Giáo án Toán 2 - Tiết 66: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - 9
GV kiểm tra bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số của học sinh .
- GV nhận xét.
- Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
+Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện tính trừ ( không dùng que tính )
- GVchữa bài , ghi bảng
55
TUẦN 14 Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 CHÀO CỜ ******************************************************* TOÁN Tiết 66: 55 – 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 - 9 I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9. - Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tổng. 2. Kĩ năng: Vận dụng linh hoạt kiến thức vào thực tiễn. 3. Thái độ: Yêu thích học môn Toán. Tính toán đúng, nhanh, chính xác, trình bày bài đẹp. II- ĐỒ DÙNG: Giáo viên: phấn màu,BĐDT. Học sinh: Bút, vở, BĐDT. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 5’ 1’ 6’ 8’ 8’ 5’ 1’ A. Ôn định tổ chức: B. Bài cũ: C. Bài mới: 1. Giới thiệubài. 2 .Nội dung. * Phép trừ 55 – 8. * Phép trừ 56 –7; 37 – 8; 68 – 9. 3. Luyện tập. Bài 1 : Tính. ( cột1,2,3) Bài 2.(a,b) Tìm x. D. Củng cố E. Dặn dò:. - GV kiểm tra bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số của học sinh . - GV nhận xét. - Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? +Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào? - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện tính trừ ( không dùng que tính ) - GVchữa bài , ghi bảng 55 8 47 +5 không trừ được 8 lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7 nhớ 1. +5 trừ 1 bằng 4 viết 4. - Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính trên. Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách thực hiện 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 GVchốt : Khi đặt tính cột dọc ta phải chú ý viết hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , hàng chục thẳng hàng chục rồi thực hiện từ phải sang trái. - GV chữa phần a 45 75 95 65 9 6 7 8 9 36 69 88 57 6 - Nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính 45 – 9;75 – 6 * Giáo viên hỏi : + Khi thực hiện trừ có nhớ con cần chú ý điều gì ? + Gọi học sinh đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số. - GV nhận xét. - GV chữa bài x + 9 = 27 7 + x = 35 7 + x = 35 x = 27 – 9 x = 35-7 x = 18 x = 28 + Nêu cách tìm số hạng? GVchốt : Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. + Khi đặt tính cột dọc ta chú ý điều gì? + Hãy nêu cách đặt tínhvà thực hiện phép tính 68 – 9. - GV tổng kết theo nội dung bài. - Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 -29 - Hát. - Vài HS đọc. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS theo dõi - Ghi vở - HS lắng nghe, phân tích đề toán. - Thực hiện phép trừ 55 – 8. - 1 HS làm bảng lớp , HS khác làm nháp. - 2 HS trả lời. - 3 HS làm bảng lớp vừa nói vừa viết như SGK. HS khác làm nháp. - 2 HS làm phần a,b. - HS khác làm cả bài vào vở. - 2 HS trả lời. - HSTL. - 3, 4 HS đọc. - 1 HS đọc đề bài - 3 HS làm bảng lớp, HS khác làm vào vở. - 2 HS trả lời. - 2 HS trả lời. - 1 HS trả lời. - HS nghe.
File đính kèm:
- Toan_tuan_14.doc