Giáo án Tin lớp 7 tiết 13+ 14: Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết: 13, 14	Ngày Soạn: 
Tuần: 7 
Bài 3. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết nhập công thức vào ô tính.
- Viết đúng các công thức tính toán theo kí hiệu phép toán của bảng tính.
- Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng sử dụng chuột.
- Thực hiện nhanh các phép toán.
3. Tư tưởng, tình cảm:
- HS hiểu bài và hứng thú với bài học.
- HS ngày càng yêu thích môn học hơn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. GV:- Các máy tính trong phòng máy chạy tốt.
2. HS:- SGK đầy đủ, làm bài tập ở nhà.
III/ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:
Ổn định lớp: (2ph)
Kiểm tra bài cũ: (5ph)
- Hãy nêu các thành phần chính trên trang tính.
- Hãy nêu các dạng dữ liệu của trang tính.
Tiến trình dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Sử dụng công thức để tính toán. (18’)
- Từ các dữ liệu đã được nhập vào các ô tính ta có thể sử dụng các công thức để thực hiện các tính toán. Các kí hiệu toán học: -, -, *, /, %, ^, 
- Các phép toán trong công thức được thực hiện theo trình tự thông thường.
- Hãy cho 1 ví dụ về một công thức có các phép toán -, -, *,/.
 Hoạt động 2: Nhập công thức. (20’)
- Dấu = là dấu đầu tiên ta cần gõ khi nhập công thức vào một ô.
= biểu thức
- Minh họa cho HS thấy: nhập vào tại ô B2 công thức = 10-5
- Khi chọn một ô có công thức và ô không có công thức thì nội dung trên thanh công thức sẽ như thế nào?
- Gọi HS khác nhận xét.
- Kết luận của GV.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: (8’)
- Hãy trả lời các câu hỏi 1, 2 trang 24 SGK.
- HS về nhà tìm hiểu cách mà bảng tính hỗ trợ để tránh mất thời gian nhập công thức chuẩn bị cho bài thực hành vừa học.
Bài 3. THỰC HIỆN CÁC TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
1. Sử dụng công thức để tính toán.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời trình tự thực hiện các phép tính thông thường là gì?
- Cho ví dụ.
2. Nhập công thức.
- Dữ liệu trên thanh công thức giống như trong ô nếu ô đó không phải là công thức; nếu ô có công thức thì trên thanh thanh công thức sẽ hiện công thức của ô đó.
- HS nhận xét.
- Lắng nghe.
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 3: Sử dụng địa chỉ trong công thức. (30’)
- Địa chỉ của ô tính là gì?
- Các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó được cho thông qua địa chỉ của các ô (hoặc hàng, cột hay khối).
- GV minh họa cho HS quan sát:
có thể thay thế dữ liệu trong ô bằng địa chỉ của ô đó. Chúng ta có kết quả không đổi. 
Khi dữ liệu trong ô thay đổi, kết quả sẽ tự động thay đổi.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: (15’)
(D4-C2)*B2
D2-C2*B2
=(D4-C2)*B2
=(B2*(D4-C2)
=(D4-C2)B2
(D4-C2)B2
- Cho D4 chứa số 12, C2 chứa số 5, B2 chứa số 4. Hãy tính ra kết quả.
- Hãy trả lời các câu hỏi 3 trang 24 SGK.
- Xem trước bài thực hành.
- Nhận xét tiết học.
Bài 3. THỰC HIỆN CÁC TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH
1. Sử dụng công thức để tính toán.
2. Nhập công thức.
3. Sử dụng địa chỉ trong công thức
- Là cặp tên cột và tên hàng mà nó nằm lên.
- Tính ra kết quả.