Giáo án Toán Lớp 2 - Bài: Bảng nhân 3
- GV nhaän xeùt.
- GV giôùi thieäu, ghi teân baøi.
- Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: Có mấy chấm tròn?
- Ba chấm tròn được lấy mấy lần?
- Ba được lấy mấy lần?
- 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 3x1=3 (ghi lên bảng phép nhân này)
- Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới GV ghi phép tính đó lên bảng để có 3 bảng nhân 3.
- Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3. Các phép tính trong bảng đều có 1 thừa số là 3, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10.
- Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài
- GV nhaän xeùt.
- Gọi 1 HS đọc đề bài
- Một nhóm có mấy HS?
- Có tất cả mấy nhóm?
- Để biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm phép tính gì?
- Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét HS.
- Bài toán yêu cầu gì?
: Toaùn BẢNG NHÂN 3 I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Thành lập bảng nhân 3 và học thuộc lòng bảng nhân3. - Aùp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân, thực hành đếm thêm 3. 2.Kỹ năng: - Vận dụng bảng nhân 3 để làm bài đúng,chính xác. 3.Thái độ: - HS ham học Toán. II. Ñoà duøng: - GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn , Baûng phuï. - HS: SGK.vở. III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: TG Noäi dung Hoạt động của thaày Hoạt động của troø 3’ 32’ 2’ 1. Bài cũ 2. Bài mới *Giớithiệu: v Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân 3 v Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Bài 2: Bài 3: 3. Củng cố Dặn dò - Luyeän taäp. - Goïi HS leân laøm baøi 3 - HS đọc thuộc bảng nhân 2 - GV nhaän xeùt. - GV giôùi thieäu, ghi teân baøi. - Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: Có mấy chấm tròn? - Ba chấm tròn được lấy mấy lần? - Ba được lấy mấy lần? - 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 3x1=3 (ghi lên bảng phép nhân này) - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự như trên. Sau mỗi lần lập được phép tính mới GV ghi phép tính đó lên bảng để có 3 bảng nhân 3. - Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3. Các phép tính trong bảng đều có 1 thừa số là 3, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 3 - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt. - Gọi 1 HS đọc đề bài - Một nhóm có mấy HS? - Có tất cả mấy nhóm? - Để biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm phép tính gì? - Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét HS. - Bài toán yêu cầu gì? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? - Tiếp sau đó là 3 số nào? - 3 cộng thêm mấy thì bằng 6?.. - Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 3. - Cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị:Luyện tập. - HS laøm baøi. - 2 HS đọc thuộc bảng nhân 2 - Laéng nghe. - Quan sát hoạt động của GV và trả lời: Có 3 chấm tròn. - Ba chấm tròn được lấy 1 lần. - Ba được lấy 1 lần. - HS đọc phép nhân 3: 3 nhân 1 bằng 3. - Lấy 2 lần:3x2=6 - HS tự lập các phép tính 3 nhân với 3, 4, . . ., 10 theo hướng dẫn của GV. - Nghe giảng và nhận xét giữa 2 tích liền nhau hơn kém nhau 3 đơn vị -HS đêm thêm 3 đến 30: +3;6;9;12;.30 - Đọc bảng nhân. - HS ñoïc. - Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm. - HS nối tiếp nhau nêu kết quả. - HS ñoïc. - Một nhóm có 3 HS. - Có tất cả 10 nhóm. - Ta làm phép tính 3 x 10 Tóm tắt 1 nhóm : 3 HS. 10 nhóm : . . . HS? Bài giải 10 nhóm có số HS là: 3 x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS. - Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống. - Số đầu tiên trong dãy số này là số 3. - Tiếp sau số 3 là số 6. - 3 cộng thêm 3 bằng 6. - Nghe giảng. - Làm bài tập. - HS đọc *HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3
File đính kèm:
- Bang_nhan_3.doc