Giáo án Toán Lớp 2 - Tiết 148: Luyện tập - Năm học 2014-2015

Thứ tư, ngày 8 tháng 4 năm 2015
BUỔI SÁNG
TOÁN
Tiết 148: LUYỆN TẬP 
I- MỤC TIÊU : 
1. Kiến thức: Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo ĐV đo độ dài đã học.
2. Kĩ năng: Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo ĐV cm, mm.
3. Thái độ: Có ý thức học môn toán.
II- ĐỒ DÙNG :
Giáo viên: Thước kẻ HS với từng vạch chia mm.
Học sinh: Bút, vở.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
9’
8’
9’
5’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ: 
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2 . Luyện tập.
Bài 1: Tính 
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: ( nếu còn thời gian)
Bài 4: Đo độ dài cạnh tam giác.
D. Củng cố 
E. Dặn dò:
- Cho HS làm bài tập sau:
1cm = ... mm 1000mm = ... m
1m = ... mm 10mm = ... cm
5cm = ... mm 3cm = ... mm
- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài + Ghi bảng.
- YC HS đọc đầu bài.
+ Phép tính trong biểu thức là những phép tínhtn?
+ Khi thực hiện phép tính với các số đo ta làm ntn?
- YC HS làm bài.
- GV chữa bài, chốt lời giải đúng
13 m + 15 m = 28 m	5km x 2 = 10km
66 km - 24 km = 42 km	18m : 3 = 6m
23mm + 42mm = 65mm	25mm : 5 = 5mm
- GV hỏi HS phân tích đầu bài và vẽ sơ đồ đường đi cần tìm độ dài lên bảng
	18km	 12km
Nhà Thị xã 
- YC HS suy nghĩ làm bài.
- GV chữa bài, chốt lời giải đúng.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
+ Bác thợ may dùng bao nhiêu m vải?
+ 15 m vải may được mấy bộ quần áo?
+ Em hiểu may 5 bộ quần áo giống nhau nghĩa là ntn?
+ Vậy làm thế nào để tính được 1 bộ quần áo?
+ Vậy ta chọn ý nào?
- YC HS dùng bút chì khoanh vào.
 A
 3cm 4cm
 B 5cm C 
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi của 1 hính tam giác. Sau đó YC HS tự làm bài.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
 Giải
Chu vi hình tam giác là:
3 + 4 + 5 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm
1 m = ...mm 
1 mm = ...m
- GV tổng kết, nhận xét tiết học.
- Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
- Hát.
- 2 HS làm bảng lớp, HS khác làm vở nháp
- Nhắc lại tên bài học.
- 1 HS đọc.
- HSTL
- Ta thực hiện bình thường sau đó ghép tên đơn vị vào kết quả tính.
- 2 HS làm bảng lớp, HS khác làm vào vở.
- 1 HS đọc đầu bài.
- 1 HS khá làm bảng lớp, HS khác làm vào vở.
 Thành phố
Bài giải
Người đó đã đi số km là:
18 + 12 = 30 ( km )
 Đáp số: 30 km
- 1 HS đọc.
- Dùng tất cả 15m vải.
- May được 5 bộ quần áo như nhau.
- Nghĩa là số mết vải may mỗi bộ quần áo bằng nhau.
-Thực hiện phép chia 
15m : 3 = 5m.
- Chọn ý C.
- HS nêu y/c.
- HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng. Cách tính chu vị hình tam giác.
- HS tự làm bài, đọc chữa bài.
- HSTL.
- HS thực hiện.