Giáo án Toán Lớp 4 - Bài: Phép nhân phân số - Năm học 2015-2016 - Lê Phức Luân

Tuần 25
GIÁO ÁN 
Môn: TOÁN
Bài dạy: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
Người dạy: Lê Phước Luân
Ngày dạy: 22/02/2016
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Bảng phụ hình vẽ phần bài học của SGK.
Hình vuông bằng bìa cứng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Yêu cầu HS gấp SGK
3
4
2
3
1
3
3
5
- Cho bài tập. Yêu cầu 2 HS lên bảng làm.
+
-
- GV nhận xét. 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài(2’)
- Các em đã được học về phép công và trừ phân số, hôm nay thầy sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép nhân các phân số. 
- GV ghi tên bài.
2. Tìm hiểu phép nhân phân số (5’)
- GV treo ví dụ và gọi HS đọc, xác định yêu cầu
- GV hỏi: Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta làm như thế nào?
- Hãy nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật trên.
3. Quy tắc thực hiện phép nhân phân số (12’)
- GV treo hình vuông và giới thiệu
+ Có hình vuông, mỗi cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích là bao nhiêu?
+ Chia hình vuông theo hàng ngang thành 3 phần bằng nhau, hàng dọc thành 5 phần bằng nhau 
- GV giới thiệu: Hình vuông có diện tích 1m2 chia thành 15 ô bằng nhau thì mỗi ô có diện tích là bao nhiêu mét vuông?
 + GV hướng dẫn HS: trên hình vuông ta lấy ra hình chữ nhật có chiều dài là 4 ô, chiều rộng 2 ô
+ Hình chữ nhật được tô màu có bao nhiêu ô ?
+ Vậy diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông?
 + Dựa vào cách tính diện tích hình chữ nhật bằng đồ dùng trực quan hãy cho biết x = ?
+ Trong phép nhân hai phân số khi thực hiện nhân hai tử số với nhau ta được gì?
 + Vậy trong phép nhân hai phân số, khi thực hiện nhân hai mẫu số với nhau ta được gì ?
 + Muốn nhân hai phân số với nhau ta làm như thế nào ? 
 4. Thực hành
Bài 1 (2-4’) 
- GV yêu cầu HS đọc và xác định đề bài.
- GV yêu cầu vận dụng quy tắc vừa học để thực hiện phép tính.
- Cho HS giơ bảng và nhận xét một số bảng viết đẹp, viết đúng.
- GV nhận xét và chữa bài.
Bài 2 (5’)
- GV yêu cầu HS đọc và xác định đề đề.
- GV treo mẫu hướng dẫn HS làm mẫu ý a.
- GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi thực hiện vào vở nháp ( 2’).
- Gọi 1 nhóm lên làm.
- GV nhận xét và chốt đáp án.
Bài 3 (5’)
 - GV gọi 1 HS đọc đề bài.
- Hỏi:
+ Bt cho biết gì ?
+ Bt yêu cầu ta làm gì
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
- GV nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò (2-3’)
- GV yêu cầu HS nêu quy tắc thực hiện phép nhân phân số. 
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về xem bài tiếp theo.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con
- HS nhận xét
- HS lắng nghe. 
- HS nhắc lại tên bài
- HS đọc ví dụ, xác định yêu cầu.
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng.
- 1 HS nêu và lên bảng ghi phép tính x 
- Diện tích hình vuông là 1m2.
- Mỗi ô có diện tích là m2
- Gồm 8 ô.
- Diện tích hình chữ nhật bằng m2.
- HS nêu x = .
- Ta được tử số của tích hai phân số đó.
- Ta được mẫu số của tích hai phân số đó.
- 1 HS giỏi nêu: Ta lấy tử số nhân tử số, lấy mẫu số nhân mẫu số.
- 1 HS đọc và xác định đề.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con
- Nhận xét bài trên bảng,
- Quan sát sửa lỗi
- 1 HS đọc và xác định đề
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS thực hiện.
- Nhóm lên thực hiện, các nhóm khác nhận xét.
- 1HS đọc
- 1 HS trả lời
- 1 HS làm vào bảng phụ, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải
Diện tích hình chữ nhật là:
( m2 )
Đáp số: m2
- HS nhận xét.
-1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe ghi nhớ về nhà thực hiện.
Kí duyệt của GVHD
Nguyễn Thị Thúy Ngọc