Giáo án Toán học 11 - Bài tập: Hàm số lượng giác

Tuần dạy: 2	 Ngày soạn: 11/10/2014
Tiết PPCT: TC	 Ngày dạy: 14/10/2014
BÀI TẬP: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC 
I. Mục tiêu:
 1. Về kiến thức: Giúp học sinh củng cố:
TXĐ của hàm số lượng giác;
Giá trị của hàm số lượng giác tại một điểm;
Đồ thị học sinh lượng giác.
 2. Về kỹ năng: Giúp học sinh có kỹ năng:
Tìm được TXĐ của hàm số các hàm số lượng giác; 
Tìm GTLN, GTNN của một số hàm số;
Giải một số bài tốn liên quan.
 3. Về tư duy, thái độ: 
Tích cực, hứng thú trong nhận thức tri thức mới;
Sôi nổi, nghiêm túc.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn...
 2. Học sinh: Xem bài trước, SGK, viết
III. Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học nhằm giúp HS chủ động, tích cực trong phát hiện, chiếm lĩnh tri thức, trong đó phương pháp chính được sử dụng là đàm thoại, thuyết trình, giảng giải.
IV. Tiến trình của bài học:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
 2. Bài cũ: Kết hợp trong giờ học.	
 3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng - Trình chiếu
Hoạt động 1: Tìm TXĐ của các hàm số
GV: - Chia lớp thành 4 nhóm
 - Ghi đề bài, ra nhiệm vụ cho học sinh
HS: Chép đề và trao đổi theo nhóm để giải bài tập.
GV: Quan sát, hướng dẫn học sinh
 - Gọi đại diện các nhóm trình bày cách giải.
HS: Theo dõi cách giải, đối chiếu kết quả
GV: Chính xác hoá lời giải
Bài 1: Tìm TXĐ của các hs sau:
Đáp Số: 
Hoạt động 2: Tìm GTLN, GTNN của một số hàm số
GV: Ghi đề, ra nhiệm vụ cho hs
HS: Chép đề, trao đổi theo nhóm
GV: Theo dõi, hướng dẫn học sinh giải
 - Gọi học sinh lên trình bày kết quả
HS: Theo dõi, đối chiếu kết quả.
GV: Chính xác hoá lời giải
Bài 2: Tìm GTLN, GTNN của các hàm số sau:
ĐS:
Hoạt động 3: Một số bài tập liên quan đến đồ thị hàm số
GV: Yêu cầu học sinh làm các bài tập. BT 2, 3- sgk
HS: Trả lời.
- Dựa vào đồ thị các hàm số lượng giác đã học
4. Củng cố: Yêu cầu học sinh nắm vững các dạng tốn đã học
 - Xem lại các BT đã giải
5. Dặn dò: Hướng dẫn học ở nhà
 - BT: 1.Tìm TXĐ của hàm số: 
 2. Tìm một số giá trị của x sao cho sin x = 
6. Rút kinh nghiệm: