Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 4, Tuần 24 - Năm học 2016-2017 - Bùi Thị Châu - Trường Tiểu học Thượng Quận

TUẦN 24 
LỚP 3 Ngày soạn: 5/2/2018 
 Thể dục Dạy bự
 Chiều Tiết 47
 Tiết 1:3D 
 Tiết 4:3B (sỏng t3) 
 Tiết 4:3C(sỏng t4)
 Tiết 1:3A(sỏng t6) nhảy dây - trò chơi “ ném trúng đích ”
I- MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Kiến thức:
+ Ôn nhảy dây cá nhây kiểu chụm hai chân. 
+ Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện cơ bản đúng
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi. hai Hs 1 dây nhảy để tập luyện, bóng chơi trò chơi
IIITIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
Phần cơ bản
a) Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
b) Trò chơi “Ném trúng đích”
 10-12ph
6 - 8 ph
- Tại chỗ tập so dây, quay dây và cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi mới cho tập luyện với dây.
- Chia tổ tập luyện, Gv qsát
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Dạy bự
 Chiều Tiết 47
Tiết 2:2D 
Chiều T4 
 Tiết 1:2C 
 Tiết 2:2A 
 Tiết 3:2B đi nhanh chuyển sang chạy
 trò chơi “ kết bạn ”
I- MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
-Kiến thức:
+ Ôn đi nhanh chuyển sang chạy. 
+ Ôn trò chơi : Kết bạn. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện tương đối đúng.
+Y/c: Biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
III- TIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - dang ngang
b) Đi nhanh chuyển sang chạy
c) Chơi trò chơi “Kết bạn”
2 - 3L
1L x 10m
2 - 3 L
1L x 15m
6 - 8ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho HS khi cần. 
- Gv điều khiển, đội hình hàng dọc (Gv cho HS khởi động lại kỹ các khớp) 
- Gv cùng HS nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 1 Ngày soạn: 5/2/2018
 Thể dục Dạy bự
 Chiều Tiết 24 
 Tiết 3: 1D BÀI THỂ DỤC – TRề CHƠI
I. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU	
- Kiến thức:
+ Ôn 6 động tác: vươn thở, tay, chân , vặn mình, bụng, phối hợp. Học động tác điều hoà của bài Thể dục phát triển chung. 
+ Ôn điểm số hàng dọc theo tổ. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng
+Y/c : điểm số đúng, to, rõ ràng.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi . Tranh động tác điều hoà của bài TDPT chung
III- TIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển
Phần cơ bản
a) Ôn 6 động tác vươn thở, tay chân, vặn mình, bụng, phối hợp
b) Học động tác điều hoà
*Ôn bài TDPT chung
* Ôn điểm số theo hàng dọc
1- 2 L
2 x 8nh
4 - 5 L
2 x 8nh
1 L
2 x 8nh
2 - 3 L
- Gv điều khiển, quan sát, sửa sai cho HS khi cần, đội hình hàng ngang
- Gv nêu tên động tác cho HS tập bắt chước. Sau 2 L Gv nhận xét, uốn nắn động tác. Lần 3 Gv vừa làm mẫu, vừa hô nhịp. Lần 4 - 5 chỉ hô nhịp không làm mẫu
- Gv điều khiển
- Gv điều khiển
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 5 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Dạy bự
 Sỏng Tiết 47 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C
 Tiết 4:5D(Sỏng t5) phối hợp chạy và bật nhảy
trò chơi “Qua cầu tiếp sức”
I- Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn phối hợp chạy - mang vác, bật cao. 
+ Học phối hợp chạy - bật nhảy. 
+ Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện động tác cơ bản đúng
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện. Chuẩn bị 1 còi, bóng 
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
Phần cơ bản
a) Ôn phối hợp chạy - mang vác 
b) Ôn bật cao
c) Học phối hợp chạy - bật nhảy
d) Chơi trò chơi “Qua cầu tiếp sức”.
5 - 7 ph
2 đợt
2-3L/1đợt
9 - 11 ph
5 - 7 ph
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS sau đó từng tổ báo cáo kết quả tập luyện
- Cả lớp tập đồng loạt theo lệnh của Gv, xen kẽ giữa hai đợt Gv nhận xét, sửa sai cho HS.
- Gv nêu tên và giải thích bài tập sau đó Gv làm mẫu chậm 1 - 2 L rồi cho HS lần lượt thực hiện chậm 2 - 3L(Gv đứng ở chỗ bật cao để bảo hiểm)
- Gv cho HS tập hợp theo đội hình chơi , nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L trước khi chơi chính thức
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên 
LỚP 4 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Dạy bự
 Chiều Tiết 48 
 Tiết 1:4B 
 Tiết 2:4C 
 Tiết 3:4A 
 Tiết 3:4D(Sỏng t6)
 bật xa và chạy - nhảy - mang vác
trò chơi “kiệu người”
I- Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+Ôn bật xa, phối hợp chạy - nhảy - mang vác.
 + Trò chơi “Kiệu người”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, đệm bật xa, bóng
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
Phần cơ bản
a) BTRLTTCB
- Tập bật xa
- Tập phối hợp chạy - nhảy -mang vác
b) Chơi trò chơi “Kiệu người”
2 đợt
2 - 3L/đợt
6 - 7 ph
5 - 6 ph
- Gv điều khiển, đội hình hàng ngang (Gv nhắc HS thực hiện động tác hoãn xung khi tiếp đất)
 - Gv giải thích ngắn gọn và làm mẫu động tác sau đó cho HS tập thử 1 - 2 L sau đó tập chính thức
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv quan sát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 5 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 4-21/2/2018
 Sỏng Tiết 48 
 Tiết 1:5A 
 Tiết 2:5B 
 Tiết 3:5C 
 Tiết 4:5D(Sỏng t6)
 phối hợp chạy và bật nhảy
 trò chơi “Chuyển nhanh nhảy nhanh”
I- Mục đích, yêu cầu
-Kiến thức:
+ Ôn phối hợp chạy - bật nhảy,chạy - nhảy- mang vác. 
+ Học trò chơi “Chuyển nhanh nhảy nhanh”. 
- Kĩ năng:
+Y/c : thực hiện động tác tương đối đúng.
+Y/c: biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập luyện. Chuẩn bị 1 còi, bóng 
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Tập bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
 - Cán sự điều khiển, Gv quan sát nhắc nhở. 
Phần cơ bản
a) Ôn phối hợp chạy - nhảy - mang vác 
b) Ôn phối hợp chạy - bật nhảy
c) Chơi trò chơi “Chuyển nhanh nhảy nhanh”.
5 - 7 ph
5 - 6 ph
8 - 10 ph
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát, sửa sai cho HS sau đó từng tổ báo cáo kết quả tập luyện
- Đội hình hàng dọc, Gv làm mẫu chậm 1L sau đó chia tổ tập luyện, Gv quan sát và sửa sai cho HS.
- Gv cho HS tập hợp theo đội hình chơi , phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L trước khi chơi chính thức
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ
- GV cùng HS củng cố bài học
- GV nhận xét giờ dạy và giao bài VN
1-2ph
1-2ph
1-2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
LỚP 2 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ5-22/2/2018
 Sỏng Tiết 48
 Tiết 1:2D
 chiều t5 	
 Tiết 1:2A 
 Tiết 2:2B 
 Tiết 3:2C bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
 trò chơi “ nhảy ô ”
I- MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Kiến thức:
+ Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông(dang ngang)đi nhanh chuyển sang chạy. 
+ Ôn trò chơi : Nhảy ô. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện tương đối đúng.
+Y/c: Biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
III- TIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục PT chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 L
2 x 8 nh
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- Cán sự điều khiển.
Phần cơ bản
* Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - dang ngang
b) Đi nhanh chuyển sang chạy
c) Chơi trò chơi “Nhảy ô”
2 - 3L
1L x 10m
2 - 3 L
1L x 15m
6 - 8ph
- Cán sự điều khiển, Gv quan sát sửa sai cho HS khi cần. 
- Gv điều khiển , đội hình hàng dọc (Gv cho HS khởi động lại kỹ các khớp) 
- Gv cùng HS nhắc lại luật chơi, cách chơi sau đó cho HS tập luyện
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyờn dương những em tớch cực, phờ bỡnh những em chưa nghiờm tỳc
- Buổi sỏng cỏc em tớch cực tập luyện thể dục thường xuyờn
LỚP 3 Ngày soạn:5/2/2018 
 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-22/2/2018
Sỏng Tiết 48 
Tiết 2:3D
Chiều t6 
 Tiết 1:3A 
 Tiết 2:3B 
 Tiết 3:3C nhảy dây - trò chơi “ ném trúng đích ”
I- MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Kiến thức:
+ Ôn nhảy dây cá nhây kiểu chụm hai chân. 
+ Chơi trò chơi “Ném trúng đích”. 
- Kĩ năng:
+Y/c thực hiện cơ bản đúng
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia ở mức độ ban đầu.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi. hai Hs 1 dây nhảy để tập luyện, bóng chơi trò chơi
III- TIẾN TRèNH LấN LỚP
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2 ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
Phần cơ bản
a) Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân
b) Trò chơi “Ném trúng đích”
 10-12ph
6 - 8 ph
- Tại chỗ tập so dây, quay dây và cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi mới cho tập luyện với dây.
- Chia tổ tập luyện, Gv quan sát
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện 
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
 Ngày soạn: 5/2/2018
LỚP 4 Thể dục Ngày dạy:Thứ 5-22/2/2018
 Sỏng Tiết 47 
 Tiết 3:4D tập phối hợp chạy nhảy và chạy mang vác
trò chơi “kiệu người”
I- Mục đích, yêu cầu.
- Kiến thức:
+ Ôn phối hợp chạy - nhảy, học phối hợp chạy mang vác.
 + Trò chơi “Kiệu người”. 
- Kĩ năng:
+Y/c: thực hiện động tác tương đối đúng.
+Y/c: Biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động.
-Thỏi độ: học sinh cần cú thỏi độ nghiờm tỳc và chủ động khi tham gia vào học tập và chơi trũ chơi.Luụn cú ý thức rốn luyện sức khỏe.
II- Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
- Chuẩn bị 1 còi, đệm bật xa, bóng
III- Tiến trình lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
1 - 2ph
2 x 8nh
1 - 2ph
 xxxxxxxxxx cán sự tập hợp, điểm
 xxxxxxxxxx danh, báo cáo 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
x 
	 Cán sự điều khiển, Gv 
 Quan sát
Phần cơ bản
a) BTRLTTCB
- Tập phối hợp chạy - nhảy
- Tập phối hợp chạy - mang vác
b) Chơi trò chơi “Kiệu người”
6 - 7 ph
6 - 7 ph
6 - 8 ph
- Gv nhắc lại cách tập luyện phối hợp, làm mẫu sau đó cho HS tập luyện. Đội hình hàng dọc
 - Gv giải thích ngắn gọn và làm mẫu động tác sau đó cho HS tập thử 1 - 2 L sau đó tập chính thức
- Gv nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi sau đó cho HS chơi thử 1 - 2 L. Chia tổ tập luyện. Gv qsát, nhắc nhở.
Phần kết thúc
- HS thả lỏng tại chỗ : rũ chân, tay, hít thở sâu và thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
1 - 2ph
1 - 2ph
1- 2ph
- Tuyên dương những em tích cực, phê bình những em chưa nghiêm túc
- Buổi sáng các em tích cực tập luyện thể dục thường xuyên
Duyệt của Ban giỏm hiệu:	 
 Kiểm tra ngàythỏngnăm 2018
 .
 .
 .
 Người kiểm tra
 Trần Thị Xen