Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2006-2007 - Đỗ Huy Chỉnh

Thứ ngày tháng năm 2005
Toán.
Tiết 126: Luyện tập. 
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: 
- Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học..
- Biết đổi tiền.
- Biết thực hiên các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.
b) Kỹ năng: Nhận biết nhận biết được tiền và tính toán chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Tiền Việt Nam.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.
Ba Hs đọc bảng chia 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
Cho học sinh mở vở bài tập.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
+ Gv yêu cầu Hs xác định số tiền trong mỗi ví.
+ so sánh kết quả vừa tìm được.
- Gv yêu cầu Hs tự làm.
- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Gv nhận xét, chốt lại
+ Ví thứ nhất: 8500 đồng.
+ Ví thứ hai: 4700 đồng. => Ví có ít tiền nhất.
+ Ví thứ ba: 6400 đồng.
+ Ví thứ tư: 6000 đồng.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Gv dán 4 tờ giấy trên bảng. Cho 4 nhóm chơi trò chơi. 
- Gv yêu cầu hs cả lớp tô màu vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào làm bài nhanh.
* Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận biết các loại tiền vàsử dụng các loại giấy bạc.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp quan sát các bức tranh trong VBT.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
a) Lan có 3000 đồng, Lan có vừa đủ số tiền để mua được một cục tẩy.
b) Cúc có 2000 đồng, Cúc có vừa đủ số tiền để mua được một vở học sinh.
c) An có 8000 đồng, An có vừa đủ số tiền để mua được trái banh và cục tẩy.
Bài 4:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Một Hs lên bảng sửa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại:
 Số tiền mẹ đưa cô bán hàng:
 5000 + 2000 = 7000 (đồng).
Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là:
 7600 – 7000 = 600 (đồng)
 Đáp số: 600 đồng.
PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs cả lớp tính.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
3 nối tiếp nhau đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
 4 nhóm lên bảng chơi trò chơi.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
Hai Hs lên bảng sửa bài.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs thảo luận nhóm đôi
Hs làm bài vào VBT.
Đại diện các cặp Hs đứng lên đọc kết quả.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Cả lớp làm bài vào VBT.
Một em Hs lên bảng sửa bài.
Hs cả lớp nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
Làm bài 2,3.
Chuẩn bị bài: Làm quen với thống kê số liệu.
Thứ , ngày tháng năm 2007
Toán.
Tiết 127: Làm quen với thống kê số liệu (tiết 1).
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu.
 - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.
b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh vẽ minh họa. Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Luyện tập.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Ba Hs đọc bảng chia 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
 * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.
a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:
- Gv yêu cầu Hs quan sát bức tranh treo trên bảng và hỏi:
+ Bức tranh này nói về điều gì?
- Gv gọi 1 Hs đọccc tên và số đo chiều cao của từng bạn và 1 hs khác ghi tên các số đo.
- Sau đó Gv giới thiệu: “ Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu”.
b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.
- Gv hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?
 Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy?
 Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy?
- Gv hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số?
- Sau đó Gv gọi 1 Hs lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu.
Cho học sinh mở vở bài tập.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv cho yêu cầu Hs quan số cân nặng của các con vật rồ trả lời câu hỏi.
- Gv hướng dẫn Hs làm phần a.
- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại.
- Gv mời 5 học sinh đứng lên đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại.
Con lợn cân nặng: 75 kg.
 Con ngỗng cân nặng: 5kg.
 Con ngỗng cân nặng hơn con gà là 3kg.
Con vật nhẹ nhất là con vịt.
Con gà cân nặng 2kg.
 Con vật nặng nhất là con heo.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy được đồng hồ có cùng thời gian.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Dãy số trên có tất cả 9 số.
+ Số thứ tám trong dãy là số 880.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí và xác lập các dãy số liệu.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu trong mỗi thùng .
- Gv gọi 1 hs đọc số lít dầu của các thùng.
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
a) Dãy số lít dầu đựng trong 4 thùng trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50 lít, 120 lít, 195 lít, 200 lít.
b) Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là: 70 lít và ít hơn thùng 1 là75 lít dầu.
 Cả 4 thùng có 565 lít dầu. 
PP: Trực quan, giải giảng.
Hs quan sát hình.
Hs suy nghĩ và trả lời.
122cm, 130cm, 127cm, 118cm.
Hs: Số thứ nhất.
Hs: số thứ 2.
Hs: Số thứ 4.
Có 4 số.
Hs thực hành .
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát các bức tranh.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.
5 Hs đứng lên đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát hình.
Hs đọc.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Một Hs lên bảng sửa bài.
Hs nhận xét.
Hs sửa bài đúng vào VBT.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
Làm bài 2,3.
Chuẩn bị bài: Làm quen với dãy thống kê số liệu ( tiết 2).
Nhận xét tiết học.
Thứ , ngày tháng năm 2005
Toán.
Tiết 128: Làm quen với thống kê số liệu (tiết 2).
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: 
- Hs nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
 - Biết cách đọc các số liệu của một hàng.
- Biết cách phân tích số liệu của một hàng
b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh vẽ minh họa. Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Làm quen với dãy thống kê số liệu.
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Ba Hs làm bài 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
 * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.
a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê của ba gia đình
+ Bảng thống kê nói lên điều gì?
- Gv nói cấu tạo của bảng thống kê bao gồm 2 hàng và 4 cột.
b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.
- Gv hỏi: Bảng này có mấy hàng ? Mấy cột?
- Gv : 
+ Hàng trên ghi tên các gia đình.
+ Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình.
- Gv gọi 1 Hs đứng lên đọc số liệu của bảng.
- Gv nhận xét.
+ Ba gia đình được ghi trong bảng là: gia đình cô Mai, gia đình cô Lan, gia đình cô Hồng.
+ Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có 1 con, gia đình cô Hồng có 2 con.
* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách đọc và phân tích dãy số liệu.
Cho học sinh mở vở bài tập.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv cho yêu cầu Hs quan bảng thống kê số liệu
- Gv hướng dẫn Hs làm phần a.
- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại.
- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại.
Lớp 3 B có 13 Hs giỏi. Lớp 3D có 15 Hs giỏi.
Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 7 Hs giỏi.
 Lớp 3C có nhiều Hs giỏi nhất. Lớp 3B có ít Hs giỏi nhất.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số cây đã trồng của khối 3.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày.
- Gv nhận xét, chốt lại:
Lớp trồng nhiều cây nhất lá lớp 3C (45 cây). Lớp trồng được ít cây nhất là lớp 3B (25 cây).
Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả là 85 cây.
 Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A 12 cây và nhiều hơn lớp 3B 15 cây.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách phân tích bảng số liệu.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu trong mỗi thùng .
- Gv gọi 1 hs đọc số mét vải trắng và vải hoa.
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Tháng 2 cửa hàng bán được 1040 mét vải trắng và 1140 mét vải hoa.
Trong tháng 3, vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là 100 mét.
PP: Trực quan, giải giảng.
Hs quan sát hình.
Hs suy nghĩ và trả lời.
Hs: Có 2 hàng . Bốn cột.
Hs thực hành đọc.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát các bức tranh.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT..
3 Hs đứng lên đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm lên trình bày.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát hình.
Hs đọc.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Ba Hs lên bảng sửa bài.
Hs nhận xét.
Hs sửa bài đúng vào VBT.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
Làm bài 2,3.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Thứ , ngày tháng năm 2005
Toán.
Tiết 129: Luyện tập.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs
 - Biết cách đọc các số liệu.
- Biết cách phân tích số liệu .
b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Tranh vẽ minh họa. Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Làm quen với dãy thống kê số liệu (tiết 2).
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.
Ba Hs làm bài 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
 * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách đọc và phân tích dãy số liệu.
Cho học sinh mở vở bài tập.
Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv cho yêu cầu Hs quan sát dãy số.
- Gv hướng dẫn Hs làm phần a.
- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại.
- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại.
Số thứ nhất trong dãy số là: 100.
Số thứ năm trong dãy số là: 104.
 Số thứ mười trong dãy số là: 109.
Trong dãy số trên, số chữ số 0 có tất cả là: 11 chữ số
Trong dãy số trên, số chữ số 1 có tất cả là: 11 chữ số.
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số cây đã trồng của khối 3.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.
- Gv mời đại diện các nhóm điền các số liệu vào bảng.
- Gv nhận xét, chốt lại:
* Hoạt động 2: Làm bài 3.
- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách phân tích bảng số liệu.
Bài 3: 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu.
+ Mỗi lớp có bao nhiêu Hs?
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Lớp 3A:
+ Số Hs nam: 17.
+ Số Hs nữ : 23.
Lớp 3B:
+ Số Hs nam: 21.
+ Số Hs nữ : 19.
Lớp 3C:
+ Số Hs nam:22.
+ Số Hs nữ: 18.
PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát dãy số.
Học sinh cả lớp làm bài vào VBT..
3 Hs đứng lên đọc kết quả.
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm điền các số liệu vào bảng.
Hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs quan sát bảng thống kê số liệu.
Hs cả lớp làm bài vào VBT.
Ba Hs lên bảng sửa bài.
Hs nhận xét.
Hs sửa bài đúng vào VBT.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về tập làm lại bài.
Làm bài 2,3.
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Thứ , ngày tháng năm 2007
Toán.
Tiết 130: Kiểm tra.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Giúp Hs củng cố lại
 - Xác định số liền trước, liền sau của số có 4 chữ số. Thực hiện cộng, trừ các số có 4 chữ số.
- Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo ; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ.
- Nhận ra số góc vuông trong một hình.
- Giải bài toán bằng hai phép tính .
b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Đề kiểm tra.
	* HS: VBT.
III/ Các hoạt động:
Đề kiểm tra.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------