Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 9 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

ường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi .
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, 
 Gv quan sát
 - Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Động tác vươn thở
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
b) Động tác tay.
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
* Ôn 2 động tác vươn thở và tay
c) Chơi trò chơi “Chim về tổ”
3 - 4 L
2 x 8 nh
3 - 4 L
2 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
6 - 8 ph
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS, đội hình hàng ngang.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS bắt chước. Xen kẽ giữa các lần GV nxét, sửa sai cho HS, đội hình hàng ngang. Cho 1-2 HS tập tốt ra làm mẫu sau đó GV nhận xét, đánh giá.
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho HS
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 1 Ngày soạn: 23/10/2017
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 2-30/10/2017
 Chiều Tiết 9 
 Tiết 3:1D 
 đội hình đội ngũ
thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
I-MỤC ĐÍCH,YấU CẦU
- Kiến thức:	
+ Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu thực hiện đúng các động tác.
+ Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước. Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác.
+ Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu bước đầu biết cách thực hiện các động tác. 
- Kĩ năng:
+Yêu cầu thực hiện đúng các động tác.
+Yêu cầu biết cách thực hiện các động tác.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Khu vực sân tập
- Chuẩn bị còi, tranh thể dục
III- TIẾN TRèNH LấN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A- Phần mở đầu : 
1, Tổ chức : 
- Giáo viên nhận lớp và kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học
2, Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng
- Xoay các khớp
3, Kiểm tra bài cũ :
Thực hiện động tác đứng đưa 2 tay ra trước ?
 B- Phần cơ bản : 
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
a, Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay ra trước 
b, Học đứng đưa 2 tay dang ngang, đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
- Đứng đưa 2 tay dang ngang
Từ TTĐCB đưa 2 tay dang ngang, bàn tay sấp, mặt hướng trước
- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
Từ TTĐCB đưa 2 tay lên cao chếch chữ V, 2 lòng bàn tay hướng vào nhau, mặt hơi ngửa, mắt nhìn lên cao
c, Tập phối hợp
- Nhịp 1: Đứng đưa 2 tay ra trước
- Nhịp 2: TTCB
- Nhịp 3: Đưa 2 tay dang ngang
- Nhịp 4: TTCB
+ Nhịp 1: Đưa 2 tay ra trước
+ Nhịp2: TTCB
+ Nhịp 3: Đưa 2 tay lên cao chếch chữ V
+ Nhịp 4: TTCB
2, Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ
3, Củng cố
Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
C- Phần kết thúc :
- Thả lỏng
- Rũ chân tay
- Giáo viên nhận xét
- Hướng dẫn về nhà
8-10’
 2 Hs
 18-22’
 15-17’
3-4’
6-8’
 4-5’
 3-4’
 4-6’
- Gv tập trung lớp
 u xxxxxxxxx
 xxxxxxxxx
- Gv điều hành
- Đội hình
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
 u x x
- Gọi học sinh nhận xét
- Gv nhận xét đánh giá
- Gv khái quát trọng tâm 
- Cán sự điều hành
- Gv quan sát sửa sai
- Gv nêu tên động tác
- Gv làm mẫu động tác 
- Gv phân tích động tác 
- Gv điều hành 
- Đội hình tập luyện
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 ~
- Gv quan sát sửa sai
- Gv khái quát trọng tâm kỹ 
- Gv điều hành
- Gv quan sát sửa sai
- Gv khái làm mẫu lại cho HS nhớ
- Gv điều hành
- Gv quan sát sửa sai
- Gọi học sinh lên tập
- Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ2-30/10/2017
 Chiều Tiết 17 
Tiết 2:2D 
Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Học điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc.
+ Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ”.
Y/c chơi tự giác, tích cực, hào hứng trong khi chơi.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện động tác tương đối chính xác và đẹp.
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 HS
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
a) Ôn bài thể dục phát triển chung
b) Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3 - 4 L
6 - 8 ph
1 L
4 - 5 ph
- Gv cho một nhóm HS lên làm mẫu. Gv hô khẩu lệnh: Theo 1 - 2; 1 - 2 đến hết - Điểm số sau đó Gv hướng dẫn cho HS điểm số. Sau đó cho điểm số lần 2, nếu HS chưa hiểu thì hướng dẫn lại và tập 1 - 2 lần để củng cố.
- Đội hình hàng ngang, Gv điều khiển.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
- Chọn tổ tập tốt nhất lên trình diễn
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 5 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-31/10/2017
 Sỏng Tiết 17 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5)
	 động tác chân
 trò chơi “dẫn bóng”
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
+ Học động tác chân. 
+ Chơi trò chơi “Dẫn bóng”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện cơ bản đúng động tác.
+Y/c: Chơi nhiệt tình và chủ động.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi, tranh động tác chân của bài TD phát triển chung, 2 quả bóng và kẻ sân để tổ chức chơi trò chơi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- KT bài cũ (Động tác vươn thở và tay)
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
 Cán sự điều 
 khiển, Gv 
 quan sát,nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển, đội hình vòng tròn.
- Gv điều khiển, đội hình hàng ngang.
Phần cơ bản
a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay
b) Học động tác chân 
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4nhưng đổi sang bên phải
*Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân
c) Chơi trò chơi “Dẫn bóng”
2 - 3 L
2 x 8 nh
4 - 5 L
1 x 2 L
2 x 8 nh
 4 - 5 ph
- Lần 1 tập từng động tác, Gv điều khiển. Lần 2 - 3 tập liên hoàn 2 động tác, cán sự điều khiển.
- Gv nêu tên động tác, tập mẫu 1 L
- Gv phân tích động tác.
- Cho HS tập luyện, sau 2 - 3 lần Gv cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi. Gv nhận xét và chốt kiến thức. 
- Gọi 2 HS(1 tập tốt và 1 chưa tốt) lên tập để HS nhận xét sau đó GV nhận xét.
- Tập để củng cố. Cán sự điều khiển. Gv quan sát và sửa sai cho HS.(GV nhận xét, sửa sai cho HS sau mỗi lần tập, nhắc HS nhấc cao đùi, mũi chân duỗi thẳng).
- Gv điều khiển.
- Thi đua giữa các tổ.
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 4 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 3-31/10/2017
 Chiều Tiết 18 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6) ĐỘNG TÁC LƯNG BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC 
PHÁT TRIỂN CHUNG- TRề CHƠI: CON CểC LÀ CẬU ễNG TRỜI
I –MỤC ĐÍCH ,YấU CẦU:
- Kiến thức:	
+ ễn 3 động tỏc vươn thở, tay và chõn. 
+ Học động tỏc lưng bụng. 
+Trũ chơi: Con cúc là cậu ễng Trời. 
 - Kĩ năng:
+Yờu cầu thực hiện được cỏc động tỏc.
+Yờu cầu nhiệt tỡnh, chủ động trong khi chơi.
- Gd Hs tinh thần tự giỏc, tớch cực trong tập luyện.
II – Địa điểm, phương tiện
- Khu vực sõn tập
- Gv chuẩn bị cũi, tranh thể dục
III - Tiến trình lên lớp
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A- Phần mở đầu : 
1, Tổ chức : 
- Giỏo viờn nhận lớp và kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yờu cầu bài học
2, Khởi động :
- Chạy nhẹ nhàng
- Xoay cỏc khớp
- ẫp dọc, ộp ngang
3, Kiểm tra bài cũ :
Thực hiện động tỏc chõn của bài thể dục phỏt triển chung? B- Phần cơ bản : 
1, Bài thể dục phỏt triển chung
a, ễn động tỏc vươn thở, tay và chõn
b, Học động tỏc lưng bụng
- Nhịp 1: Bước chõn trỏi sang ngang rộng hơn vai, gập thõn, 2 tay giơ ngang, bàn tay sấp, mắt hướng trước
- Nhịp 2: Hai tay với xuống mũi bàn chõn, vỗ tay, cỳi đầu
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8 như 1,2,3,4 đổi bờn
c, ễn 4 động tỏc đó học
2, Trũ chơi: 
Con cúc là cậu ễng Trời
3, Củng cố
Giỏo viờn khỏi quỏt lại nội dung bài học
C- Phần kết thỳc :
- Thả lỏng
- Rũ chõn tay
- Giỏo viờn nhận xột
- Hướng dẫn về nhà
8-10’
2 Hs
 18-22’
12-14’
3-4’
 7-8’
1-2 lần
Lần/2x8 nhịp
5-6’
4 Hs
 4-6’
- Cỏn sự tập trung lớp
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx

- Gv điều hành
- Gọi học sinh nhận xột
- Gv nhận xột đỏnh giỏ
- Giỏo viờn khỏi quỏt trọng tõm kỹ thuật
- Chia tổ tập luyện
- Cỏn sự điều hành
- Gv quan sỏt sửa sai
- Gv nờu tờn động tỏc
- Gv làm mẫu động tỏc
- Gv phõn tớch động tỏc 
- Đội hỡnh tập luyện
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 ~
- Cỏn sự điều hành
- Gv quan sỏt sửa sai
- Gv khỏi quỏt trọng tõm kỹ thuật
- Cỏn sự điều hành
- Gv quan sỏt sửa sai
- Gv nhắc lại cỏch chơi
- Cho chơi thử
- Gv điều hành
- Gọi Hs giỏi, khỏ, trung bỡnh và khuyết tật lờn tập
- Gọi học sinh nhận xột
- Giỏo viờn nhận xột
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-1/11/2017
 Sỏng Tiết 18 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6) 
 trò chơi “ai nhanh và khéo hơn”
I-mục đích, yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung.
+ Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. 
Y/c: nắm được cách chơi.
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện cơ bản đúng động tác.
+Y/c: nắm được cách chơi.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện.
- Chuẩn bị 1 còi.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ (Động tác chân).
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
- Gv điều khiển, đội hình hàng ngang.
Phần cơ bản
a) Học trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”. 
b) Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân
5 - 6 ph
1 - 2 L
4 - 5 ph
1 L
1 L
- GV cho HS tập hợp đúng đội hình chơi, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, sau đó GV cử 1 nhóm HS lên chơi thử. GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua, có biểu dương.
- Gv cùng HS ôn lại 3 động tác, Gv hô nhịp và tập cùng HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập để củng cố, cán sự điều khiển.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
 1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ4-1/11/2017
 Chiều Tiết 17 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Học điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc.
+ Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ”.
Y/c chơi tự giác, tích cực, hào hứng trong khi chơi.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện động tác tương đối chính xác và đẹp.
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 HS
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
a) Ôn bài thể dục phát triển chung
b) Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3 - 4 L
6 - 8 ph
1 L
4 - 5 ph
- Gv cho một nhóm HS lên làm mẫu. Gv hô khẩu lệnh: Theo 1 - 2; 1 - 2 đến hết - Điểm số sau đó Gv hướng dẫn cho HS điểm số. Sau đó cho điểm số lần 2, nếu HS chưa hiểu thì hướng dẫn lại và tập 1 - 2 lần để củng cố.
- Đội hình hàng ngang, Gv điều khiển.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
- Chọn tổ tập tốt nhất lên trình diễn
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
 1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên.
LỚP 2 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-2/11/2017
Sỏng Tiết 18 
 Tiết 1:2D	 
 Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:	
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Học điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang.
+ Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện hoàn thiện bài thể dục.
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng, thực hiện động tác quay đầu sang trái.
+ Y/c chơi tự giác, tích cực, hào hứng trong khi chơi.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- KT bài cũ: thực hiện 3 động tỏc đó học
1 - 2ph
2 x 8nh
4 - 5 HS
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
* Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc
a) Điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
b) Ôn bài thể dục phát triển chung
c) Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
1 - 2 L
2 - 3 L
6 - 8 ph
1 L
4 - 5 ph
- Gv nhắc lại cách điểm số, hô khẩu lệnh cho HS điểm số. Lần 2 cán sự điều khiển
- Lần 1 Gv giải thích, làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số, sau đó sử dụng khẩu lệnh cho HS tập. Gv nhận xét rồi cho HS tập tiếp.
- Đội hình hàng ngang, Gv điều khiển.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
- Chọn tổ tập tốt nhất lên trình diễn
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi sau đó cho HS tập luyện.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 3 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-2/11/2017
Sỏng Tiết 18 
 Tiết 2:3D	 ôn 2 động tác vươn thở và tay
của bài thể dục phát triển chung
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:
+ Ôn 2 động tác: vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung
+ Chơi trò chơi “Chim về tổ”
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng.
+Y/c: Biết cách chơi và chơi đúng luật.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi .
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Chim bay cò bay
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
- Gv điều khiển.
Phần cơ bản
a) Ôn 2 động tác vươn thở và tay
b) Chơi trò chơi “Chim về tổ”
1 - 2 L
2 x 8 nh
4 - 5 ph
1 L
1 L
6 - 8 ph
- Gv hô nhịp và tập cùng HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho HS.
- Thi đua giữa các tổ.
- Tập cả lớp để củng cố, cán sự điều khiển, Gv quan sát.
- Gv nhắc lại tên trò chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện. 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:23/10/2017 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-2/11/2017
 Chiều Tiết 18 
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C Ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang
I-mục đích yêu cầu
- Kiến thức:	
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
+ Học điểm số 1 - 2 ; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang.
+ Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
- Kĩ năng:
+Y/c: HS thực hiện hoàn thiện bài thể dục.
+Y/c : Biết và điểm số đúng, rõ ràng, thực hiện động tác quay đầu sang trái.
+ Y/c chơi tự giác, tích cực, hào hứng trong khi chơi.
- Thỏi độ: HS cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động, khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi và chuẩn bị 2 - 3 khăn sạch.
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp