Giáo án Tin học Lớp 9 - Học kỳ I - Năm học 2019-2020

. Hướng dẫ về nhà: (1p)
Học kĩ phần nội dung đã học và chuẩn bị tốt cho bài mới 
_______________________________________________________________________
Ngày: 28/09/2019
Tiết: 12 Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ(tt)
A/ Mục tiêu cần đạt:
 Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử?
 Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư?
Học tập nghiêm túc
B/ Trọng tâm:
- Biết mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
C/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ
- Học sinh: Học bài cũ, dụng cụ học tập
D/ Hoạt động dạy-học
1. Kiểm tra bài cũ: (5p) Em hãy trình bày hệ thống thư điện tử
2. Giới thiệu bài (1p) Giáo viên giới thiệu mục tiêu của bài
3.Bài mới: (33p)
Hoạt động của GV, HS
Tg
Nội dung
Hoạt động 1: Mở tài khoản thư điện tử? 
GV:Yêu cầu Hs đọc thông tin SGK, thảo luận lần lượt trả lời các câu hỏi sau:
1. Để có thể gửi/nhận thư điện tử, trước hết ta phải làm gì?
2. Có thể mở tài khoản thư điện tử miễn phí với nhà cung cấp nào mà em biết?
3. Sau khi mở tài khoản, nhà cung cấp dịch vụ cấp cho người dùng cái gì?
4. Cùng với hộp thư, người dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập thư điện tử. Hộp thư được gắn với một địa chỉ thư điện tử. Một hộp thư điện tử có địa chỉ như thế nào?
HS: Kết hợp SGK, thảo luận trả lời
- Mở tài khoản thư điện tử
- yahoo, google,  
- Cung cấp 1 hộp thư điện tử trên máy chủ điện tử. 
- @
GV® Nhận xét, bổ sung (nếu cần.
- Ghi nhận kiến thức
10p
3. Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
A/ Mở tài khoản thư điện tử.
Sử dụng yahoo, google, để mở tài khoản điện tử miễn phí
Nhà cung cấp dịch vụ sẽ cung cấp 1 hộp thư điện tử trên máy chủ điện tử. 
Cùng với hộp thư , người dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập thư điện tử. 
Hộp thư được gắn với một địa chỉ thư điện tử có dạng: @..
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhận và gửi thư 
« dµnh ®Ĩ nhp t kho¸
GV:Yêu cầu Hs đọc thông tin sgk
- Khi đã có hộp thư điện tử được lưu ở máy chủ điện tử, muốn mở em phải làm gì?
- Em hãy nêu các bước thực hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?
HS: Đọc thông tin SGK, thảo luận trả lời 
- truy cập đến trang web như yahoo, google,  để mở hộp thư điện tử. 
1. Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.
2. Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng., mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập..
GV- Treo bảng phụ có hình 37 SGK trang 39, giải thích các thành phần có trong của sổ
 HS: - Quan sát, biết được các thành phần trên cửa số đăng nhập, ghi nhận kiến thức
- Sau khi đăng nhập xong thì kết quả như thế nào?
- Dịch vụ thư điện tử cung cấp những chức năng như thế nào?
HS: trả lời:- Mở và xem danh sách các thư đã nhận và được lưu trong hộp thư.
Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể.
Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người.
Trả lời thư.
Chuyển tiếp thư cho một người khác.
GV®Nhận xét, bổ sung (nếu cần.
HS:- Ghi nhận kiến thức
23p
B/ Nhận và gửi thư
Các bước truy cập vào hộp thư điện tử.
Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.
Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng., mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập..
Chức năng chính của dịch vụ thư điện tử:
Mở và xem danh sách các thư đã nhận và được lưu trong hộp thư.
Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể.
Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người.
Trả lời thư.
Chuyển tiếp thư cho một người khác.
4. Củng cố: (5p)
Phân biệt khái niệm hộp thư và địa chỉ thư điện tử.
Hãy giải thích phát “Mỗi địa chỉ thư điện tử là duy nhất trên phạm vi toàn cầu”.
Hãy liệt kê các thao tác làm việc với hộp thư.
5. Hướng dẫ về nhà (1p) Học kĩ phần nội dung đã học
________________________________________
 Ngày: 01/10/2019
Tiết: 13 Bài thực hành 3:
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ
A/ Mục tiêu cần đạt:
 - Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử.
 - Thực hiện các thao đăng kí hộp thư điện tử miễn phí, mở hộp thư điện tử đã đăng kí. Nghiêm túc thực hành
B/ Trọng tâm:
- Thành thạo các thao tác trên hòm thư điện tử.
C/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu + mạng internet.
 - Học sinh: Học bài cũ.
D/ Hoạt động dạy-học 
1. Kiểm tra bài cũ: (5p)
Câu hỏi: Để mở tài khoản thư điện tử, ta phải lam thế nào?
 Địa chỉ thư điiện tử gồm mấy phần?
2. Giới thiệu bài: (1) Các em đã biết cấu tạo và cách hoạt động của thư điện tử, Bài ngày hôm nay cô sẽ hướng dẫ các em cách lập một hòm thư điện tử và cách sử dụng thư điện tử.
3. Bài mới: (33p)
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung
Hoạt động 1: KiÓm tra m¸y h­íng dÉn häc sinh thùc hµnh 
GV: §ãng ®iÖn
HS: ¤n ®Þnh chç ngåi. Khëi ®éng m¸y tÝnh- kiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y b¸o c¸o víi gi¸o viªn.
GV: tiÕp nhËn b¸o c¸o- phæ biÕn néi dung thùc hµnh.
3p
1. chuẩn bị
Hoạt động 2: §¨ng kÝ hép th­ ®iÖn tö 
GV: Cã nhiÒu website cung cÊp dÞch vô th­ ®iÖn tö. 
- Em h·y kÓ tªn c¸c dÞch vô cung cÊp th­ ®iÖn tö
www.google.com.vn
www.yahoo.com.vn
www.hotmail.com
- C¸ch ®¨ng kÝ hép th­
- GV giíi thiÖu nh­ SGK
Chó ý: quan träng nhÊt lµ tªn ®¨ng nhËp vµ mËt khÈu
L­u ý: cÇn ph¶I ®iÒn ®ñ vµ ®óng th«ng tin trªn m©uc vµ ghi nhí tªn ®¨ng nhËp vµ mËt khÈu ®Ó sö dông hép th­
30p
Bµi 1: §¨ng kÝ hép th­
§¨ng kÝ hép th­ Gmail
1.Truy nhËp trang webwww.google.com.vn 
2. Nh¸y chuét vµo môc Gmail ë hµng trªn cïng. Trang web sÏ xuÊt hiÖn nh­ H38.SGK- T41
3. Nh¸y nót t¹o tµi kho¶n ®Ó ®¨ng kÝ hép th­ míi
4. NhËp c¸c th«ng tin cÇn thiÕt vµo mÉu ®¨ng kÝ nh­ H39.SGK- T42
5. NhËp c¸c kÝ tù trªn H.40 ®Ó x¸c minh tõ
6. §äc c¸c môc trong « §iÒu kho¶n phôc vô, sau ®ã nh¸y nót t«i chÊp nhËn, h·y t¹o tµi kho¶n cña t«i
Khi trang web hiÓn thÞ lêi chóc mõng, qu¸ tr×nh ®¨ng kÝ ®· thµnh c«ng. Hép th­ ®· ®­îc t¹o
4. Củng cố-luyện tập: (5p)
- Gv hướng dẫn thêm cho các HS chưa thực hiện được .
5. Hướng dẫ tự học ở nhà: (1p)Tự ôn lại các thao tác đã được học.
Ngày: 03/10/2019 
Tiết: 14 	 
Bài thực hành 3:
SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tiếp)
A/ Mục tiêu cần đạt
 - Biết cách sử dụng thư điện tử?
 - Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động là như thế nào, rèn kỹ năng tạo và gửi thư điện tử, trả lời thư điện tử? 
Học tập nghiêm túc, yêu thích môn học
B/ Trọng tâm: Biết soạn và gửi thư điện tử
C/ Chuẩn bị:
- Gv: Bảng phụ, giáo án, phòng máy
- Hs: Đồ dùng học tập, đọc trước bài ở nhà
D/ Các hoạt động dạy – học.
1.Kiểm tra bài cũ: (5p) Em hãy cho biết địa chỉ thư sau đúng hay sai vì sao?
9bbinh duong!gmail.com
2. Giới thiệu bài: (1p) ở tiết trước chúng ta đã tạo được một hòm thư điện tử, vậy sử dụng hòm thư này thế nào chúng ta cùng nghiên cứu trong tiết thực hành này.
3.Bài mới: (33p)
Hoạt động của GV, HS
TG
Nội dung
Hoạt động 1: KiÓm tra m¸y h­íng dÉn häc sinh thùc hµnh 
GV: §ãng ®iÖn
HS: ¤n ®Þnh chç ngåi. Khëi ®éng m¸y tÝnh- kiÓm tra t×nh tr¹ng m¸y b¸o c¸o víi gi¸o viªn.
GV: tiÕp nhËn b¸o c¸o- phæ biÕn néi dung thùc hµnh.
3p
Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ so¹n vµ göi th­
GV: Lµm thÕ nµo ®Ó so¹n vµ göi th­?
HS: tr¶ lêi
GV: KÕt qu¶ t×m kiÕm ë c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau cã thÓ kh¸c nhau v× th«ng tin trªn internet th­êng xuyªn ®­îc cËp nhËt.
Chó ý: ta cã thÓ göi tÖp ®Ýnh kÌm b»ng c¸ch nh¸y vµo §Ýnh kÌm tÖp chän tÖp ®Ýnh kÌm
20p
Bµi 3: So¹n vµ göi th­
§Ó so¹n vµ göi th­, ta thùc hiÖn:
1. Nh¸y môc so¹n th­ ®Ó so¹n mét th­ míi. Cöa sæ so¹n th­ sÏ ®­îc më nh­ H.42 SGK- T43
2. Gâ ®Þa chØ cña ng­êi nhËn vµo « Tíi, gâ tiªu ®Ò th­ vµo « chñ ®Ò vµ néi dung th­ vµo vïng trèng phÝa d­íi.
3. Nh¸y nót Göi ®Ó göi th­
Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu göi th­ tr¶ lêi
GV: Lam th nao aÜ tra li mt tha
10p
Bµi 4: Göi th­ tr¶ lêi
1.Nh¸y chuét trªn liªn kÕt ®Ó më th­ cÇn tr¶ lêi.
2. Nh¸y nót Tr¶ lêi . Quan s¸t thÊy ®Þa chØ ng­êi göi ®­îc tù ®iÒn vµo « Tíi
3. Gâ néi dung tr¶ lêi th­ vµo « phÝa d­íi
Nh¸y nót Göi ®Ó göi th­
4. Củng cố-luyện tập: (5'): Gv hướng dẫn thêm cho các HS chưa thực hiện được.
5. Hướng dẫ về nhà (1p)
Học kĩ phần nội dung đã học 
______________________________________________________________________
Ngày : 8 / 10/2019 
Tiết: 15
KIỂM TRA THỰC HÀNH
A. Mục tiêu cần đánh giá:
- Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của học sinh từ bài 1 đến hết bài thực hành 3
- Kỹ năng: Sử dụng thành thạo thư điện tử
- : Làm bài nghiêm túc, tự lập
B. Hình thức kiểm tra: Thực hành	+ TL 
C. Ma trận đề kiểm tra
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Từ máy tính đến mạng máy tính
Câu1
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
 Mạng thông tin toàn cầu internet
Câu 2
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
30%
1
3
30%
Tổ chức và truy cập thông tin trên internet
Câu 4
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
3
30%
1
3
30%
Thư điện tử
Câu 3
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
Tổng 
số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
2điểm
20%
3 câu
8 điểm
80%
4
10
100%
D. ĐỀ bài
	Sử dụng phần mềm soạn thảo word để trả lời các câu hỏi sau
Câu 1: Em hãy nêu khái niệm mạng máy tính? (2đ)
Câu 2: Em hãy phân biệt mạng internet với các loại mạng khác? (3đ)
Câu 3: Một địa chỉ Email có cấu tạo như thế nào? Khi tạo một địa chỉ email em cần tránh những lỗi gì? (2đ)
Câu 4: em hãy nêu cách tổ chức thông tin trên mạng internet? (3đ)
- Hướng dẫn chẫm
+ Học sinh trình bày rõ ràng mỗi ý được 0,5 điểm
Ngày : 10 / 10/2019 
Tiết: 16
KIỂM TRA THỰC HÀNH
A. Mục tiêu cần đánh giá:
- Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của học sinh từ bài 1 đến hết bài thực hành 3
- Kỹ năng: Sử dụng thành thạo thư điện tử
- : Làm bài nghiêm túc, tự lập
B. Hình thức kiểm tra: Thực hành	+ TL 
C. Ma trận đề kiểm tra
 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TL
TH
Sử dụng thư điện tử
Câu 3
Câu 1, câu 2
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
10
100%
2
10
100%
Tổng 
số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
10
100%
2
10
100%
D. ĐỀ bài
	Câu 1: Em hãy truy cập địa chị thư điện tử của em
	Câu 2: Soạn thư và gửi bài kiểm tra em đã làm ở tiết 15 vào địa chỉ email: thanhnga0209@gmail.com
Với tiêu đề là: bài kiểm tra thực hành
Nội dung là: họ và tên, lớp
Tệp đính kèm là file word em đã làm ở tiết 15.
Hướng dẫn chấm:
+ Truy cập đúng địa chỉ email 4 điểm
+ Làm đúng mỗi yêu cầu của câu 2 đươc 2 điểm
Chương II MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA TIN HỌC
Ngày :15/10/2019
Tiết 17 
Bài 6 BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH
A. Mục tiêu cần đạt: 
 Biết được vì sao cần bảo vệ thông tin
Biết được một số yếu tố ảnh hưởng đến thông tin.
 Biết một số cách phòng tránh mất mát thông tin
Học tập nghiêm túc
B. Trọng tâm: Phần 2 và phần 3
C. Chuẩn bị : 
- Giáo viên : SGK, tài liệu, giáo án
 - Đồ dùng dạy học như máy tính.
- Học sinh : - Xem lại bài học
 - SGK, đồ dùng học tập.
D/ Hoạt động dạy-học: 
1. Kiểm tra bài cũ: (5p) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Giới thiệu bài: (1p) Giáo viên giới thiệu mục tiêu của bài
3. Bài mới : (35)
HĐ của GV, HS
TG
Nội dung
HDD1: Vì sao cần cần bảo vệ thông tin máy tính? 
Gv: Thông tin máy tính là gì? Vì sao cần bảo vệ thông tin máy tính?
Hs: Nghiên cứu theo nhóm tìm câu trả lời
Gv: Kể một số thông tin mà em biết
Gv: Yc hs kể một số hậu quả có thể gặp phải
HĐ2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính 
(Các nhóm hoạt động để tìm ra lời giải của các câu hỏi giáo viên đưa ra)
Gv: Những yếu tố công nghệ vật lý là những yếu tố nào?
Hs: Kể một số yếu tố vật lý-công nghệ
Gv: Những yếu tố nào làm ảnh hưởng đến tuổi thọ của máy
Hs: Nghiên cứu và trả lời
Gv: Những yếu tố ảnh hưởng đến phần mềm máy tính
Hs: Nghiên cứu trả lời
HĐ3. Virus máy tính và cách phòng tránh 
(HĐ theo nhóm để tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi mà giáo viên đưa ra)
Gv: Virus máy tính là gì?
Hs: Trả lời
Gv: Mục đích của virus là gì?
Hs: Trả lời 
Gv: Yc hs kể tên một số virus 
-Kido, autorun, folder, kavo, love, macro, generic,...
-Virus do kaspersky thống kê:
1. Net-Worm.Win32.Kido.ih (32.1026%. 
2. Trojan.Win32.Small.byy (11.9587%. 
7p
18p
10p
1. Vì sao cần cần bảo vệ thông tin máy tính?
Sự mất an toàn thông tin ở quy mô lớn có thể gây ra những hậu quả lớn. Do đó bảo vệ thông tin máy tính là hết cần thiết.
2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính
A/ Yếu tố công nghệ vật lý
-Các yếu tố vật lý như tuổi thọ của các thiết bị như đĩa, bảng mạch, ... 
-Các yếu tố công nghệ như phần mềm, hệ điều hành, ... 
B/ Yếu tố bảo quản và sử dụng
-Các yếu tố bảo quản và sử dụng làm giảm tuổi thọ của máy và các phần mềm:
+Sử dụng máy ở nơi có nhiệt độ cao
+Sử dụng máy ở nơi ẩm ướt
+Bị va đập mạnh
+Thoát chương trình không đúng cách
+Không shutdown máy
c. Virus máy tính
-Virus máy có thể làm mất, gây lỗi thông tin hoặc gây một số phiền toái khó chịu
3. Virus máy tính và cách phòng tránh
A/ Virus máy tính là gì?
-Virus máy tính (Gọi tắt là Virus. là một chương trình hay một đoạn chương trình có khả năng tự chạy hoặc tự sao chép 
3. HEUR:Trojan.Win32.Invader (7.8458%. 
4. HEUR:Trojan.Win32.Generic (6.7192%. 
5. Trojan-Spy.Win32.SCKeyLog.au (5.1853%. 
6. Heur.Win32.Invader (3.2713%. 
7. Trojan.Win32.Agent.cltm (2.7827%. 
8. Worm.Win32.AutoRun.gas (2.4976%. 
9. Heur.Win32.Trojan.Generic (1.9139%. 
10. Trojan-Downloader.Win32.FraudLoaD/epl (1.7918%. 
4. Củng cố - luyện tập. (3p)
-Vì sao phải bảo vệ thông tin máy tính
-Các yếu tố ảnh hưởng đến thông tin 
-Virus máy tính là gì? Kể tên một số virus mà em biết
5. Hướng dẫn tự học ở nhà: (1p)
-Xem trước bài học sau
___________________________________________________________Ngày :17/10/2019
Tiết 18 
 Bài 5: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (tt)
A. Mục tiêu cần đạt: 
 Biết được vì sao cần bảo vệ thông tin
 Biết một số cách bảo vệ thông tin và phòng tránh máy tính
 Biết một số cách phòng tránh mất mát thông tin
 học tập nghiêm túc
B. Trọng tâm: Phần 3.b, 3.c, 3.d
C. Chuẩn bị : 
- Giáo viên :
 + SGK, tài liệu, giáo án
 + Đồ dùng dạy học như máy tính.
- Học sinh : + Xem lại bài học
 + SGK, đồ dùng học tập.
D. Hoạt động dạy- học: 
1. Kiểm tra bài cũ: (5p) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
2. Giới thiệu bài: (1p) GV giới thiệu bài -- nêu mục tiêu tiết học
3. Bài mới : (33p)
HĐ của GV, HS
Tg
Nội dung
Gv: Tác hại của virus máy tính?
Hs: HS HĐ theo nhóm tìm ra một số tác hại của máy tính
Gv: Kể một số hiện tượng máy nhiễm virus
Hs: Các nhóm liệt kê các hiện tượng
+Hiện tượng của máy nhiễm virus là chạy chậm, máy tự khởi động lại, đèn đĩa cứng nhấp nháy liên tục, đèn data của modem nhấp nháy liên tục,..Khởi động máy không vào được hệ điều hành
Gv: Yc hs kể các con đường lây lan của virus máy tính
-Phần mềm bẻ khóa là gì?
-Thiết bị nhớ di động là những gì?
HS: HĐ theo nhóm nhỏ để tìm ra vấn đề
-Gv nói sơ qua cho học sinh hiểu về lỗ hổng phần mềm
Gv: Phòng tránh virus bằng cách nào?
Hs: Trả lời theo cách hiểu
Gv: Sao lưu dữ liệu là như thế nào?
-Sao chép và lưu trữ vào những thiết bị khác
-Đưa tài liệu lên mạng vào địa chỉ sao lưu của mình
Gv: Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ
10p
10p
13p
3. Virus máy tính và cách phòng tránh
A/ Virus máy tính là gì?
B/ Tác hại của virus máy tính 
-Tiêu tốn tài nguyên hệ thống (CPU, RAM, dung lượng đĩa,...
-Phá hủy dữ liệu: Virus xóa hoặc làm hỏng các tập tin
-Phá hủy hệ thống
-Đánh cắp dữ liệu
-Mã hóa dữ liệu để tống tiền
-Gây một số phiền toái khác
c. Các con đường lây lan của virus 
Virus lây qua:
-Tập tin đã nhiễm virus`
-Các phần mềm bẻ khóa, sao chép lậu
-Thiết bị nhớ di động
-Qua mạng Internet, LAN, đặc biệt là thư điện tử
-Qua các lỗ hổng phần mềm
D/ Cách phòng tránh virus 
Để phòng tránh virus, nguyên tắc cơ bản là:
1/ Hạn chế sao chép; không chạy cũng như sao chép các phần mềm tải từ Internet khi chưa đủ tin cậy 
2/ Không mở những tệp đính kèm thư điện tử khi nghi ngờ nguồn gốc thư
3/ Không truy cập những trang web không lành mạnh
4/ Thường xuyên cập nhật bản vá cho các chương trình
5/ Định kỳ sao lưu dữ liệu
6/ Định kỳ quét và diệt virus bằng các phần mềm diệt virus
4. Củng cố-luyện tập. (5p)
-Virus máy tính là gì? Kể tên một số virus mà em biết
-Kể tên một số con đường lây lan và cách hạn chế
5. Hướng dẫn tự học ở nhà (1p)
-Trả lời câu hỏi Sgk
Xem trước bài thực hành số 5
____________________________________________________________________
Ngày: 22 / 10/ 2019
Tiết 19 
Bài thực hành số 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS
A. Mục tiêu cần đạt: 
Biết các cách đơn giản để phòng tránh virus máy tính
Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/ thư mục bằng cách sao chép thông thường.
Thực hành nghiêm túc
B. Trọng tâm: nội dung phần 2
C. Chuẩn bị:
- Giáo viên: 
SGK, SGV, Projector, phòng máy, một số phần mềm quét virus miễm phí
- Học sinh : 
SGK, vở ghi, xem trước mục đích yêu cầu và nội dung Bài thực hành 5
D/ Hoạt động dạy-học
1. Kiểm tra bài cũ: (15p) 
 câu 1 (4 đ): Virus máy tính là gì?
Câu 2 (6đ): Virus máy tính lây lan theo những con đường nào, em hãy trình bày những biện pháp phòng tránh virus máy tính mà em biết?
2. Giới thiệu bài: (1p) Giáo viên giới thiệu mục tiêu của bài
3. Bài mới: (23p)
HĐ của GV, HS
Tg
Nội dung
Hoạt động 1: Giới thiệu mục đích yêu cầu của bài thực hành.
Gv: Y/c HS đọc mục đích, yêu cầu của Bài thực hành trang 65 Sgk
Hs: 1 HS đọc, HS khác theo dõi Sgk
Gv: Phân tích các yêu cầu cần thực hiện của Bài TH.
Hs: HS chú ý lắng nghe.
3p
1- Mục đích, yêu cầu: 
+ Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường;
+ Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus.
Hoạt động 2: Sao lưu theo phương pháp thông thường 
Gv: Y/c HS đọc nội dung Bài 1 trang 65 Sgk.
Hs: 1 HS đọc thông tin, HS khác theo dõi Sgk
Gv: Các bước thực hiện sao lưu dữ liệu?
Hs: Dựa vào kiến thức Sgk trả lời.
Gv: Thực hiện mẫu trên máy GV cho HS quan sát và y/c HS thực hiện tại máy cá nhân.
Hs: Quan sát GV làm mẫu trên màn hình và thực hiện sao lưu tại máy HS.
Hs: Tiếp tục thực hành cho thành thạo thao tác.
Gv: Bao quát lớp và hướng dẫn thêm.
20p
2- Nội dung: 
Bài 1: Chuẩn bị sao lưu và sao lưu bằng phương pháp sao chép thông thường
1- Khởi động Windows Explorer, tạo thư mục Tailieu_hoctap trên ổ đĩa C:\. Sao chép một vài tập tin vào thư mục vừa tạo;
2- Tạo một thư mục mới trên ổ đĩa D:\ với tên Sao_luu;
3- Sao chép các tập tin trong thư mục Tailieu_hoctap vào thư mục Sao_luu.
* Kiến thức bổ sung: Ngoài sao lưu bằng cách thông thường vừa thực hiện, hệ điều hành Windows còn cung cấp tiện ích Backup. Với tiện ích này người dùng có thể:
+ Sao lưu dữ liệu ra các thiết bị lưu trữ hoặc dưới dạng tập tin lưu trên máy tính;
+ Lựa chọn các kiểu sao lưu (sao lưu toàn bộ dữ liệu cần thiết, chỉ sao lưu những thay đổi trong ngày hoặc chỉ sao lưu những thay đổi kể từ lần sao lưu gần nhất, ....;
+ Đặt lịch để sao lưu tự động sau những khoảng thời gian nhất định;
+ Thiết đặt người được phép sao lưu, ...
4. Củng cố-luyện tập: (5p) 
 Gv: thực hiện lại cách sao lưu dữ liệu bằng sao chép thông 
 Hs: quan sát lại những thao tác của GV trên màn hình để củng cố kiến thức đã thực hành.
5. Hướng dẫn tự học ở nhà (1p)
 Về nhà thực hiện lại nhiều lần các thao tác của bài thực hành (nếu có máy tính.;
_____________________________________________________________________
 Ngày : 24/10/2019
Tiết 20 
Bài thực hành số 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (TT)
A/ Mục tiêu cần đạt: 
Biết một số phần mềm quét virus như: Avira, Kaspersky, Mcafee, Norton
Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus bkav.
Tích cực trong việc tác hợp nhóm tìm ra vấn đề
B/ Trọng tâm: Thực hiện quét virus bằng phần mềm diệt virus bkav
C/ Chuẩn bị:
	- Giáo viên: Sgk, Projector, phòng máy có mạng Internet, một số phần mềm quét v