Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 5, Tuần 35 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Hoa - Trường Tiểu học Thượng Quận

g tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong kiểu câu kể: Ai là gì?
III. các Hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra bài.
2. Bài mới:a. Giới thiệu bài
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
b. Các hoạt động
* HĐ 1:kiểm tra học thuộc lũng.
Kiểm tra học thuộc lòng trước lớp những bài thơ, đoạn văn khác nhau.
- GV chọn một số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học trong năm để kiểm tra khả
năng học thuộc lòng của HS.
- Lần lượt từng HS đọc thuộc lòng trước lớp những bài thơ, doạn văn khác nhau.
- GV nhận xét.
- Với những HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà tiếp tục học thuộc lòng để kiểm tra lại trong tiết học sau.
* HĐ2: Lập bảng tổng kết của chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể. 
-GV nhắc lại yêu cầu: Cần lập bảng tổng kết của chủ ngữ, vị ngữ trong 3 kiểu câu kể (“Ai thế nào”, “Ai làm gì” “Ai là gì”), SGK đã nêu mẫu bảng tổng kết kiểu câu “Ai làm gì”. Các em cần lập bảng tổng kết cho 2 kiểu câu còn lại.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2. Cả lớp đọc thầm lại.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS.
- GV dán giấy đã viết sẵn những nội dung cần ghi nhớ.
- HS làm bài và báo cáo.
- Lớp NX, bổ sung.
- GV kết luận
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà xem lại các bảng đã hoàn chỉnh ở lớp, ghi nhớ các kiến thức vừa ôn tập.
Tiết 3: Toán
Tiết 171: Luyện tập chung
I. Mục đích yêu cầu
- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải toán.Biết thực hành tính và giải toán có lời văn. Bài 1(a,b,c), Bài 2(a), 
- Giáo dục cẩn thận, độc lập, sáng tạo trong khi làm toán.
II. chuẩn bị
- VBT
iII. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chẩun bị của học sinh.
2. Bài mới:a. Giới thiệu bài
- Nêu mục đích yêu cầu tiết học.
b. hướng dẫn HS thực hành:
Bài 1
- Cho HS tự làm rồi chữa bài.
- Tổ chức chữa bài.
- Củng cố về tính giá trị BT.
Bài 2
- Cho HS tự làm rồi chữa bài.
- Chú ý: Khi các thừa số ở trên dấu gạch ngang bị gạch hết đi thì tử số của phân số chỉ kết quả tính là 1.
Bài 3
- Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải và chữa bài.
- Củng cố giải toán liên quan đến HHCN.
Bài 4
- Cho HS làm bài rồi chữa bài.
- Củng cố giải toán liên quan đến chuyển động trên dòng nước.
Bài 5
- Tìm x:
- GV chốt kết quả đúng.
- Củng ố về tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
a) 1 x = x = = =
b) : 1 = : = x = = = 
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS chữa bài trên bảng.
- Lớp NX.
- 1 HS đọc bài và tóm tắt.
- Phát hiện dạng toán và cách giải.
- 1 HS giải trên bảng, lớp NX.
- 1 HS đọc bài và tóm tắt.
- Phát hiện dạng toán và cách giải.
- 1 HS giải trên bảng, lớp NX.
- HS làm bài tập 5 tại lớp.
8,75 x + 1,25 x = 20
(8,75 + 1,25) x = 20
10 x = 20
 = 20 : 10
 = 2
3. Củng cố dặn dò 
- GV tóm tắt ý chính . 
- Nhận xét, đánh giá giờ học . Dặn học sinh chuẩn bị bài sau. 
Buổi chiều:	 
Tiết 1: LỊCH SỬ 
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II
( Thực hiện theo kế hoạch của nhà trường)
 Tiết 2: ĐẠO ĐỨC
Thực hành cuối học kỳ II và cuối năm
i. mục đích yêu cầu: 	
- HS thực hành xử lý một số tình huống, hành vi đạo đức đã được học. 
- Có thói quen hành vi đạo đức tốt. 
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
II. Chuẩn bị: 
- Hệ thống bài tập
III. các Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các đạo đức được học từ giữa học kỳ II.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 b. Các hoạt động:
* HĐ1: Giúp HS giải quyết một số tình huống vận dụng bài học. 
+ Em hãy kể tên một số điều cần lựu ý khi đến UBND xã ? 
+ Em có nêu những hành vi bảo vệ môi trường, tài nguyên ở địa phương em ? 
+ Em có những việc làm nào thể hiện việc bảo vệ môi trường trong công việc hàng ngày của em 
HS tự nêu.
HS khác bổ sung .
GV nhận xét, nhắc nhở những hành vi chưa tốt của học sinh. 
* HĐ2: HS tự đánh giá:
- Hãy tự đánh giá về những việc làm của bản thân từ đầu năm đến nay thể hiện tinh thần trách nhiệm của minh trước tập thể?
- GV đánh giá. 
HS tự nêu. 
lớp NX, bổ sung.
3. Củng cố dặn dò:
- GV tóm tắt ý chính của bài. Đánh giá nhận xét giờ học. 
Tiết 3: LUYỆN VIẾT 
 Bài viết tự chọn
I. Mục đích yêu cầu: 
- Giúp học sinh viết và trình bày đúng bài viết tự chọn.
- Rèn kĩ năng viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, kĩ thuật chữ và cách trình bày bài.
- Học sinh có ý thức luyện viết.
II. Chuẩn bị: 
III. các hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra bài.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 b. Các hoạt động 
* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện viết.
 Bài : Út Vịnh
- GV đọc bài viết. Út Vịnh( đoạn 2)
- Đọc thầm lại bài viết.
- GV hướng dẫn HS cách viết và trình bày bài viết và một số từ khú: nộm, thuyết phục, Sơn dại...
- HS đổi vở , soát lỗi lẫn nhau
- HS nêu cách viết, trình bày bài và luyện viết ra vở nháp
- Nêu cách trình bày bài viết?
- Nhắc tư thế ngồi viết.
* Hoạt động2: Thực hành
- HS viết bài.
 - GV cho học sinh thực hành luyện viết.
- GV quan sát và hướng dẫn học sinh cách viết ( nếu cần ).
- GV thu một số vở chấm và nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
 - Đánh giá nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà luyện viết
	 Ngày soạn 3.5.2017. 
	 Ngày dạy: Thứ ba ngày 9 tháng 5 năm 2017 
Buổi sáng:
Tiết 1: Luyện từ và câu
ôn tập cuối học kì ii ( T 2 )
i. mục đích yêu cầu: 	
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống hoá củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Bảng thống kê bài tập 2.
III. các Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra 1/6 số học sinh trong lớp. Thực hiện như tiết 1.
* HĐ2: HD học sinh làm bài tập
Bài tập 2:- Học sinh đọc yêu cầu bài, Giáo viên nhắc học sinh lưu ý yêu cầu bài: ghi lại những từ đã học trong các tiết MRT ở 1 trong 2 chủ đề Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
- Giáo viên giao cho 1/2 số học sinh trong lớp thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT đã học trên. Học sinh các nhóm làm bài tập.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả , giáo viên cùng học sinh nhận xét.
Bài tập 3:- Học sinh nêu yêu cầu bài .
- Giáo viên giúp học sinh nắm yêu cầu bài.
- 1 học sinh lên làm mẫu: giải nghĩa một từ đã thống kê được, đặt câu với từ đó.
 VD: từ góp vui : góp thêm, làm thêm cho mọi người thêm vui. Đặt câu: Bạn Hải đã góp vui thêm với tổ em một tiết mục văn nghệ. 
3: Củng cố dặn dò:
- GV tóm tắt lại ND bài.
- Nhận xét tiết học. Vờ cỏc em ụn tập cho tốt.
Tiết 2: Chính tả
ôn tập cuối học kì ii ( T 3 )
I. Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng ).
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
 - Tranh cây xương rồng.
III. các Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HĐ1: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra 1/6 số học sinh trong lớp. Thực hiện như tiết 1.
* HĐ2: HD học sinh làm bài tập.
- Học sinh đọc ND bài tập, quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
- Giáo viên giúp học sinh hiểu đúng yêu cầu bài:
 - Giáo viên giúp học sinh quan sỏt tranh cây xương rồng.
+ Dựa vào những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và khả năng quan sát riêng mình mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng.
+ Chú ý tả những chi tiết những đặc điểm nổi bật nhất của cây, đưa ý nghĩ cảm sxúc của mình vào đoạn văn.
- Học sinh viết đoạn văn.
- Một số học sinh đọc đoạn văn. Giáo viên cùng học sinh nhận xét.
3: Củng cố dặn dò:
- GV tóm tắt lại ND bài.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 3: Toán
Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục đích yêu cầu: 
- Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Giúp học sinh ôn tập về số đo diện tích, tính giá trị của biểu thức, giải toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ của hai số đó.
Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. Bài 1, Bài 2(a), Bài 3
- Học sinh có kĩ năng giải tốt các loại toán trên.
- Học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: - Vở BT Toán .
III. các Hoạt động dạy học :
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HD học sinh làm bài tập
Bài1: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Học sinh chữa bài. Giáo viên hỏi thêm: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất, bé nhất.
Bài 2: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Học sinh chữa bài. Giáo viên hỏi thêm về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Củng cố về thứ thự thực hiện bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức 
Bài 3: Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
- Học sinh chữa bài . Giáo viên hỏi thêm về cách tìm số bị trừ ( hoặc số bị chia ) chưa biết.
- Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh giải bài toán theo các bước sau:
+ Vẽ sơ đồ.
+ Tìm 3 lần số thứ nhất.
+ Tìm số thứ nhất.
+ Tìm số thứ hai.
+ Tìm số thứ ba.
Bài 5: Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh giải bài toán theo các bước sau:
+ Vẽ sơ đồ.
+ Tìm hiệu số phần bằng nhau.
+ Tìm tuổi của con.
+ Tìm tuổi của bố.
- Củng cố về giải toán liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó.
3. Củng cố dặn dò:
- GV tóm tắt lại ND bài. Nhận xét tiết học.
 Ngày soạn: 3.5.2017
 Ngày dạy: Thứ tư ngày 10 tháng 5 năm 2017
Sỏng: 
Tiết 1: Tập đọC
Ôn tập cuối học kì II (Tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng. Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết.
*GDKNS: -Ra quyết định/ giải quyết vấn đề.-Xử lí thông tin - Rèn kĩ năng lập biên bản cuộc họp của chữ viết- bài Cuộc họp của chữ viết.
- HS có ý thức tự giác ôn bài.
II. Chuẩn bị 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Các hoạt động
*HĐ1: Ôn - kiểm tra TĐ - HTL ( Kiểm tra khoảng 1/4 HS trong lớp) 
- Từng HS lên bốc thăm và chọn bài, sau khi bốc thăm được chuẩn bị 2 phút.
- HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. (HS nhận biết một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các bài văn, thơ).
- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời. 
- GV nhận xét.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 
- 1 HS đọc toàn bộ nội dung BT.
- Cả lớp đọc thầm bài Cuộc họp của chữ viết; trả lời các câu hỏi:
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
- GV hỏi về cấu tạo của một biên bản cuộc họp.
- GV cùng cả lớp trao đổi và thống nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết.
- Tổ chức cho HS viết bài, trình bày bài.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò
- HS nêu nội dung bài học, liên hệ.
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau: Ôn tập.
Tiết 2: kể chuyện
Ôn tập cuối học kỳ II (Tiết5)
I. mục đích yêu cầu: 
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng của HS.
- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống động; tìm và cảm nhận được cái hay của các hình ảnh so sánh và nhân hoá...
- HS có ý thức học tập.
II. chuẩn bị: 
- Bút dạ và 3 ; 4 tờ giấy khổ to cho HS làm bài 2.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra bài.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HĐ1.Kiểm tra học thuộc lũng.
- GV chọn một số bài thơ, đoạn văn thuộc các chủ điểm đã học trong năm để kiểm tra khả năng học thuộc lòng của HS.
- Lần lượt từng HS đọc thuộc lòng trước lớp những bài thơ, doạn văn khác nhau.
- GV nhận xét.
* HĐ2: Đọc bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ và trả lời câu hỏi.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài. (1 em đọc lênh và bài thơ, em kia đọc các câu hỏi tìm hiểu bài thơ.
- GV hỏi HS về nội dung bài thơ.
- HS đọc kĩ từng câu hỏi, suy nghĩ, làm bài cá nhân: viết nhanh vắn tắt vào vở hoặc trên nháp.
- HS phát biểu ý kiến, các em trả lời lần lượt từng câu hỏi.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét. GV chấm một số bài.
- Những HS làm bài trên giấy dán bài lên bảng lớp, trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS đạt điểm cao khi kiểm trra học thuộc lòng; những HS thể hiện tốt khả năng đọc hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mĩ.
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc lòng những hình ảnh thơ em thích trong bài Trẻ con ở Sơn Mĩ; đọc các vấn đề của tiết 6, chọn trước 1 đề thích hợp với mình.
Tiết 3 Toán
Tiết 173: Luyện tập chung
I. Mục đích yêu cầu 
- Giúp HS củng cố tiếp về tỉ số % và các bài toán liên quan đến tỉ số %.
- Tính diện tích và chu vi hình tròn.
Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn. Phần 1:Bài 1Bài 2, Phần 2:Bài 1
- Giáo dục ý thức vận dụng thực tế khi giải toán; sáng tạo, cẩn thận.
II. Chuẩn bị 
- Hình vẽ minh hoạ BT.
III. Các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Các hoạt động
*Phần 1: HS tự làm bài và báo cáo kết quả.
- Tổ chức chữa bài.
- GV chốt kết quả.
- Củng cố về toán tỉ số % và thể tích của 1 hình.
*Phần 2: 
Bài 1: - HS tự làm bài rồi chữa bài.
- GV GV chốt đáp án đúng và củng cố về tính chu vi , diện tích hình tròn.
Bài 2: - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- HD tìm tỉ số từ tỉ số %.
- Đưa về dạng toán tổng tỉ để giải.
- GV chốt đáp án đúng. Củng cố về cỏch giải toỏn tổng-tỉ
3. Củng cố dặn dò:
- Nêu các loại toán đã sử dụng. Cách làm loại toán này. 
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau: Tiết 174.
Ngày soạn: 4.5.2017
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 11 tháng 5 năm 2017
Buổi sáng:
Tiết 1: tập làm văn
 Ôn tập cuối học kỳ II (T6)
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết đúng chính tả bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ. Tốc độ khoảng 100 tiếng/ phút, trình bày đúng thể thơtự do.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu ( dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ.
- Có ý thức học tập tốt.
II. chuẩn bị: 
- Bảng phụ
III. các Hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra bài cũ : 
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HĐ1: Chớnh tả (nghe viết)
- GV đọc cho học sinh viết bài. - HS nghe Gv đọc viết bài
* HĐ 2: Viết đoạn văn. 
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 2. Cả lớp đọc thầm lại.
 - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập 
 - HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp.
- Củng cố cho học sinh kiến thức về viết đoạn văn tả cảnh, tả người.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu những HS làm bài tập 2 chưa đúng về nhà lập lại vào vở bảng thống kê.
Tiết 2 khoa học 
Kiểm tra định kì cuối học kì II
(Đề do nhà trường ra đề)
Tiết 3 Toán 
Tiết 174: Luyện tập chung
i. mục đích yêu cầu: 	
- Biết giải bài toán có liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính thể tích hình hộp chữ nhật.. và sử dụng máy tính bỏ túi.
- Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số %, tính thể tích hình hộp chữ nhật.. và sử dụng máy tính bỏ túi.
- Giáo dục ý thức tính các loại toán linh hoạt, sáng tạo.
II. Chuẩn bị: - Bảng phụ
III. các Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khi ôn
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Cho HS làm bài ở vở nháp rồi nêu kết quả làm từng bài
- Cho HS giải thích cách làm bài
Bài 1: Khoanh vào C
Bài 2: Khoanh vào A
Bài 3: Khoanh vào B
* Hoạt động 2: cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài 1: - HS đọc bài, nêu cách làm bài 
 - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài
- Củng cố giải toán tổng tỉ.
Bài 2: 
- Khi làm tính, trong từng bước tính của bài này HS được sử dụng máy tính bỏ túi.
- Củng cố giải toán liên quan đến tỉ số % gia tăng dân số và mật độ dân số.
- HS làm. Nhận xét, chữa.
- Vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần đến Lềnh được : 11 - 5 = 6(km); thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh là: 8 : 6 = 1(giờ) hay 80 phút.
- Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và con trai là: 
 + = (tuổi của mẹ)
- HS giải tiếp và chữa bài.
a) Khoảng 35,82%
b) 554190 người
3. Củng cố dặn dò:
- Nêu các loại toán đã sử dụng. Cách làm loại toán này.
Buổi chiều:	 
Tiết 1 Luyện từ và câu 
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II
( Phần kiểm tra đọc )
( Thực hiện theo kế hoạch của nhà trường)
Tiết 2: tiếng việt*
ôn tập văn tả cảnh
i. mục đích yêu cầu: 	
-Trên cơ sở những hiểu biết đã có về thể loại văn tả cảnh, HS biết lập dàn ý sáng rõ, đủ các phần, đủ ý cho bài văn tả cảnh- một dàn ý với những ý riêng của mình.
-Biết trình bày miệng rõ ràng, rành mạch, với những từ ngữ thích hợp, cử chỉ, giọng nói tự nhiên, tự tin bài văn tả cảnh mà em vừa lập dàn ý .
II. Chuẩn bị:
 - 3 tờ giấy khổ to và bút dạ phát cho 3 HS viết biên bản trên giấy xem như là mẫu trình bày để các bạn góp ý.
III. các Hoạt động dạy học: 
1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị tiết học của học sinh?
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Nêu MĐ,YC của giờ học.
 b. Các hoạt động:
* HD học sinh ôn tập:
Bài 1:Lập dàn ý miêu tả một trong những cảnh sau:
a.Một ngày mới bắt đầu ở quê em.
b. Một đêm trăng đẹp.
c.Một hiện tương thiên nhiên.
d.Trường em trước buổi học.
GV hướng dẫn lập dàn bài .
Ví dụ: Tả một đêm trăng đẹp .
Mở bài: Giới thiệu về một đem trăng đẹp ở vùng quê .
Thân bài: - Khi trăng mới mọc .
-Khi đã lên cao .
- Các hoạt động vui chơi của các em dưới ánh trăng .
- Cảm giác khi được thưởng thức đêm trăng đẹp 
Kết bài: - Dấu ấn trong em về đêm trăng đẹp
Bài 2: 
Tập nói theo nhóm, nói trớc lớp theo dàn ý đã lập.
- GV yêu cầu 1 HS đọc thành tiếng nội dung ghi nhớ khi viết một biên bản bàn giao (tr157) .
- Gv giới thiệu. 
- 1HS đọc yêu cầu của bài tập1. Cả lớp đọc thầm lại.
-Gv lưu ý hs về :
+Đề bài dàn ý (song phải là ý của riêng em).
-Hs làm việc cá nhân.Mỗi hs tự lập dàn ý,3-4 hs lên bảng làm(chọn tả cảnh khác nhau).
-Những hs làm bài ra giấy dán lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét.
-3,4 hs trình bày dàn ý.Gv nhận xét nhanh.
- Cả lớp điều chỉnh nhanh dàn ý đã lập.
- Gv nêu yêu cầu bài tập.
- Nhiều hs trình bày miệng bài văn của mình.
Cả lớp và gv nhận xét theo tiêu chí: nội dung, cánh sử dụng từ ngữ, giọng nói, cách trình bày
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. Khen những hs học tốt.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh bài văn.
Tiết 3 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
lập kế hoạch hoạt động hè
I . Mục đích yêu cầu:
- HS nắm được ý nghĩa của việc nghỉ hè và một số hoạt đông vui chơi bổ ích phù hợp với lứa tuổi.
- Lập được kế hoạch hoạt động hè.
- GDHS đoàn kết, hợp tác.
II. chuẩn bị: - Một số mô hình hoạt động hè.
III. Các hoạt đông dạy học:
1. Kiểm tra: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
 b. Các hoạt động: 
* HĐ1: GV nêu ý nghĩa của việc nghỉ hè và một số hoạt động vui chơi bổ ích phù hợp với lứa tuổi các em.
* HĐ2: Lập kế hoạch hoạt động hè.
- Các nhóm thảo luận để lập kế hoạch hoạt động hè cho nhóm mình.
- Đại diện trình bày.
- HS, GV nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Thực hành theo hoạt động đã lập.
Ngày soạn: 4.5.2017
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 12 tháng 5 năm 2017
Buổi sáng:
Tiết 1 Tập làm văn 
Kiểm tra định kì cuối học kì II (viết)
Tiết 2 Toán 
Kiểm tra định kì cuối học kì II
Tiết 3 sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
i. mục đích yêu cầu 
- Tổng kết năm học, nhận xét đánh giá.
- HS bình bầu thi đua trong năm học. 
- Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật cho HS. 
ii. Nội dung
1. Kiểm điểm hoạt động tuần 35
- Chủ tịch hội đồng tự quản lên báo cáo tình hình hoạt động của lớp trong tuần vừa qua.
- HS các tổ nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung:
+ Ưu điểm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................