Giáo án Tin lớp 6 tiết 46+ 47: Bài thực hành 6 định dạng văn bản

Trong Font chọn phông chữ, trong Font style chọn kiểu chữ, trong Size chọn cỡ chữ, trong Font color chọn màu chữ.

GV: Tronghộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng không?

GV: Nếu không lựa chọn đoạn văn bản trước thì các thao tác định dạng trên sẽ được áp dụng cho các kí tự được gõ vào sau.

 

doc3 trang | Chia sẻ: dung89st | Lượt xem: 1433 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin lớp 6 tiết 46+ 47: Bài thực hành 6 định dạng văn bản, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 46,47
Bài thực hành 6
ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
 Ngày soạn: 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là định dạng văn bản;
- Biết cách định dạng kí tự
- Biết sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ để định dạng kí tự,...
2. Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác cơ bản để định dạng văn bản.
3. Thái độ:
 	- Thói quen : HS có thái độ nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP & KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Hướng dẫn, Thị phạm.
III. CHUẨN BỊ CỦA GV&HS
1. Giáo viên: Giáo án. Phòng máy.
2. Học sinh: xem bài trước ở nhà, SGK.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: 
	- Để xoá một vài kí tự em dùng phím nào trên bàn phím? nêu sự khác nhau về chức năng của phím Backspace và Delete?
2. Bài mới : 
Hoạt động 1: Định dạng văn bản
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV yêu cầu HS tự đọc sách 
- Thế nào là định dạng văn bản?
- Định dạng văn bản nhằm mục đích gì?
GV: Định dạng văn bản gồm 2 dạng: đinh dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
 HS đọc sách ® trả lời câu hỏi của GV
- Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con chữ, số, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tượng khác trên trang văn bản.
- Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản có bố cục đẹp và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết.
Hoạt động 2: Định dạng ký tự
HOẠT ĐỘNG CỦA GV&HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
GV yêu cầu HS quan sát thanh công cụ định dạng ® GV giới thiệu cho HS hiểu công dụng của mỗi nút lệnh trên thanh công cụ địnhdạng
+ Phông chữ: nháy vào nút ở bên phải hộp Font (phông) để chọn phông chữ thích hợp
+ Cỡ chữ: Nháy vào nút ở bên phải hộp Size ( cỡ chữ ) ® chọn cỡ chữ cần thiết
+ Kiểu chữ : Nút Bold (chữ đậm), Italic (chữ nghiêng), Underline (chữ gạch chân)
+ Màu chữ: nháy vào nút bên phải hộp Font Color (màu chữ) ® chọn màu thích hợp
GV: Trước khi định dạng một kí tự hoặc một số kí tự nào đó ® ta phải làm gì?
Hoạt động 3..2: Sử dụng hộp thoại Font
GV: Ta có thể định dạng kí tự bằng cách sử dụng họp thoại Font
- Bước 1: Chọn phần văn bản cần định dạng
- Vào Format\Font ® hộp thoại Font xuất hiện
Trong Font chọn phông chữ, trong Font style chọn kiểu chữ, trong Size chọn cỡ chữ, trong Font color chọn màu chữ.
GV: Tronghộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng không?
GV: Nếu không lựa chọn đoạn văn bản trước thì các thao tác định dạng trên sẽ được áp dụng cho các kí tự được gõ vào sau.
HS quan sát thanh công cụ định dạng đồng thời theo dõi nghe GV giới thiệu công dụng của mỗi nút lệnh ® và thực hành trên máy để nắm kĩ bài hơn.
HS: Ta phải đánh dấu (bôi đen) kí tự/nhóm kí tự đó
HS quan sát hộp thoại ® theo dõi GV giảng bài
HS: Trong hộp thoại Font cũng có các lựa chọn định dạng kí tự tương đương với các nút lệnh trên thanh công cụ
3. Củng cố:
- Cho một và HS đọc phần ghi nhớ trong sách
- Làm bài tập 2; 3 trang 88/ sách Tin học (quyển 1)
4. Hướng dẫn HS học bài ở nhà
- Nắm chắc các thao tác định dạng kí tự đã học, hiểu và nắm kĩ chức năng của mỗi nút lệnh để định dạng kí tự
- Làm các bài tập 1; 4; 5; 6 trang 88/ sách Tin học (quyển 1)
V. RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG:

File đính kèm:

  • doctiet 46, 47.doc