoạt động: 
1. Sắp xếp tranh vẽ / ảnh chụp vào an – bum
* Trước khi xếp tranh/ ảnh có thể gọi HS nhắc lại các bước làm an – bum.
- Định hướng học sinh sắp xếp theo trật tự : ở nhà, trường, làng xã
- Nhắc nhở HS để an – bum đẹp bức ảnh phải nhỏ hơn an – bum.
- Di chuyển các bức ảnh trong an – bum khi nào ưng ý thì mới dán chặt. 
 _____________________________________
 Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2018
Tiết 1: Toán 
 Bài 4: Số bị trừ – số trừ - hiệu ( tiết 2)
*Chuẩn bị: Thẻ số ( HĐCB 1), phiếu bài tập ( HĐTH 1)
*Khởi động: Lớp hát 1 bài.
* Các hoạt động: 
* HĐTH 3: Trước khi HS làm GV hỏi cách đặt tính.
 *HĐTH 4: Hướng dẫn nhóm trưởng chất vấn bạn qua các câu hỏi trong tài liệu.
 - Thống nhất cách giải rồi làm vào vở.
 - Nhóm trưởng kiểm soát bài của bạn.
 __________________________________ 
Tiết 3 + 4: Tiếng Việt 
 Bài 2B : Em làm việc tốt, em nói lời hay ( tiết 2 + 3) 
*Chuẩn bị: 2 bộ thẻ chữ ( HĐCB 5) 
*Khởi động: Trò chơi “ Ong tìm chữ” . Thi 2 nhóm gắn thẻ chữ vào vị trí thích hợp.( HĐCB 5)
*HĐTH: 
- HĐTH 1: 
+ GV đọc đoạn chính tả 1 lần.
+2, 3 HS đọc lại.
+ Tìm các chữ cái viết hoa trong bài.
Hướng dẫn HS viết các chữ hoa : C, Đ, N, P ra vở nháp.S
 .
 Tiết 4: Tự nhiên xã hội 
 Vì sao em vận động 
 .
 Tiết 5: Tăng cường Toán 
 .
 Tiết 7: Tăng cường Tiếng Việt
 ___________________________________
 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2018 
Tiết 1 + 2: Tiếng Việt
 Bài 2C: Em chăm học, chăm làm ( tiết 1 + 2) 
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐCB 3)
*Khởi động: Trò chơi “ Bắt chước tiếng kêu các con vật”
*HĐCB: 
- HĐCB 2: Hướng dẫn HS cách đọc, ngắt nghỉ hơi, giọng đọc.
- HĐCB 3: HS làm phiếu bài tập.
-HĐCB 5: GV tương tác:
+ Em thích làm đồ vật hay con vật nào? Đồ vật/ con vật đó giúp ích gì cho con người?
 Tiết 3: Toán
 Bài 5: Em ôn lại những gì đã học( tiết 1)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập ( HĐTH 5)
*Khởi động : Trò chơi “ Đố bạn” ( thực hiện yêu cầu 1 )
* HĐTH
- HĐTH 3: Gợi ý: Phân tích các số thành tổng của chục và đơn vị.
- HĐTH 4: Tổ chức thi giữa các nhóm làm vào bảng nhóm.
Tiết 5: Tăng cường Toán
Tiết 6: Đọc sách
Tiết 7: Hoạt động ngoài giờ lên lớp
 _________________________________________________
 Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018
Tiết 1: Tiếng Việt
 Bài 2C : Em chăm học, chăm làm ( tiết 3)
*Chuẩn bị: Phiếu bài tập (HĐTH 4)
*Khởi động: Trò chơi “ tiếp sức” ( thực hiện yêu cầu 2 HĐTH)
*HĐTH:
- HĐTH 3: Gợi ý học sinh kể các việc làm của mình ở nhà, ở lớp
( quét lớp, giặt giẻ, lau bảng.)
-HĐTH 4: HS viết vào phiếu bài tập sau đó dán vào góc chia sẻ của lớp. Cả lớp sẽ quan sát bài viết của các bạn và nhận xét.
Tiết 2: Toán
 Bài 5: Em ôn lại những gì đã học ( tiết 1)
*Khởi động: Chơi trò chơi “ truyền điện” ( YC 5)
*HĐTH
- HĐTH 6: Hướng dẫn HS cách đặt tính. 
-HĐTH 8: Bài giải
 Cả hai thùng có số quả là:
 34 + 53 = 87 ( quả)
 Đáp số: 87 quả
 .
Tiết 3: Thủ công
 GẤP TÊN LỬA
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách gấp tên lửa
	- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, keo dán...
	Học sinh:
	- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
1. GV nêu yêu cầu bài thực hành
2. HS thực hành gấp tên lửa
- HS thực hành gấp theo cá nhân
- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
- HS thực hành xong tự chấm vào phiếu đánh giá
3. Trưng bày sản phẩm
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình
- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình
- Các nhóm chọn sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp
- GV tổ chức cho HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất
4. GV nhận xét đánh giá
- GV tiếp thu các nhận xét của HS và đánh giá kết luận về kết quả thực hành của HS
	2. Hoạt động ứng dụng
- Tập tạo các đồ chơi cho mình bằng giấy thủ công
- Dùng sản phẩm đã thực hành trang trí tại góc học tập và tặng cho bạn bè, người thân.
 .
Tiết 4: Luyện chữ
 .
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
 Nhận xét cuối tuần 
 Ngày tháng năm 2018
 Người kiểm tra
 Đỗ Văn Giáp