Giáo án Toán 2 - Tiết 66: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9

GV kiểm tra bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số của học sinh .

- GV nhận xét.

- Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?

 +Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện tính trừ ( không dùng que tính )

- GVchữa bài , ghi bảng

55

 

doc3 trang | Chia sẻ: anhquan78 | Lượt xem: 588 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán 2 - Tiết 66: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 14
Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 
CHÀO CỜ
*******************************************************
TOÁN
Tiết 66: 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 - 9
I- MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9.
- Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tổng.
2. Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức vào thực tiễn.
3. Thái độ: Yêu thích học môn Toán. Tính toán đúng, nhanh, chính xác, trình bày bài đẹp.
II- ĐỒ DÙNG: 
Giáo viên: phấn màu,BĐDT.
Học sinh: Bút, vở, BĐDT.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
6’
8’
8’
5’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ: 
C. Bài mới:
1. Giới thiệubài.
2 .Nội dung.
* Phép trừ 55 – 8.
* Phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 – 9.
3. Luyện tập.
Bài 1 : Tính.
( cột1,2,3)
Bài 2.(a,b) Tìm x.
D. Củng cố 
E. Dặn dò:. 
- GV kiểm tra bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số của học sinh .
- GV nhận xét.
- Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
 +Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện tính trừ ( không dùng que tính )
- GVchữa bài , ghi bảng
55
 8
47
+5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1.
+5 trừ 1 bằng 4 viết 4.
- Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính trên.
Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách thực hiện
 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9
GVchốt : Khi đặt tính cột dọc ta phải chú ý viết hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , hàng chục thẳng hàng chục rồi thực hiện từ phải sang trái.
- GV chữa phần a
 45 75 95 65 
 9 6 7	 8	 9
 36 69 88	 57	 6
- Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính 45 – 9;75 – 6
* Giáo viên hỏi :
+ Khi thực hiện trừ có nhớ con cần chú ý điều gì ?
+ Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- GV nhận xét. 
- GV chữa bài
x + 9 = 27 7 + x = 35	7 + x = 35
x = 27 – 9 x = 35-7 
x = 18 x = 28
+ Nêu cách tìm số hạng?
GVchốt : Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
+ Khi đặt tính cột dọc ta chú ý điều gì?
+ Hãy nêu cách đặt tínhvà thực hiện phép tính 68 – 9.
- GV tổng kết theo nội dung bài.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau: 65 – 38 ; 
46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 -29
- Hát.
- Vài HS đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh. 
- HS theo dõi - Ghi vở
- HS lắng nghe, phân tích đề toán.
- Thực hiện phép trừ 
55 – 8.
- 1 HS làm bảng lớp , HS khác làm nháp.
- 2 HS trả lời.
- 3 HS làm bảng lớp vừa nói vừa viết như SGK.
HS khác làm nháp.
- 2 HS làm phần a,b.
- HS khác làm cả bài vào vở.
- 2 HS trả lời.
- HSTL.
- 3, 4 HS đọc.
- 1 HS đọc đề bài
- 3 HS làm bảng lớp, HS khác làm vào vở.
- 2 HS trả lời.
- 2 HS trả lời.
- 1 HS trả lời.
- HS nghe.

File đính kèm:

  • docToan_tuan_14.doc