Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 6 - Năm học 2017-2018 (Năm học 2017-2018)

ân tích cấu tạo chữ trong tiếng gà
- Đánh vần 
- Gv chỉnh sửa
- Hướng dẫn viết bảng con
- Gv uốn nắn sửa chữa
- Gv nhận xét
+ Dạy chữ ghi âm gh
- Nhận diện chữ:
 Chữ gh là chữ ghép từ hai con chữ g và h (gọi là gờ kép). 
- So sánh chữ g với gh. 
 - Gv phát âm mẫu
 - Phân tích cấu tạo chữ trong tiếng ghế.
- Đánh vần 
- Gv chỉnh sửa cho Hs.
 - Hướng dẫn viết bảng con.
- Gv nhận xét
+ Đọc từ ngữ ứng dụng
 Nhà ga gồ ghề
 Gà gô ghi nhớ
- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh họa.
+ Luyện tập
· Luyện đọc:
- Hs đọc lại âm tiếng ở tiết 1
- Hs lần lượt phát âm
- Gv cần rèn tư thế đọc đúng cho Hs.
- Đọc câu ứng dụng:
- Hs quan sát tranh nêu nội dung.
 Nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ
 - Gv đọc mẫu
· Luyện viết
 - Hs khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập một.
- Gv hướng dẫn Hs cách ngồi viết hơp vệ sinh.
 - Gv chấm bài, nhận xét.
· Luyện nói: 
Chủ đề: Gà ri , gà gô
- Gv gọi Hs khá, giỏi luyện nói 4, 5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh trong SGK
- Gv yêu cầu Hs xem tranh
- Gv nêu một số câu hỏi gợi ý.
- Trong tranh vẽ những con vật nào?
 - Em có thể kể tên một số loại gà mà em biết?
 - Theo em, gà thường ăn thức ăn gì?
 - Gv bổ xung ý kiến của Hs .
- Hs đọc 
- Gốc lưỡi nhích về phía dưới, hơi thoát ra nhẹ.
- Hs đọc cá nhân, lớp. 
- Giống: Nét cong hở phải.
- Khác: g có nét khuyết dưới, a có nét móc ngược.
- g đứng trước, a đứng sau, dấu huyền trên a.
 gờ – a – huyền – gà 
- Đánh vần cá nhân ,đồng thanh
- Hs viết bảng con 
- Giống: Đều có chữ g 
- Khác: Chữ gh có thêm h.
 - Hs phát âm cá nhân.
- gh đứng trước, ê đứng sau, dấu sắc trên ê. 
- gờ - ê – ghê – sắc – ghế .
- Hs đọc cá nhân, nhóm , đồng thanh.
- Hs viết bảng con
- Hs luyện đọc tiếng từ ứng dụng.
 g , gh, gà ri, ghế gỗ.
 Nhà ga gồ ghề 
 Gà gô ghi nhớ
- Hs đọc cá nhân - đồng thanh.
- Hs khá, giỏi biết đọc trơn
- Hs viết vào vở tập viết. 
- Hs đọc tên bài luyện nói.
- Hs thảo luận trả lời.
- Hs bổ xung ý kiến.
4. Củng cố. 
- Cho Hs đọc bài trong sgk.
- Tìm tiếng ngoài bài có âm g, gh. 
5. Dặn dò 
- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt.
- Chuẩn bị bài để học tiết tiếp theo. 
------------------&œ------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 2 : TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu:
 Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Cấu tạo của số 10.
B. Đồ dùng dạy - học:
- Vở bài tập toán 1.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:
*Bài 1:
-Hãy nêu cách làm ?
- Giúp HS làm bài
+ Chữa bài:
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ đọc kết quả.
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 3: 
- Hướng dẫn quan sát thật kỹ.
- GV cho HS làm bài.
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu phần b,c và làm từng phần.
- Nhận xét và cho điểm.
II. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- Nêu yêu cầu của bài 1.
- Nối theo mẫu.
- Đếm số con vật có trong bức tranh rồi nối với số thích hợp.
- Dưới lớp nghe và nhận xét.
- Nêu yêu cầu bài.
- Nêu cách làm
- Đếm số hình tam giác rồi ghi kết qủa vào .
- Làm bài và nêu kết quả .
- Nêu yêu cầu phần a.
- Điền dấu >, <, = vào .
- Điền và lên bảng chữa.
- Dựa vào thứ tự các số từ 0 đến 10 để tìm ra các số bé hơn 10.
- Nghe và ghi nhớ.
------------------&œ------------------
Tiết: 4 TOÁN (TC)
ÔN LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
-Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
B. Đồ Dùng dạy - học:
- Vở bài tập toán 1.
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1:
- Hướng dẫn quan sát tranh.
+ Chữa bài: Cho 2 HS ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả của bạn.
- Nhận xét đưa ra kết qủa đúng
*Bài 3:
a. Hướng dẫn dựa vào việc đếm số từ 0 đến 10 sau đó điền các số vào toa tầu.
- Cho HS tự làm 
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hướng dẫn dựa vào các số từ 0 đến 10 để viết các số vào mũi tên.
- Cho HS tự làm.
- Nhận xét cho điểm.
*Bài 4:
- Hướng dẫn làm từng phần và chữa bài.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố - Dặn dò
- Đếm từ 1 ® 10, 10 ® 1
- Nhận xét giờ học 
- Nhận biết và nêu.
- HS tự làm bài, chữa bài miệng.
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, chữa bài, nhận xét.
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS thực hiện, đọc kết qủa, nhận xét.
- Đọc yêu cầu của bài
- Làm bài theo hướng dẫn.
- Cho HS khác nhận xét.
- 2 HS đếm. 
- HS nghe
------------------&œ------------------
Tiết 5: TIẾNG VIỆT(TC)
Luyện đọc viết: ng, ngh
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc âm ng, ngh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm ng, ngh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. ¤n tËp: ng, ngh
- GV ghi b¶ng: ng, c¸ ngõ, ng· t­, ngâ nhá, ngh, cñ nghÖ, nghÖ sÜ, nghÐ ä,...
nghØ hÌ, chÞ kha ra nhµ bÐ nga.
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
b. Bµi 2:
- Cho HS xem tranh vÏ.
- Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi 3:
- L­u ý HS viÕt ®óng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®óng.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn: luyÖn ®äc, viÕt bµi
- HS luyÖn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- 1 HS nªu: nèi ch÷.
- HS nªu miÖng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt.
- HS viÕt bµi: c¸ ngõ ( 1 dßng)
 cñ nghÖ ( 1 dßng)
- HS nghe vµ ghi nhí.
 ------------------&œ------------------
Thöù tư, ngaøy 18 thaùng 10 naêm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
 (GV dạy: Rảnh)
------------------&œ------------------
Tiết 2: THỂ DỤC
(GV: Hoàng Thám)
------------------&œ------------------
Tiết 3+4: HỌC VẦN
Q – QU - GI
I. Mục tiêu: 
- Đọc được:q, qu, gi, chợ quê, cụ già từ và câu ứng dụng.
- Viết được: q, qu, gi, chợ quê, cụ già.
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Quà quê
II. Đồ dùng dạy học:
- Sgk , tranh minh họa 
- Sgk, vở tập viết, bảng con, phấn, bông lau. 
 III. Hoạt động dạy học
1. Ổn đinh tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: - Hs đọc, viết được: nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ.
 - 2-3 Hs đọc câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
 - Gv nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
 Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
a. Giới thiệu bài mới
Hôm nay chúng ta sẽ học chữ q – qu – gi 
b. Dạy chữ ghi âm q 
- Nhận diện chữ q
- Chữ q gồm một nét cong hở phải, một nét sổ thẳng.
 - So sánh q với a
- Gv phát âm mẫu q ( cu ).
- Nhận diện chữ qu
- Gv phát âm mẫu : qu ( quờ ).
- Phân tích cấu tạo tiếng quê
- Đánh vần 
- Hướng dẫn viết bảng con q – qu – quê 
- Gv chỉnh sửa
c. Dạy chữ ghi âm gi 
- Nhận diện chữ gi
- Chữ gi là chữ ghép từ hai con chữ g và i.
- So sánh g và gi
- Gv phát âm mẫu gi ( di ) 
- Gv chỉnh sửa
- Phân tích cấu tạo tiếng già
- Đánh vần 
- Hs viết vào bảng con gi – già .
- Gv chỉnh sửa
Đọc tiếng ứng dụng 
 Quả thị giỏ cá 
 Qua đò giã giò
- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ thông dụng qua tranh minh họa ở sgk.
 - Gv chỉnh sửa
c. Luyện tập
· Luyện đọc
- Luyện đọc lại toàn bài tiết 1
- Gv chỉnh sửa phát âm cho Hs .
- Gv cần rèn tư thế đọc đúng cho Hs.
 Đọc câu ứng dụng 
- Gv cho Hs xem tranh nêu nội dung 
 Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá
- Gv đọc mẫu
· Luyện viết
- Gv hướng dẫn viết .
- Hs khá , giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết, tập một.
- Gv thu bài chấm nhận xét.
· Luyện nói
 - Chủ đề: Quà quê
- Hs khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK
- Gv cho Hs xem tranh và trả lời.
- Gv nêu một số câu hỏi gợi ý.
 Trong tranh vẽ gì?
Quà quê gồm những thứ gì?
Em thích quà gì nhất?
Em hay được ai mua quà?
Khi được mua quà em có chia quà cho mọi người không?
- Gv nhận xét ý kiến của Hs. 
- Giống: Nét cong hở phải
- Khác: a có nét móc ngược q có nét sổ thẳng. 
- Môi tròn lại, gốc lưỡi nhích về phía dưới , hơi thoát ra xát nhẹ.
- Hs phát âm cá nhân – đồng thanh
- Chữ qu ( quờ ) là chữ ghép từ q và u.
- Hs phát âm cá nhân - đồng thanh .
- qu đứng trước, ê đứng sau. 
- quờ - ê – quê 
- Đánh vần cá nhân ,đống thanh 
- Hs viết bảng con 
- Giống: Đều có chữ g
- Khác: Chữ gi có thêm chữ i.
- Hs phát âm
- gi đứng trước, a đứng sau, dấu huyền trên a.
- di – a – gia – huyền – già .
- Đánh vần cá nhân, đồng thanh
- Hs viết bảng con 
- Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- Hs đọc lại bài ở tiết 1
 - Hs lần lượt phát âm 
 q – qu – gi , chợ quê, cụ già.
quả thị giỏ cá
qua đò giã giò
- H s đọc cá nhân , đồng thanh
- Hs đọc cá nhân đồng thanh 
- Hs đọc
- Hs viết bài
- Hs đọc tên bài luyện nói
- Hs thảo luận trả lời
- Hs bổ xung ý kiến 
4. Củng cố : 
- Cho Hs đọc bài trong sgk 
- Tìm tiếng ngoài bài có chữ q, qu , gi vừa học.
5 . Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau. 
------------------&œ------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 2: TIẾNG VIỆT(TC) 
 LUYỆN ĐỌC VIẾT: G, GH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm g, gh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm g,gh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: g, gh
- GV ghi bảng: g, gà ri, nhà ga, gà gô, tủ gỗ, gh, ghế gỗ, gồ ghề, ghi nhớ,...
nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập: 
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng.
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- HS nêu miệng kết quả ® nhận xét.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- HS viết bài: gà ri ( 1 dòng)
 ghế gỗ ( 1 dòng)
- HS nghe và ghi nhớ.
------------------&œ------------------
Tiết 4: TOÁN
LUYỆN TẬP 
 I. Mục tiêu:
 - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10, 
 - Đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10.
II. Đồ dùng dạy – học.
- Sgk
- Đồ dùng dạy học toán 1. 
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn đinh tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: - Hs nêu ấu tạo số 10 
 - Nhận xét ,ghi điểm
3. Bài mới:
 Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
a. Giới thiệu bài :
b. Bài tập
Bài 1: Nối ( theo mẫu ):
- Hs tự làm và chữa bài
- Gv nhận xét 
Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn.
 - Hs tự làm và chữa bài.
 -Gv nhận xét
Bài 3: Có mấy hình tam giác?
 - Gv hướng dẫn mẫu
 - Gv nhận xét
Bài 4: a) > 
 <
 =
b) Các số bé hơn 10 là: 
c) Trong các số từ 0 đến 10 : 
- Gv nhận xét 
Bài 5: Số ( nếu còn thời gian ).
- Hs quan sát tranh đếm số lượng và nói vào ô số.
10 con vịt nối với số 10
10 con heo nối với số 10
9 con thỏ nối với số 9
8 con mèo nới vào ô số 8
- Hs nối vào vở
 - 3 Hs lên bảng làm bài
 - Cả lớp làm vào vở
- 2 Hs lên bảng làm bài
- Cả lớp làm vào vở
 0 1 1 2 2 3 3 4
 8 7 7 6 6 6 4 5
 10 9 9 8
- 0, 1, 2, 3, 4, 5 , 6 , 7, 8, 9 
- Số bé nhất là 0
- Số lớn nhất là 10
- Hs lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm vào vở
4. Củng cố
- Hs làm bảng lớp 0 1; 1 2 ; 2 3; 6 6;
5. Dặn dò
- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt .
- Chuẩn bị bài để học tiết tiếp theo. 
------------------&œ------------------
Tiết 5: TOÁN (TC)
ÔN TẬP
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10, 
- Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0–10. 
II. Đồ dùng dạy học:
- Sgk 
- Phấn , bông lau.
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn đinh tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: - 2 Hs lên bảng so sánh các số sau
 0 1 2 3
 8 7 6 6 
- Nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
a. Giới thiệu bài :
b. Bài tập
Bài 1: Nối ( theo mẫu ):
 - Hs tự làm và chữa bài. 
 - Gv nhận xét 
Bài 2: Viết các số từ 0 đến 10.
 - Hs tự làm và chữa bài.
 - Gv nhận xét
Bài 3: Số?
 - Hs tự làm và chữa bài.
- Gv nhận xét
Bài 4: Viết số 6 , 1 , 3 , 7, 10.
 - Hs tự làm và chữa bài .
 - Gv nhận xét 
Bài 5 : Xếp hình theo mẫu sau.
 ( nếu còn thời gian )
3 con gà nối vào ô số 3
5 bút chì nối vào ô số 5
10 bông hoa nối vào ô số 10
6 quả táo nối vào ô số 6 
4 cái thuyền nối vào ô số 4
9 con chim nối vào ô số 9
 Cả lớp làm vào vở
1 HHHEhsHs lên bảng viết 
Cả lớp làm vào vở
a, 10, 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1.
b, 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10.
- Hs nêu kết quả.
a) Thứ tự từ lớn đến bé: 
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
- 2 Hs lên bảng làm bài 
- Cả lớp làm vào vở.
4. Củng cố
- Hs nêu các số từ 0 đến 10 , và ngược lại.
5. Dặn dò
- Nhận xét tuyên dương học sinh học tốt .
- Chuẩn bị bài để học tiết tiếp theo. 
------------------&œ------------------
Thöù năm, ngaøy 19 thaùng 10 naêm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: THỦ CÔNG
(GV dạy: Diệu Thạnh)
------------------&œ------------------
Tiết 2+3: HỌC VẦN
NG , NGH
I. Mục tiêu: 
- Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ từ và câu ứng dụng. 
- Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. 
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: bê, nghé , bé
II. Đồ dùng dạy học:
- Sgk, tranh minh họa 
- Sgk, vở tập viết, bảng con, phấn, bông lau.
 III. Hoạt động dạy học
1. Ổn đinh tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Hs đọc, viết được: q - qu - gi; quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò.
 2-3 Hs đọc câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá.
 Gv nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới:
 Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
a. Giới thiệu bài mới: Hôm nay cô giới thiệu với các em hai chữ mới: Đó là chữ ng, ngh.
b. Dạy chữ ghi âm ng
- Nhận diện chữ ng
Chữ ng là chữ ghép từ hai con chữ n và g.
- So sánh ng với g 
- Gv phát âm mẫu ng ( ngờ đơn ).
- Gv chỉnh sửa
- Phân tích cấu tạo tiếng ngừ
- Đánh vần 
- Hs viết vào bảng con ng – ngừ 
- Gv chỉnh sửa
c. Dạy chữ ghi âm ngh
- Nhận diện chữ ngh
Chữ ngh được ghép bởi 3 con chữ n, g và h.
- So sánh ngh và ng
- Gv phát âm mẫu ngh ( ngờ kép ).
- Phân tích cấu tạo tiếng nghệ 
- Đánh vần 
- Gv chỉnh sửa
- Hs viết vào bảng con ngh – củ nghệ
- Gv chỉnh sửa
- Đọc tiếng ứng dụng :
 Ngã tư nghệ sĩ 
 Ngõ nhỏ nghé ọ
- Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ thông dụng qua tranh minh họa ở sgk.
- Gv chỉnh sửa
c. Luyện tập
· Luyện đọc
- Luyện đọc lại toàn bài tiết 1
- Gv cần rèn tư thế đọc đúng cho Hs .
Đọc câu ứng dụng :
- Gv cho Hs xem tranh nêu nội dung 
 Nghỉ hè chị Kha ra nhà bé Nga.
- Gv đọc mẫu
- Gv chỉnh sửa
· Luyện viết
- Hs viết vào vở theo hướng dẫn của gv 
- Hs viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập 1.
- Gv thu bài chấm nhận xét
·Luyện nói:
 - Chủ đê: bê, nghe, bé
- Hs khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh trong SGK
- Gv cho Hs xem tranh và trả lời.
- Gv nêu một số câu hỏi gợi ý.
- Trong tranh vẽ gì?
 Thế còn con nghé?
 Con bê và con nghé thường ăn gì?
- Gv nhận xét ý kiến của Hs.
- Giống: Đều có chữ g 
- Khác: Chữ ng có thêm chữ n
- Gốc lưỡi nhích về phía vòm miệng, hơi thoát ra cả hai đường mũi và miệng. 
- Hs phát âm cá nhân – đồng thanh.
- ng đứng trước, ê đứng sau, dấu huyền trên ư. 
- ngờ - ư – ngư – huyền – ngừ 
- Đánh vần cá nhân, đống thanh 
- Hs viết bảng con 
- Giống : Đều có chữ ng
- Khác : Chữ ngh có thêm h
- Hs phát âm 
- ngh đứng trước, ê đứng sau, dấu nặng dưới ê.
- Đánh vần cá nhân, đồng thanh
- Hs viết bảng con 
- Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- Hs lần lượt, phát âm
 ng – cá ngừ ngh – củ nghệ
ngã tư nghệ sĩ
ngõ nhỏ nghé ọ
- Hs đọc cá nhân, đồng thanh
- Khuyến khích Hs đọc trơn
- Hs đọc cá nhân đồng thanh 
- Hs viết bài vào vở
- Hs đọc
- Hs đọc tên bài luyện nói
- Hs trả lời các câu hỏi
- Hs thảo luận trả lời
- Hs bổ xung ý kiến 
4. Củng cố
- Cho Hs đọc bài trong sgk 
- Tìm tiếng ngoài bài có chữ ng, ngh vừa học .
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài sau.
------------------&œ------------------
Tiết 4: TIẾNG VIỆT (TC)
 ¤n tập tổng hợp
I. Mục tiêu:
- Các âm và chữ ghi âm đã học.
- Làm đúng các bài tập trang 28.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập TV 1.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu tên bài học.
2. Ôn tập: 
a. GV ghi bảng các âm, tiếng, từ.
- Gọi HS đọc bài trên bảng.
b. Viết:
- Cho HS viết bảng con: h, nh, th, thợ nề, bé hà, quả nho.
- GV nhận xét, sửa nét sai.
3. Hướng dẫn làm bài tập 
a. Bài tập 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
b. Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Hướng dẫn cách làm: Cho HS quan sát tranh vẽ ® điền tiếng thích hợp vào chỗ chấm.
- GV nhận xét.
c. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Cho HS viết từ theo mẫu.
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết lại bài: ph, nh.
- HS nhắc lại
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết bảng con.
- 1 HS nêu: nối.
- HS tự làm bài ® Chữa miệng
phố nhỏ, giá đỡ, trở về, ghé qua.
- 1 HS nêu: điền tiếng.
- HS làm bài tập ® chữa bài trên bảng: nhà ga, lá tre, quả mơ.
- 1 HS nêu: viết.
- HS viết vào vở bài tập: nhà ga, ý nghĩ.
- HS nghe.
------------------&œ------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 2: TIẾNG VIỆT(TC) 
Ôn tập tổng hợp
I. Mục tiêu:
- Các âm và chữ ghi âm đã học.
- Làm đúng các bài tập trang 28.
II. Đồ dùng:
- Vở bài tập TV 1.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu tên bài học.
2. Ôn tập: 
a. GV ghi bảng các âm, tiếng, từ.
- Gọi HS đọc bài trên bảng.
b. Viết:
- Cho HS viết bảng con: h, nh, th, thợ nề, bé hà, quả nho.
- GV nhận xét, sửa nét sai.
3. Hướng dẫn làm bài tập 
a. Bài tập 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Cho HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
b. Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Hướng dẫn cách làm: Cho HS quan sát tranh vẽ ® điền tiếng thích hợp vào chỗ chấm.
- GV nhận xét.
c. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu ?
- Cho HS viết từ theo mẫu.
- GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn: luyện đọc, viết lại bài: ph, nh.
- HS nhắc lại
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
- HS viết bảng con.
- 1 HS nêu: nối.
- HS tự làm bài ® Chữa miệng
phố nhỏ, giá đỡ, trở về, ghé qua.
- 1 HS nêu: điền tiếng.
- HS làm bài tập ® chữa bài trên bảng: nhà ga, lá tre, quả mơ.
- 1 HS nêu: viết.
- HS viết vào vở bài tập: nhà ga, ý nghĩ.
- HS nghe.
------------------&œ------------------
Tiết 4: ÂM NHẠC
(GV dạy: Nguyễn Yến Linh)
------------------&œ------------------
Tiết :5	 TOÁN(TC)	
Ôn phép cộng trong phạm vi 3.
I. Mục tiêu.
 - Giúp HS củng cố phép cộng trong PV 3.
 - Làm tốt một số bài tập có phép cộng trong PV 3.
II. Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động của GV
	Hoạt động của HS
1. Ôn lại phép cộng trong PV 3.
- GV hỏi, sau đó ghi lại lên bảng.
2 + 1 = ? 2 + ? = 3 3 = 2 + ?
1 + 2 = ? 1 + ? = 3 3 = 1 + ?
- GV nhận xét. Gọi HS đọc lại bài
2. HS làm bài tập 
Bài 1:
- GV cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi HS làm bài.
Bài 2:	
- GV cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi HS làm bài.	
Bài 3: 
- GV cho HS tự làm bài.
- GV theo dõi HS làm bài.	
Bài 4. Tổ chức cho HS chơi trò chơi.
Nối phép tính với số thích hợp
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS trả lời miệng 
- HS nhận xét.
- HS đọc bài trên bảng
- HS làm bài Þ 2 HS lên bảng chữa
- HS làm bài Þ 3 HS lên bảng chữa
- HS làm bài Þ 2 HS lên bảng chữa. HS nêu miệng kết quả
- HS chơi trò chơi.
- HS nghe.
------------------&œ------------------
Thöù sáu, ngaøy 20 thaùng 10 naêm 2017
BUỔI SÁNG
Tiết 1: ÂM NHẠC(TC)
(GV dạy: Nguyễn Yến Linh)
------------------&œ------------------
Tiết 2+3: HỌC VẦN
 Y TR 
I. Mục tiêu: 
- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà từ câu ứng dụng.
- Viết được: y, tr, y tá, tre ngà. 
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Nhà trẻ
II. Đồ dùng dạy-học:
- Sách giáo khoa , tranh minh họa .
- Hs sgk, vở tập viết, bảng con phấn, bông lau.