Giáo án Tổng hợp Khối 5 - Tuần 15 - Năm học 2018-2019

Hoạt động 1: Làm việc cả lớp 
- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp khởi động trò chơi, hát về chú bộ đội
- Ổn định nề nếp, GV giới thiệu bài học
Hoạt động 2: Làm việc tổ đánh giá hoạt động tuần qua
- HS đánh giá về các mặt: nề nếp; học tập; vệ sinh; các hoạt động khác
- Ban cán sự lớp điều hành đánh giá hoạt động của lớp trong tuần qua về nề nếp, học tập, vệ sinh và cá hoạt động khác
- Các tổ trưởng lần lượt đánh giá hoạt động của tổ, của các bạn trong tuần.
- Lớp trưởng đánh giá hoạt động của các tổ, nhận xét cụ thể các hoạt động của lớp trong tuần 
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp 
*GV đánh giá bổ sung tuần qua
+ Nề nếp: HS đi học chuyên cần, không có hiện tượng chậm học và bỏ học; hạn chế tình trạng nghỉ học; thực hiện tốt nội quy nhà trường; thực hiện tốt an toàn giao thông đội mũ bảo hiểm đầy đủ khi ngồi trên xe máy; Sinh hoạt 15 phút có hiệu quả. Chú trọng đến việc ôn bài và trả bài; Ban cán sự lớp điều hành lớp tự quản có nhiều chuyển biến tích cực. Nhưng hiện tượng nói leo lại có chiều hướng trở lại; hiện tượng quên khăn quàng và áo đồng phục tái diễn.
- Học tập: Nhiều em tích cực chủ động tìm hiểu bài, chăm phát biểu xây dựng bài và về nhà tự giác học bài; chuẩn bị tốt đồ dùng học tập; tổ trưởng và lớp phó phụ trách học tập làm việc rất tích cực đã động viên giúp đỡ và kiểm tả việc học ở nhà tích cực. Song hiện tượng làm tính với số thập phân vẫn còn nhiều bạn chưa thực hiện tốt; hiện tượng làm bài tập không kịp vẫn còn.
- Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp kịp thời; 
- Hoạt động khác: Giải bài trên báo kịp thời , tham gia tập luyện để dự thi chúng tôi là chiến sĩ nhí tích cực; hoàn thành tốt báo tường chào mừng 22/12
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp 
* GV phổ biến kế hoạch tuần tới:
- Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày TLQĐNDVN 22/12
- Tiếp tục duy trì sĩ số , nề nếp ra vào lớp đúng quy định.
-Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT, TKB 
- Dạy theo đối tượng , chú trọng chất lượng đại trà
- Khắc phục tình trạng ồn khi đi học giờ bộ môn.
- Tiếp tục ổn định và duy trì nề nếp học tập và sinh hoạt.
- Tăng cường giữ gìn sách vở sạch đẹp và ý thức tự học.
- Nhắc nhở HS tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp.
- Tham gia tích cực phong trào do liên đội đề ra.
- Đẩy mạnh phong trào giữu vở và viết chữ đẹp
- Động viên học sinh tích cực tự học, tự nghiên cứu bài trước khi đến lớp
- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi
- Tham gia tập luyện dự thi HKPĐ cấp Huyện và thi Ngày hội đọc sách, Chúng tôi là chiến sĩ nhí
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp 
- Thi đọc thơ về chú bộ đội giữa ba tổ
- GV nhận xét giờ học
TUẦN 17
Thứ năm, ngày 24 tháng 12 năm 2018
TẬP ĐỌC
Thầy thuốc như mẹ hiền
I/Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. 
- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng cuả Hải Thượng Lãn Ông.
II/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa trong SGK.
III/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ: 
- HS đọc bài thơ Về ngôi nhà đang xây.
- Nêu nội dung chính của bài.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài.
- GV dùng tranh sgk để giới thiệu bài
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Một HS có năng khiếu đọc toàn bài.
- Một HS đọc chú giải trong SGK
- GV chia đoạn, HS đọc nối tiếp đoạn:
 Đoạn 1: Từ đầu đến "mà còn cho thêm gạo, củi".
 Đoạn 2: Tiếp theo đến "Càng nghĩ càng hối hận".
 Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc toàn bài-giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh.
 Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4
+ Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Hải Thượng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho mọi người? 
+ Điều gì thể hiện lòng nhân ái của ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? 
+ Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
+ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nói lên điều gì? 
+ HS nêu nội dung chính của bài. GV bổ sung, ghi bảng (như mục Nội dung).
Đoạn 1: Từ đầu đến "mà còn cho thêm gạo, củi".
 Đoạn 2: Tiếp theo đến "Càng nghĩ càng hối hận".
 Đoạn 3: Phần còn lại.
- HS luyện đọc theo cặp.
- GV đọc toàn bài-giọng nhẹ nhàng, điềm tĩnh.
 Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4
+ Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Hải Thượng Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho mọi người? 
+ Điều gì thể hiện lòng nhân ái của ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ? 
+ Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
+ Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối nói lên điều gì? 
+ HS nêu nội dung chính của bài. GV bổ sung, ghi bảng (như mục Nội dung).
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài.
- GV đọc mẫu đoạn 1.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét HS.
- HS nêu lại nội dung bài.
- GV nhận xét tiết học.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
__________________________
TOÁN
 Luyện tập
I/Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
HS làm bài 1, 2. Khuyến khích HS hoàn thành cả 3 bài tập. 
-Em Tuệ làm được bài 1
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Kiểm tra bài 3 sgk
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài
- Y/C các em biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
Khuyến khích các em hoàn thành cả 3 bài tập. 
2/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
Bài 1: Tính.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 4 HS làm 4 phép tính ở bảng để chữa bài.
 6% + 15% = 21% 112,5% - 13% = 99,5%
 14,2% x 3 = 42,6%	 60% : 5 = 12%
Hoạt động 2: Làm việc cặp đôi
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề toán.
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS phân tích đề bài để tìm ra cách giải.
 Đáp số: a, Đạt 90%; b, Thực hiện 117,5%; vượt 17,5%
- GV y/c HS giải thích 2 khái niệm mới:
+ Số phần trăm đã thực hiện được.
+ Số phần trăm vượt mức so với kế hoạch đầu năm.
Hoạt động 3: Làm việc nhóm
Bài 3: 
- HS tự đọc đề làm bài sau đó chữa bài.
Đáp số : a, 125% ; b, 25%
- GV y/c HS giải thích khái niệm tiền vốn và tiền bán:
+ Tiền vốn: tiền mua.
+ Tiền bán: tiền mua + tiền lãi.
- GV nhận xét 
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Ôn luyện cách tính tỉ số phần trăm.
__________________________
LỊCH SỬ
 Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới
I/Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh.
-Vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống Pháp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình minh họa trong SGK
- HS sưu tầm tư liệu về 7 anh hùng được bầu trong đại hội Anh hùng và chiến sĩ thi đua toàn quốc làn thứ nhất.
-Em Tuệ quan sát tranh và nêu nói được hình ảnh trong tranh
III/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950?
- Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu- đông 1950?
- Cảm nghĩ của em về gương chiến đấu dũng cảm La Văn Cầu?
B/Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- HS quan sát hình 1 trong SGK và trả lời : Hình chụp cảnh gì?
- Tìm hiểu nhiệm vụ cơ bản mà đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II đã đề ra cho cách mạng.
- Để thực hiện những nhiệm vụ đó cần các điều kiện gì?
Hoạt động 2: Làm việc nhóm
- HS thảo luận nhóm 4, trả lời các câu hỏi.
- Sự lớn mạnh của hậu phương những năm sau chiến dịch Biên giới trên các mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục thể hiện như thế nào?
- Theo em vì sao hậu phương có thể phát triển vững mạnh như vậy?
- Sự phát triển vững mạnh của hậu phương có tác động thế nào đến tiền tuyến?
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Đại hội Chiến sĩ thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc được tổ chức khi nào?
- Đại hội nhằm mục đích gì?
- Kể tên các anh hùng được đại hội bầu chọn?
- Kể về chiến công của một trong 7 tấm gương anh hùng trên?
- GV nhận xét tiết học.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Dặn HS xem trước bài: Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954.
___________________________________ 
Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2018
TOÁN
 Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)
I/Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.
- HS làm bài 1, 2. Khuyến khích HS làm thêm bài tập 3. 
-em Tuệ chép được bài 1
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
-HS nêu cách tính tỉ số phần trăm của hai số.
- Kiểm tra HS làm bài 3 tiết trước.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài:
2/Các hoạt động
Hoạt động 1: Làm việc lớp
a. Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800.
- HS đọc ví dụ, GV ghi tóm tắt lên bảng.
- Hướng dẫn HS ghi tóm tắt các bước thực hiện:
 100% số HS toàn trường là 800 HS.
 1 % số HS toàn trường là... HS.
 52,5% số HS toàn trường là... HS.
- HS làm việc cặp đôi tìm ra cách tính:
 800 : 100 x 52,5 = 420 hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420.
- HS phát biểu quy tắc. Gv kết luận, ghi bảng.
 Lưu ý HS có thể vận dụng một trong hai cách tính đã nêu.
 b. Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- GV nêu bài toán trong SGK và ghi tóm tắt trên bảng lớp.
- HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS cách giải bài toán trên.
Hoạt động 2: Làm việc cặp đôi
Bài 1:
- HS đọc đề bài.
Cho HS tìm và nêu cách giải:
-Tìm 75% của 32 học sinh (là số HS 10 tuổi)
- Tìm số HS 11 tuổi.
 Đáp số: 8 học sinh.
Hoạt động 3: Làm việc nhóm
Bài 2: -1 HS đọc đề bài.
- HS tự tóm tắt và giải theo các bước:
Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng (là số tiền lãi sau một tháng).
Tính tổng số tiền lãi và tiền gửi.
Đáp số: 5025 000 đồng.
Bài 3:
- HS tự đọc đề và làm bài.
-Tìm số vải may quần (tìm 40% của 345m)
-Tìm số vải may áo. Đáp số: 207m
- Gọi HS nhắc lại cách tìm một số phần trăm của một số.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
______________________________
TẬP ĐỌC
Thầy cúng đi bệnh viện
I/Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện.
-Em Tuệ đọc được một đoạn trong bài
II/Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa trong SGK.
III/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
 - HS đọc lại truyện Thầy thuốc như mẹ hiền.
 - Nêu nội dung bài.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài
- HS quan sát tranh và GV giới thiệu bài
2/Các hoạt động
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Một HS khá đọc toàn bài.
- GV giúp HS đọc đúng và hiểu những từ ngữ khó trong bài.
- GV chia đoạn, HS đọc nối tiếp đoạn:
 + Phần 1: Từ đầu ... ' học nghề cúng bái".
 + Phần 2: Vậy mà ... không thuyên giảm.
 + Phần 3: Thấy cha ... vẫn không lui.
 + Phần 4: Đoạn còn lại.
- HS đọc nối tiếp đoạn theo cặp.
- GV đọc toàn bài
Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4
+ Cụ Ún làm nghề gì? (làm nghề thầy cúng...)
+ Khi mắc bệnh, cụ Ún đã tự chữa bằng cách nào? Kết quả ra sao?
+ Vì sao bị sỏi thận mà cụ Ún không chịu mổ, trốn viện về nhà? (Vì cụ sợ mổ,....)
+ Nhờ đâu cụ Ún khỏi bệnh? (Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ)
+ Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ Ún đã thay đổi cách nghĩ như thế nào?
+ HS nêu nội dung của bài.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
- Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
Hoạt động 4: Cũng cố
- Goị 1 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà đọc lại bài , kể câu chuyện cho cả nhà nghe và chuẩn bị bài sau.
____________________________
Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2018
TOÁN
 Luyện tập
I/Mục tiêu.
- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và ứng dụng trong giải toán.
- HS làm bài 1(a, b), bài 2, bài 3 SGK. Khuyến khích HS có năng khiếu hoàn thành cả 4 bài tập. 
-Em Tuệ ghi được bài 1
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS chữa bài tập 2,3 sgk 
B/Bài mới:
1/Khởi động:
-HS thi nhắc lại các dạng toán tỉ số phần trăm
2/Các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc cặp đôi
Bài 1: HS làm, sau đó gọi HS chữa bài trên bảng lớp, giải thích cách làm.
 a, 320 x 15 : 100 = 48 (kg)
 b, 235 x 24 : 100 = 56,4(m2)
 c, 350 x 0,4 : 100 = 1,4
Bài 2:
- HS đọc đề bài.
GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS tìm ra cách giải: Tính 35% của 120 kg.
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm ở bảng để chữa bài.
 Đáp số : 42kg.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4
Bài 3:
- HS đọc đề, nêu bước tính giải:
-Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật.
-Tính 20% của diện tích đó.
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ để chữa bài.
Bài 4: HS tự đọc đề vài giải theo các bước sau:
 -Tính 1% của 1200 cây.
 -Tính 5% của 1200 cây.
 Đáp số: 300 cây.
Hoạt động 3: Củng cố
- HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm vừa ôn. Nhận xét giờ học.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Dặn HS về nhà hoàn thành các bài tập còn lại (nếu ở lớp chưa làm kịp).
_____________________________
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tổng kết vốn từ
I/Mục tiêu:
- Tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm. 
-Em Tuệ đọc được bài và chép được bài 1 vào vở
II/Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ. Từ điển Tiếng Việt.
III/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS làm bài tập 2, 4 tiết LTVC trước.
B/Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
- Y/C các em tìm được một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù.
- Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong bài văn Cô Chấm. 
2. Các hoạt động
Hoạt động 1: Làm việc nhóm 4
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS thảo luận theo N4; mỗi nhóm tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với 1 trong số các từ, viết kết quả thảo luận vào phiếu và 4 N viết vào bảng phụ.
Từ
Đồng nghĩa
Trái nghĩa
Nhân hậu
Nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, phúc hậu, thương ngườingười,
Bất nhân, bất nghĩa, độc ác, bạc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo,
Trung thực
Thành thực, thành thật, thật thà, thực thà, thẳng thắn, chân thật,
Dối trá, gian trá, gian manh, gian xảo, giả dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc,
Dũng cảm
Anh dũng, gan dạ, bạo dạn, mạnh bạo, dám nghĩ dám
hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược,
 Cần cù
Chăm chỉ, chuyên cần,
Lười biếng, lười nhác, đại lãn,
Hoạt động 2: Làm việc cả lớp
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề bài. GV kẻ bảng.
- HS nối tiếp nhau nêu từ ngữ tìm được, GV ghi vào bảng những từ ngữ đúng.
 Tính cách
Chi tiết, từ ngữ minh họa
Trung thực, thẳng thắn
Chăm chỉ
Giản dị
Giàu tình cảm, dễ xúc động
- GV nhận xét tiết học.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.
- HS về nhà xem lại bài tập 2.
_______________________________
CHÍNH TẢ
Nghe-viết: Về ngôi nhà đang xây
I/Mục tiêu:
- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây. 
- Làm được bài tập 2 a ; tìm được những tiếng để hoàn chỉnh mẩu chuyện ở bài 3.
-Em Tuệ chép được 4 dòng thơ trong bài
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS làm bài tập 2 tiết trước.
B/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài
- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây hoàn thành BT 2a và BT3
2/ Hướng dẫn chính tả
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
a. Nắm nội dung bài viết:
- Yêu cầu HS đọc bài viết.
- Cho HS nhắc lại nội dung bài thơ.
b. Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS đọc, tìm từ khó khi viết chính tả ( xây dở, huơ huơ, sẫm biếc, giống).
- Yêu cầu HS luyện viết các từ vừa tìm được.
c. Viết chính tả.
- GV đọc cho HS viết bài.
Nhắc HS viết chữa đầu dòng thẳng hàng.
d. Soát lỗi và đánh giá bài làm HS.
- GV đọc cho HS khảo bài.
- Chấm 1 số bài, nhận xét.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm
Bài tập 2: HS làm BT 2a.
- HS làm việc theo nhóm 4, báo cáo kết quả theo hình thức thi tiếp sức.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung từ ngữ mới vào bài làm của mình.
Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Cách thực hiện tương tự BT2.
Lời giải: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi, dị.
- Sau khi chữa bài, GV gọi HS đọc lại mẩu chuyện và trả lời câu hỏi của GV để hiểu câu chuyện buồn cười ở chỗ nào.
Hoạt động 3:Củng cố
- HS thi viết đúng và viết đẹp các tiếng đầu dòng thơ trong bài chính tả
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Ghi nhớ những hiện tượng chính tả trong bài.
_______________________________
Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2018
TẬP LÀM VĂN
Tả người
(Kiểm tra viết)
I/Mục tiêu:
- HS viết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy.
-Em Tuệ chép được ba câu em thích
II/ Đồ dùng dạy học:
 Bảng lớp viết sẵn 4 đề bài.
III/Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài
- Gv nêu y/c kiểm tra
2/Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra.
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Gọi HS đọc 4 đề kiểm tra trên bảng.
- GV nhắc HS: Các em đã quan sát ngoại hình, hoạt động của nhân vật, lập dàn ý chi tiết, viết đoạn văn miêu tả hình dáng, hoạt động của người mà em quen biết. Từ các kĩ năng đó, em hãy viết thành bài văn tả người hoàn chỉnh.
- Hỏi 1 số HS : Em chọn đề bài nào?
- GV giải đáp những thắc mắc của HS (nếu có).
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- HS làm bài vào vở Tập làm văn
- GV giúp đỡ HS khó khăn
- GV nhận xét chung về ý thức làm bài của HS.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài Tổng kết vốn từ
_____________________________
TOÁN
 Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp)
I/Mục tiêu:
 Giúp HS biết:
- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
-Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một phần trăm của nó. HS làm bài 1, 2- SGK. Khuyến khích HS làm thêm bài tập 3 
-Em Tuệ chép được bài 1
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS chữa bài tập tiết trước
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài:
2/Các hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
a, Giới thiệu cách tính một số biết 52,5 % của nó là 420.
- GV đọc bài toán và ghi tóm tắt lên bảng.
- HS cặp đôi thực hiện cách tính.
- HS phát biểu quy tắc .
b, Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- HS đọc bài toán trong SGK.
- HS trao đổi cặp đôi giải vào vở nháp, đại diện một cặp HS giải vào bảng phụ.
- Treo bảng phụ, nhận xét chữa bài.
Hoạt động 2: Làm việc cặp đôi
Bài 1: - Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS làm bài sau đó chữa bài.
 ĐS : 600 học sinh.
Hoạt động 3: Làm việc nhóm 4
Bài 2: 
- HS thảo luận nhóm 4 tự đọc đề và làm bài.
 ĐS: 800 sản phẩm.
Bài 3: - HS tự đọc đề và làm bài.
- Hướng dẫn HS : 10% = 25% = 
Nhẩm :
 a, 5 x 10 = 50 tấn b, 5 x 4 = 20 tấn.
Hoạt động 4: Củng cố
- Gọi HS nhắc lại quy tắc.
- Nhận xét giờ học
C/Hướng dẫn học ở nhà
-Chuẩn bị bài sau Luyện tập tiếp
_____________________________
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tổng kết vốn từ
I/Mục tiêu:
- HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho.
- HS tự kiểm tra được khả năng dùng từ của mình.
-Em Tuệ làm được bài 1
II/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS làm lại bài tập 1, 2 tiết trước.
B/Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc cặp đôi
Bài 1: GV giúp HS nắm vững y/c bài tập
a, Các nhóm từ đồng nghĩa:
- đỏ, điều, son, tía - xanh, biếc, lục, lam.
- trắng, bạch. - hồng, đào.
b, 
- Bảng màu đen gọi là bảng đen. - Mèo màu đen gọi là mèo mun.
- Mắt màu đen gọi là mắt huyền. - Chó màu đen gọi là chó mực.
- Ngựa màu đen gọi là ngựa ô. - Quần màu đen gọi là quần thâm.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm 4
Bài 2: 
- Một HS đọc bài văn Chữ nghĩa trong văn miêu tả. Cả lớp đọc thầm.
- HS tìm hình ảnh so sánh trong đoạn 1.
- HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hóa trong đoạn 2.
-Tìm câu văn có chứa cái mới, cái riêng.
Bài 3:
- HS tự đặt câu.
- Nối tiếp nhau trình bày câu văn đã đặt.
- GV nhận xét tiết học.
C/Hướng dẫn học ở nhà
- Dặn HS học thuộc những từ ngữ vừa tìm được ở bài 1a
- Chuẩn bị bài sau Ôn tập về từ và cấu tạo từ.
______________________________
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I/Mục tiêu:
-Kể lại được một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gợi ý trong SGK.
II/Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh về cảnh sum họp gia đình.
- Bảng phụ.
III/Hoạt động dạy học:
A/Bài cũ:
- HS kể lại câu chuyện em đã được nghe, đọc về những người đã góp sức mình chống lại nghèo đói, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài.
- Giờ học y/c các em kể lại câu chuyện em đã được nghe, đọc về những người đã góp sức mình chống lại nghèo đói, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân.
2/ Các hoạt động
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài.
- Một HS đọc đề bài và gợi ý.