Giáo án Toán lớp 4: Phép chia phân số

Ngày soạn: 4/3/2015
Ngày giảng: 6/3/2015
Người giảng: Nguyễn Thị Thêu
 Toán
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức : Học sinh nhận biết được ý nghĩa phép chia phân số( lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược).
2. Kiến thức: Biết thực hiện các bài tập phép chia phân số.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: SGK, bảng phụ, hình vẽ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hai học sinh nêu cách tìm phân số của một số ? Nêu ví dụ minh họa?
+ HS thực hiện
- GV nhận xét tuyên dương
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
a) Giới thiệu bài
Giờ trước chúng ta đã biết được cách tìm phân số của một phân số. Để thực hiện phép chia phân số như thế nào? Cô giúp các e trong bài học hôm nay.
HS lắng nghe
b) Nội dung
1. Tính chất của phép chia
* Bài toán: Hình chữ nhật ABCD có diện tích 715 m2 và chiều rộng 23m. Tính chiều dài hình đó?
- GV gọi hai học sinh đọc lại đầu bài
- Học sinh đọc lại yêu cầu bài
- GV yêu cầu học sinh
+ Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chiều dài của hình chữ nhật
+ HS nêu công thức: diện tích chia cho chiều rộng.
+ Tính chiều dài hình chữ nhật có diện tích 715 m2 và chiều rộng 23m.
LÊy diÖn tÝch chia cho chiÒu réng.
Tìm quy tắc và thực hiện phép nhân
§Ó thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo?
 - LÊy ph©n sè thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thø hai ®¶o ng­îc.
- Phân số 32 là phân số đảo ngược của phân số 23
- Thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè trªn:
(m)
* Từ ví dụ cho HS nêu quy tắc chia hai phân số
- HS nêu quy tắc chia hai phân số.
* G ắn b ảng phụ phần quy tắc.
-Muốn chia hai ph©n sè lÊy ph©n sè thø nhÊt nh©n víi ph©n sè thø hai ®¶o ng­îc
-2 HS nh ắc lại quy t ắc 
- HS lÊy vÝ dô minh ho¹:
- 2 HS lÊy vÝ dô cïng líp thùc hiÖn.
* Qua bài học vừa rồi cô đã hướng dẫn cho các em cách chia phân số . Để giúp các em hiểu hơn cách chia phân số cô trò chúng ta chuyển sang phần bài tập.
* Lắng nghe
2. Hướng dẫn học sinh làm bài
- Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài.
Bµi 1. Viết phân số đảo ngươc của mỗi phân số sau đây 
- HS ®äc yªu cÇu bµi.
- GV lµm mét phÊn sè cho HS xem
- Ph©n sè ®¶o ng­îc cña lµ .
- Nh÷ng ph©n sè cßn l¹i gọi Hs đọc:
- Mét sè hs lªn đọc,
- GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi.
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- HS nêu yêu cầu bài tập
- GV chia nhãm vµ ph¸t phiÕu bµi tËp
- GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi, trao ®æi c¸ch lµm bµi.
Qua bài tập 2 cô đã hướng dẫn cho các em cách thực hiện phép chia phân số . 1 em nhắc lại quy tắc phép chia phân số
Bµi 2. Tính ( sgk- 136)
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- Tính
- C¸c nhãm lµm bµi vµ phiÕu, 
a) 
b) 
c) 
 Muốn chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ 2 đảo ngược. 
- Yêu cầu 1 học sinh đọc bài
- Gv gọi hs đọc bài làm của mình.
- Phần b cho HS làm vào vở.
- GV cïng HS nhËn xÐt chung,chữa bài
Bµi3. Tính ( sgk- 136)
- 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Líp lµm phÇn a vµo nh¸p, ®æi chÐo nh¸p chÊm bµi.
- HS làm
a) ; 
 - HS làm vở 
Bài 4: (sgk-136)
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Yêu cầu hs tóm tắt
- 1 HS đọc đầu bài
+ Biết : diện tích 23 m2 và chiều rộng 34m. 
H ỏi: chi ều d ài ?
B ài gi ải:
Chi ều d ài h ình ch ữ nh ật l à:
23 ÷ 34= 89 (m)
Đáp số: 89 m
IV. Củng cố, dặn dò
* Qua bài học học hôm nay cô đã hướng dẫn cho lớp biết cách thực hiện phép chia phân số và một số bài tập . 1 HS nêu lại cách chia phân số .
- Nhận xét tiết học.