Giáo án Toán Lớp 2 - Bài: Bảng chia 5 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thu Hương

 Giáo viên hướng dẫn:Nguyễn Thị Minh.
Người soạn: Hoàng Thu Hương.
Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 2016
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG 
TOÁN
BẢNG CHIA 5
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Kiến thức:
- Giúp HS ôn lại bảng nhân 5 và lập được bảng chia 5 từ bảng nhân 5.
- Giúp HS ghi nhớ bảng chia 5 tại lớp và thực hành chia 5.
 Kĩ năng:
- Thuộc bảng chia 5, tính chia nhanh, đúng, chính xác.
 - Làm được 3 bài tập.
3. Thái độ:
- Có hứng thú và say mê học toán.
ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Giáo án điện tử.
Bảng phụ.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
Hoạt động dạy học của giáo viên
Hoạt động học của học sinh
ĐDDH
I.Ổn định tổ chức: 1 phút
- GV: Bạn quản ca bắt nhịp cho cả lớp hát một bài.
- Cả lớp hát.
Slide1
II.Kiểm tra bài cũ
 5 phút
- Trò chơi: Ai giỏi hơn.
- Cách chơi: 
+ Chia lớp thành 2 đội: Tổ 1+2 là đội 1.Tổ 3 + 4 là đội 2
+ Hai đội sẽ đọc lần lượt các phép tính trong bảng nhân 5 theo tay GV chỉ. GV chỉ vào đội nào đội đấy phải đọc luôn phép tính tiếp theo. Nếu quá lâu hoặc đọc sai thì đội đó sẽ thua cuộc.
- GV nhận xét.
- HS chơi.
- HS lắng nghe.
Slide 2
III.Bài mới
30 phút.
1. Giới thiệu bài: (1 phút)
 - Trong giờ học toán hôm nay, cô cùng các con sẽ học bảng chia 5 cũng là bảng chia cuối cùng các con được học ở lớp 2.
- Cả lớp mở SGK trang 121.
2.Lập bảng chia 5: ( 8 phút)
MT: Từ bảng nhân 5, HS tự lập được bảng chia 5.
- Cô có 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Cô có phép nhân gì?
- Cô có 15 chấm tròn, chia đều vào các tấm bìa mỗi tấm có 5 chấm tròn.Vậy cô có mấy tấm bìa?
- Từ phép nhân: 5 x 3 = 15 ai có thể lập phép chia có kết quả bằng 3?
- Nhận xét: Từ phép nhân 5 x 3 = 15 ta lập được phép chia 15 : 5 =3.Đây là một phép tính trong bảng chia 5.
- Yêu cầu một HS đọc lại phép tính.
- Cô có 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn. Cô có phép nhân gì? 
- Bây giờ, cô có 20 chấm tròn, chia đều vào các tấm bìa mỗi tấm có 5 chấm tròn.Vậy cô có mấy tấm bìa?
- Từ phép nhân: 5 x 4 = 20 ai có thể lập phép chia có kết quả bằng 4?
- Nhận xét: Từ phép nhân 5 x 4 = 20 ta lập được phép chia 20 : 5 = 4.Đây là một phép tính trong bảng chia 5.
- Yêu cầu một HS đọc lại phép tính.
- Vừa rồi cô và các con đã lập được 2 phép chia trong bảng chia 5, để lập được 2 phép chia này ta đều phải dựa vào phép nhân. Bây giờ dựa vào bảng nhân 5 các con hãy hoàn thành các phép tính trong bảng SGK/121 trong vòng 2 phút.
- Mời 1HS lên bảng điền kết quả vào bảng phụ.
- Mời 1HS nhận xét.
- GV chốt đáp án.
- Vừa rồi các con đã hoàn thành xong các phép tính. Đây là toàn bộ các phép tính trong bảng chia 5.
- GV hỏi:
+ Các con quan sát cho cô biết các phép chia trong bảng chia 5 có đặc điểm gì?
+ Con có nhận xét gì về kết quả của các phép tính chia trong bảng chia 5?
+ Vậy số bị chia trong bảng chia 5 có đặc điểm gì?
- Sau mỗi câu hỏi GV chốt câu trả lời:
+ Đều chia cho 5
+ Là các số từ 1 đến 10 và là 1 thừa số trong phép nhân.
+ Số bị chia là tích trong phép nhân.
3. Học thuộc bảng chia 5: ( 7 phút)
MT: HS thuộc bảng chia 5.
- Gọi 1 HS đọc bảng chia 5.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Cô cho cả lớp 1 phút nhẩm lại bảng chia 5.
- Bây giờ cô đã che đi một số chỗ, cô mời một bạn đọc lại bảng chia 5.
- GV nhận xét. 
- Bây giờ, khó hơn một chút nữa,cô che đi nhiều hơn, cô mời một bạn đọc lại xem giỏi nào?
- GV nhận xét
- Bạn nào giỏi có thể đọc ngược bảng chia 5 từ dưới lên nào?
- GV nhận xét.
Chốt: Vừa rồi cô và các con đã lập và học thuộc bảng chia 5. Bây giờ chúng mình cùng sang phần luyện tập để hiểu rõ hơn về bảng chia 5 nhé.
4.Luyện tập ( 14 phút)
MT: HS thuộc bảng chia 5 và áp dụng bảng chia 5 để làm bài tập 
 * Bài tập 1 ( 3 phút)
- Mời 1 HS đọc đề bài.
- Giải thích đề bài: Đề bài yêu cầu chúng ta điền kết quả của phép chia vào bảng.
- Cả lớp làm cho cô bài tập 1 vào sách trong vòng 1 phút.
- Hết 1 phút, 1 HS chữa bài.
- Gv chốt đáp án.
 * Bài tập 2 ( 6 phút)
- Một bạn hãy đọc đề toán này.
- Bài toán cho gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- 1 HS lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở.
- Cả lớp làm bài vào vở trong vòng 2 phút.
- Gọi 1 HS chữa bài.
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét và cho HS sửa bài.
 * Bài tập 3 ( 5 phút)
- Một bạn hãy đọc đề toán này.
- Bài toán cho gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- 1 HS tóm tắt miệng.
- Cả lớp làm bài vào vở trong vòng 2 phút.
- Gọi 1 HS chữa bài.
- Gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét và cho HS sửa bài.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp mở SGK.
- 5 x 3 = 15
- 3 tấm bìa
- 15 : 5 = 3
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc lại
- 4 x 5 = 20
- 4 tấm bìa.
- 20 : 5 = 4
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS lắng nghe và làm bài.
- HS lên bảng làm.
- HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Đều chia cho 5.
+ Là một thừa số trong phép nhân.
+ Là tích trong bảng nhân 5.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp đọc.
- 1 HS đọc.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc đề bài.
- Cả lớp lắng nghe.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS chữa bài.
- HS lắng nghe và chữa đúng sai.
- 1 HS đọc đề bài.
- Có 15 bông hoa cắm đều vào 5 bình.
- Mỗi bình có mấy bông hoa.
- 1 HS lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS chữa bài
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe và chữa đúng sai.
- 1 HS đọc đề bài.
- Có 15 bông hoa cắm vào các bình, mỗi bình 5 bông.
- Cắm được mấy bình.
- 1 HS lên bảng tóm tắt, cả lớp tóm tắt vào vở.
- Cả lớp làm bài.
- 1 HS chữa bài
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp lắng nghe và chữa đúng sai.
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Bảng phụ
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
IV. Củng cố, dặn dò.
phút
- Trò chơi: Ô cửa bí mật.
- Cách chơi: Có 4 hình, mỗi HS chọn ô cửa mình thích và trả lời câu hỏi đằng sau để củng cố bảng chia 5. Trả lời đúng sẽ có phần thưởng. Sai sẽ nhường quyền trả lời cho bạn khác.Nếu vào ô may mắn sẽ không phải trả lời mà vẫn có quà.
- HS chơi.
Slide 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19.