Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 5: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet - Năm học 2018-2019

Tiết : 5
Ngày soạn: 7/9/2018
Ngày giảng  lớp 9B
Ngày giảng . lớp 9C
TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Hs Biết được thông tin trên internet thường được tổ chức dưới dạng các trang web. Mỗi trang web có địa chỉ truy cập riêng. Biết được website là gì, cũng như địa chỉ của website? Biết chức năng của trình duyệt web, biết cách truy cập các trang web trên Internet.
2. Về kỹ năng: Làm quen với môn học. Phân biệt được website và trang web.
3. Về thái độ: Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập ..Yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ.
4. Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. 
- Năng lực riêng: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm; NL lập trình
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và được kết nối mạng, máy chiếu 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháp gợi mở - vấn đáp.
- Phương pháo động não.
- Phương pháp dạy học trực quan.
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.	
* Kiểm tra bài: (5 phút)
? Internet là gì
? Các dịch vụ cơ bản có trên Internet là gì 
? Nêu 1 vài ứng dụng có trên Internet
? Người dùng kết nối Internet bằng cách nào
Đáp án : SGK/14
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Thời gian: ’)
1. Mục tiêu: bước đầu giúp HS hiểu về cách tổ chức thông tin
2. Hình thức: Hợp tác theo nhóm nhỏ
3. Phương pháp/kĩ thuật: Đặt câu hỏi và giáo nhiệm vụ	
4. Các bước tiến hành 
Bước 1: Giáo viên cho học sinh trao đổi theo cặp đôi và thực hiện yêu cầu: Hình ảnh trên cho ta biết điều gì
Bước 2: Hs thực hiện theo yêu cầu của giáo viên và trả lời câu hỏi
Bước 3: Nhận xét câu trả lời của học sinh sau đó vào bài
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (... phút)
Hoạt động 1: Tổ chức thông tin trên Internet (thời gian: ...’)
1. Mục tiêu: HS biết về siêu văn bản, web, website...
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
- GV: Dẫn dắt HS đi vào tìm hiểu về siêu văn bản.
? Siêu văn bản là gì
? Trang web là gì
? Điểm khác biệt giữa siêu văn bản và trang web là gì
? Website là gì
- GV: Cho HS quan sát hình 17 trong SGK và giới thiệu về trang chủ của website.
? Em hãy liệt kê 1 số địa chỉ website mà em biết
- HS: Siêu văn bản (hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, và các siêu liên kết (hyperlink – gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
- HS: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.
- HS: Điểm khác biệt giữa siêu văn bản và trang web là:
 + Siêu văn bản (hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, và các siêu liên kết (hyperlink – gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
 + Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.
- HS: Website là một hay nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới một địa chỉ truy cập chung. Địa chỉ truy cập chung này được gọi là địa chỉ website.
- HS : 1 số địa chỉ website là: 
 +www.vietnamnet.vn :Báo điện tử VietNamNet
 + www.answers.com: Trang thông tin tra cứu từ điển và kiến thức.
1. Tổ chức thông tin trên Internet
a)Siêu văn bản và trang web
- Siêu văn bản (hypertext) là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, và các siêu liên kết (hyperlink – gọi tắt là liên kết) tới các siêu văn bản khác.
- Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên internet. Địa chỉ truy cập này được gọi là địa chỉ trang web.
b)Website, địa chỉ website và trang chủ
- Website là một hay nhiều trang web liên quan được tổ chức dưới một địa chỉ truy cập chung. Địa chỉ truy cập chung này được gọi là địa chỉ website.
Hoạt động 2: Truy cập Web (thời gian: 12’)
1. Mục tiêu: HS biết cách truy cập web
2. Các bước tiến hành:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
? Người dùng phải sử dụng gì để truy cập các trang web
? Trình duyệt web là gì
-? Hãy liệt kê một số trình duyệt web mà em biết
? Để truy cập một trang web, em cần biết gì của trang web đó
 - GV: Cho HS quan sát hình 18 trong SGK, giới thiệu về cách nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ và chỉ ra các liên kết có trên trang web để HS dễ hình dung.
- HS: Người dùng phải sử dụng một phần mềm gọi là trình duyệt web để truy cập các trang web.
HS: Trình duyệt web là một phần mềm dùng để truy cập các trang web.
- HS: Một số trình duyệt web thường gặp là: Windows Internet Explorer (IE), Mozilla Firefox (Firefox), Google Chrome
- HS: Để truy cập một trang web, ta cần biết địa chỉ của trang web đó.
2. Truy cập web 
- Trình duyệt web là một phần mềm dùng để truy cập các trang web.
*Truy cập trang web
+ B1: Nhập địa chỉ của trang web vào ô địa chỉ trên cửa sổ trình duyệt.
+ B2: Nhấn phím Enter.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (thời gian: 10’)
1. Mục tiêu: Hs củng cố kiến thức về tổ chức thông tin và truy cập Web
2. Các bước tiến hành: 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
* Gv giao nhiệm vụ cho HS: 
-Đọc thông tin trong SGK
-Làm BT 1,2,3,4 trong SGK/26
* Gv quan sát Hs làm việc; kịp thời phát hiện những khó khăn, vướng mắc và trợ giúp, hướng dẫn Hs nếu cần.
* Gv tổ chức cho Hs được phát biểu, trình bày KQ trước lớp.
* Gv chốt kết quả đúng để Hs hoàn thiện sản phẩm của mình.
+ Hs tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ được giao.
-Các Hs đọc kĩ nội dung trong SGK và làm BT BT 1,2,3,4 trong SGK/26
vào vở.
+ Một vài hs báo cáo KQ làm được trước lớp.
Kết quả
Câu 1: 
Câu 2: 	
Câu 3: WWW là hệ thống các website trên internet, là một mạng lưới thông tin đa dạng khổng lồ toàn cầu.
Câu 4: 
- Để truy cập các trang web em cần sử dụng phần mềm trình duyệt web.
- Để truy cập vào một trang web cụ thể ta thực hiện như sau:
 + B1: Nhập địa chỉ của trang web vào ô địa chỉ trên cửa sổ trình duyệt.
 + B2: Nhấn phím Enter.
	E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG (thời gian: 5’) 
1. Mục tiêu: HS biết về sự phát triển của Internet 
2. Các bước tiến hành
Bước 1: Giáo viên hướng dẫn hs tìm hiểu về Thông tin trên mạng Internet (GV yêu cầu HS đọc phần tìm hiểu mở rộng/SGK_27)
Bước 2: Hs thực hiện yêu cầu 
* Hướng dẫn về nhà: Học thuộc bài, xem trước phần tiếp theo.
* Kinh nghiệm rút ra sau bài giảng: Phải nêu được nhược điểm, nội dung cần điều chỉnh cho việc dạy lần sau
..........................................................................................................................................................................................................................................................................