Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 6 - Năm học 2017-2018 - Trần Thị Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

h.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
 PHẦN II GDATGT BÀI 6: ĐI XE ĐẠP AN TOÀN 
I Mục đích yêu cầu:
 -HS biết cách đi lại , lên xuống xe, xe đạp một cách an toàn.
- Rèn kĩ năng lên xuống xe đạp an toàn.
 - Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh khi đi xe đạp.
II Chuẩn bị:
- Hình vẽ trong SGK 
III - Các hoạt động dạy- học :
1-Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
 2-Bài mới: a,GTB
 b,Các hoạt động
 *HĐ1: An toàn, khi đi xe đạp
 - HS quan xát các hình vẽ trong SGK trang 19,20
 - HS thảo luận nhóm đôi trao đổi về cách lên, xuống xe .
 - Từng nhóm trình bầy kết quả, thảo luận về nội dung từng tranh.
 - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung.
 - GV kết luận chung..
 + Đi xe vào nề đường , quan sỏt trỏnh chướng ngại vật
 + Khi lên và xuốngxe phải quan sỏt kĩ người cựng tham gia giao thụng . Em đi cùng người lớn phải nhờ người lớn giúp đỡ. 
 + Không đi lại , đùa nghịch trên xe
*HĐ2. Luyện tập.
 - HS quan xát hình vẽ , trong SGK trang 21 rồi nhận xét những hình vẽ an toàn hay không an toàn.
 - HS tiếp nối nhau phát biểu.
 - GV kết luận 
 * Ghi nhớ: SGK trang 22.
 Vài HS đọc ghi nhớ 
3. Củng cố , dặn dò.
 - Nhắc lại nội dung bài. Nhận xét về ý thức học tập 
 _______________________________________________________________________
Chiều Tiết 1: Tiếng việt*
 Luyện tập: âm / p / âm / ph /.
I. Mục đích-yêu cầu:
- HS nắm chắc âm /p, ph/, biết viết chữ ghi phụ âm /p, ph/, biết vẽ mô hình tách tiếng và đánh vần.
- HS biết vận dụng vào làm bài tập TV.
- HS yêu thích học TV.
II. CHuẩn bị:
-VBTTV1/ Tập 1. 
- Bảng con.
III. các Hoạt động dạy- học: 
1. Ôn lại kiến thức:
- T cho H đọc SGK: H đánh vần, đọc trơn (Cá nhân, nhóm, đồng thanh T-N-N-T).
- H đọc trơn rồi đọc phân tích: pa, pe, pê, pi, pơ, pha, phe, phê, phi, phơ, pô-li-me, pa-nô, pha lê, cà phê.
- T nhận xét, nhắc nhở.
2.Thực hành: H hoàn thành BTTHTV1/ Tập 1 trang 32
2a. Đọc:
- H đọc: Bố mẹ cho bé đi chơi phố. ở phố chả có bò, có gà mà có phở, có cà phê, có cả nhà ga. Bố mẹ cho bé ghé cả chỗ để nghe pi- a- nô.
2b. Làm BT:
* Em thực hành ngữ âm:
 - Em vẽ và đưa tiếng vào mô hình rồi đọc trơn, đọc phân tích:
 Pô phở
 * Em thực hành chính tả:
1. Em viết tiếng vào ô trống trong bảng (theo mẫu):
+ pha, phà, phá, phả, phã, phạ.
+ phi, phì, phí, phỉ, phĩ,phị.
+ phơ,... ,  ,  , . , .
2. Em tìm và viết tiếng chứa âm /p, ph/ có trong bài đọc trên:
.
- T quan sát, nhận xét, nhắc nhở.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV, HS hệ thống kiến thức.
- NX tiết học - Dặn dò.
 _______________________________________________________________________
Tiết 2 Tiếng Việt*
 LUYỆN TẬP : Viết những õm, từ ngữ cú õm đó học.
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được nh,o,ụ,ơ,p,ph cỏc tiếng từ cú chứa õm đó học.
- HS viết đỳng cỏc õm,tiếng, từ, cõu: Bố mẹ cho bộ đi phố. Ở phố chả cú bũ,cú gà mà cú phở. Biết trỡnh bày đỳng khoảng cỏch, ngồi đỳng tư thế, đảm bảo tốc độ bài viết.
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1, vở chớnh tả.
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức : Đọc bài.
T: HS đọc lại nh,ụ,ơ,o,p,ph.
H: Đọc tiếng trờn mụ hỡnh
T: /nh,o,ụ,ơ,ph đõu là phụ õm, nguyờn õm?
H: nh, ph là phụ õm.
2.Viết bài; 
- GV: cho Hs viết bảng con : o,ụ,ơ,ph,nh,đi phố, cú phở.
- Gv gọi HS đọc phõn tớch tiếng, từ rồi viết vào bảng con. GV sửa cho HS viết cho đỳng.
- GV : HS viết vở : viết chớnh tả bài đọc HS nghe GV đọc và theo dừi bài: 
- Gv đọc từng tiếng HS nghe đọc lại, phõn tớch rồi viết.
 - Bố mẹ cho bộ đi phố. Ở phố chả cú bũ, cú gà mà cú phở.
- GV nhắc nhở HS trước khi viết về tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt, cỏch để vở, khoảng cỏch từ mắt
 đến vở.
- GV quan sỏt uốn nắn, chỉnh sửa HS viết cho đỳng chớnh tả.
- GV thu vở chấm nhận xột, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV, HS: hệ thống kiến thức.
- Nhận xét tiết học, dặn dò.
 ___________________________________________________________________________
Tiết 3: Toán* 
 Luyện tập 
I- Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về khái niệm số từ 0 đến 10.
- Rốn kĩ năng đọc, viết số từ 0 đến 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số trong dãy 10 số tự nhiên. HS làm Vở BTT về số 10.
- Yêu thích học toán.
II- Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
- GVgiới thiệu bài, ghi đầu bài.
B. Các hoạt động:
*HĐ 1: HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: - Yêu cầu HS viết các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
- Cho HS đọc xuôi, ngược.
Bài 2: Điền dấu ; = vào chỗ chấm.
 65 109 0...1
 49 97 0...2
 10 77 36
- HS điền xong đọc kết quả.
Bài 3: Viết các số 5, 4, 9, 6, 7.
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn:...
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé:...
- HS đọc số vừa điền.
Bài 4: Số ?
 6 ... > 8 5 < ... < 7
 5 > 	 7 < 	 8 < < 10
- HS nêu yêu cầu bài tập rồi làm bài và chữa bài. 
Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống?
0
2
4
9
10
7
3
9
7
- HS nêu YC bài rồi làm bài và chữa bài.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Thi đọc các số từ 0 đến 10
- GVnhận xét tiết học.
 ___________________________________________________________________________________
Duyệt Ban giỏm hiệu Kiểm tra ngày
 . SINH HOẠT SAO.
 i. mục đích yêu cầu 
- Nhận xột , đỏnh giỏ, kiểm điểm thi đua tuần 6.
- Đề ra phương hướng tuần 7 và thực hiện tốt các nề nếp đó quy định. 
- GD HS có ý thức tự quản
II. Sinh hoạt.
1. Nhận xét tuần qua:
*Ưu điểm
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
* Tồn tại:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Phương hướng tuần 7: 
 - Duy trì mọi nền nếp lớp cho tốt.
- Khắc phục các hạn chế đã nêu trên.
- Các tổ tiếp tục thi đua học tập, giữ vững nền nếp lớp.
- Thực hiện mặc đồng phục đúng quy định.
Tiết 3 Toán* 
 Luyện tập chung.
I-Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về khái niệm số từ 0 đến 10.
- Rốn cho HS kĩ năng đọc, viết số từ 0 đến 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số trong dãy 10 số tự nhiên.
- Yêu thích học toán.
II-Chuẩn bị: - Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. 
2.Bài mới : GVgiới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HD học sinh làm bài tập.
 Bài 1: - Yêu cầu HS viết các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
- Cho HS đọc xuôi, ngược.
Bài 2: Điền dấu ; = vào chỗ chấm.
 64 89 0...8
 4.7 99 1...2
 3.0 67 36
- HS điền xong đọc kết quả. HD HS HN 
Bài 3: Viết các số 9,6,5,3,4.
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé...
- HS đọc số vừa điền.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
 7 ...> 6 2 <...< 5
 5 > 	 9 < 	 7< < 9
*Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống?
0
2
4
9
0
3
7
9
7
- GV chấm nhận xột 1 số bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Thi đọc các số từ 0 đến 10
- GVnhận xét tiết học.
 __________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________ 
Tiết 3. Toán
 Luyện tập .
I.Mục đích yêu cầu:
- Củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Rốn kĩ năng cho HS biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến10.
- Hăng say học tập môn toán.
II.Chuẩn bị: 
-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1.
III.Các hoạt động dạy- học:
 1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc số 10.
- Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại.
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài.
*Hoạt động 1: Làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu cầu của bài: nối hình với số.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS .
- làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nêu yêu cầu của bài: viết các số từ 0 đến 10.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS.
- làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 3: Tiến hành như bài tập 2.
 - tự nêu yêu cầu của bài, sau đó làm rồi chữa bài và đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0.
Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài.
Phần a): GV cho HS viết các số từ bé đến lớn.
Phần b) Ngược lại phần a).
- chọn số bé nhất điền trước.
- chọn số lớn nhất để điền hoặc dựa phần a) ghi ngược lại..
-HS tự làm bài,gv quan sát giúp đỡ.
-Cho HS thi đọc xuôi,ngược...
-GV nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
- Chơi xếp đúng thứ tự các số.
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập chung 
 _________________________________________________________________________
 Chiều Tiết 1 Thủ công
 Cắt, dán hình vuông.
I- Mục đích yêu cầu
- HS biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
- Kẻ, cắt , dán được hình vuông theo cách đơn giản, đường cắt tương đối thẳng, hình dán tương đối phẳng.( HS khéo tay có thể kẻ, cắt , dán được hình vuông theo hai cách, có thể kẻ,cắt thêm hình vuông có kích thước khác)
- Giữ gìn đồ dùng học thủ công, thu dọn vệ sinh sau khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Hình vuông bằng giấy màu dán trên giấy trắng có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
- HS: Giấy màu, hồ dán, thước, bút chì, kéo.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:	
1.Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
- nhận xét sự chuẩn bị của bạn
2.bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài
*Hoạt động 1: Học sinh thực hành.
- hoạt động cá nhân
- Nêu lại cách kẻ, cắt hình vuông.
- HS thực hành theo các bước: kẻ hình vuông có cạnh dài 8 ô sau đó hướng dẫn kẻ hình vuông.
- Khuyến khích HS kẻ, cắt thêm hình vuông có kích thước khác.
- tự nêu lại theo các bước đã học
- tiến hành vẽ hình vuông
- HS chậm vẽ kẻ, cắt theo 1cách: Lật trái tờ giấy màu rồi vẽ hình vuông theo cách 1.
- Hướng dẫn HS cách cắt rời hình vuông
 trước sau đó dán hình vào vở
- Quan sát, giúp đỡ HS.
- tiến hành cắt và dán hình vuông vào vở
3. Củng cố dặn dò:Nhắc HS chuẩn bị giờ sau
 - Thu dọn vệ sinh 
 ______________________________________________________________
Tiết 2: Tiếng Việt*
 Luyện tập: Âm:/ụ/
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được /ễ/ tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và biết đỏnh vần.
-HS biết vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và đỏnh vần, tỡm và vẽ được nhiều mụ hỡnh tiếng cú /ụ/
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức :
T: Vẽ mụ hỡnh tiếng: ngụ
H: Đọc trờn mụ hỡnh
T: /ụ/ phụ õm hay nguyờn õm?
H: /ụ/ là nguyờn õm
T: viết : ụ, ngụ
H: viết ; ụ, ngụ
 T: Nhận xột nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sỏng
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 trang 50
H: mở SGK TV1trang 50
Việc 1: Đọc
1a.T:Đọc SGK trang 50
H: Đọc SGK trang 50 cỏ nhõn nhúm ĐT
T: mở VBTTH-TV1 trang 30
H: mở VBTTH-TV1 trang 30 đọc.
Bài đọc: - Bà đú bộ nhộ!
- Dạ bà đố đi ạ!
- Bộ nhà Hà đó bi bụ, ngộ ghờ!
Việc 2: Thực hành
1. Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn, đọc phõn tớch
( đố, giỗ)
Việc 3:Viết:
1. chọnvà viết 1 phần ở bài luyện đọc:
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
-Gv, hs : hệ thống kiến thức
-Nhận xột tiết học, dặn dũ
 _______________________________________________________________________ 
 Tiết 3. Toán* 
 Luyện tập .
I-Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về khái niệm số từ 0 đến 10.
- Rốn kĩ năng đọc, viết số từ 0 đến 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, vị trí của số trong dãy 10 số tự nhiên.
- Yêu thích học toán.
II-Chuẩn bị: - Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. 
2.Bài mới : GVgiới thiệu bài.
*Hoạt động 1: HD học sinh làm bài tập.
 Bài 1: - Yêu cầu HS viết các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
- Cho HS đọc xuôi, ngược.
Bài 2: Điền dấu ; = vào chỗ chấm.
 65 109 0...1
 4.9 97 0...2
 10 77 3.6
- HS điền xong đọc kết quả.
Bài 3: Viết các số 5,4,9,6,7.
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn.
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé.
- HS đọc số vừa điền.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.( Dành cho HS khá giỏi).
 6 ...> 8 5 <...< 7
 7 > 	 7 < 	 8< .< 10
*Bài 4 : Điền số thích hợp vào ô trống?
0
2
4
9
10
7
3
9
7
3. Củng cố- dặn dò:
- Thi đọc các số từ 0 đến 10
- GVnhận xét tiết học.
- HS chuẩn bị bài sau .
 ____________________________________________________________________
 NS:23/9/2016
 ND: Thứ năm ngày 29/9/2016
 Tiết 2: Tiếng Việt*
 Luyện tập: Âm:/ơ/
I.Mục đích yêu cầu:	
- HS đọc viết được /ơ/ỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và biết đỏnh vần.
-HS biết vẽ mụ hỡnh tỏch tiếng thanh ngang ra hai phần và đỏnh vần, tỡm và vẽ được nhiều mụ hỡnh tiếng cú /ơ/
-HS say mê học T.V.
II. Chuẩn bị
- VBTTH TV1
-Bảng con.
III.Các hoạt động dạy - học:
1.ễn lại kiến thức :
T: Vẽ mụ hỡnh tiếng: nhơ
H: Đọc trờn mụ hỡnh
T: /ơ/ phụ õm hay nguyờn õm?
H: /ơ/ là nguyờn õm
T: viết : ơ, nhơ
H: viết ; ơ, nhơ
 T: Nhận xột nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sỏng
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 trang 51
H: mở SGK TV1trang 51
Việc 1: Đọc
1a.T:Đọc SGK trang 51
H: Đọc SGK trang 51 cỏ nhõn nhúm ĐT
T: mở VBTTH-TV1 trang 31
H: mở VBTTH-TV1 trang 31đọc.
Bài đọc: -- Mẹ nhờ bà bế bộ để mẹ đi chợ. Mẹ kể:
- Ở chợ cú cỏ, cú gà, cú cả bớ ngụ. Mẹ ghộ cả nhà cụ Mơ. Cụ cho bộ cả ngụ, cả nơ. Be hả hờ ghờ!
Việc 2: Thực hành
1. Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh rồi đọc trơn, đọc phõn tớch
( nhớ chở)
Việc 3:Viết:
Cho mụ hỡnh 
a/ Thờm õm đầu và dấu thanh khỏc nhau để tạo thành tiếng.
b. Viết 5 tiếng cú õm đầu khỏc nhau mà em vừa tạo được.
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
-Gv, hs : hệ thống kiến thức
-Nhận xột tiết học, dặn dũ
 _____________________________________________________________________ 
 ___________________________________________
 Chi.
 _________________________________________
Tiết 4. Toán
 Luyện tập chung.
I.Mục đích yêu cầu:
- Củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Củng cố biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.Thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến10.Làm BT 1,3,4
- Hăng say học tập môn toán.
II.Chuẩn bị: 
-Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1.
III.Các hoạt động dạy- học:
 1. Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc số 10.
- Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại.
2.Bài mới : Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài.
*Hoạt động 1: Làm bài tập.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nhìn tranh phát hiện và nêu yêu cầu của bài: nối hình với số.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS HN.
- làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- tự nêu yêu cầu của bài: viết các số từ 0 đến 10.
- Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ HS HN.
- làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- theo dõi, nhận xét bài bạn.
Bài 3: Tiến hành như bài tập 2.
 - tự nêu yêu cầu của bài, sau đó làm rồi chữa bài và đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0.
Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài.
Phần a): GV cho HS viết các số từ bé đến lớn.
Phần b) Ngược lại phần a).
- chọn số bé nhất điền trước.
- chọn số lớn nhất để điền hoặc dựa phần a) ghi ngược lại..
-HS tự làm bài,gv quan sát giúp đỡ.
-Cho HS thi đọc xuôi,ngược...
-GV nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò:
- Chơi xếp đúng thứ tự các số.
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập chung 
 ____________________________________________
ều Tiết 1 Tiếng Việt
 ÔN ĐOc bài y, tr
I-Mục đích yêu cầu:
- Củng cố cách đọc và viết âm, chữ “tr, y”.
- Củng cố kĩ năng đọc và viết vần, chữ, từ có chứa âm, chữ “tr, y”.
- Bồi dưỡng tình yêu với Tiếng Việt.
II-Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài: tr, y
- Viết : tr, y, y tá, tre ngà.
2.Bài mới : Ôn và làm bài tập (20’) 
Đọc: 
- Gọi HS đọc lại bài: tr, y
 Gọi HS đọc thêm: tr, y, nhà trọ, cá trê, y tế, trú ngụ, ý nghĩ.
Viết:
- Đọc cho HS viết: tr, ch, y, i, chủ nhà, cá trê, y tá, cu tí. 
*Tìm từ mới có vần cần ôn :
- Gọi HS tìm thêm những tiếng, từ có vần y, tr.
Cho HS làm vở bài tập trang 27
- HS tự nêu yêu cầu rồi làm bài tập nối từ và điền âm.
- Giúp HS yếu đánh vần rồi đọc tiếng sau nối cho có nghĩa, hoặc điền âm cho đúng.
- Cho HS đọc lại các từ vừa điền và nối, GV giải thích một số từ mới: tre già, nhà trọ.
3. Củng cố- dặn dò (5’)
- Thi đọc, viết nhanh tiếng, từ có vần cần ôn.
- Nhận xét giờ học 
 _____________________________________________ 
Tiết 2 Luyện viết.
 Bài 5 . bè, bẽ.
I. Mục đích yêu cầu :
- HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật viết chữ: Bè, bẽ 
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ chữ: bè, bẽ đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. Chuẩn bị :
- Giáo viên: Chữ: bè, bẽ và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở luyện viết.
III.Các hoạt động dạy- học :
1. Kiểm tra bài cũ :
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng