Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 34 - Năm học 2017-2018 - Trần Thị Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

áo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: 
- GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động dạy- học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. 2. Bài mới:
a Ga. Giới thiệu bài, ghi bảng
b b.Hướng dẫn làm bài tập. 
*Bài 1: HS nêu yêu cầu, HS làm xong đọc các số vừa viết.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
*Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu: 
Tính nhẩm, HS nêu cách tính.
- Giáo viên nhận xét 
*Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
- Điền dấu > ,< = vào chỗ chấm.
- Giáo viên nhận xét.
*Bài 4: HS giải bài toán có lời văn.
- HS tóm tắt và tự giải.
*Bài 5: Hướng dẫn HS đo và ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng?
3. Củng cố, dặn dò:
- GVnhấn mạnh nội dung bài.
- GV NX tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm sách giáo khoa.
- HS làm(b)
- Học sinh làm bảng con.
 - HS làm cột 2,3.
 - HS làm cả bài.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh giải bài.
 Tiết 4 Sinh hoạt sao 
i. mục đích yêu cầu 
- HS thấy rừ được cỏc ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn, của ban, của sao về việc thực hiện hoạt động học tập và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc trong tuần 34thực hiện. Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 35. 
- HS cú kĩ năng điều hành, diễn đạt, trao đổi ý kiến, kĩ năng tự nhận xột, ứng xử, giải quyết cỏc tỡnh huống trong tiết học.
- HS cú ý thức phấn đấu, tu dưỡng, rốn luyện, học tấp tốt; quan tõm đến bạn bố, tự tin, yờu trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Chủ tịch, phú chủ tịch, trưởng cỏc ban chuẩn bị nội dung để nhận xột, đỏnh giỏ về những ưu điểm, hạn chế của lớp, của ban.
- Ban văn nghệ chuẩn bị nội dung tổ chức lớp sinh hoạt văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH:
1.Trưởng ban đối ngoại giới thiệu và mời ban văn nghệ lờn điều hành.
2. Ban văn nghệ điều hành văn nghệ, mời chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành buổi sinh hoạt.
3. Chủ tịch HĐTQ điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Chủ tịch HĐTQ thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau. 
+ Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần 35 (thỏng 5) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ. 
________________________________________________________________________
Chiều - Tiết 1: Tiếng Việt*
 Luyện tập: Luật chính tả theo nghĩa (tiếp).
I. Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố cho HS đọc trơn bài đọc, hiểu và trả lời được câu hỏi có trong bài đọc, viết đúng chính tả theo nghĩa.
- Rèn cho HS đọc tốt, viết đúng chính tả, biết vận dụng vào làm bài tập TV.
- HS yêu thích học TV.
II. CHuẩn bị:
- VBTTV1/ Tập 3, bảng con, vở.
III. các Hoạt động dạy- học: 
1. Ôn lại kiến thức: 
- GV gọi 1 số HS đọc bài: “Chim rừng Tây Nguyên” - SGK, trang 82.
T: Rừng Tây Nghuyên có những loại chim quý nào?
T: Những loại chim đó từ đâu bay về?
T: Hãy kể lại đặc điểm của từng loại chim?
2. Thực hành:
T: Mở SGK TV1 Tập 3, trang 83. 
H: Mở SGK TV1 Tập 3, trang 83 
- HS phân biệt các phụ âm gi/ d/ r. 
- HS phân biệt các phụ âm gi/ d/ v.
- T nhận xét, nhắc nhở.
* Hoàn thành việc buổi sáng.
T: Mở vở BTTH TV1/ Tập 3, trang 45. 
H: Mở vở BTTH TV1/ Tập 3, trang 45, nêu YC bài tập, rồi làm BT.
2a. Em thực hành ngữ âm:
 1. Từ vần ươm, em thay âm cuối và viết các vần được tạo thành (theo mẫu):
 2. Đúng viết đ, sai viết s vào: 
 2b. Em thực hành chính tả:
 1. Em điền l hoặc n vào chỗ trống cho đúng:
 Ngọn l lát ữa
 ửa tiếng ượn lờ
 2. Em viết vào chồ trống trong bảng ( theo mẫu): 
- HS tự làm.
T: Chấm 1 số bài, chữa, nhắc nhở.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV, HS hệ thống kiến thức.
- Nhận xét tiết học.
 _______________________________________________________________________
Tiết 2: Tiếng việt *
 Luyện viết: Đụi bạn (Ôn luyện kiểm tra đánh giá năng lực HS)
I. Mục đích-yêu cầu:
- HS nghe - viết bài văn: ‘‘Đụi bạn ”, biết cách viết đúng chính tả.
- HS nghe - viết chính xác, không mắc lỗi bài văn với tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
- Yêu thích môn học, say mê luyện viết.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập VBTTV.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hôm trước viết bài gì?
- Yêu cầu HS viết: Chạy, quanh sân. hương bưởi .
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học - ghi đầu bài
b. Các hoạt động:
*HĐ 1: Hướng dẫn HS nghe - viết chớnh tả.
- GV viết bảng đoạn văn cần viết.
- HS nhìn bảng đọc đoạn văn, cá nhân, tập thể.
- GV chỉ các tiếng: “ sẻ nõu, sơn ca, hiền lành”. 
- HS đọc, phõn tớch cá nhân các tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con.
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Cho HS nghe viết vào vở, GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày cho đúng bài văn, cách viết hoa sau dấu chấm.
- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bên lề vở.
*HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả.
.Điền vào chỗ trống:
1. c, khoặc q:
 Con .ua bũ ngang; Cỏi .iềng ba chõn.
 Cỏi .uần bằng vải ka ki ; Bà em làm bỏnh ..uốn
*HĐ3: Chấm bài.
- Thu bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Đọc lại bài chính tả vừa viết. 
- Nhận xét giờ học. 
Tiết 3: Toán*
 Luyện tập chung
I. Mục đích-yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ dài đoạn thẳng.
- Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính: 
 43 + 22	76 - 34	61 + 25 88 - 33
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu YC giờ học, HS nắm YC bài học.
b. HD HS làm bài tập: 
Bài 1: Viết số: 
- Từ 20 đến 35: 
- Từ 71 đến 84:
- Từ 85 đến 100:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
- Gọi HS chữa, em khác nhận xét.
Bài 3: Tính :
	76 - 36 -10 =	94 + 5 - 4 =	44 + 25 - 19 =
	45 - 14 +10 =	44 + 52- 34 =	36 - 25 + 19 =
	56 + 32 - 74 =	97 - 75 + 34 =	78 - 65 + 54 =
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, trong đó có 30 quả quýt. Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả cam?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:
 M N
* HS hoàn thành BT ôn luyện tuần 34.
- GV chữa bài cho HS.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Thi đọc các số có hai chữ số nhanh.
- Nhận xét giờ học.
 _______________________________________________________________________
BGH duyệt Đó kiểm tra ngày..
 Tiết 3 Toán
Ôn tập các số đến 100
I. Mục đích yêu cầu
- Nhận biết thứ tự các số từ 1đến 100.
- Thực hiện được phép cộng và phép trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ). Giải toán có lời văn; Đo độ dài đoạn thẳng. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động.
1.. Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. 2. Bài mới.
a, Giới thiệu bài, ghi bảng
b, Luyện tập
* Hướng dẫn làm bài tập. 
- Bài 1:Nêu yêu cầu.HS 
hoàn thành bảng các số đến 100
- HS nêu yêu cầu, HS làm xong đọc các số vừa viết.
Bài 2:- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
a/viết số từ 82 đến 90
b/ viết số ngược từ 45 về 37.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3
- HDHS tính. HS đọc kết quả đã làm.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4
Hướng dẫn HS giải toán có lời văn?
Bài 5: HS tự nêu nhiệm vụ.
_ Khi chữa bài cho HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng AB đó.
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- GV NX tiết học.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm sách giáo khoa.
Viết số thích hợp vào ô trống theo chiều mũi tên.
- Học sinh làm cột a,c.
- HS làm cả bài.
- HS làm cột 1, 2.
- HSlàm cả bài.
- Học sinh giải bài.
- HS tự đo độ dài đoạn thawngrAb rồi ghi kết quả đo( 12cm)
 ____________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________ 
 Chiều Tiết 1 Thủ công
 Ôn tập chương iii: kĩ thuật xé, dán giấy. 
 I. Mục đích- yêu cầu:
- Củng được kĩ năng xé, dán giấy.
- HS chọn giấy phù hợp xé được ít nhất 1 hình trong các hình đã học sao cho đường xé ít răng cưa, cân đối,phẳng..
- GD HS ý thức hoàn thành sản phẩm. 
II. Chuẩn bị:
- GV có bài xé dán mẫu ở các bài đã học.
- HS có giấy màu và dụng cụ học thủ công.
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2. Bài mới: GV giới thiệu bài.
*Hoạt động 1:GV chép đề bài lên bảng:
 Em hãy chọn màu giấy màu và xé, dán một trong các nội dung của chương3
- GV nhắc lại các bài xé dán cho HS tự chọn: Hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông, quả cam, con gà con, hình cây đơn giản.
*Hoạt động 2: Thực hành.
- Trước khi HS thực hành, giáo viên cho HS xem lại bài mẫu và nhắc HS chọn màu cho phù hợp với nội dung.
- GV hướng dẫn trực tiếp những HS chậm còn lúng túng.
- HSK,G Xé được ít nhất 2 hình. Hình dán phẳng cân đối, trình bày đẹp.
_ Khuyến khích xé dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo,
*Hoạt động 3: HS dán hình.
- HD HS xếp hình cân đối trước khi dán. GV hướng dẫn HS hoàn thành trình bày sản phẩm thành bưc tranh tương đối hoàn chỉnh.
* Hoạt động4: Đánh giá sản phẩm.
- GV chọn sản phẩm đẹp cho HS quan sát, tuyên dương .
3. Củng cố - dặn dò:
- HS thu dọn vệ sinh.
- GVnhận xét tiết học. Khen HS cú sản phẩm đẹp.
 ________________________________________________________________________
Tiết 2 TiếngViệt * 
 LUYỆN TẬP: nguyờn õm đụi ươ
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc thuộc lũng , hiểu bài đọc: Quang Trung đại phỏ quõn Thanh. Viết đỳng chớnh tả cú õm cuối: iờ,uụ, ươ. Khụng cú õm cuối : ia- ua-ưa. Cú õm đệm yờ/ya.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số HS đọc bài: Quang Trung đại phỏ quõn Thanh.
T: Quõn giặc đó làm gỡ?
T: Em hóy nờu những vị tướng lónh đạo chống giặc ngoại xõm mà em đó học?
T: Ai là nười kờu gọi binh sĩ đứng lờn khởi nghĩa chống quõn Thanh?
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 78,79
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 78.79
* Hoàn thành việc buổi sỏng
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 41
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 41
Việc 1: . 1/ Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh đọc trơn, phõn tớch. 
 Muốn 
 Của
2/ Đỳng ghi đ sai ghi s vào 
đ
u
a
 /
s
uụ
t
Việc 2 Viết 1/ Em chọn tiếng trong ngoặc điền vào chỗ trống cho đỳng.
a/ ( đan- đang) Mẹ .ỏo cho em.
b/ ( run- rung) Mỗi khi cú giú cành lỏ lại.rinh.
c/ ( cuốn- cuống) Bỏnh Hà Nội rất ngon.
2/ Em điền n hoặc nh vào chỗ trống cho đỳng.
 Suụ.sẻ Lúng lỏ.. Xin xắn Chuồ..chuồn.
3/ Em đỏnh dấu thanh vào cỏc tiếng in nghiờng cho đỳng
 ( `) ngụi chua (/) rau muụng (/) Con cuục (`) con rua
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ________________________________________________________________________
Tiết 2 Toán*
 Ôn tập các số đến 100.
I. Mục đích- yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, các số trong phạm vi 100 .
- Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính, kĩ năng nhận biết hình tam giác, hình vuông.
- Ham thích học toán.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số từ 50 đến 100.
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài 1: Tính nhẩm:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Tính:
a/ 71+24= 10+9= 40+30= 67- 41=
 24+71= 9+10= 32+36= 32+64=
- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét.
b/ 22+4+1= 74+1+1= 23+2+2=
 21+6+2= 46+2+0= 30+3+3=
- GV hỏi cách làm, HS giỏi trả lời.
Bài 3: Điền số vào ô trống
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài 4:HS nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác, hai hình vuông?
- HS tự giải vào vở và chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn.
3. Củng cố- dặn dò:
-HS đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại.
- Nhận xét giờ học.
1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 Thực hành KNS.Bài 14: Em yờu trường lớp(Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS kể được những điều em yờu ở trường lớp.
- Thể hiện những hành động yờu quý thầy cụ, bạn bố và trường lớp.
- GD HS yờu quý trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Sỏch THKNS, bỳt chỡ, bỳt mực.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC: Em yờu nhất cỏi gỡ ở trường?
1. Bài mới :
* Hoạt động 1: Những việc em nờm làm.
- Kể với người thõn về ngụi trường, lớp của em?
- Giữ gỡn trường, lớp sạch sẽ
- Trồng và bảo vệ cõy xanh trong trường.
- Tham gia cỏc hoạt động của trường,lớp.
- Lễ phộp với thầy cụ giỏo.
- Chấp hành nội quy trường, lớp.
* Hoạt động 2: Những việc khụng nờn làm.
- Vứt rỏc bừa bói trong trường.
- Làm hỏng đồ đạc của trường lớp.
- Đỏnh nhau với bạn.
- Vẽ bẩn lờn tường.
- Vụ lễ với thầy cụ.
* KL: Biết yờu trường lớp, yờu quý thầy cụ và bạn bố em sẽ thớch học tập, học giỏi và thành cụng ở ngày mai.
Hoạt động 3 : Em tự đỏnh giỏ theo nội dung bài học.
- GV nhận xột.
3/ Củng cố - nhận xột dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học 
Tiết 3 Thể duc
Đội hình đội ngũ- trò chơi
I MỤC ĐÍCH ấU CẦU.
- Củng cố một số động tác đội hình đội ngũ. Ôn trò chơi kéo cưa lừa xẻ.
- Rèn cho học sinh có tác phong nhanh nhẹn.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Địa điểm, phương tiện 
- Sân tập.
III. nội dung và phương pháp 
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu
* Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung.
* Khởi động.
+ Khởi động chung.
+ Khởi động chuyên môn.
B. Phần cơ bản
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn các động tác đội hình đội ngũ.
- Hướng dẫn chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ.
 Giải thích cách chơi và làm mẫu.
- Giáo viên quan sát, theo dõi.
C. Phần kết thúc
- Hồi tĩnh
- Giáo viên nhận xét tiết học.
5 phút
20 phút
5 phút
- Tập hợp 4 hàng dọc, điểm số.
- Vỗ tay hát.
- Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng.
- Học sinh thực hành. 
- Học sinh thực hành chơi theo hướng dẫn của giáo viên.
- Cho cả lớp chơi.
- Thi đua giữa các tổ.
- Thả lỏng cơ thể. Vỗ tay hát 1 bài.
 ________________________________________________________________________
 Tiết 2 Toán*
 Ôn tập các số đến 100.
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố đọc, viết và so sánh các số trong phạm vi 100 . 
- Rèn kĩ năng viết số liền trước, liền sau của 1 số. Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số đến 2 chữ số.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc các số từ 50 đến 100.
2. Bài mới: Làm bài tập. HDHSHN
Bài 1:a, Số nhỏ nhất có 2có chữ số là số nào?
b, Số lớn nhất có 2có chữ số là số nào ? ......
c, Số liền sau 99 là số nào? ......
d, Số 100 là số có mấy chữ số, là những số nào? ......
e, 100 = ..... chục?
- Củng cố cách đọc, viết số
Bài 2: Tính:
a/ Số liền trước của 20 là số:..... số liền trước của 55 là số: .....
 số liền sau của 55 là số:....... Số liền sau của 20 là số: ......
b/ Số chẵn chục Số chẵn chục Số chẵn chục
 liền trước đã biết liền sau
 .......... 20 ............
 ........... 50 ............
 ........... 90 ............
- Củng cố kĩ năng viết số liền trước, liền sau.
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống vào ô trống
 32<.....< 34 56 < 5... < 58 
 46 >..... > 44 62 <...2 < 82
- Cột 2 HS lờn chữa bài.
Bài 4 : Đặt tính rồi tính
 55 + 5 36 + 63 42 + 24 75 + 23
 66 - 51 99 - 3 66 - 4 98 - 60
Rèn kĩ năng đặt tính,cộng, trừ nhanh, chính xác.
- HS làm bài rồi chữa bài.
3. Củng cố- dặn dò.
- GV hệ thống kiến thức đã ôn trong giờ học Nhận xét giờ học
 Tiết 4 Toán
 luyện tập chung
I. Mục đích- yêu cầu
- Đọc, viết,so sánh được các số trong phạm vi các số đến 100.
- Biết cộng ,trừ các số có 2 chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng; Giải toán có lời văn. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: 
-GV chuẩn bị nội dung ôn tập
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. 2. Bài mới:
a Ga, Giới thiệu bài, ghi bảng
b b,Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1:
- Nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu, HS làm xong đọc các số vừa viết.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu. 
Tính nhẩm, HS nêu cách tính.
- Giáo viên nhận xét 
Bài 3
HS nêu yêu cầu bài tập.
- Điền dấu > ,< = vào chỗ chấm.
- Giáo viên nhận xét.
Bài 4 HS giải bài toán có lời văn.
- HS tóm tắt và tự giải.
Bài 5
Hướng dẫn HS đo và ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng?
3. Củng cố ,dặn dò:
- GVnhấn mạnh nội dung bài.
- GV NX tiết học. Khen hS học tập tớch cực.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh làm sách giáo khoa.
- HS làm( b)
- Học sinh làm bảng con.
HSlàm cột 2,3.
HS làm cả bài.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh giải bài.
 _____________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________
Chiều tiết 2 luyện viết 
 Bài 3: ay, ây, ngày hội, cây cối
I Mục đích -yêu cầu :
- HS nắm cấu tạo các chữ: ay, ây, cây cối, ngày hội.
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ , đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên: chữ mẫu viết trong khung chữ.
- Học