Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 5 - Tuần 33 - Năm học 2017-2018

TUẦN 33:
Thứ Hai ngày 23 tháng 4 năm 2018
Toán
BÀI 109: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, 
THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 5 đến hoạt động 7 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
Bài 33A: VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ (Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 1 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa sách HD.
II. Kế hoạch dạy học:
Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 7 phần HĐCB như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
Bài 33A: VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học:
Dạy từ hoạt động 1đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
Ý THỨC THAM GIA GIAO THÔNG (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
 1 . Kiến thức cần đạt : Có ý thức tham gia giao thông khi đi đường bộ và qua đường
 2 . Kĩ năng : 
Biết xử lí khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn 
 3 . Thái độ 
Chấp hành những qui định của luật giao thông đường bộ .
II.Đồ dùng dạy học:
Phiếu giao việc 
Năm bức tranh về những nơi qua đường khong an toàn .
III. Kế hoạch dạy học:
Các HĐ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Đi bộ an toàn trên đường 
* Hoạt động 2 : Qua đường an toàn 
Hoạt động 3 : Bài tập thực hành
* Hoạt động 1: Đi bộ an toàn trên đường 
- Để đi bộ được an toàn , em phải đi trên đường nào và đi như thế nào ? 
- GV nêu tình huống : Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc không có vỉa hè , em sẽ đi như thế nào ? 
* Hoạt động 2 : Qua đường an toàn 
- Những tình huống qua đường không an toàn 
 Gv gợi ý cho các em nhận xét về những nơi qua đường không an toàn .
 +Muốn qua đường an toàn phải tránh những điều gì ?
* Qua đường ở nơi không có tín hiệu giao thông
- Nếu qua đường ở nơi không có tín hiệu đèn giao thông , em sẽ đi như thế nào ? 
+ Em quan sát như thế nào ? 
+ Em nghe , nhìn thấy gì ?
+ theo em khi nào qua đường an toàn ?
+ Em nên qua đường như thế nào ? 
* GV kết luận : 
* Hoạt động 3 : Bài tập thực hành 
Làm bài tập 
+ Em hãy sắp xếp theo trình tự các động tác khi qua đường : ( suy nghĩ , đi thẳng , lắng nghe , quan sát , dừng lại) 
 - GV nhận xét sửa sai 
* Củng cố .
 - Làm thế nào để qua đường an toàn ở nơi không có tín hiệu .
- Các bước để qua đường an toàn ? 
- Các em phải có thói quen quan sát xe cộ trên những đường phố cụ thể đường em thường đi qua . 
 - đi bộ trên vỉa hè 
 - Đi với người lớn và năm tay người lớn .
 - Phải chú ý quan sát trên đường đi , không mải nhìn của hàng hoặc qung cảnh trên đường . 
 đi sát lề đường bên phải .
- HS cả lớp chia lớp thành 6 nhóm , thảo luận về nội dung 5 bức tranh 
+ Không qua đường ở giữa đoạn đường , nơi nhiều xe đi lại .
+ Không qua đường chéo qua ng4 tư , ngả năm .
+ Không qua đường ở gần xe buýt hoặc xe ô tô đang đỗ , hoạc ngay sau khi vừa xuống xe . 
+ Không qua đường trên đường cao tốc . đường có dải phân cách .
+ Không qua đường ở nơi đường dốc , ở sát đầu cầu , đường có khúc quanh hoặc có vật cản che tầm nhìn của xe đang đi tới .
 nhìn bên trái trước , sau đó nhìn bên phải , có thể cả đằng trước và đằng sau nếu ở gần đường giao nhau xem có nhiều xe đang đi tới không ) 
 có nhiều xe đi tới phía trái không ? Các xe đó có nhanh không ? tiếng còi là loại xe to là xe đã đến gần hay ở xa ?  
 không có xe đến gần hoặc có đủ thời gian để qua đường trước khi xe tới . 
 đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn nhất , cùng qua đường với nhiều người , không vừa tiến vừa lùi . 
- HS cả lớp làm phiếu HT . Sau đó đại diện các nhóm báo cáo kết quả .
- Cả lớp nhận xét 
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Ba ngày 24 tháng 4 năm 2018
Tiếng Việt
Bài 33A: VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ (Tiết 3)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 3 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học:
	- Bảng nhóm
III. Kế hoạch dạy học:
Dạy các hoạt động 5,6 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 33B: EM ĐÃ LỚN (TIẾT 1)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 1 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa sách HDH.
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1đến hoạt động 5 phần HĐCB như sách HDH.
--------------------------------------------------------------------------
Toán
BÀI 110: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 3 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Toán
ÔN
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học bài 106
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy hoạt động 7-8phần HĐTH và hoạt động ứng dụng bài 106 như sách hướng dẫn học
--------------------------------------------------------------------------
Khoa học
BÀI 33: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố kiến thức đã học.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu bài tập SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Học sinh hoàn thành các bài tập 1, 2 phần HĐTH.
----------------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
Quyền và bổn phận trẻ em
CHỦ ĐỀ 3: ĐẤT NƯỚC, CỘNG ĐỒNG
I. Mục tiêu: HS hiểu:
 KT: Nắm được quyền bình đẳng hưởng các phúc lợi xã hội, không phân biệt màu da ngôn ngữ, giới tính, dân tộc, khuyết tật.
 KN: Biết tôn trọng các quy định của cộng đồng và các quy định trong văn bản.
 TĐ: Tích cực tham gia tìm hiểu công ước quốc tế về quyền trẻ em và Luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh về đất nước cộng đồng.
III. Hoạt động trên lớp:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1:
HĐ2: 
HĐ3: 
Dặn dò:
Hướng dẫn tìm hiểu 
về công ước quốc tế quyền trẻ em. 
Các điều liên quan đếnchủ đề 
đất nước và cộng đồng.
- Nêu các điều khoản, các nhóm 
suy nghĩ ghi lại ý kiến của mình
- Điều 17, 19, 24, 26.
-Yêu cầu HS nói những điều liên 
quan đến công ước trẻ em
- Yêu cầu HS quan sát.
 Kết luận: Trẻ em có quyền bình 
đẳng được hưởng các quyền lợi xã hội 
đem lại, xã hội dành những gì tốt đẹp
 nhất cho trẻ em.
Trẻ em cần có bổn phận gì 
đối với xã hội? 
Xem lại bài- Ch bị: Chủ đề 4.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp hát “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Thảo lụân nhóm ghi ý kiến của mình và cho ví dụ. Điều 3.
- Trẻ em có quyền được bảo vệ không phải làm những công việc có hại đến sức khoẻ.
- HS đọc và trả lời: Nếu em là chủ tịch nước em sẽ làm gì cho TE nghèo đang phải sống trong hoàn cảnh khó khăn?
- HS quan sát nêu ý.
+ Nội dung bức tranh..
+ Các điều khoản liên quan đến bức tranh.
- HS nêu, lớp nhận xét bổ sung.
- Tím các cấu chuyện liên quan đến bức tranh. TE có bổn phận thực hiện đúng các quy định của cộng đồng xã hội. 
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Tư ngày 25 tháng 4 năm 2018
Toán
BÀI 111: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 33B: EM ĐÃ LỚN ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa sách HDH.
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy hoạt động 1và hoạt động 2 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Lịch sử
PHIẾU KIỂM TRA 3
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố kiến thức lịch sử từ giữa thế kỉ XIX đến nay.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu bài tập SHD
III. Kế hoạch dạy học:
Học sinh hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4 SHD.
--------------------------------------------------------------
Toán
ÔN
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học bài 108
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy hoạt động 5-7 phần HĐTH và hoạt động ứng dụng bài 108 như sách hướng dẫn học 
--------------------------------------------------------------
Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập cầu bằng đùi, chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc ném bóng 150g trúnh đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II. Chuẩn bị:	
	 - 10- 15 quả bóng 150 g và 2- 4 bảng đích.
 III. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Khởi động
Hoạt động 2 : Thực hành
Hoạt động 2 : Kết thúc 
1. Phần mở đầu:
- Nêu mục tiêu, nhiệm vụ học bài.
2. Phần cơ bản:
a,Môn thể thao tự chọn.
- Cho 2 nội dung:+ Đá cầu 
 + Ném bóng.
b, Trò chơi “Dẫn bóng”
- Nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
- Giải thích nhấn mạnh các điểm cơ bản.
3. Phần kết thúc:	
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ.
- Dặn ôn động tác tung và bắt bóng.
- Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, vai.
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Học sinh tự chọn nội dung tập.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi.
+ Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
+ Ôn bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay.
+ Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định)
- HS chơi
- Làm động tác thả lỏng. Hít sâu.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Năm ngày 26 tháng 4 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 33B: EM ĐÃ LỚN ( TIẾT 3)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 3 trong sách HDH.
II.Đồ dùng dạy học: 
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy hoạt động 3 và hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 33C: GIỮ GÌN NHỮNG DẤU CÂU (Tiết 1)
I.Mục tiêu: 
- MT1 Như sách hướng dẫn học bài .
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa SHD.
III.Các hoạt động dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 3 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------
Toán
BÀI 112: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
---------------------------------------------------------
Khoa học
BÀI 35: CON NGƯỜI TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG 
NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1)
I. Mục tiêu: 
 - Mục tiêu như SHD.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Dạy các hoạt động 1, 2, 3, 4 phần HĐCB.
---------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
ÔN
I.Mục tiêu:
-Mục tiêu 2 và 3 trong sách HDH bài 32 B.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SHD.
III.Kế hoạch dạy học :
-HĐ1 :Dạy ôn hoạt động 6 của HĐCB như sách hướng dẫn học.
- Dạy hoạt động 6 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------
Kỹ thuật
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I. Mục tiêu: 
	- Học sinh biết lựa chọn các mô hình mình thích để lắp ghép.
	- Rèn đôi tay khéo léo, óc sáng tạo.
	- Yêu thích lao động.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Bộ lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: HD HS tự lựa chọn mô hình để lắp ghép.
Hoạt động 2: HD lựa chọn chi tiết
1. Kiểm tra: 
2. Bài mới :	* Giới thiệu bài.
 * Giảng bài
Hoạt động 1: HD HS tự lựa chọn mô hình để lắp ghép.
Hoạt động 2: HD lựa chọn chi tiết.
Hoạt động 3: Lắp ghép mô hình. 
- Giáo viên bao quát, giúp đỡ.
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm.
- Tổ chức trưng bày sản phẩm. 
- Giáo viên nhận xét, biểu dương.
Hoạt động 5: Tháo cắt các chi tiết.
? Học sinh tháo dỡ cắt các chi tiết.
3. Củng cố – Dặn dò 
- Hệ thống nội dung.
- Nhận xét giờ.
- Học sinh suy nghĩ lựa chọn.
- Nối tiếp nêu mô hình mình chọn lắp trước lớp.
- Lựa chọn chi tiết phù hợp để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Sắp xếp các chi tiết đã lựa chọn.
- Lắp ghép mô hình mình đã lựa chọn theo đúng quy định.
- Giữ trật tự, đảm bảo an toàn khi thao tác lắp. 
- Học sinh trưng bày sản phẩm.
- Bình chọn sản phẩm đẹp.
- Học sinh tháo các chi tiết.
- Kiểm tra cac chi tiết.
- Cất giữ bảo quản các chi tiết.
-----------------------------------------------------------------
Thể dục
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập cầu bằng đùi, chuyển cầu bằng mu bàn chân ,ném bóng 150g trúnh đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi: “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II. Chuẩn bị: 
	- 10- 15 quả bóng 150 g và 2- 4 bảng đích.
III. Các hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Khởi động
Hoạt động 2 : Thực hành
Hoạt động 2 : Kết thúc
1. Phần mở đầu:
- Nêu mục tiêu, nhiệm vụ học bài.
2. Phần cơ bản:
a,Môn thể thao tự chọn.
- Cho 2 nội dung:+ Đá cầu 
 + Ném bóng.
b, Trò chơi “Dẫn bóng”
- Nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
- Giải thích nhấn mạnh các điểm cơ bản.
3. Phần kết thúc:	
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ.
- Dặn ôn động tác tung và bắt bóng.
- Xoay các khớp cổ tay, chân, hông, vai.
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Học sinh tự chọn nội dung tập.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi.
+ Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
+ Ôn bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay.
+ Ôn ném 150g trúng đích (đích cố định)
- HS chơi
- Làm động tác thả lỏng. Hít sâu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ Sáu ngày 27 tháng 4 năm 2018
Toán
BÀI 113: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
- Mục tiêu như sách hướng dẫn học.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 1 đến hoạt động 6 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-------------------------------------------------------------------
Tiếng Việt
BÀI 33C: GIỮ GÌN NHỮNG DẤU CÂU (Tiết 2)
I.Mục tiêu: 
- Mục tiêu 2 như sách hướng dẫn học bài .
II. Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh họa SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
- Dạy từ hoạt động 4 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
-----------------------------------------------------------------------
Địa lý
PHIẾU KIỂM TRA 3
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ VỀ ĐỊA LÝ THẾ GIỚI
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố kiến thức về địa lý thế giới.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu bài tập SHD.
III. Kế hoạch dạy học:
 - Học sinh hoàn thành các bài tập 1, 2, 3, 4 SHD.
--------------------------------------------------------------------
Buổi chiều:
Tiếng Việt
ÔN
I.Mục tiêu:
-Mục tiêu 2 trong sách HDH bài 32C .
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SHD.
III.Kế hoạch dạy học :
- Dạy từ hoạt động 1 phần HĐTH như sách hướng dẫn học.
--------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
I- Mục tiêu: Tiếp tục củng cố cho HS
	- Biết làm các việc đơn giản để giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
	- Ý thức tự giác, tinh thần đoàn kết cho các em.
	- Các em biết tuyên truyền, vận động để các bạn đều có ý thức bảo vệ môi trường.
II- Đồ dùng dạy học:
	- Dụng cụ vệ sinh: chổi, mo hót, dẻ lau, ...
III- Hoạt động dạy học:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.HĐ1: Ổn định
2.HĐ2:
-HS chơi trò chơi.
3.HĐ3:
Vệ sinh trường lớp.
4.HĐ4:Củng cố - dặn dò:
- Tập trung và ổn định lớp.
- Gv phổ biến nội dung sinh hoạt.
- HS chơi trò chơi:
+ GV chia HS làm 3 đội.
+ Quản trò lên cho lớp chơi trò chơi.
- GV cho HS thực hiện lao động vệ sinh trường lớp.
- GV gọi một số HS thực hiện tốt hoạt động – Tuyên dương.
-GV cho HS nêu ý nghĩa buổi hoạt động. 
-GV nhận xét, đánh giá các hoạt động.
- HS hát một bài
- Hs lắng nghe.
HS lắng nghe luật chơi
- HS chơi thử.
- HS chơi trò chơi.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS xung phong nêu nhận xét.
- HS vệ sinh theo tổ 
- nhận xét. 
-Lao động khu vực chuyên.
- HS tuyên dương các bạn thực hiện tốt.
- HS thực hiện theo tổ.
-------------------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP
I-Mục tiêu:
 - Đánh giá kết quả các hoạt động trong tuần .
 - Đề ra phương hướng tuần sau.
II- Nội dung sinh hoạt:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Khởi động:
HĐ 1:Báo cáo kết quả học tập,nề nếp , vệ sinh và các HĐ trong tuần
HĐ 2: Phương hướng cho tuần học tới
HĐ3:Nhận xét dặn dò
-GV theo dõi
- GV nhận xét, chỉ ra ưu điểm, nhược điểm của từng HS.
Gv bổ sung nhắc nhở thêm
Nề nếp - Vệ sinh
Học tập: 
- Về ôn bài, chuẩn bị tốt bài tuần sau.
- Hội đồng tự quản điều hành
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi
HĐ 1
 Các trưởng ban báo cáo
 Đại diện các nhóm có ý kiến
HĐ 2- Có nề nếp trật tự khi xuống ăn cơm ở nhà ăn.
- Giữ gìn trường ,lớp sạch sẽ, phân loại rác đúng quy định.
Thực hiện tốt các phong trào của Đội 
- Thực hiện tốt việc xếp hàng ra vào lớp,ra về đúng cổng.
-Lao động chuyên hàng ngày.
Phân loại rácđúng quy định
HĐ 3
- Hội đồng tự quản điều hành
Ban văn nghệ cho chơi trò chơi hoặc hát các bài hát về thầy cô.