Giáo án Toán 3: Làm quen với thống kê số liệu ( tiếp theo )

Ngày soạn: 13/3/2015
Ngày dạy: 17/3/2015
TIẾT 128 : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( Tiếp theo )
I/ MỤC TIÊU:
	a, Kiến thức:
	- Giúp HS nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
	b, Kĩ năng:
 - HS biết cách đọc các số liệu của một bảng.
 - HS biết cách phân tích số liệu của một bảng.
	c, Thái độ:
Có hứng thú và yêu thích đối với môn toán.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bảng phụ và bảng thống kê số con của 3 gia đình trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Ổn định tổ chức (1’)
 Kiểm tra bài cũ (5’)
Hỏi về cân nặng của 5 HS. GV viết số liệu lên bảng, và đặt câu hỏi:
Dựa vào số ki-lô-gam cân nặng của 5 bạn, hãy viết tên:
a, Theo thứ tự từ bé đến lớn.
b,Theo thứ tự từ lớn đến bé.
Nhận xét.
Bài mới
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a, Giới thiệu bài
( 1 phút)
-GV giới thiệu bài và ghi tên bài.
b, Hoạt động 1: Hình thành bảng số liệu (5’)
- GV treo bảng phụ cho HS quan sát :
Gia đình 
cô Mai
cô Lan
cô Hồng
Số con
2
1
2
- GV yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi:
H, Bảng số liệu có những nội dung gì?
- GV nêu : bảng trên là bảng thống kê số con của các gia đình.
H, Bảng này có mấy cột và mấy hàng?
H, Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì?
H, Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì? 
-GV kết luận: Đây là bảng thống kê số con của 3 gia đình. Bảng này gồm có 4 cột và 2 hàng. Hàng thứ nhất nêu tên các gia đình được thống kê, hang thứ hai nêu số con của các gia đình có tên trong hang thứ nhất.
Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình và số con tương ứng của mỗi gia đình.
-Bảng này có 4 cột và 2 hàng.
-Hàng thứ nhất trong bảng ghi tên các gia đình.
-Hàng thứ hai trong bảng ghi số con của các gia đình có tên trong bảng thứ nhất.
Hoạt động 2: Đọc bảng số liệu (7’)
H, Bảng thống kê số con của mấy gia đình?
H, Gia đình cô Mai có mấy người con?
H, Gia đình cô Lan có mấy người con?
H, Gia đình cô Hồng có mấy người con?
H, Gia đình nào ít con nhất?
H, Những gia đình nào có số con bằng nhau?
-Bảng thống kê số con của 3 gia đình, đó là gia đình cô Mai, cô Lan, cô Hồng.
-Gia đình cô Mai có 2 người con.
- Gia đình cô Lan có 1 người con.
- Gia đình cô Hồng có 2 người con.
-Gia đình cô Lan có ít con nhất.
-Gia đình cô Mai và gia đình cô Hồng có số con bằng nhau (cùng là 2 con).
Hoạt động 3: Thực hành (20’)
Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Bảng số liệu có mấy hàng và mấy cột ?
+ Hàng trên cho biết điều gì ? Hàng dưới cho biết điều gì ?
-1 HS đọc các câu hỏi trong SGK.
-GV nêu từng câu hỏi trước lớp để HS trả lời.
a, Lớp 3B có bao nhiêu HS giỏi? Lớp 3D có bao nhiêu HS giỏi?
b, Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A bao nhiêu HS giỏi? Làm thế nào em biết được điều đó?
c, Lớp nào có nhiều HS giỏi nhất? Lớp nào có ít HS giỏi nhất.
GV hỏi thêm : 
- Hãy xếp các lớp theo số HS giỏi từ thấp đến cao.
- Cả 4 lớp có bao nhiêu HS giỏi ?
GV nhận xét, củng cố.
Bài 2 :1 HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Bảng số liệu có mấy hàng và mấy cột ?
+ Hàng trên cho biết điều gì ? Hàng dưới cho biết điều gì ?
-HS thảo luận nhóm đôi và làm vào SGK (2’)
-Các nhóm trình bày.
-GV nhận xét,củng cố.
Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
+ Bảng số liệu có mấy hàng và mấy cột ?
+ Bảng số liệu cho biết điều gì?
+Cửa hàng có mấy loại vải?
+Tháng 2 cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vải mỗi loại?
+Trong tháng 3, vải hoa bán được nhiều hơn vải trắng bao nhiêu mét?
+ Mỗi tháng cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vải hoa?
GV nhận xét và lưu ý HS :
+ Đôi khi ta phải tính toán rồi mới trả lời câu hỏi được.
+ Bảng ở bài này gồm có 3 hàng, thực ra nó là hai dãy số liệu viết gộp lại. Do đó ô trên cùng bên trái bị chia chéo làm hai để ghi loại vải và tháng.
-Bảng số liệu có 2 hàng và 5 cột.
-Hàng trên ghi tên các lớp được thống kê, hang dưới ghi số học sinh giỏi của mỗi lớp được ghi trên hàng trên.
a, Lớp 3B có 13HS giỏi, lớp 3D có 15HS giỏi.
b, Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A 7HS giỏi. (thực hiện phép trừ: 25-18=7 HS giỏi)
c, lớp 3C nhiều HS giổi nhất, lớp 3B ít HS giỏi nhất.
-3B, 3D, 3A, 3C
-Cả 4 lớp có: 18+13+25+15= 71 (HS giỏi)
Bảng số liệu có 2 hàng và 5 cột.
-Hàng trên ghi tên các lớp được thống kê, hàng dưới ghi số số cây đã trồng được của mỗi lớp được ghi trên hàng trên.
a, Lớp 3A trồng dược nhiều nhất, lớp 3B trồng được ít nhất.
b, Hai lớp 3A và 3B trồng được 85 cây.
c, lớp 3D trồng được ít hơn lớp 3A 12 cây, và trồng nhiều hơn lớp 3B 3 cây.
-Bảng số liệu có 3 hàng và 4 cột.
- Bảng số liệu cho ta biết số mét vải của một cửa hàng đã bán được trong ba tháng đầu năm.
-Cửa hàng có 2 loại vải: vải trắng và vải hoa.
-Tháng 2 bán được 1040m vải trắng và 1140m vải hoa.
-Trong tháng 3, vải hoa bán được nhiều hơn vải trắng 100m.
-Tháng 1 bán được 1875m vải hoa, Tháng 2 bán được 1140m vải hoa, Tháng 3 bán được 1575m vải hoa.
Củng cố (2’)
Giờ toán hôm nay chúng ta học bài gì?
Nhận xét.
Dặn dò (1’)
- Nhắc nhở HS về nhà ôn tập cách đọc số liệu của bảng thống kê.