Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1, Tuần 32 - Năm học 2016-2017 - Trần Liên - Trường Tiểu học Thượng Quận

o thứ tự từ phải sang trái.
- Giáo viên nhận xét. 
Bài 3:
- Hướng dẫn học sinh đo độ dài đoạn thẳng.
Bài 4:
Hướng dẫn học sinh thực hành nối đồng hồ với câu thích hợp.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
-HS nêu yêu cầu
- Học sinh đặt tính vào bảng con.
- Học sinh làm bảng con.
- Học sinh làm bài.
- HS kiểm tra chéo bài của bạn
- Học sinh làm sách giáo khoa, sau đó lên bảng chữa bài.
_________________________________________________________________________________________ 
 Tiết 4 Tự nhiên - xã hội
 Bài 32: Gió.
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết, và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh.
- Nờu một số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người. VD: phơi khụ, húng mỏt,thả diều, thuyền buồm, cối xay giú.
- Yêu thích tự nhiên, làm việc có ích để bảo vệ thiên nhiên.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh SGK phóng to.
- Học sinh: Chóng chóng.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ.
- Trời hôm nay nắng hay mưa?
- Để đảm bảo sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, mưa em cần làm gì?
2.Bài mới: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài.
*Hoạt động1: Làm việc với SGK.
- hoạt động theo cặp.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi trang 66 của SGK.
KL: Khi không có gió, có gió nhẹ, khi gió mạnh cây cối như thế nào? 
- thảo luận và nêu kết quả.
- nhận xét nhóm bạn.
- không có gió cây cối đứng im, gió nhẹ cây cối lung lay gió mạnh cây cối nghiêng ngả
- Yêu cầu HS quạt vào người và cho biết em cảm thấy thế nào?
- Nêu và trả lời câu hỏi trang 67 SGK.
- em cảm thấy mát, lạnh
- Nêu một số tác dung của gió đối với đời sống con người; phơi khô, hóng mát, thả diều
- bạn thấy mát
*Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời.
- hoạt động nhóm.
- Phân nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát thảo luận xem cành lá cây ngoài sân trường có lay động hay không, từ đó rút ra nhận xét gì?
- quan sát và trao đổi ý kiến để thống nhất kết quả trời hôm nay có gió hay không, gió mạnh hay nhẹ và báo cáo.
KL: Khi trời lặng gió cây cối đứng im, có gió nhẹ cành cây lay động
- theo dõi.
3. Củng cố- dặn dò.
- Chơi trò chơi chóng chóng.
- Nhận xét giờ học
 ________________________________________________________________________
Chiều Tiết 3 Thủ công
 Xé, dán hình con gà con (Tiết 2).
I. Mục đích -yêu cầu: - Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con.
- Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ. Với HS khộo tay:
- Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ ớt bị răng cưa. Hỡnh dỏn phẳng. Mỏ, mắt gà cú thể dựng bỳt chỡ màu để vẽ. Cú thể xộ được thờm hỡnh con gà con cú hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc khỏc.Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hỡnh con gà con
- GD HS óc quan sát, thẩm mĩ và ý thức giữ gìn vệ sinh. 
II. Chuẩn bị:
- GV có bài xé ,dán hình con gà con, giấy màu.
- HS có giấy màu và dụng cụ học thủ công.
III. Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng của học sinh.
2. Bài mới: 
a,Giới thiệu bài: GV nêu yêu của tiết học
b, Các hoạt động:
*Hoạt động1:-HS nhắc lại các bước xé, dán hình con gà con.
- GV cho HS xem lại bài xé dán mẫu và HS nêu nhận xét:
 + Con gà có đầu, thân, mắt, mỏ, cánh, chân, đuôi.
 +Toàn thân gà màu vàng.
 +HS so sánh gà con với con gà đã trưởng thành.
*Hoạt động 2: Thực hành.
- HS thao tác xé hình con gà con.
- HS đếm H CN cạnh 10 x 8 ô . HV cạnh 5ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô.
- Xé rời các hình ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé hình thân gà, đầu, đuôi gà.
- Xé tiếp mỏ, mắt. ( Nếu mắt nhỏ nên dùng bút màu để tô mắt).
- HS khéo tay xé được con gà , đường xé ít răng cưa. Có thế xé thêm được hình con gà con có hình khác, kích thước khác, màu sắc khác
- GV hướng dẫn trực tiếp những HS chậm còn lúng túng.
- HD HS xếp hình cân đối trước khi dán. GV hướng dẫn HS thực hành.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại các bước xé.
- HS thu dọn vệ sinh. Khen HS cú sản phẩm đẹp.
 ________________________________________________________________________
Tiết 2 TiếngViệt * 
 LUYỆN TẬP:
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc thuộc lũng , hiểu bài đọc Con cũ mà đi ăn đờm. Phõn biệt được n/l; ch/tr ; s/x.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số HS đọc thuộc lũng bài: Con cũ mà đi ăn đờm
T: Con cũ kiếm ăn vào lỳc nào?
- Đi ăn trong đờm điều gỡ đó sảy ra với cũ?
- Khi gặp nguy hiểm cũ đó mong muốn điều gỡ?
- Em suy nghĩ gỡ về cũ mẹ?.
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 58,59
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 58,59
* Hoàn thành việc buổi sỏng
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 31
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 31
Việc 1: . 1/ Em vẽ và đưa tiếng vào mụ hỡnh đọc trơn, phõn tớch. 
 toàn 
 Khoảng
2/ Đỳng ghi đ sai ghi s vào 
q
u
e
n
q
u
a
t
Việc 2 Viết 1/ Em chọn tr/ch điền vào chỗ trống cho đỳng.
 ờn ..ời cú đỏm mõy xanh
 Ở giữa mõy ắng .ung quanh mõy vàng
 ..im xanh nú đậu cõy .anh
 Ăn no tắm mỏt lờn nhành nghỉ ngơi.
2/ Em điền s hoặc x vào chỗ trống cho đỳng
 Mựa uõn ..õn gạch cõy .ấu xoenoột
 Quả ..oài .ạch ..ẽ ?
3/ Cỏc tiếng chứa vần oan,oang, oai, oay đi với mấy thanh?
a/ 5 thanh b/ 6 thanh c/ 2 thanh 
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ________________________________________________________________________
 Tiết 3 Toán *
 Luyện tập chung
I. Mục đích- yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về phép tính trừ các số có hai chữ số, và giải toán có văn.
- Rốn kĩ năng tính trừ cột dọc và trừ nhẩm, kĩ năng giải toán.
- Hăng say học tập.
II. chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 5.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính và tính: 78- 24; 	98-5 ; 	86-30;
- Nêu lại cách đặt tính và tính?
2. Bài mới: Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
- nắm yêu cầu của bài.
*Hoạt động 1: Làm vở bài tập toán.
- hoạt động cá nhân.
Bài1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
- HS tự nêu yêu cầu, làm và HS chữa.
- Quan sát và giúp đỡ HS .
Chốt: Nêu lại cách đặt tính và tính. 
- vài em nêu lại cách đặt tính, vài em nêu lại thứ tự tính.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu?
- HS tự nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- Quan sát hướng dẫn HS gặp khó khăn
Chốt: Nêu lại cách tính nhẩm.
- chữa bài và nhận xét bài của bạn.
- vài em nêu lại cách nhẩm.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Muốn điền đợc dấu chính xác trớc hết em phải làm gì?
- Yêu cầu HS làm vào VBT
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Gọi HS chữa bài.
- nắm yêu cầu của bài.
- phải tính kết quả hai vế.
- làm vào sách.
- chữa bài, em khác nhận xét bài của bạn.
Bài 4:Gọi HS đọc đề bài.
- đọc và nêu tóm tắt miệng.
- Ghi bảng tóm tắt, gọi HS nêu lại đề bài. Yêu cầu HS giải vào vở và chữa bài.
- Quan sát giúp đỡ HS.
Bài 5: Treo bảng phụ.
- tự giải và chữa bài, sau đó nhận xét bài của bạn.
- nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS thi đua nối nhanh.
- thi đua làm bài và chữa bài.
3.Củng cố- dặn dò:
- Thi nhẩm nhanh: 88-22 =; 77- 30 =; 66-66 =.
 ________________________________________________________________________
 NS: 11/4/2017 
 ND: Thứ năm ngày 20/ 4/2017 
 Chiều Tiết 1 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 Thực hành KNS.Bài 13: EM LÀ NGƯỜI BẠN TỐT. (Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- HS hiểu lợi ớch khi cú những người bạn tốt.
- Biết ứng xử tử tế để làm người bạn tốt
- GD HS biết ứng xử với bạn bố tốt..
II. CHUẨN BỊ:
- Sỏch THKNS, bỳt chỡ, bỳt mực.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC: Hành động của Hựng khi nhặt được quyển truyện mà cầm về nhà theo em là đỳng hay sai?
1. Bài mới :
* Hoạt động 1: Người bạn tốt khụng làm
1/ HS quan sỏt tranh vẽ nờu những việc khụng làm của người bạn tốt.
- Hay cói nhau với bạn.
- Núi xấu bạn
- Núi dối bạn.
- Trờu chọc nghịch phỏ bạn.
- Thấy bạn ngó ụm bụng cười.
- Làm việc xấu sau lưng bạn
2. Người bạn tốt nờn làm.
- yờu thưuơng bạn bố.
- Chia sẻ vui buồn cựng bạn.
- Quan tõm giỳp đỡ bạn.
- Cựng học tập để tiến bộ.
- Cựng vui chơi để đoàn kết, thõn ỏi.
Hoạt động 2: HS đọc kết luận SGK
 - Là người tốt em luụn được mọi người yờu quý, Để cú nhiều bạn tốt,trước hết em phải là người tốt..
Họt động 3:Em tự đỏnh giỏ...
- HS quan sỏt vào nội dung đỏnh giỏ trước khi và sau khi học bài này
- GV và phụ huynh nhận xột.
3/ Củng cố - nhận xột dặn dũ:
- GV nhận xột tiết học 
 ________________________________________________________________________
 Tiết 2 TiếngViệt * 
 LUYỆN TẬP : VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI N/NG
I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU:	
- Củng cố cho HS đọc trơn, hiểu bài đọc: Nhà Trần ba lần đỏnh thắng quõn Nguyờn. HS viết đỳng chữ cú õm cuối n/ng.
- Rốn kĩ năng cho HS đọc tốt và kĩ năng viết đỳng chớnh tả. 
- HS say mê học T.V.
II. CHUẨN BỊ:
- VBTTH TV2
-Bảng con, Vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.ễn lại kiến thức :
GV cho 1 số HS đọc bài: Nhà trần ba lần đỏnh thắng quõn Nguyờn
T: Nhà Trần mấy lần đỏnh thắng quõn nguyờn?
- HS kể từng lần 1(Đ1) lần 2(Đ2) Lần 3(Đ3)
2.Thực hành: 
T: mở SGK TV1 Tập 3 trang 60,61
H: mở SGK TV1 tập 2 đọc trang 60,61
* Hoàn thành việc buổi sỏng
Việc 1: .
T: mở VBTTH-TV1 Tập 3 trang 32
H: mở VBTTH-TV1 Tập 2 trang 32
Việc 2:HS trả lời cõu hỏi.
1/ Chõu Nam Cực, nơi chim cỏnh cụt sinh sống cú nhiệt độ thế nỏo với cỏc chõu lục khỏc?
a/ Thấp nhất b trung bỡnh ccao nhất 
A Phức tạp và nặng nhất B Phức tạp và nhẹ nhất c Đơn giản nhất và nặng nhất
2/ Chim cỏnh cụt sống 1 nửa thời gian trờn cạn, 1 nủa thời gian trong lũng đại dương Đỳng hay sai?
3/ Chim nào chịu trỏch nhiệm ấp trứng và chăm súc chim non?
4/ Em thớch loài chim nào nhất? Em hóy kể vài điều thỳ vị về loài chim đú?
T: chấm 1 số bài, chữa , nhắc nhở.
3. Củng cố- dặn dũ:
- Gv, hs : hệ thống kiến thức 
 ______________________________________________________________________
Tiết 3 Toán*
 Luyện tập.
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100, về xem giờ, về tuần lễ.
- Rốn kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng xem đồng hồ, kĩ năng giải toán.
- Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc các số từ 0 đến 100.
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài1: Đặt tính và tính:
 	45 + 3 86 - 5 4 + 54 56 - 43
 	45 + 30 86 - 50 96 - 6 68 - 60 
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài2: Ghi giờ đúng theo đồng hồ tương ứng:
Á 	Â 	¿ 	ẵ 	ằ
 	.  	 .. .. 	 
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện trên mô hình đồng hồ.
- Gọi HS chữa, em khác nhận xét.
Bài3: Hà cắt một sợi dây, lần thứ nhất cắt đi 5cm, lần thứ hai cắt đi 14cm. Hỏi sợi dây bị cắt đi bao nhiêu xăngtimét?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
Bài4: Một cửa hàng có 38 búp bê, đã bán được 20 búp bê. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài.
3 Củng cố- dặn dò.
- Thi đọc các ngày trong tuần.
- Nhận xét giờ học. Khen những HS học tập tớch cực.
 ________________________________________________________________________
Buổi sáng NS : 11/4/2017
 ND Thứ sáu ngày 21/4/2017
 Tiết 1+2 TiếngViệt 
 LUYỆN TẬP VỀ NGUYấN ÂM ĐễI
 Sỏch giỏo khoa tiếng việt 1 tập 3 CGD trang 45
 Sỏch thiết kế Tiếng Việt 1 Tập 3 CGD trang 89
 _________________________________________________________________________
 Tiết 4 Sinh hoạt sao 
i. mục đích yêu cầu 
- HS thấy rừ được cỏc ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn, của ban, của sao về việc thực hiện hoạt động học tập và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc trong tuần 32 thực hiện. Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 33. 
- HS cú kĩ năng điều hành, diễn đạt, trao đổi ý kiến, kĩ năng tự nhận xột, ứng xử, giải quyết cỏc tỡnh huống trong tiết học.
- HS cú ý thức phấn đấu, tu dưỡng, rốn luyện, học tấp tốt; quan tõm đến bạn bố, tự tin, yờu trường lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Chủ tịch, phú chủ tịch, trưởng cỏc ban chuẩn bị nội dung để nhận xột, đỏnh giỏ về những ưu điểm, hạn chế của lớp, của ban.
- Ban văn nghệ chuẩn bị nội dung tổ chức lớp sinh hoạt văn nghệ.
III. TIẾN TRèNH:
1.Trưởng ban đối ngoại giới thiệu và mời ban văn nghệ lờn điều hành.
2. Ban văn nghệ điều hành văn nghệ, mời chủ tịch Hội đồng tự quản lờn điều hành buổi sinh hoạt.
3. Chủ tịch HĐTQ điều hành buổi sinh hoạt lớp. 
a) Chủ tịch HĐTQ thụng qua nội dung chương trỡnh buổi sinh hoạt lớp:
+ Lần lượt cỏc ban nhận xột về cỏc hoạt động của cỏc bạn trong tuần và nờu phương hướng hoạt động cho tuần sau. 
+ Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về ban mỡnh phụ trỏch.
+ Chủ tịch HĐTQ nhận xột chung.
+ GV nhận xột, kết luận và đề ra phương hướng cho hoạt động tuần sau.
b) Chủ tịch HĐTQ lần lượt mời cỏc bạn trưởng cỏc ban lờn nhận xột ưu, khuyết điểm của lớp về việc thực hiện nhiệm vụ do ban mỡnh phụ trỏch.
+ Cỏc thành viờn trong lớp bổ sung ý kiến.
+ Chủ tịch HĐTQ mời cỏc bạn mắc khuyết điểm nờu hướng sửa chữa của mỡnh trong tuần tới.
- Hai phú chủ tịch HĐTQ nhận xột về hoạt động của cỏc ban do mỡnh phụ trỏch.
- Chủ tịch HĐTQ nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần đang thực hiện. 
- Lớp bỡnh bầu cỏ nhõn, nhúm, ban xuất sắc.
c) Chủ tịch HĐTQ mời GVCN nhận xột đỏnh giỏ chung và nờu phương hướng, nhiệm vụ của tuần tiếp theo.
4. GVCN nhận xột, đỏnh giỏ những ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần về : nền nếp, học tập, việc học bài và làm bài của HS; việc tự quản của Hội đồng tự quản lớp, hoạt động của cỏc ban.
+ Ưu điểm:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
+ Nhược điểm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... - GV tuyờn dương nhúm, ban, cỏ nhõn thực hiện tốt cỏc hoạt động của lớp.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. Phương hướng tuần tới 
- Cỏc ban (nhúm) thảo luận và đề xuất cỏc cụng việc sẽ thực hiện trong tuần (thỏng) tiếp theo.
- Chủ tịch HĐTQ, hai phú chủ tịch HĐTQ cựng GV chủ nhiệm hội ý, thống nhất lại cỏc nội dung đề xuất của cỏc ban.
- Chủ tịch HĐTQ giao nhiệm vụ cho cỏc ban.
- Trưởng ban văn nghệ, thể dục thể thao cho lớp sinh hoạt văn nghệ.
 _________________________________________________________________________
 Tiết 3 Toán
 Kiểm tra
I. Mục đích yêu cầu.
- Tập trung vào đánh giá:
 + kĩ năng cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100, xem giờ đúng Giải và trình bày bài giải toán có lời văn có phép tính trừ. 
- Giáo dục học sinh có ý thức cố gắng, nghiêm túc khi làm bài.
II. Chuẩn bị: Vở toán
III. Các hoạt động
2. Bài mới.
Giới thiệu bài, ghi bảng
 Bài giảng
Giáo viên chép bài kiểm tra lên bảng.
*Bài 1:
a,Đặt tính rồi tính(3 điểm)
98 - 21 38 -7 28 + 11 31 + 18
b(4 điểm)
Điền dấu > , < , =
12 + 34 ....46 54 ....34 + 20
35 + 11....42 21......41 - 21
 Bài 2: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
ã º ¿ 
............ .......... .............
À Â ẳ
 ............ ............ ..............
 Bài 3( 3 điểm)
Thanh gỗ dài 98 cm cưa bớt đi 3 cm. hỏi thanh gỗ còn lại bao nhiêu cm? 
- Thu chấm nhận xét.
3. Củng cố .
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học làm bài
- Học sinh làm bài
 Tiết 2 Toán*
 ôn tập các số đến 10.
I. Mục đích- yêu cầu:
- Củng cố kiến thức về cộng, các số trong phạm vi 10, .
- Củng cố tìm thành phần chưa biết của phép tính, kĩ năng nhận biết hình tam giác, hình vuông.
- Ham thích học toán.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc các số từ 0 đến 10.
2. Bài mới: Làm bài tập. 
Bài 1: Điền số vào ô trống:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Tính:
a/ 7+2= 1+9= 4+3= 6+4=
 2+7= 9+1= 4+3= 4+6=
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
b/ 2+4+1= 7+1+1= 2+2+2=
 2+6+2= 4+2+0= 3+3+3=
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
Bài 3: Viết các số 9, 7,10,4,3,5.
Từ bé đến lớn:.................................
Từ lớn đến bé:................................
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm; đoạn thẳng MN= 7cm?
- HS tự giải vào vở và chữa bài.
- Em khác nhận xét bài bạn.
3. Củng cố- dặn dò:
- HS đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại. 
- Nhận xét giờ học. Khen những hS học tập tớch cực. 
 __________________________________________________________________
 Tiết 3 Thể dục
 Bài thể dục - Trò chơi vận động
 I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn bài TD . Y/C thuộc và thực hiện được dộng tác tương đối chính xác.Tiếp tục ôn tâng cầu.
- Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt.
II. Địa điểm,phương tiện
-Trên sân trường 
- Còi,tranh,ảnh con vật có hại..
III.nội dung-phương pháp
1.Phần mở đầu
- cho HS xếp 2 hàng dọc-2 hàng ngang
- Kiểm tra trang phục Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
+ Xoay các khớp, chạy theo địa hình tự nhiên trên sân trường, đi thường thành hàng dọc.T/Diệt con vật có hại.
2 Phần cơ bản. Ôn tổng hợp, tập hợp hàng dọc, dóng hàng,, quay phải, quay trái 1-2 lần. Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số 2,3 lần.
- Ôn bài TD
+ Cho HS ôn chơi T/C: Những trò chơi đã học. 
3. Phần kết thúc.
- HS đi thường theo nhịp2-4. 
- HS chơi trò chơi hồi tĩnh
- HS đứng vỗ tay hát GV và HS cùng hệ thống bài.
- chuẩn bị cho giờ sau.
 Tiết 4 Toán
Ôn tập các số đến 10
I. Mục ĐÍCH YấU CẦU. 
- Biết đọc , đếm , so sỏnh cỏc số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng . Bài 1, Bài 2 ( cột 1,2,4 ).Bài 3 ,Bài 4 ,Bài 5.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
III. Các hoạt động.
A. Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đọc kết quả với các phép tính mà giáo viên đưa ra.
- Giáo viên nhận xét.
B. B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn làm bài tập. HDHSHN. 
BT1 HS nờu yờu cầu bài tập.
Bài 2:
- Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn học sinh điền dấu >,<,= vào chỗ chấm. trong phạm vi 10.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn khoanh vào số lớn nhất, số bộ nhất.
- Giáo viên nhận xét 
 Bài 4
- Hướng dẫn học sinh Viết cỏc số theo thứ tự tư lớn đến bộ, từ bộ đến lớn..
- Giáo viên thu chấm nhận xét.
Bài 5
HS nờu yờu cầu bài tập.
- HS dựng thước cú đo độ dài cm đo lại cỏc đoạn thẳng cho trước.
3. Củng cố .
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh làm bài.
- HS viết tia số từ 0 đến 10 vào dưới vạch tia số
- Học sinh làm sách giáo khoa.
- HS làm bài miệng, 
- HS đọc kết quả chữa bài
- Học sinh làm bảng con.
- HD đọc kết quả chữa bài.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh chữa bài.
- HS đo bằng thước thẳng
- HS đọc kết quả chữa bài.
 Chiều Tiết 2 luyện viết 
 Bài 2: ui, ưi, cái túi, ngửi mùi. 
I Mục đích -yêu cầu :
- HS nắm cấu tạo các chữ: ui, ưi, cái túi, ngửi mùi.
- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ , đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. CHuẩn bị :
- Giáo viên: chữ mẫu ui, ưi viết trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Hôm trước viết bài chữ gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: cái chổi, thổi còi.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
- Nêu yêu cầu tiết học, ghi đầu bài.