Giáo án Tin học - Quyển 1 - Trường Tiểu học Tam Phúc

ng muốn tô
- Nhận xét câu trả lời của bạn
GV: Nêu lại và nhấn mạnh cho học sinh về cách tô màu
Gv: Cho học sinh thực hành:
- Cho học sinh thực hành trên phần mêm vẽ bài T1 trang 59
- Gv giám sát học sinh thực hành
- Nhận xét tiết thực hành của HS
- Rút kinh nghiệm.
- 2 HS trả lời
Học sinh nghe giới thiệu
Học sinh lắng nghe giáo viên
* các bước thực hiện:
1. Chọn công cụ 
2. Nháy nút phải chuột để chọn màu
3. nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô
HS Thực hành
Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí thực hành
Học sinh thực hành theo yêu cầu
IV. Củng cố - dặn dò:
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh và chỉ ra các lỗi học sinh hay vấp phải khi thực hành.
- Đọc trước bài mới: Chuẩn bị cho bài thực hành của bài này
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 10/12/2011
Chương IV: Em tập vẽ
Bài 2: tô màu bằng màu nền (Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Thực hành thành thạo cách tô màu bằng nút phải
- Tạo được sự nhạy cảm về cách tô màu
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: - Nêu tô màu bằng nút phải?
3. Dạy bài mới:
Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động paint
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T2
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một người thực hành xong
- 2 HS trả lời
Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành 
Yêu cầu thực hành bài T2 
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành
Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi người thực hành
IV. Củng cố - dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Đọc trước bài mới: Vẽ đoạn thẳng.
Nhận xét của TTCM
Nhận xét của BGH
Tuần 17
Ngày soạn: 10/12/2011
ôn tập học kỳ 1 (Tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh biết giới thiệu về máy tính, làm việc với máy tính, biết làm quen với chuột, bàn phím máy tính, biết chơi các trò chơi trong máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ trên phần mềm Paint.
- HS có kỹ năng tổng hợp kiến thức
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: - Nêu cách tô màu?
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1
Làm quen với máy tính 
- GV hỏi: + Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính?
- Nhận xét, đánh giá
+Trong khu vực chính của bàn phím máy tính có những hàng phím nào?
+ Em hãy cho biết các thao tác sử dụng chuột?
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV đánh giá, nhận xét
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Blocks, Dots, Sticks 
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức chậm
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS 
* Hoạt động 3
Em tập gõ bàn phím
- GV hướng dẫn HS tập gõ bàn phím bằng phần mềm Mario
- Quan sát, sửa lỗi cho HS
- Đánh giá quá trình HS tập luyện
* Hoạt động 4
Em tập vẽ
- Yêu cầu HS mở phần mềm Paint và thực hành vẽ trên Paint
- Quan sát, uốn nắn cho HS
- Hướng dẫn 1 số HS yếu, kém
- Đánh giá, nhận xét thái độ thực hành của HS
- HS suy nghĩ trả lời 
- 1 HS trả lời
- Nghe, hiểu
- 2 HS trả lời
- Tiếp thu 
- HS tham gia thực hành chơi trò chơi 
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Nghe, hiểu
- Tiếp thu và học hỏi bạn bè
- HS tập gõ với phần mềm Mario
- HS thực hành
- Làm theo hướng dẫn của GV
- Nghe, hiểu, tiếp thu
- HS mở phần mềm Paint và vẽ trên Paint bằng các kiến thức đã học
- HS thực hành
- Làm lại theo hướng dẫn
- Nghe, hiểu, tiếp thu
IV. Củng cố - dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 10/12/2011
ôn tập học kỳ 1 (Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
- Qua các phần ôn tập học sinh biết giới thiệu về máy tính, làm việc với máy tính, biết làm quen với chuột, bàn phím máy tính, biết chơi các trò chơi trong máy tính, học cách gõ bàn phím, biết cách vẽ trên phần mềm Paint.
- HS có kỹ năng tổng hợp kiến thức
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: - Nêu cách tô màu?
3. Dạy bài mới:
* Hoạt động 1
Làm quen với máy tính 
- GV hỏi: + Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính?
- Nhận xét, đánh giá
+Trong khu vực chính của bàn phím máy tính có những hàng phím nào?
+ Em hãy cho biết các thao tác sử dụng chuột?
* Hoạt động 2
Chơi cùng máy tính 
- GV đánh giá, nhận xét
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Blocks, Dots, Sticks 
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức chậm
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS 
* Hoạt động 3
Em tập gõ bàn phím
- GV hướng dẫn HS tập gõ bàn phím bằng phần mềm Mario
- Quan sát, sửa lỗi cho HS
- Đánh giá quá trình HS tập luyện
* Hoạt động 4
Em tập vẽ
- Yêu cầu HS mở phần mềm Paint và thực hành vẽ trên Paint
- Quan sát, uốn nắn cho HS
- Hướng dẫn 1 số HS yếu, kém
- Đánh giá, nhận xét thái độ thực hành của HS
- HS suy nghĩ trả lời 
- 1 HS trả lời
- Nghe, hiểu
- 2 HS trả lời
- Tiếp thu 
- HS tham gia thực hành chơi trò chơi 
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Nghe, hiểu
- Tiếp thu và học hỏi bạn bè
- HS tập gõ với phần mềm Mario
- HS thực hành
- Làm theo hướng dẫn của GV
- Nghe, hiểu, tiếp thu
- HS mở phần mềm Paint và vẽ trên Paint bằng các kiến thức đã học
- HS thực hành
- Làm lại theo hướng dẫn
- Nghe, hiểu, tiếp thu
IV. Củng cố - dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
__________________________________________________________________
Tuần 18
Ngày soạn: 25/12/2011
Kiểm tra học kỳ I 
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức trọng tâm đã học trong chương trình học kì I.
- Rèn luyện tư duy, kỹ năng làm bài
- HS nghiêm túc trong quá trình học và làm bài.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra trước nửa lớp
Phần I: Lý thuyết (8 điểm)
Em hóy khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng nhất.
Cõu 1: Mỏy vi tớnh gồm cú mấy bộ phận cơ bản?
A. 2 bộ phận.
B. 3 bộ phận.
C. 4 bộ phận
Cõu 2: Cỏc dạng thụng tin thường gặp là:
A. Thụng tin dạng văn bản
B. Thụng tin dạng õm thanh
C. Thụng tin dạng hỡnh ảnh
D. Cả ba cõu trờn đều đỳng
Cõu 3: Xem phim hoạt hỡnh thỡ em tiếp nhận được thụng tin dạng gỡ?
A. Dạng õm thanh.
B. Dạng õm thanh và hỡnh ảnh.
C. Dạng văn bản và õm thanh.
Cõu 4: Xem Ti vi thỡ em tiếp nhận được thụng tin dạng gỡ?
A. Dạng văn bản và hỡnh ảnh.
B. Dạng õm thanh và văn bản.
C. Dạng hỡnh ảnh và õm thanh.
D. Dạng hỡnh ảnh, õm thanh và văn bản.
Cõu 7: Cỏc hàng phớm trong khu vực chớnh bàn phớm là:
A. Hàng cơ sở, hàng trờn, hàng dưới.
B. Hàng trờn, hàng cơ sở, hàng số.
C. Hàng số, hàng cơ sở, hàng dưới.
D. Hàng số, hàng trờn, hàng cơ sở, hàng dưới.
Cõu 8: Hóy nối cột A với cột B để cú đỏp ỏn đỳng:
Cột A
Cột B
Trũ chơi Blocks
Trũ chơi Sticks
Trũ chơi Dots
Chương trỡnh Word
Cõu 9: Em hóy kể tờn cỏc bộ phận quan trọng nhất của một mỏy tớnh để bàn?
Trả lời
Cỏc bộ phận quan trọng nhất của một mỏy tớnh để bàn là:
Cõu 10: Trờn hàng phớm cơ sở cú hai phớm cú gai. Hai phớm đú là hai phớm nào?
Trả lời
Hai phớm cú gai trờn hàng cơ sở là:
Phần II: Thực hành (2 điểm)
Khởi động phần mềm Word và gừ đoạn thơ sau:
Tac dat tac vang
On troi mua nang phai thi
Noi thỡ bua can, noi thi cay sau.
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac ngay sau com vang.
--------------Hết--------------
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 25/12/2011
Kiểm tra học kỳ I 
I. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố khắc sâu kiến thức trọng tâm đã học trong chương trình học kì I.
- Rèn luyện tư duy, kỹ năng làm bài
- HS nghiêm túc trong quá trình học và làm bài.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra nốt số học sinh còn lại
Phần I: Lý thuyết (8 điểm)
Em hóy khoanh trũn vào cõu trả lời đỳng nhất.
Cõu 1: Mỏy vi tớnh gồm cú mấy bộ phận cơ bản?
A. 2 bộ phận.
B. 3 bộ phận.
C. 4 bộ phận
Cõu 2: Cỏc dạng thụng tin thường gặp là:
A. Thụng tin dạng văn bản
B. Thụng tin dạng õm thanh
C. Thụng tin dạng hỡnh ảnh
D. Cả ba cõu trờn đều đỳng
Cõu 3: Xem phim hoạt hỡnh thỡ em tiếp nhận được thụng tin dạng gỡ?
A. Dạng õm thanh.
B. Dạng õm thanh và hỡnh ảnh.
C. Dạng văn bản và õm thanh.
Cõu 4: Xem Ti vi thỡ em tiếp nhận được thụng tin dạng gỡ?
A. Dạng văn bản và hỡnh ảnh.
B. Dạng õm thanh và văn bản.
C. Dạng hỡnh ảnh và õm thanh.
D. Dạng hỡnh ảnh, õm thanh và văn bản.
Cõu 7: Cỏc hàng phớm trong khu vực chớnh bàn phớm là:
A. Hàng cơ sở, hàng trờn, hàng dưới.
B. Hàng trờn, hàng cơ sở, hàng số.
C. Hàng số, hàng cơ sở, hàng dưới.
D. Hàng số, hàng trờn, hàng cơ sở, hàng dưới.
Cõu 8: Hóy nối cột A với cột B để cú đỏp ỏn đỳng:
Cột A
Cột B
Trũ chơi Blocks
Trũ chơi Sticks
Trũ chơi Dots
Chương trỡnh Word
Cõu 9: Em hóy kể tờn cỏc bộ phận quan trọng nhất của một mỏy tớnh để bàn?
Trả lời
Cỏc bộ phận quan trọng nhất của một mỏy tớnh để bàn là:
Cõu 10: Trờn hàng phớm cơ sở cú hai phớm cú gai. Hai phớm đú là hai phớm nào?
Trả lời
Hai phớm cú gai trờn hàng cơ sở là:
Phần II: Thực hành (2 điểm)
Khởi động phần mềm Word và gừ đoạn thơ sau:
Tac dat tac vang
On troi mua nang phai thi
Noi thỡ bua can, noi thi cay sau.
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac ngay sau com vang.
--------------Hết--------------
IV. Củng cố - dặn dò:
- GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
- Chuẩn bị trước bài sau.
__________________________________________________________________
Nhận xét của TTCM
Nhận xét của BGH
Tuần 19
Ngày soạn: 30/12/2011
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng (tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng / để vẽ các đoạn thẳng với màu và nét thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS lên bảng thực hành tô hình có sẵn theo mẫu bằng màu nền.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Vẽ đoạn thẳng
- Đàm thoại: Để kẻ các đường thẳng ta dùng công cụ gì? 
- Giới thiệu công cụ vẽ đoạn thẳng
- Hướng dẫn các bước thực hiện:
- Giới thiệu việc kết hợp phím Shift khi vẽ
* Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS thực hành bài T1 theo mẫu
- Hướng dẫn học sinh dùng công cụ vẽ hình tam giác
- Quan sát, theo dõi HS thực hành
- Yêu cầu làm bài T2 để vẽ cái thang theo mẫu:
Hướng dẫn: 
+ Vẽ hai chân thang
+ Vẽ các đoạn thẳng giữa hai chân thang để tạo các bậc thang.
- Cho HS kiểm tra thành quả của bạn mình.
- HS lên bảng
- Đàm thoại: Dùng thước kẻ
- Nghe hiểu: Dùng công cụ để vẽ đường thẳng 
- Nghe hiểu, ghi chép
+ B1: Chọn công cụ trong hộp công cụ
+ B2: Chọn màu vẽ
+ B3: Chọn nét vẽ
+ B4: Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối
Nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột để vẽ đoạn thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng
HS đọc yêu cầu và thực hành theo mẫu
Nghe và thực hành theo hướng dẫn
HS thực hành bài T2
Làm theo gợi ý của GV
HS so sánh kết quả bài thực hành với bạn mình.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức được học .
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- Thực hành vẽ bằng Paint ( nếu có máy)
- Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 30/12/2011
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng (tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng / để vẽ các đoạn thẳng với màu và nét thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.
II. Chuẩn bị:
- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính
- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 1 HS lên bảng thực hành tô hình có sẵn theo mẫu bằng màu nền.
3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Thực hành 1
Yêu cầu HS thực hành bài T3: Dùng công cụ đường thẳng để vẽ đình làng theo mẫu
Quan sát HS thực hành, hướng dẫn HS
Nhận xét, đánh giá HS thực hành
Cho điểm 1 số HS
Khen ngợi, biểu dương 1 số HS có bài làm tốt
* Hoạt động 2: Thực hành 2
Yêu cầu HS thực hành bài T4: Vẽ và tô màu hình cây thông theo mẫu
Quan sát HS thực hành
GV hướng dẫn HS: Để vẽ thân cây thông phải vẽ các đoạn thẳng sắp xếp như thế nào? Đỉnh và gốc cây thông vẽ các đoạn thẳng như thế nào?
Nhận xét, đánh giá HS thực hành
Xem bài 1 số HS yếu và sửa lỗi cho HS
- Cho điểm 1 số HS
- HS lên bảng
HS thực hành theo yêu cầu của GV
Làm lại theo hướng dẫn của GV
Nghe, hiểu, tiếp thu
- Tiếp thu và cố gắng thực hành Nhấn giữ phím Shift trong khi kéo thả chuột để vẽ đoạn thẳng nằm ngang hoặc thẳng đứng
HS đọc yêu cầu và thực hành theo mẫ
HS thực hành theo yêu cầu của GV
Làm lại theo hướng dẫn của GV
Nghe, hiểu, tiếp thu và làm theo hướng dẫn
Tiếp thu ý kiến đóng góp 
- Nghe, hiểu
IV. Củng cố - dặn dò:
- Gọi học sinh nhắc lại kiến thức được học .
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- Thực hành vẽ bằng Paint ( nếu có máy)
- Xem lại kiến thức đã học.
__________________________________________________________________
Tuần 20
Ngày soạn: 07/01/2012
Bài 4: Tẩy, xóa hình (tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
	- Biết cách tẩy một vùng trên màn hình, chọn một phần của hình vẽ, xoá một vùng trên màn hình
	- Sử dụng các công cụ tẩy xoá hình một cách thành thạo
II. Chuẩn bị:
	GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học 
	HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách vẽ một đoạn thẳng nằm
ngang ?
 GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
? Trong quá trình vẽ có những lúc sai vậy thì khi sai ta phải làm gì?
GV: Hướng dẫn học sinh cách tẩy một vùng trên màn hình
? Sử dụng công cụ gì để tẩy?
- Trong hộp công cụ tẩy có các kích của các cục tẩy khác nhau
Cho học sinh quan sát hình 73 trang 62
? Làm thế nào để tẩy hinh không mong muốn?
GV nêu chú ý cho học sinh và cho HS đọc 
GV: Hướng dẫn hs chọn một phần hình vẽ
Có hai công cụ
GV: Hướng dẫn hs chọn công cụ chọn
- Chọn một vùng hình chữ nhật hoặc hình vuông
? Nêu cách chọn ?
- Vùng được chọn được đánh dấu bằng các nét đứt như hình 75 và cho học sinh quan sát
- 2 HS trả lời
HS Trả lời 
1. Tẩy một vùng trên màn hình
Các bước thực hiện:
1. Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ
2. Chọn kích thước của tẩy ở dưới hộp công cụ (H- 73)
3. Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hình cần tẩy
Chú ý: SGK Trang 62
2. Chọn một phần hình vẽ:
- Có hai công cụ: + Công cụ chọn
 + Công cụ chọn tự do
a, Công cụ chọn 
Các bước thực hiện:
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ
2. Kéo thả chuột từ một góc của vùng cần chọn đến góc đối diện của vùng đó
- Học sinh quan sát
IV. Củng cố - Dặn dò:
	- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
	- Về nhà học lại bài và làm bài thực hành trước
	- Chuẩn bị cho tiết sau thực hành
__________________________________________________________________	Ngày soạn: 07/01/2012
bài 4: tẩy, xóa hình (Tiết 2)
I. Mục đích yêu cầu:
	- Biết cách tẩy một vùng trên màn hình, chọn một phần của hình vẽ, xoá một vùng trên màn hình
	- Sử dụng các công cụ tẩy xoá hình một cách thành thạo
II. Chuẩn bị:
	GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học 
	HS: Chuẩn bị trước bài cũ và bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cách tẩy một vùng trên màn hình?
 GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
Ngoài ra còn có công cụ dùng để chọn hình dạng tuỳ ý
GV: Hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ tự do
 ? Nêu cách chọn?
Cho học sinh quan sát hình 76 trang 63 để thấy được hiệu ứng của chọn
Trong quá trình vẽ có rất nhiều hình ta muốn xoá một vùng nào đó
? nêu cách xoá một vùng trên hình
? Khi xoá một hình thì màu ở vùng đó sẻ như thế nào?
Đưa ra chú ý cho học sinh
* Chia nhóm học sinh sao cho các em học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trước)
GV yêu cầu học sinh khởi động paint
GV: Cho học sinh xem yêu cầu bài thực hành T1, T2 trang 64 sgk
GV làm mẫu cho học sinh quan sát
Cho học sinh làm bài thực hành
GV Kiểm tra và hướng dẫn học sinh
- Nhận xét học sinh thực hành và chỉ lỗi cho học sinh
GV: Đổi học sinh thực hành khi một người thực hành xong
- 2 HS trả lời
HS lắng nghe
b. Công cụ chọn tự do 
1. Chọn công cụ trong hộp công cụ
2. Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, càng sát biên của vùng cần chọn càng tốt
3. Xoá một hình trên vùng
Các bước thực hiện:
1. Dùng công cụ hay công cụ để chọn vùng cần xóa
2. Nhấn phím Delete
* Chú ý: Vùng bị xoá sẻ chuyển sang màu nền
- Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên
Học sinh thực hiện
Học sinh xem bài thực hành 
Yêu cầu thực hành bài T1,T2
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
Học sinh làm thực hành
Học sinh nghiêm túc làm thực hành
Học sinh lắng nghe
Học sinh đổi người thực hành
IV. Củng cố - Dặn dò:
	- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
	- Về nhà học lại bài và làm bài thực hành trước
	- Đọc trước bài mới: Di chyển hình.
__________________________________________________________________
Nhận xét của TTCM
Nhận xét của BGH
Tuần 21
Ngày soạn: 14/01/2012
bài 5: di chuyển hình (Tiết 1)
I. Mục đích yêu cầu:
	- Biết cách để di chuyển hình trong quá trình vẽ, di chuyển đúng
	- Thành thạo trong việc di chuyển hình 
II. Chuẩn bị:
	GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học 
	HS: Chuẩn bị trước bài cũ bài mới, đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp:
 Báo cáo sĩ số:
 Tên học sinh vắng mặt:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách chọn công cụ chọn tự do? - - GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
GV: Trong quá trình vẽ có những trường hợp chúng ta cần di chuyển hình cho hình vẽ thêm sinh động hay là đẹp hơn
- Hướng dẫn học sinh cách di chuyển hình
? Để di chuyển trước hết các em phải làm gì?
- Cho một số học sinh nêu lại B1
- Cho học sinh quan sát hình 79 ở sgk và phân tích việc di chuyển
? Nêu B2 của việc di chuyển hình?
- Cho một số học sinh nêu lại B2
? Nêu B3 của việc di chuyển hình?
- Cho một số học sinh nêu lại B3
- 2 HS trả lời
Học sinh lắng nghe giáo viên giảng
Các bước thực hiện:
B1: 1. Dùng công cụ hoặc công cụ để chọn một vùng bao quang hình cần di chuyển
B2: Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới
B3: Nháy chuột bên ngoài vù