Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020

 Thứ hai, ngày 16 tháng 9 năm 2019
TẬP ĐỌC
Tiết 10 – 11-BÍM TÓC ĐUÔI SAM (2tiết )
( Chuẩn KTKN:10 ; SGK:31 )
I/ MUÏC TIEÂU:
 - Biết nghĩ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
*KNS:-Kiểm soát cảm xúc-Thể hiện sự cảm thông-Tìm kiếm sự hỗ trợ -Tư duy phê phán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1.Giaùo vieân : Tranh. 
2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : Luyện đọc toàn bài BÍM TÓC ĐUÔI SAM
phát âm chuẩn các từ khó loạng choạng , ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu. (HSCHT)
- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK.
- HSHTT trả lời câu hỏi 4
- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ... 
2. PHƯƠNG PHÁP :
 - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẽ thông tin.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
- Phản hồi tích cực.
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
MÔN TOÁN
29 + 5
( Chuẩn KTKN:54 ; SGK:16 )
I. MỤC TIÊU
 -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5.
 -Biết số hạng, tổng.
 -Biết nối các điểm cho sắn để có hình vuông.
 -Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- GV: bộ đồ dùng dạy học toán.
- HS: Bộ đồ dùng học toán
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
 1. NỘI DUNG 
 -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5.
 -Biết số hạng, tổng.
 -Biết nối các điểm cho sắn để có hình vuông.
 -Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
 Bài 1: HSHHT 
 Bài 3 : HSCHT
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
Tập viết
Tiết 4- Chữ hoa C
( Chuẩn KTKN:10 ; SGK : 9)
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng chữ hoa C ( một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia ngọt sẻ bùi (3 lần)..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV:Chữ mẫu 
HS:Bảng con , tập viết 
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
NỘI DUNG : GV hướng dẫn quy trình viết. HSCHT viết 2 lần câu ứng dụng, đọc được cụm từ ứng dụng. HSHTT giải thích câu ứng dụng, HSHT nêu độ cao các chữ hoa
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
Tính
 39 49 89 59
 + 32 + 14 + 4 + 8 
 71 63 93 67
Điền số thích hợp vào chỗ trống
Số hang
29
49
28
 8
Số hạng
38
 7
 8
54
tổng
67
56
36
62
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Tóm tắt: 
Lớp 2A : 39 cây. 
Lớp 2B : 15 cây 
Cả 2 lớp: cây?
 Bài giải:
 Số cây cả hai lớp trồng được là:
 39+ 15 = 54(cây)
 Đáp số: 54 cây
 RÚT KINH NGHIỆM
....
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LUYỆN ĐỌC 
BÍM TÓC ĐUÔI SAM
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...
Thứ tư, ngày 17 tháng 09 năm 2019
ĐẠO ĐỨC
Bài 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
(Chuẩn KTKN : 81 .SGK 5)
I. MỤC TIÊU
-Nêu được một số biểu hiện của học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Nêu được lợi ít của việc học tập,sinh hoạt đúng giờ.
-Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
-Thực hiện theo thời gian biểu
-Lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân
*KNS:-Kĩ năng quản lí thời gian để học tập ,sinh hoạt đúng giờ
-Kĩ năng lập kế hoạch để học tập,sinh hoạt đúng giờ
-Kĩ năng tư duy , phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt,học tập đúng giờ và chưa đúng giờ.
*Phương pháp: -thảo luận nhóm – hoàn tất một nhiệm vụ- tổ chức trò chơi – Xử lí tình huống
*TTHCM: lúc sinh thời ,Bác Hồ là người làm việc, sinh hoạt rất điều độ ,có kế hoạch .Biết học tập ,sinh hoạt đúng giờ chính là noi theo gương Bác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai, phiếu thảo luận.
- HS: SGK
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
*Hoạt động 1:Đóng vai theo tình huống.
-GV phát phiếu giao việc theo các tình huống.
-Kết luận : Khi có lỗi biết nhận và sữa lỗi là dũng cảm, đáng khen.
*Hoạt động 2 : Thảo luận.
-GV chia nhóm và phát phiếu giao việc theo tình huống.
-Kết luận : Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu nhầm.
*Hoạt động 3 : Tự liên hệ 
-Y/C hs tự liên hệ bản thân.
Kết luận chung : Ai cũng có khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi,
 PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
HÌNH THỨC : -thảo luận nhóm – hoàn tất một nhiệm vụ- tổ chức trò chơi – Xử lí tình huống
 RÚT KINH NGHIỆM
...
MÔN TOÁN
Tiết 17 - 49 + 25
(Chuẩn ktkn:54 ; SGK:17 )
I/ MUÏC TIEÂU :
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25
 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
GV: bộ đồ dùng toán 2 que tính 
- HS: que tính
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25
 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng 
Bài 1: HSCHT 
Bài 3: HSHTT
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN: CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP )
 BÀI: BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I. MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài Bím tóc đuôi sam
-Làm được BT2, BT3a/b.
-Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv : Bài viết tập chép , bảng có nội dung của bài tập
- Học sinh : Vở bài tập , Sgk
 III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG 
-Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài Bím tóc đuôi sam
- Tìm hiểu bài : 
-Trong đoạn văn có những ai?
-Thầy giáo và Hà đang nói với nhau về chuyện gì?
-Tại sao Hà không khóc nữa?
- Làm được BT2 (HSCHT), BT3 (HSHTT)
2. PHƯƠNG PHÁP : Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ chữa bài
3. HÌNH THỨC : Tổ chức lớp truyền thống, kết hợp học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
....
KỂ CHUYỆN
Tiết 4-BÍM TÓC ĐUÔI SAM
( chuẩn KTKN:10 ; sgk :33 )
I. MỤC TIÊU
 - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1);bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2). 
 - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
 - Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý 
 III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG 
 - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện (BT1);bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình(BT2). (HSCHT)
 - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
 - Hs biết phân vai dựng lại câu chuyện BT3. (HSHTT)
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát tranh, hỏi đáp
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TẬP ĐỌC
Tiết 12- TRÊN CHIẾC BÈ (1 tiết )
( Chuẩn KTKN:10 ; SGK:34 )
I/ MUÏC TIEÂU:
 - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,dấu phẩy,giữa các cụm từ.
 - Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi(trả lời được câu hỏi 1,2)
 - HS hoàn thành trả lời được CH3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1.Giaùo vieân : Tranh. 
2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : Luyện đọc toàn bài TRÊN CHIẾC BÈ phát âm chuẩn các từ khó gần, núi xa, bãi lầy bái phục, âu yếm, lăng xăng, hoan nghênh. (HSCHT)
- HSHT trả lời các câu hỏi 1 SGK.
- HSHTT trả lời câu hỏi 3
- HSCHT luyện đọc từ, cụm từ... 
2. PHƯƠNG PHÁP :
 - Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẽ thông tin.
- Trình bày ý kiến cá nhân.
- Phản hồi tích cực.
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
MÔN TOÁN
Tiết 18-LUYỆN TẬP
( Chuẩn KTKN:54; SGK:18 )
I. MUÏC TIEÂU :
-Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5, thuộc bảng9 cộng với một số.
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5; 49+25.
Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - bảng phụ
 - HS: Bảng con – vở
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
-Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5, thuộc bảng9 cộng với một số.
-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5; 49+25.
Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
Bài 1: HSCHT 
Bài 4: HSHTT
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
Thứ năm, Ngày dạy : 18 tháng 9 năm 2019
MÔN TOÁN
Tiết 19
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ 8 + 5
( Chuẩn KTKN: 54 ; SGK: 19)
I/ MUÏC TIEÂU :
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5, lập được bảng 8 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng.
- Biết giải bài toán bằng phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- SGK, bộ đồ dùng toán 
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8+5, lập được bảng 8 cộng với một số.
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng.
- Biết giải bài toán bằng phép cộng.
Bài 1: HSCHT 
Bài 4: HSHTT
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2
 RÚT KINH NGHIỆM
....
CHÍNH TẢ : (NGHE VIẾT ) 
TRÊN CHIẾC BÈ .
I. MỤC TIÊU:
- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn Tôi và Dế Trũi đến ....nằm dưới đáy trong bài “ Trên chiếc bè “ .Biết trính bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết lùi vào 1 ô chữ cái đầu câu viết hoa ,cuối câu có ghi dấu chấm , tên riêng viết hoa. 
-Củng cố quy tắc chính tả viết iê/ yê . Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt / d / gi ; ân / âng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv : Bài viết , bảng có nội dung của bài tập
- Học sinh : Vở bài tập , Sgk
 III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG
- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn Tôi và Dế Trũi đến ....nằm dưới đáy trong bài “ Trên chiếc bè “ .Biết trính bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết lùi vào 1 ô chữ cái đầu câu viết hoa ,cuối câu có ghi dấu chấm , tên riêng viết hoa. 
- Tìm hiểu bài : 
-Đoạn trích này trong bài tập đọc nào ? 
- Đoạn trích kể vầ ai ?
- Đế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu ? 
- Hai bạn đi chơi bằng gì ?
-Củng cố quy tắc chính tả viết iê/ yê . (HSCHT)Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt / d / gi ; ân / âng (HSHTT)
2. PHƯƠNG PHÁP : Luyện phát âm, giải nghĩa từ, mở rộng từ chữa bài
3. HÌNH THỨC : Tổ chức lớp truyền thống, kết hợp học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ CHỈ SỰ VẬT –
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGÀY, THÁNG, NĂM (Chuẩn KTKN:10; SGK: 35)
I. MỤC TIÊU
 - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1).
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2).
 - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: SGK, bảng phụ
HS: Vở bài tập.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
 - Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối (BT1).
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian (BT2).
 - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3).
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 2, học nhóm 4
 RÚT KINH NGHIỆM
...
LUYỆN ĐỌC 
TRÊN CHIẾC BÈ
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...
LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP
Bài1: TÍNH
 79 89 29 69
+ 3 + 5 + 9 + 6
 82 94 38 75
Bài 2: - 2 hs đọc đề.
- Lấy số hạng cộng lại với nhau
-Ghi các số cho thẳng cột với nhau
-Hs làm bài vào vở.
 a) 29 b) 49
 + 8 + 9
 37 58
- nhận xét về kết quả và cách đặt tính 
BÀI 3: Giải toán
Tóm tắt Bài giải
Sáng bán: 19 cái Hai buổi bán số áo là:
Chiều bán:8 cái 19+8=27(cái)
Hai buổi bán:  cái? Đáp số: 27 cái
Bài 4: Nối các điểm để có hình vuông 
-nối 4 điểm
-Thực hành nối
-cả lớp theo dõi
-hình vuông ABCD
Thứ sáu, ngày 19 tháng 9 năm 2019
MÔN TOÁN
28 + 5
( Chuẩn KTKN:54 ; SGK:20)
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5.
 - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bộ đồ dùng toán, bảng cài
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5.
 - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng..
Bài 1: : HSCHT 
Bài 4: HSHTT
2. PHƯƠNG PHÁP : Quan sát, hỏi đáp, thực hành luyện tập
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân
 RÚT KINH NGHIỆM
....
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MÔN TẬP LÀM VĂN
Tiết 4- CẢM ƠN, XIN LỖI
( chuẩn KTKN:11 / SGK:38 )
I. MUÏC TIEÂU :
 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2).
 - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3).
 - HS làm được BT4(viết lại những câu đã nói ở BT3)
 *KNS: -Giao tiếp:cởi mở,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến người khác
 -Tự nhận thức về bản thân
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giaùo vieân : Bảng phụ 
- Hoïc sinh : SGK, Vở bài tập.
III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC :
1. NỘI DUNG : 
 - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1, BT2). (HSCHT)
 - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi (BT3).
 - HS làm được BT4(viết lại những câu đã nói ở BT3) (HSHTT)
 *KNS: -Giao tiếp:cởi mở,tự tin trong giao tiếp,biết lắng nghe ý kiến người khác
 -Tự nhận thức về bản thân
2. PHƯƠNG PHÁP : - Động não.- Làm việc nhóm- chia sẽ thông tin
3. HÌNH THỨC : Học cá nhân, học nhóm 
 RÚT KINH NGHIỆM
....
LUYỆN TOÁN
ÔN TẬP
Bài 1: Tính
 49 79 29 59
 + 25 + 9 + 36 + 8
 74 88 65 67
 Bài 2:-điền dấu ,=
9+6 9+7 
 9+6 =15 9+8 <9+9.
Bài 4 : Giải toán
-2 hs phân tích đề toán.
Tóm tắt: Bài giải:
Gà : 29 con Có tất cả số gà và vịt là:
Vịt: 15 con: 29 +15= 44 (con)
Có tất cả: .con? Đáp số: 44 con
Bài 5 :
HS đọc đề nêu tên các hình tam giác và ý chọn trả lời
-6 hình tam giác
-Khoanh vào chữ D
LUYỆN ĐỌC
TRÊN CHIẾC BÈ
- GV đọc diễn cảm một lần
- Cho HS đọc từng câu HSCHT
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn HSHT
- Thi đọc đoạn trong nhóm
- Thi đọc đoạn giữa các nhóm
 GV nhận xét
- Thi đọc cả bài
 GV nhận xét
HSHTT
- Cả lớp đồng thanh
 RÚT KINH NGHIỆM
...
 .