Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 28: Tin học và xã hội - Năm học 2018-2019

Tiết : 28
Ngày soạn: 18/11/2018
Ngày giảng  lớp 9B
Ngày giảng . lớp 9C
TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Biết kinh tế tri thức là gì? Xã hội tin học hóa là gì? Biết được vai trò của con người trong xã hội tin học hóa.
2. Về kỹ năng: Thông hiểu được kinh tế tri thức, xã hội tin học hóa cũng như vai trò của con người trong xã hội tin học hóa.
3. Về thái độ: Tích cực thảo luận, hoàn thành tốt bài tập thực hành. Nghiêm túc trong quá trình thực hành, nội quy phòng máy, rèn luyện ý thức học tập tốt.
4. Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. 
- Năng lực riêng: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm; NL lập trình
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và được kết nối mạng, máy chiếu 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học
	3.1. Phương pháp:
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháo động não.
- Phương pháp dạy học trực quan.
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp bàn tay nặn bột
3.2. Kỹ thuật dạy học
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
- Kĩ thuật “động não”.
- Kĩ thuật lược đồ tư duy.....
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.	
Kiểm tra bài cũ: (8’)
? Việc ứng dụng tin học trong xã hội hiện đại có lợi ích gì
? Sự tác động của tin học đối với xã hội được thể hiện như thế nào
Đáp án: SGK
2. Tiến trình tổ chức hoạt động
B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( phút)
Hoạt động 1: Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư (5’)
1. Mục tiêu: HS về cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
Gv giới thiệu về cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư
Hs nghe gv giớ thiệu
3. Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ tư
Hoạt động 2: Con người trong xã hội tin học hóa(15’)
1. Mục tiêu: HS về con người trong xã hội tin học
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
- Cho HS đứng lên đọc bài.
? Em hãy nêu vai trò của con người trong xã hội tin học hóa
- Giới thiệu thêm về việc ghi nhận sự phát triển bùng nổ của tin học, đặc biệt là Internet để HS hiểu rõ hơn.
- HS: Vai trò của con người trong xã hội tin học hóa:
 + Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội, trong đó có cá nhân mình.
 + Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng Internet.
 + Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hóa.
4. Con người trong xã hội tin học hóa
- Vai trò của con người trong xã hội tin học hóa:
 + Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên mang thông tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xã hội, trong đó có cá nhân mình.
 + Có trách nhiệm với mỗi thông tin đưa lên mạng Internet.
 + Xây dựng phong cách sống khoa học, có tổ chức, đạo đức và văn hóa.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (thời gian:7’ )
1. Mục tiêu: HS về tin học trong xã hội
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
Câu 1: 
- GV hướng dẫn.
Câu 2: 
- GV hướng dẫn.
Câu 3: 
- GV hướng dẫn.
Câu 4: 
- GV hướng dẫn.
- HS trả lời và sửa bài vào vở.
- HS trả lời và sửa bài vào vở
- HS trả lời và sửa bài vào vở
- HS trả lời và sửa bài vào vở.
4. Sửa câu hỏi và bài tập trong SGK tr 74
Câu 1: SGK.
Câu 2: 
Câu 3: 
Câu 4:
D. TÌM HIỂU MỞ RỘNG (Thời gian: 8’ )
1. Mục tiêu:
2. Các bước tiến hành
Bước 1: GV về những “đô thị thông minh”, “hệ thống tưới cây thông minh” ra đời nhờ ứng dụng những thành tựu của tin học và máy tính
Y/c hs tìm hiểu các khai niệm trên truy cập trên Internet
Bước 2: Hs thực hành tìm hiểu thông tin
Bước 3: GV nhận xét
IV. Đánh giá và chốt kiến thức (1’)
? Việc ứng dụng tin học trong xã hội hiện đại có lợi ích gì
? Sự tác động của tin học đối với xã hội được thể hiện như thế nào
V. Dặn dò (1’)
- Học bài, xem trước phần tiếp theo (2, 3)
- Làm bài tập 1 trong SGK tr 74.
VI. Phần ghi chép bổ sung của GV 
................................................................................................................................................................................................................................................................