Giáo án Toán Lớp 2 - Tiết 163: Ôn tập về phép cộng và phép trừ - Năm học 2014-2015
Viết theo mẫu:
300 + 60 + 8 600 + 50
200 + 20 + 2 800 + 8
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài + Ghi bảng.
- GV nêu mục tiêu của bài và ghi đầu bài lên bảng.
- YC HS tự làm bài
- Gọi đọc nối tiếp kết quả
- N/X bài của HS.
+ Nêu cách cộng, trừ các số tròn trăm, chục?
- YC HS tự làm
- Gọi 4 em lên bảng.
- YC HS nêu cách thực hiện 1 số phép tính.
34 + 62 ; 72 – 36; 90 –38; 37 + 37
- Gọi HS đọc đầu bài.
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- YC HS làm bài
- 1 em lên bảng
Bài giải
Số học sinh trường đó là:
265 + 234 = 499(học sinh)
Đáp số 499 học sinh
Thứ tư, ngày 29 tháng 4 năm 2015 BUỔI SÁNG Tiết 2: TOÁN Tiết 163: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I- MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục. tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số. - Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện tính cộng, trừ và giải bài toán có lời văn. 3. Thái độ: Có ý thức học môn toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : Giáo viên: Bảng phụ. Học sinh: Bút, vở. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Thời gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 1’ 6’ 8’ 8’ 8’ 5’ 1’ A. Ôn định tổ chức: B. Bài cũ: C. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2 . Luyện tập. Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Tính Bài 3: Bài 4: ( nếu còn thời gian) D. Củng cố E. Dặn dò: Viết theo mẫu: 300 + 60 + 8 600 + 50 200 + 20 + 2 800 + 8 - GV nhận xét. - Giới thiệu bài + Ghi bảng. - GV nêu mục tiêu của bài và ghi đầu bài lên bảng. - YC HS tự làm bài - Gọi đọc nối tiếp kết quả - N/X bài của HS. + Nêu cách cộng, trừ các số tròn trăm, chục? - YC HS tự làm - Gọi 4 em lên bảng. - YC HS nêu cách thực hiện 1 số phép tính. 34 + 62 ; 72 – 36; 90 –38; 37 + 37 - Gọi HS đọc đầu bài. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - YC HS làm bài - 1 em lên bảng Bài giải Số học sinh trường đó là: 265 + 234 = 499(học sinh) Đáp số 499 học sinh - Gọi HS đọc đề bài. - YC HS tự phân tích đề, tóm tắt rồi giải. - Gọi 1 em lên bảng làm. Tóm tắt 865l Bể lớn: 200l ?l Bể bé: Bài giải Bể bé đựng số l nước là: 865 – 200 = 665 (l ) Đáp số 665 l + Bài thuộc dạng toán gì? - GV tổng kết, nhận xét tiết học. - Dặn HS về chuẩn bị bài sau. - Hát. - 2 HS lên bảng. - HS chữa miệng. - Nhận xét. - 1 em đọc YC. - HS tự làm bài - 2 em kiểm tra chéo- nối tiếp nêu kq. - 2 HS nêu. - 1 em đọc YC . - Lớp làm vở. - 2 em đọc. - HSTL. - HSTL. - Lớp làm vở. - 1 em đọc . - Lớp làm vở. - Dạng ít hơn. - HS nghe.
File đính kèm:
- on_tap_phep_cong_va_phep_tru_tiep_theo.doc