Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 18: Bài thực hành số 3 (Tiếp) - Năm học 2018-2019

3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học

 3.1. Phương pháp:

- Phương pháp thảo luận nhóm.

- Phương pháo động não.

- Phương pháp dạy học trực quan.

- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.

- Phương pháp bàn tay nặn bột

3.2. Kỹ thuật dạy học

- Kĩ thuật khăn trải bàn.

- Kĩ thuật “động não”.

- Kĩ thuật lược đồ tư duy.

 

doc2 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 409 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 18: Bài thực hành số 3 (Tiếp) - Năm học 2018-2019, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 18
Ngày soạn: 15/10/2018
Ngày giảng  lớp 9B
Ngày giảng . lớp 9C
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: HS Biết cách đăng kí hộp thư điện tử miễn phí. Biết cách đăng nhập hộp thư và đọc thư.
2. Về kỹ năng: Đăng kí và đăng nhập được hộp thư điện tử. 
3. Về thái độ: Tích cực thảo luận, hoàn thành tốt bài tập thực hành. Nghiêm túc trong quá trình thực hành, nội quy phòng máy, rèn luyện ý thức học tập tốt.
4. Định hướng hình thành nhân cách, phẩm chất năng lực
- Năng lực chung: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. 
- Năng lực riêng: NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): NL sử dụng máy tính, phần mềm; NL lập trình
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: phòng máy tính với các máy tính hoạt động tốt và được kết nối mạng, máy chiếu 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ.
3. Phương pháp, kỹ thuật dạy học
	3.1. Phương pháp:
- Phương pháp thảo luận nhóm.
- Phương pháo động não.
- Phương pháp dạy học trực quan.
- Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp bàn tay nặn bột
3.2. Kỹ thuật dạy học
- Kĩ thuật khăn trải bàn.
- Kĩ thuật “động não”.
- Kĩ thuật lược đồ tư duy.....
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.	
Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ
2. Tiến trình tổ chức hoạt động
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( phút)
Hoạt động 1: Soan thư, gửi thư (thời gian:10 ’)
1. Mục tiêu: HS cách tạo tài khoản, gửi thư, nhận thư
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
- GV: Hướng dẫn HS thực hành bài tập 4 theo yêu cầu trong SGK tr 44.
- HS: Thực hành.
4. Bài tập 4: Gửi thư trả lời
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (thời gian: 33’)
1. Mục tiêu: thực hiện soan và gửi thư
2. Các bước tiến hành
Hoạt động của GV 
Hoạt động của học sinh
Nội dung chính
Gv cho hs thực hành gửi thư
Hs thực hành soạn và gửi thư
Kiểm tra 15 phút
Sử dụng đia chỉ của em gửi thư trả lơi của một bức thư từ địa chi: Trunghalop9@gmail.com
IV. Đánh giá và chốt kiến thức (1’)
Nhắc lại cách tạo tài khoản, đọc thư và chuyển thư
V. Dặn dò (1’)
- Học thuộc bài, xem trước bài thực hành 3.
- Trả lời lại các câu hỏi trong SGK tr 40.
VI. Phần ghi chép bổ sung của GV 
................................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_9_tiet_18_bai_thuc_hanh_so_3_tiep_nam_ho.doc