Giáo án Toán lớp 7 - Kiểm tra chương I

KIỂM TRA CHƯƠNG I
A. MUCÏ ĐÍCH YÊU CẦU:
 1. Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức chương I của học sinh. 
2. Kỹ năng : 
- Rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp, biết thực hiện các phép tính về căn bậc hai, biến đổi, rút gọn căn bậc hai
 3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, tự giác, độc lập suy nghĩ của học sinh
- Qua tiết kiểm tra phân loại được 3 đối tượnghọc sinh, để giáo viên có kế hoạch giảng dạy thích hợp.
 A’. MA TRẬN:
Nội dung
Mức độ kiến thức, kỹ năng
Tổng
Biết
Hiểu
 Vận dụng thấp
Vận dụng cao
TNKQ
Tự luận
TNKQ
Tự luận
TNKQ
Tự luận
TNKQ
Tự luận
Hai góc đối đỉnh
1
(0,5)
1
(1)
2
(1,5)
Hai đường thẳng vuông góc
1
(0,5)
1
(0,5)
2
(1)
Các góc tạo bỡi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
2
(1)
1
(1)
3
(2)
Hai đường thẳng song song
1
(0,5)
1
(0,5)
1
(0,5)
1
(1)
4
(2,5)
Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song
1
(0,5)
1
(0,5)
Từ vuông góc đến song song
1
(0,5)
1
(0,5)
1
(1,5)
3
(2,5)
Tổng điểm
6
(3đ)
6
(4)
3
(3)
15
(10)
B. ĐỀ KIỂM TRA:
I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm)
 Bài 1: (2,5 điểm) Hãy khoanh tròn vào một chữ cái A hoặc B, C, D đứng trước phương án chọn đúng. 
Câu 1: Ba đường thẳng a, b, c cùng đi qua điểm O (như hình vẽ) khi đó ta có:
Ba cặp góc đối đỉnh 
 B. Bốn cặp góc đối đỉnh 
C. Năm cặp góc đối đỉnh 
D. Sáu cặp góc đối đỉnh
Câu 2: Hai góc đối đỉnh thì
	A. Bằng nhau B. Bù nhau 
 C. Tạo thành 4 góc vuông D. Phụ nhau 
Câu 3: Góc tạo bỡi hai tia phân giác của hai góc kề bù là.
 Các phân tử là:
 A. Góc tù 	 B. Góc bẹt
 C. Góc vuông 	 D. phụ nhau
Câu 4: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b tạo nên cặp góc so le trong thì chúng
 A. Bằng nhau B. Bù nhau 
 C. Phụ nhau D. Không kết luận được gì
Câu 5: Nếu đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b, đường thẳng b lại vuông góc với đường thẳng c thì
 A. Đường thẳng a vuông góc với đường thẳng c
 B. Đường thẳng a cắt đường thẳng c 
 C. Đường thẳng a song song với đường thẳng c 
 D. Đường thẳng a thẳng góc với đường thẳng c
 Bài 2: (1,5 điểm) Điền vào chỗ trống (. . . . . . . . ) trong các phát biểu sau
 a) Qua điểm A ở ngoài đường thẳng a, có . . . . . . . . . . . . . . . đường thẳng song song với a
 b) Cho điểm A ở ngoài đường thẳng a. Đường thẳng đi qua A và song song . . . . . . . . . . . là duy nhất 
 c) Cho 2 đường thẳng a và b song song. Nếu đường thẳng c cắt a thì . . . . . . . . . . . . . . . 
II. TỰ LUẬN: (6 điểm)
 Bài 1: (1,5 điểm) Vẽ hình theo trình tự sau:
 a) Góc xOy có số đo 600 , Điểm A nằm trong góc xOy
 b) Đường thẳng m đi qua A và vuông góc với Ox
 c) Đường thẳng n đi qua A và song song với Oy
 Bài 2: (2 điểm) Phát biểu định lí, viết GT, KL được diễn tả bởi hình vẽ sau:
 a A
 b B
Bài 3: (2,5 điểm)Cho hình vẽ, biết Ax// By, xÂB = 1200, Bz = 1200. A x
Tính số đo Ay?
Các cặp đường thẳng nào song song với nhau ? vì sao? 
 y B
 z C
C. ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM 
I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
 Bài 1: (2,5 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
	Câu 1: D	(0,5 điểm)
	Câu 2: A	(0,5 điểm)
	Câu 3: C	(0,5 điểm)
 Câu 4: D	(0,5 điểm)
	Câu 5: C (0,5 điểm)
 Bài 2: (1,5 điểm) Điền mỗi chỗ đúng được 0,5 điểm
 a) duy nhất một
 b) với a - duy nhất
 c) c cắt b	
II. TỰ LUẬN: (6 điểm) y
 Bài 1: (1,5 điểm)
 Mỗi bước vẽ đúng và chính xác (0,5đ) 
 A
 600
O x n m
 Bài 2: (2 điểm)
 	Phát biểu đúng định lí được 1 đ,	Định lí: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng mà trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song nhau.
	Viết đúng GT, KL được 1 đ:
	GT c cắt a tại A và cát b tại và B A c 
 a 1 
 	KL a // b 1  
 b B 
 Bài 3: (2,5 điểm)
 Viết đúng GT, KL được 0,5 đ:
 a)vì Ax//By nên: ( 0,5đ)
 Ay = xÂB = 1200 (slt) (0,5đ) 
 b) Ax//Cz vì có cặp góc so le trong bằng nhau xÂB = Bz = 1200. (0,5đ)
 By//Cz vì cùng song song với Ax. (0,5đ)
D. KẾT QỦA :
Lớp
Sĩ số
8 - 10
6,5 - 7,9
5 - 6,4
3,5 - 4,9 
0 - 3,4