Giáo án Toán Lớp 2 - Bài 129: Luyện tập (Trang 134) - Năm học 2015-2016

 1 
TUẦN 27 
Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2016 
Toán 
Luyện tập 
I. Mục tiêu 
Giúp HS biết: 
- Lập được bảng nhân 1 bảng chia 1. 
- Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0. 
- Rèn tính nhanh, đúng, chính xác. 
- Ham thích môn học, phát triển khả năng tư duy tính toán. 
II. Đồ dùng dạy học 
- GV: SGK, SGV, bảng phụ. 
- HS: SGK, vở, bảng con. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
1. Hoạt động 1: Khởi động – Hát. 
* Mục tiêu: Ôn lại kiến thức đã học. 
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập: 
 4 x 0 : 1 
 5 : 5 x 0 
 0 x 3 : 1 
- GV nhận xét. 
* Giới thiệu bài: Hôm trước chúng ta đã được học 2 
bài là: Số 1 trong phép nhân và phép chia và Số 0 
trong phép nhân và phép chia. Hôm nay, để giúp 
các em hệ thống lại các kiến thức đã học, cũng như 
củng cố lại hai bài học vừa rồi, thì cô mời cả lớp 
cùng vào bài học ngày hôm nay là bài Luyện tập. 
2. Hoạt động 2: Thực hành 
* Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng tính nhẩm về phép 
nhân có thừa số 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0. 
Bài 1: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 
- Hỏi: Bài 1 yêu cầu ta làm gì? 
- GV cho HS tính nhẩm từng bảng (bảng nhân 1, 
bảng chia 1). 
- Gọi từng em đọc kết quả của từng phép tính trong 
bảng nhân 1 và bảng chia 1.  GV nhận xét. 
- Cho HS đọc thuộc nối tiếp theo hàng ngang, hàng 
dọc. 
- Lớp hát. 
- HS làm bảng con. 
- Bạn nhận xét. 
- Lắng nghe, nhắc lại tên bài. 
- HS đọc. 
- Tính nhẩm. 
- HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, 
baûng chia 1) 
- Từng HS đọc. 
- HS đọc. 
- Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh baûng 
 2 
- Cho cả lớp cùng đọc thuộc. 
 GV chốt: Qua bài 1, chúng ta đã biết được thêm 
bảng nhân 1 và bảng chia 1. Bây giờ, để biết xem kết 
quả của một số khi cộng với 0 cho kết quả như thế 
nào và một số khi nhân với 0 cho kết quả như thế 
nào, thì cô mời cả lớp cùng chuyển sang bài tập 2. 
Baøi 2: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. 
- Bài tập yêu cầu ta làm gì? 
a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: 
- - Pheùp coäng coù soá haïng 0. 
- - Pheùp nhaân coù thöøa soá 0. 
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách. Sau 
đó gọi từng HS đọc từng phép tính một. 
 GV nhận xét, chốt lại: Qua câu a) này, chúng ta 
đã biết được một số khi cộng với 0 thì cho kết quả là 
chính số đó; còn một số khi nhân với 0 thì sẽ cho kết 
quả là 0. Bây giờ, để biết xem khi cộng thêm 1 vào 
một số nào đó thì cho kết quả như thế nào và khi 
nhân một số với 1 thì cho kết quả như thế nào, thì cô 
mời cả lớp cùng chuyển sang câu b). 
b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: 
- - Pheùp coäng coù soá haïng 1. 
- - Pheùp nhaân coù thöøa soá 1. 
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách. Sau 
đó gọi từng HS đọc từng phép tính một. 
 GV nhận xét, chốt lại: Qua câu b) này, chúng ta 
đã biết được khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì 
số đó sẽ tăng thêm 1 đơn vị; coøn khi nhaân soá ñoù vôùi 
1 thì keát quaû vaãn baèng chính noù. Bây giờ, để biết 
xem khi cộng thêm 1 vào một số nào đó thì cho kết 
quả như thế nào và khi nhân một số với 1 thì cho kết 
quả như thế nào, thì cô mời cả lớp cùng chuyển sang 
câu c). 
c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia 
nhaân 1, baûng chia 1. 
- Tính nhẩm. 
- Moät soá khi coäng vôùi 0 cho 
keát quaû laø chính soá ñoù. 
- Moät soá khi nhaân vôùi 0 seõ cho 
keát quaû laø 0. 
- HS đọc. Cả lớp theo dõi, sau đó 
nhận xét. 
- Khi coäng theâm 1 vaøo moät soá 
naøo ñoù thì soá ñoù seõ taêng 
theâm 1 ñôn vò, coøn khi nhaân 
soá ñoù vôùi 1 thì keát quaû vaãn 
baèng chính noù. 
- HS đọc. Cả lớp theo dõi, sau đó 
nhận xét. 
 3 
laø 0. 
- Khi chia 1 một số nào đó cho 1 thì kết quả như thế 
nào? 
 - Kết quả của phép chia có số bị chia là 0 là bao 
nhiêu? 
- GV cho HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sách. Sau 
đó gọi từng HS đọc từng phép tính một. 
 GV nhận xét, chốt lại: Qua câu c) này, chúng ta 
đã biết được khi chia một số nào đó cho 1 thì kết quả 
là chính số đó; còn các phép chia có số bị chia là 0 
đều có kết quả là 0. Bây giờ, để xem các bạn tính 
cộng, trừ, nhân, chia có nhanh không thì cô mời cả 
lớp mình cùng chuyển sang bài 3. 
Baøi 3: 
- 1 HS đọc yêu cầu bài. 
- Bài tập yêu cầu ta làm gì? 
- GV cho HS tìm keát quaû tính trong oâ chöõ nhaät roài 
chæ vaøo soá 0 hoaëc soá 1 trong oâ troøn. 
- GV chia lớp thành 2 nhóm. Nhóm 1 gồm tổ 1 và 2; 
nhóm 2 gồm tổ 3 và 4. Sau đó GV toå chöùc cho HS 
thi noái nhanh pheùp tính vôùi keát quaû. Thôøi gian thi 
laø 2 phuùt. Toå naøo coù nhieàu baïn noái nhanh và ñuùng 
hơn laø toå thaéng cuoäc. 
- GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 
3. Hoạt động 3: Củng cố 
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học. 
- Nhận xét tiết học. 
- Dặn HS về ôn lại phép nhân có thừa số là 1 và 0; 
phép chia có số bị chia là 0. 
- Keát quaû laø chính soá ñoù. 
- Caùc pheùp chia coù soá bò chia 
laø 0 ñeàu coù keát quaû laø 0. 
- HS đọc. Cả lớp theo dõi, sau đó 
nhận xét. 
- 2 toå thi ñua. 
- HS đọc. 
- HS trả lời. 
- 2 nhóm lên thi đua.