Giáo án Toán Lớp 5 - Tuần 16 - Năm học 2015-2016
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết cách tính một số phần trăm của một số. Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số.
2. Kĩ năng: Rèn HS giải toán tìm một số phần trăm của một số nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
· GV:Phấn màu, bảng phụ.
· HS: Vở toán , SGK, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Toán Tiết 76 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm. - Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. - Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. - Tiền lãi một tháng, lãi suất tiết kiệm. - Làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm : nhân, chia tỉ số phần trăm với một số). 2. Kĩ năng: Rèn HS thực tính tỉ số phần trăm của hai số nhanh, chính xác. 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. CHUẨN BỊ: GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu. HS: Bảng con , vở toán , SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập. Yêu cầu HS làm bảng con : Tìm tỉ số phần trăm của 989 và 1856 19 và 30 GV nhận xét – đánh giá 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số %: nhân, chia tỉ số % với một số). Mục tiêu : HS làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với một số). Bài 1: - Yêu cầu HS đọc bài 1 - Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện. à Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng. Ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập về tính tỉ số % của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm. Mục tiêu: Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm. Bài 2: Giải toán - Hướng dẫn HS phân tích đề . Dự định trồng: + Thôn Hòa An : ? (20 ha). Đã trồng: + Hết tháng 9 : 18 ha + Hết năm : 23,5 ha a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả năm - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . Bài 3: Giải tốn - Yêu cầu HS nêu: + Tiền vốn: ? đồng ( 42 000 đồng) + Tiền bán: ? đồng.( 52 500 đồng) - Tỉ số giữa tiền bán và tiền vốn ? % - Tiền lãi: ? % - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . vHoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu : Ôn lại kiến thức vừa học. Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. GV nhận xét – tuyên dương 5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt) . Nhận xét tiết học Hát 2 HS lên bảng lớp - HS làm bảng con . Lớp nhận xét. Hoạt động lớp HS đọc đề – Tóm tắt HS làm bài theo nhóm (Trao đổi theo mẫu). Lần lượt HS trình bày cách tính . Lớp nhận xét. Hoạt động lớp HS đọc bài 2, phân tích đề. Hs giải và trình bày bài giải Đáp số : a/ 90% - b/ 117,5% c/ 17,5% Lớp nhận xét. Đáp số : a/ 125% - b/ 25% Lớp nhận xét . Hoạt động lớp 2 HS nêu lại . Lớp nhận xét . Kiểm tra Trực quan Thảo luận Luyện tập Hs cá thể Luyện tập Củng cố Rút kinh nghiệm : Toán TIẾT 77 : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( t.t ) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết cách tính một số phần trăm của một số. Vận dụng giải toán đơn giản về tính một số phần trăm của một số. 2. Kĩ năng: Rèn HS giải toán tìm một số phần trăm của một số nhanh, chính xác. 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: GV:Phấn màu, bảng phụ. HS: Vở toán , SGK, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập Yêu cầu HS tính : Một cửa hàng có 245 tạ đường , đã bán 110,25 ta. Số đường bán bằng ? % số đường cửa hàng. Còn bao nhiêu % đường chưa bán ? - GV nhận xét 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS biết cách tính tỉ số phần trăm của một số Mục tiêu: Biết cách tính tỉ số phần trăm của một số - Yêu cầu HS đọc VD 1 trong SGK - GV ghi tóm tắt VD 1 lên bảng. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi . - Dẫn dắt để HS hiểu qua hệ thống câu hỏi. +Tìm 1% số HS toàn trường. + Tìm 52,5% số HS toàn trường hay số HS nữ Hướng dẫn HS cách viết gộp: 800 : 100 x 52,5 = 420 Hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 - Yêu cầu HS nêu quy tắc . Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm một số phần trăm của một số. - GV hướng dẫn HS VD 2 : - Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0,5 % được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau một tháng có lãi 0,5 đồng . v Hoạt động 2: Hdẫn HS biết vận dụng giải toán đơn giản về tìm một số % của một số. Mục tiêu: HS biết vận dụng giải toán đơn giản về tìm một số phần trăm của một số. Bài 1: Giải tốn - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . Bài 2: Giải tốn - GV chốt lại, tính tiền gửi và tiền lãi. - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . Bài 3: Giải tốn - Tìm số vải may quần áo (tìm 40 % của 345 m) - Tìm số vải may áo ? - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . v Hoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu: HS nhắc lại kiến thức vừa học. Trò chơi : Ai nhanh hơn ? Yêu cầu HS nêu cách tìm 25% của 800 .Nêu cách tính GV nhận xét – tuyên dương . 5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập . Nhận xét tiết học Hát - Hs tính Hoạt động nhóm - 1 HS đọc VD . Lớp đọc thầm . 800 học sinh : 100% ? học sinh nữ: 52,5% - HS làm việc theo nhóm tìm kết quả. - Đại diện 1 nhóm HS nêu cách giải Giải 1% HS toàn trường có : 800 :100 = 8 (HS) Số HS nữ của trường : 8 x 52,5 = 420 (HS) Đáp số : 420 HS - Hoặc : Số HS nữ của trường là : = 420 (hs nữ) 800 ´ 52,5 100 - Muốn tìm 52,5% của 800, ta lấy: 800 : 100 x 52,5 Hoặc 800 ´ 52,5 : 100 HS nêu quy tắc. HS đọc bài toán VD 2. HS giải: Số tiền lãi sau một tháng là : 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng) Đáp số : 5000 đồng Hoạt động lớp - 1 HS đọc bài 1 – Nêu tóm tắt. Đáp số : 8 HS Giải Đáp số : 5 025 000 đồng Giải Đáp số : 207m Hoạt động lớp HS thi đua tính : 800 : 100 x 25 = 200 .Ta lấy 800 : 100x 25 . Lớp nhận xét . Kiểm tra Trực quan KT “Khăn phủ bàn” Thực hành Luyện tập Hs cá thể Thi đua Rút kinh nghiệm : Toán Tiết 78 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số 2. Kĩ năng: - Rèn luyện HS kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. 3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. CHUẨN BỊ: GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu. HS: Bảng con , vở toán , SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Giải toán về tỉ số % (t.t) Yêu cầu HS tính : Theo kế hoạch , phải trồng 55 000ha rau, đã thực hiện 82% kế hoạch . Đã thực hiện được bao nhiêu héc-ta ? GV nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tính một số phần trăm của một số Mục tiêu: HS biết tính một số phần trăm của một số Bài 1a)b): Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài 1 . - Yêu cầu HS nêu cách giải - GV nhận xét – chốt kết quả đúng v Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm . Mục tiêu: Luyện tập giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm . Bài 2: Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài 2 . - GV hướng dẫn : Tính 35 % của 120 kg - GV nhận xét . Bài 3 : Giải tốn - Yêu cầu HS đọc bài 3 . - GV yêu cầu HS nêu cách giải . - GV nhận xét . Bài 4 : Giải tốn - Yêu cầu HS đọc bài 4 . - Yêu cầu HS làm bài . - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . vHoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu : HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. - GV yêu cầu HS nêu lại cách tìm 1% của một số . 5. Tổng kết - dặn dò: Chuẩn bị: Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) Nhận xét tiết học Hát - Hs thực hiện nháp ở bảng con , chọn kết quả đúng Lớp nhận xét. Hoạt động lớp - HS đọc bài toán 1 . - Nêu cách giải . HS làm vở . Giải 15% của 320 kg là: 320 x 15 : 100 = 48 ( kg ) 24% của 235m2 235 x 24 : 100 = 56,4 ( m2 ) 0,4% của 350 là : 350 x 0,4 : 100 = 1,4 - Lớp nhận xét . Hoạt động lớp HS đọc bài 2 . HS theo dõi, làm vở Giải Số gạo nếp người đó bán được là: 120 x 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số : 42 kg Lớp nhận xét. - HS đọc bài 3 . HS phân tích đề và nêu cách giải . Đáp số : 54 m2 Lớp nhận xét . HS đọc bài 4 và tóm tắt. Học sinh làm vở , - HS sửa bài và nhận xét . 1) - Lớp nhận xét . Hoạt động lớp - Nhắc lại cách tìm 1 số % của 1 số - Hs lắng nghe Kiểm tra Hs cá thể Hỏi đáp Thực hành Luyện tập Hs cá thể Củng cố Rút kinh nghiệm : Toán Tiết 79 : GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó. - Vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết phần trăm của số đó. 2. Kĩ năng: - Rèn HS tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giáo dục HS thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống.. II. CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, bảng phụ. HS: Vở toán , bảng con , SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Luyện tập Yêu cầu HS nêu cách tìm 1% của một số . GV nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS biết cách tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó. Mục tiêu: Biết cách tìm một số khi biết tỉ số phần trăm của số đó. - GV giới thiệu bài toán: tính 52, 5 % của nó là 420 . - GV đọc bài toán, ghi tóm tắt : 52, 5 % số HS toàn trường là 420 HS 100 % số HS toàn trường là HS ? - GV giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số % v Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết phần trăm của số đó. Mục tiêu : Biết vận dụng giải các bài toán đơn giản về tìm một số khi biết phần trăm của số đó. Bài 1: Giải toán GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt đề, tìm cách giải. 552 em : 92 % ? em : 100% GV chốt cách giải. Bài 2: Giải tốn Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt đề, tìm phương pháp giải GV chốt cách giải. Bài 3: Giải tốn - Yêu cầu HS đọc bài 3 . - GV giải thích. 10% = ; 25 % = - GV nhận xét – chốt kết quả đúng . vHoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu : HS nhắc lại kiến thức vừa học. - GV yêu cầu HS giải bài toán dựa vào tóm tắt sau : 150 m2 : 15% ? m2 : 100% - GV nhận xét – tuyên dương . 5. Tổng kết – dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập . Nhận xét tiết học. Hát HS nêu, làm vào bảng con 1 VD . Lớp nhận xét. Hoạt động nhóm HS lắng nghe . - HS làm việc theo nhóm tìm kết quả. Nêu quy tắc: Muốn tìm một số biết 52,5% của nó là 420 ta có thể lấy 420 : 52,5 x 100 hoặc lấy 420 x 100 : 52,5 HS đọc bài toán và nêu cách giải : Số ô tô nhà máy dự định sản xuất là : x 100 : 120 = 1325 ( ô tô) Hoạt động lớp HS đọc bài 1 - nêu tóm tắt và cách giải Giải Số HS trường Vạn Thịnh là : 552 x 100 : 92 = 600 ( hs ) Đáp số : 600 hs HS đọc bài 2 – tóm tắt . 732 sản phần : 91,5 % ? sản phẩm : 100% Giải Đáp số : 800 sản phẩm HS đọc bài 3 - nêu tóm tắt. HS nhẩm : 5 x 10 = 50 ( tấn) 5 x 4 = 20 ( tấn) Hoạt động lớp HS thi tính nhanh: 150 : 15 x 100 = 1000 ( m2 ) Kiểm tra KT”Khăn phủ bàn” Trực quan Luyện tập Hs cá thể Luyện tập Thi đua Rút kinh nghiệm : Toán Tiết 80 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Giúp HS ôn lại 3 dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm: + Tính tỉ số phần trăm của 2 số. + Tính tỉ số phần trăm của 1 số. + Tính 1 số biết 1 số phần trăm của nó. 2. Kĩ năng: - Rèn HS tính tỉ số phần trăm nhanh, chính xác. 3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, bảng phụ. HS: SGK, vở toán , bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Giải toán về tìm tỉ số phần trăm (tt) Yêu cầu HS làm nháp : Một người bán một số hàng được lãi 153 000 đồng . Tính ra số lãi bàng 9% số tiền mua hàng . tính số tiền người đó bán được ? GV nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Phát triển các hoạt động: v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm Mục tiêu: Củng cố lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm. Bài 1b): Giải toán - Yêu cầu HS đọc bài 1 . Tính tỉ số phần trăm của hai số. - Lưu ý : 37 : 42 = 0,8809 = 88,09 % GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Lớp nhận xét . Bài 2b): Giải toán Yêu cầu HS đọc bài 2 . GV chốt dạng tính một số biết một số phần trăm của nó. GV chốt cách giải. Bài 3a): Giải toán Yêu cầu HS đọc bài 3 . GV chốt dạng tính một số biết một số phần trăm của nó. GV yêu cầu HS nhắc lại phương pháp giải. GV chốt cách giải. Hoạt động 2: Củng cố. Mục tiêu : HS nhắc lại nội dung ôn tập, luyện tập. Thi đua : Ai nhanh hơn ? Giải toán dựa vào tóm tắt sau: 24,5% : 245 100% : ? - GV nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết – dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhận xét tiết học Hát - HS chọn đáp án đúng Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân HS đọc bài, tóm tắt. HS làm, sửa bài. Giải a/ Tỉ số % của 37 và 42 là : 34 : 42 = 0,8809 0,8809 = 88,09% b/ Tỉ số % số sản phẩm của anh Ba và số sản phẩm của tổ là : 126 : 1 200 = 0,105 0,105 = 10,5 % Đáp số : a/ 88,09% b/ 10,5% - HS đọc bài 2 – tóm tắt – làm vở . a/ 30% của 97 là : 97 x 30 : 100 = 29,1 hoặc 97 : 100 x 30 = 29,1 b/ Số tiền lãi của cửa hàng là : . 6 000 000: 100 x 15 = 900 000 (đồng) Đáp số : a/ 29,1 b / 900 000 đồng Lớp nhận xét . HS đọc bài 3 – tóm tắt – làm bài . HS sửa bài. a/ Số đó là : 72 x 100 : 30 = 240 b/ Số gạo của cửa hàng trước khi bán là: 420 x 100 : 10,5 = 4000 ( kg ) 4000 kg = 4 tấn Đáp số : a/ 240 b / 4 tấn - Lớp nhận xét . Hoạt động lớp - Giải toán dựa vào tóm tắt sau: Số đó là : 245 : 24,5 x 100 = 1000 - Lớp nhận xét . Kiểm tra Hs cá thể Trực quan Thực hành Hs cá thể Hs cá thể Luyện tập Thi đua Rút kinh nghiệm :
File đính kèm:
- giao_an_toan_lop_5_tuan_16_nam_hoc_2015_2016.doc