Giáo án Tin Học Quyển 1 - Trường tiểu học Đỗ Động

o
Ổn định lớp:
- Y/C HS ổn định. Báo cáo sĩ số.
 - Bố trí vị trí thực hành.
 - GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành. 
Giới thiệu bài mới:
 Bài thực hành: - Quy tắc ngõ 10 ngón.
Giới thiệu phần mềm MARIO
 - Giải thích màn hình chính của phần mềm. Màn hình chính của phần mềm gồm: hệ thống bảng chọn: File, Student, Lesson
 - Hướng dẫn cách lựa chọn bài học và mức độ luyện tập
* Bảng chọn Lesson cho phép chọn các bài luyện tập:
 - Home Row Only: Luyện gõ hàng phím cơ sở.
 - Add Top Row: Luyện thêm hàng phím trên.
 - Add Bottom Row: Luyện thêm hàng phím dưới.
 - Add Numbers: Luyện thêm hàng phím số.
 - Add Symbols: Luyện thêm các phím kí hiệu.
 - All Keyboard: Luyện kết hợp toàn bộ bàn phím.
 - Các mức độ luyện tập: 1- Dễ, 2- TB, 3- Khó, 4- Mức luyện tập tự do.
 - Đặt biểu tượng của phần mềm trên màn hình.
 - Hỏi học sinh cách khởi động phần mềm.
 - Nhắc nhở học sinh chú ý các từ Tiếng Anh trên màn hình kết quả:
 + Key Typed: Số kí tự đã gõ.
 + Errors: Số lần gõ bị lỗi.
 + Word/Min: WPM đã đạt được của bài học.
 + Goal WPM: WPM cần đạt được.
 + Accuracy: Tỉ lệ gõ đúng.
 + Lesson Time: Thời gian luyện tập.
 - Hướng dẫn học sinh cách thoát khỏi phần mềm: nhấn phím Q hoặc vào File chọn Quit.
 Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario.
- Chọn bài: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
 + B1: Nháy chuột tại mục Lessons.
 + B2: Nháy chuột tại mục Home Row Only 
 + B3: Nháy chuột lên khung tranh số 
 - Tập gõ:
 Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
* Chú ý: HS gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
 - Kết quả: Sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
 + Keys Typed: Số phím đã gõ
 + Errrors: Số phím gõ sai.
 - Tiếp tục hoặc kết thúc.
 + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp.
 + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính.
 - Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa chừng.
Thực hành
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Ngồi đúng vị trí do giáo viên chỉ định.
- Lắng nghe.
- Quan sát màn hình chính của MARIO.
- Lắng nghe – quan sát.
- Lắng nghe – quan sát.
- HS ghi
- Trả lời – nhắp 2 đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình.
- Lắng nghe – quan sát.
- Lắng nghe – quan sát thao tác của giáo viên.
- HS ghi
Lắng nghe.
- HS thực hành với phần mềm Mario
5’
Củng cố - Dặn dò:
- Cách khởi động và thoát khỏi phần mềm.
 - Màn hình chính của phần mềm.
 - Luyện gõ chính xác theo phần mềm và một số từ tiếng anh hay gặp.
 - Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ các phím ở hàng trên”
 Tuần 10
Tiết 19	Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN
I. MỤC TIÊU:
- Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
1’
14’
15’
1. Quy tắc gõ 
Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên.
Ổn định lớp:
- Y/C HS ổn định. Báo cáo sĩ số.
Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím cơ sở để gõ.
 - Nêu tên hai phím có gai trên hàng phím cơ sở.
Bài mới: 
 Hôm nay cô sẽ giới thiệu với các em thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím trên”.
 - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.
 - Cách gõ: Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.
- GV lấy ví dụ làm mẫu cho HS quan sát
- Gọi một vài HS lên làm mẫu.
- Chia nhóm yêu cầu các em thực hành cách đặt các ngón tay, sửa các lỗi cho nhau.
- GV đi từng nhóm quan sát sửa lỗi sai cho HS.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- F và J
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe – quan sát.
- HS ghi bài
- Lắng nghe, quan sát.
- HS lên làm mẫu.
- HS chia thành các nhóm và thực hành.
Củng cố - Dặn dò
- Củng cố ở tiết sau 
Tiết 20	Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2015
BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (tiếp)
I. MỤC TIÊU:
- Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.
- Quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên.
- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
17’
2. Tập gõ với phần mềm Mario
- Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
* Thực hành:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới: 
- Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario
 - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát.
 - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời sửa lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.
 - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
 * Kết quả: sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ.
Errrors: Số phím gõ sai.
- Tiếp tục hoặc kết thúc.
 + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp.
 + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính.
 - Nhấn phím ESC để kết thúc bài tập gõ.
- GV y/c HS thực hành
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- HS thực hành
- Lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe + ghi bài
- Lắng nghe – quan sát.
- Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền.
- Luyện tập chính xác theo mẫu.
* Thực hành:
- Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên.
5’
Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón.
- Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.
Tuần 11
Tiết 21	Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015
BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm được cách đưa các ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng phím dưới
 - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím.
 - HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím. Có hứng thú vói bài học
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
1’
14’
15’
1. Quy tắc gõ 
- Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới.
Ổn định lớp:
- Y/C HS ổn định. Báo cáo sĩ số.
 Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím trên để gõ.
Bài mới: 
 Ta đã thực hiện gõ hàng phím trên của máy tính. Hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím dưới”.
 Quy tắc gõ: 
 - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở.
 - Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.
 - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết.
 - GV lấy ví dụ làm mẫu cho HS quan sát
- Gọi một vài HS lên làm mẫu.
- Chia nhóm yêu cầu các em thực hành cách đặt các ngón tay, sửa các lỗi cho nhau.
- GV đi từng nhóm quan sát sửa lỗi sai cho HS.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím hàng trên
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe – quan sát.
- Lắng nghe, quan sát.
- HS ghi bài
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- quan sát.
- HS lên làm mẫu.
- HS chia thành các nhóm và thực hành.
Củng cố - Dặn dò:
- Củng cố ở tiết sau
Tiết 22	Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2015
BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm được cách đưa các ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng phím dưới
 - Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím dưới. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím.
 - HS có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím. Có hứng thú vói bài học
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
22’
2. Tập gõ với phần mềm Mario
- Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
* Thực hành:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới: 
- Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario
 - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát.
 - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời sửa lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.
 - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
 * Kết quả: sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ.
Errrors: Số phím gõ sai.
- Tiếp tục hoặc kết thúc.
 + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp.
 + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính.
 - Nhấn phím ESC để kết thúc bài tập gõ.
- GV y/c HS thực hành
Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng trên.
- Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
Giáo viên hướng dẫn thực hành : Nháy đúp vào biểu tượng Word 
Tập gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi gõ từ tiếp theo.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- HS thực hành
- Lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe + ghi bài
- Lắng nghe – quan sát.
* Thực hành:
 + Nháy chuột tại mục Lessons.
 + Nháy chuột tại mục Add Bottom Row.
 + Nháy chuột lên khung tranh số 1.
- Mở phần mềm Word và tập gõ bài thơ sau:
“Canh buom vang
 Cánh buom la canh buom vang
 Bay tu gian muop bay sang gian bau
 The roi chang biet bay dau
 Chi con tham tham mot mau troi xanh.”
3’
Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón.
- Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
* RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 12
Tiết 23 Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được cách vươn các ngón tay lên để gõ các phím ở hàng phím số.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím số.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím đã học và hàng phím số.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
3’
1’
14’
15’
1. Quy tắc gõ: 
Ổn định lớp:
- Y/C HS ổn định. Báo cáo sĩ số.
 Kiểm tra bài cũ: 
 + Gọi một vài học sinh nhắc lại quy tắc đặt tay trên hàng phím dưới để gõ.
- Nhận xét
Bài mới: 
 Ta đã thực hiện gõ qua ba hàng phím. Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là “Hàng phím số”.
Quy tắc gõ: 
 - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở.
 - Các ngón tay sẽ vươn lên để gõ các phím ở hàng phím số. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.
 - Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết.
- GV lấy ví dụ làm mẫu cho HS quan sát
- Gọi một vài HS lên làm mẫu.
- Chia nhóm yêu cầu các em thực hành cách đặt các ngón tay, sửa các lỗi cho nhau.
- GV đi từng nhóm quan sát sửa lỗi sai cho HS.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Trả lời.
- nhận xét.
- Lắng nghe.
- Một vài học sinh trả lời.
- Lắng nghe – quan sát.
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- quan sát.
- HS lên làm mẫu.
- HS chia thành các nhóm và thực hành.
Củng cố - Dặn dò:
- Củng cố ở tiết sau
Tiết 24	Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2015
BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được cách vươn các ngón tay lên để gõ các phím ở hàng phím số.
- Đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím số.
- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên hàng phím số. Chỉ yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh.
- Sử dụng phần mềm Mario để gõ các phím đơn giản trên ba hàng phím đã học và hàng phím số.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón tay quy định.
- Ngồi và nhìn đúng tư thế.
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Mario.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
22’
2. Tập gõ với phần mềm Mario
- Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
* Thực hành:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới: 
- Hướng dẫn học sinh gõ với phần mềm Mario
 - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát.
 - Quan sát học sinh thực hành, kịp thời sửa lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.
 - Nhắc nhở học sinh gõ theo ngón tay được tô màu ở phía dưới màn hình.
 * Kết quả: sau khi gõ hết thời gian quy định, trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo.
Keys Typed: Số phím đã gõ.
Errrors: Số phím gõ sai.
- Tiếp tục hoặc kết thúc.
 + Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp.
 + Nháy chuột lên ô Menu để quay về màn hình chính.
 - Nhấn phím ESC để kết thúc bài tập gõ.
- GV y/c HS thực hành
Chọn bài: tập gõ các phím ở hàng cơ sở và hàng số.
- Tập gõ: lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của Mario.
- Giáo viên hướng dẫn thực hành : Nháy đúp vào biểu tượng Word 
Tập gõ các phím đã học. Gõ phím cách sau khi gõ một số phím.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Lắng nghe.
- Quan sát.
- HS thực hành
- Lắng nghe, quan sát.
- Lắng nghe + ghi bài
- Lắng nghe – quan sát.
- Nháy đúp vào biểu tượng Mario trên màn hình nền.
- Luyện tập chính xác theo mẫu.
* Thực hành:
+ Nháy chuột tại mục Lessons.
 + Nháy chuột tại mục Add numbers.
 + Nháy chuột lên khung tranh số 1.
- Mở phần mềm Word và tập gõ lại tất cả các phím đã học.
3’
Củng cố - Dặn dò
- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón.
- Ghi nhớ quy tắc gõ phím để chuẩn bị tốt cho bài thực hành.
* SỬA CHỮA - BỔ SUNG
* RÚT KINH NGHIỆM:
Tuần 13 
Tiết 25: Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2015
BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM
I. MỤC TIÊU
	- HS luyện tập gõ các phím ở các hàng đã học bằng phần mềm soạn thảo Word.
- Rèn luyện và nâng cao khả năng sử dụng bàn phím.
- Nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, có ý thức gõ đúng qui định.
II. ĐÒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm soạn thảo Word.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
Ổn định lớp:
- Y/C HS ổn định. Báo cáo sĩ số.
Kiểm tra bài cũ: 
trong quá trình học
Bài mới:
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
7’
1. Nhắc lại
- Các ngón tay luôn đặt trên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.
- Riêng hai ngón cái đặt lên hai phím cách.
? Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn phím ?
- GV nhận xét, sửa sai
HS trả lời :
- Các ngón tay luôn đặt trên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.
- Riêng hai ngón cái đặt lên hai phím cách. 
- HS nhận xét
- Ghi bảng
15’
? Em hãy nêu qui tắc gõ các phím tương tứng với từng ngón tay ?
- Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím :
+ Bàn tay trái :
- GV nhận xét, sửa sai
- Gọi 1 vài HS lên làm mẫu
Ngón út gõ các phím 1 Q A Z Shift
Ngón áp út gõ các phím 2 W S X
Ngón giữa gõ các phím 3 E D C
Ngón trỏ gõ các phím 4 5 R T F G V B
- HS nhận xét
+ Bàn tay phải:
Ngón út gõ các phím 0 - = P [ ] ; ’ / Enter Shift
Ngón áp út gõ các phím 9 O L .
Ngón giữa gõ các phím 8 I K ,
Ngón trỏ gõ các phím 6 7 Y U H J N M
+ Riêng 2 ngón cái gõ phím cách
11’
? Cách gõ chung cho tất cả các phím ở các hàng như thế nào ?
- GV làm mẫu.
- Gọi 1 vài HS lên bảng làm.
- Các ngón tay đặt trên các phím xuất phát ở hàng cơ sở. Khi cần gõ phím nào, mỗi ngón tay sẽ vươn ra hay đưa xuống để gõ các phím theo qui tắc trên. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tưng ứng ở hàng cơ sở. Riêng 2 ngón cái gõ phím cách.
- HS quan sát
- HS lên bảng làm theo hướng dẫn của GV.
Củng cố - dặn dò
- Củng cố ở tiết sau
Tiết 26: Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2015
BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM (TIẾP)
I. MỤC TIÊU
	- HS luyện tập gõ các phím ở các hàng đã học bằng phần mềm soạn thảo Word.
- Rèn luyện và nâng cao khả năng sử dụng bàn phím.
- Nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, có ý thức gõ đúng qui định.
II. ĐÒ DÙNG
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm soạn thảo Word.
- Học sinh: đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
10’
17’
2. Thực hành
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới: 
? Em hãy quan sát trên màn hình nền và tìm biểu tượng của phần mềm soạn thảo Word?
- Em hãy nháy đúp chuột lên biểu tượng trên màn hình nền để mở phần mềm soạn thảo Word?
? Để thoát khỏi phần mềm soạn thảo Word em làm thế nào?
- GV đưa ra nội dung thực hành.
- GV yêu cầu HS đổi thực hành và kiểm tra chéo nhau.
- GV quan sát, hướng dẫn HS thực hành.
- GV sửa lỗi cho từng em.
- GV rút kinh nghiệm chung.
- Ổn định. Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Biểu tượng Word hình chữ W 
- HS nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản.
- Để thoát khỏi chương trình, em kích chuột vào hình dấu ở góc trên cùng bên phải màn hình làm việc của Word.
- HS tìm hiểu kĩ nội dung thực hành.
Bài tập T1: Tập gõ (không dấu)
Tac dat tac vang
On troi mua nang phai thi
Noi thi bua can, noi thi cay sau
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang.
Bài tập T2: Tập gõ (không dấu)
Dam sen
Trong dam gi dep bang sen
La xanh bong trang lai chen nhi vang
Nhi vang bong trang la xanh
Gan bun ma chang hoi tanh mui bun
Bài tập T3: Tập gõ (không dấu)
chien thang Dien Bien Phu 7 - 5 - 1954
ngay quoc te thieu nhi 1 - 6
phep tinh tru 21 - 7 = 14
-HS thực hành luyện gõ.
- HS đổi thực hành và kiểm tra chéo nhau (quan sát xem bạn đã đặt tay và thực hiện đúng qui tắc gõ các phím ở từng hàng chưa, nếu chưa đúng hướng dẫn bạn).
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
3’
Củng cố - Dặn dò
- Em hãy nêu qui tắc gõ các phím ở tất cả các hàng phím?
- GV nhận xét, yêu cầu HS về nhà học bài.
Tuần 14 
Tiết 27: Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Chương 4: EM TẬP VẼ
Bài 1: TẬP TÔ MÀU
I. MỤC TIÊU 
- Biết mở/đóng phần mềm đồ họa Paint
- Nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình
- Nhẫn biết hộp công cụ, hộp màu, trang vẽ
- Biết chọn màu vẽ, màu nền
- Biết thực hành tô màu theo mẫu
- Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột
- Rèn tính cẩn thận, yêu thích môn học
II. ĐỒ DÙNG 
- GV: SGK, giáo án, PM Paint	
- HS: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
TG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
1’
5’
15’
12'
1. Cách khởi động phần mềm Paint:
- Để khởi động PM, có 2 cách:
* C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng (hộp bút) trên màn hình nền
* C2: Vào Start /Program / Accessories/ Paint
2. Làm quen với hộp màu:
- Hộp màu nằm ở phía dưới màn hình của Paint
- Hai ô bên trái hộp màu cho ta biết màu vẽ và màu nền
- Để chọn màu vẽ: nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu
- Để chọn màu nền: nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu
Để tô màu em dùng công cụ để tô màu
Thực hành
Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
Kiểm tra bài cũ: 
- Không kiểm tra
Bài mới: 
 Với môn Mĩ thuật các em đã được làm quen với việc lựa chọn bút vẽ, màu vẽ cho việc vẽ hình trên giấy,... Ngoài việc vẽ trên giấy ra các em còn có thể vẽ những hình