Giáo án Tin học lớp 8 tuần 27: Tạo bảng và làm việc với bảng
Tên bài: Bài 4:Tạo bảng và làm việc với bảng(tt)
I. Phần mục đích yêu cầu:
- Kiến Thức: HS biết khái niệm về bảng.
- Kỹ Năng: HS thực hiện được thao tác tạo bảng, trình bày bảng.
- Thái độ: Học sinh chú ý và ham thích học bài.
II. Phần Chuẩn bị:
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III. Phần quy trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
- Giữ trật tự.
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy nêu các bước tính trung bình cộng trong bảng.
Khối 8 Ngày soạn: 03/03/2014 Ngày dạy: 04/03/2014 Tuần: 27 Tiết: 51 Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG. Tên bài: Bài 4:Tạo bảng và làm việc với bảng(tt) Phần mục đích yêu cầu: Kiến Thức: HS biết khái niệm về bảng. Kỹ Năng: HS thực hiện được thao tác tạo bảng, trình bày bảng. Thái độ: Học sinh chú ý và ham thích học bài. Phần Chuẩn bị: - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại. - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. Phần quy trình lên lớp: Ổn định lớp: - Giữ trật tự. - Kiểm tra sĩ số. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu các bước tạo bảng. Tiến hành bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV: yêu cầu học sinh đọc tài liệu tìm hiểu về hàm tính tổng - GV: em hãy nêu các bước tính tổng bằng hàm sum - Ở mục Formula, gõ vào công thức cần tính + =Sum(Above) tính tổng các dòng từ trên dòng đặt điểm trỏ + =Sum(Left) tính tổng cho các dòng bên trái dòng đặt điểm trỏ + =Sum(Right) tính tổng cho các dòng bên phải dòng đặt điểm trỏ + Cuối cùng nhấn Ok để hoàn tất việc tính tổng. - GV: yêu cầu học sinh đọc tài liệu tìm hiểu về hàm tính trung bình cộng - GV: em hãy nêu các bước tính trung bình cộng - Ở mục Formula, gõ vào công thức cần tính + =Average(Above) tính trung bình cộng các dòng từ trên dòng đặt điểm trỏ + =Average(Left) tính trung bình cộng cho các dòng bên trái dòng đặt điểm trỏ + =Average(Right) tính trung bình cộng cho các dòng bên phải dòng đặt điểm trỏ + Cuối cùng nhấn Ok để hoàn tất việc tính tổng. + HS: đọc tài + HS: B1: Đặt điểm trỏ lên ô cần chứa giá trị tổng. B2: Chọn mục Table\ Formula, hộp thoại Formula xuất hiện + HS: đọc tài liệu + HS: B1: Đặt điểm trỏ lên ô cần tính. B2: Chọn mục Table\ Formula, hộp thoại Formula xuất hiện 1. Tính tổng B1: Đặt điểm trỏ lên ô cần chứa giá trị tổng. B2: Chọn mục Table\ Formula, hộp thoại Formula xuất hiện - Ở mục Formula, gõ vào công thức cần tính + =Sum(Above) tính tổng các dòng từ trên dòng đặt điểm trỏ + =Sum(Left) tính tổng cho các dòng bên trái dòng đặt điểm trỏ + =Sum(Right) tính tổng cho các dòng bên phải dòng đặt điểm trỏ + Cuối cùng nhấn Ok để hoàn tất việc tính tổng. 2. Tính trung bình cộng B1: Đặt điểm trỏ lên ô cần tính. B2: Chọn mục Table\ Formula, hộp thoại Formula xuất hiện - Ở mục Formula, gõ vào công thức cần tính + =Average(Above) tính trung bình cộng các dòng từ trên dòng đặt điểm trỏ + =Average(Left) tính trung bình cộng cho các dòng bên trái dòng đặt điểm trỏ + =Average(Right) tính trung bình cộng cho các dòng bên phải dòng đặt điểm trỏ + Cuối cùng nhấn Ok để hoàn tất việc tính tổng. 4.Củng cố: Nêu các bước dùng hàm SUM. Nêu các bước dùng hàm AVERAGE 5.Dặn dò: - Về nhà học bài và tìm hiểu phần tiếp theo. IV/ Rút kinh nghiệm: Khối 8 Ngày soạn: 03/03/2014 Ngày dạy: 04/03/2014 Tuần: 27 Tiết: 52 Họ và tên: NGUYỄN THANH DƯƠNG. Tên bài: Bài 4:Tạo bảng và làm việc với bảng(tt) Phần mục đích yêu cầu: Kiến Thức: HS biết khái niệm về bảng. Kỹ Năng: HS thực hiện được thao tác tạo bảng, trình bày bảng. Thái độ: Học sinh chú ý và ham thích học bài. Phần Chuẩn bị: - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại. - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án. Phần quy trình lên lớp: Ổn định lớp: - Giữ trật tự. - Kiểm tra sĩ số. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu các bước tính trung bình cộng trong bảng. Tiến hành bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV: Dữ liệu trên bảng có thể được sắp xếp theo một thứ tự nào đó - GV: Đặt điểm trỏ lên cần sắp xếp rồi mở mục chọn Table\ Sort, hộp thoại sort xuất hiện - Thiết lập các thuộc tính cho hộp thoại này + Sort by: chọn cột đầu tiên cần sắp xếp (tên cột) + Type: chọn kiểu dữ liệu của cột đó để sắp xếp + Then by: + My list has: + Cuối cùng nhấn Ok - GV: thanh công cụ này chứa các tính năng giúp bạn dễ dàng thực hiện những thao tác xử lý trên bảng biểu - GV: Chọn View\ Toolbars\ Table and Borders: - Dùng để kẻ hoặc định dạng các đường - Dùng để tẩy bỏ đường thẳng - Để chọn kiểu đường thẳng - Chọn độ đậm của đường - Định dạng màu cho đường - Kẻ khung cho các ô - Tô màu nền các ô - Chèn thêm bảng mới lên tài liệu - Trộn các ô đã chọn thành một ô - Chia một ô thành nhiều ô - Định dạng lề văn bản trong ô - Kich hoạt tính năng tự động định dạng - Định dạng hướng văn bản trong ô - Sắp xếp giảm dần theo cột đang chọn - Sắp xếp tăng dần theo cột đang chọn - Tính tổng đơn giản + HS lắng nghe và ghi bài. + HS chú ý quan sát. + HS thiết lập các thuộc tính tuỳ theo lựa chọn của mình trên hộp thoại. + HS quan sát và lắng nghe. + HS ghi bài. + HS tìm thanh công cụ trên màn hình Word + HS trả lời câu hỏi bổ sung của GV. + HS thiết đặt các lựa chọn theo ý muốn của mình. + HS thực hiện các thao tác trộn ô. + HS kích hoạt tính năng của định dạng để thực hiện thao tác định dạng. + HS chú ý lắng nghe và quan sát. + HS tính tổng các thao tác theo yêu cầu của GV. 1. Sắp xếp dữ liệu trên bảng Đặt điểm trỏ lên cần sắp xếp rồi mở mục chọn Table\ Sort, hộp thoại sort xuất hiện Thiết lập các thuộc tính cho hộp thoại này + Sort by: chọn cột đầu tiên cần sắp xếp (tên cột) + Type: chọn kiểu dữ liệu của cột đó để sắp xếp + Then by: + My list has: + Cuối cùng nhấn Ok 2. Thanh công cụ Table and Borders Chọn View\ Toolbars\ Table and Borders: - Dùng để kẻ hoặc định dạng các đường - Dùng để tẩy bỏ đường thẳng - Để chọn kiểu đường thẳng - Chọn độ đậm của đường - Định dạng màu cho đường - Kẻ khung cho các ô - Tô màu nền các ô - Chèn thêm bảng mới lên tài liệu - Trộn các ô đã chọn thành một ô - Chia một ô thành nhiều ô - Định dạng lề văn bản trong ô - Kich hoạt tính năng tự động định dạng - Định dạng hướng văn bản trong ô - Sắp xếp giảm dần theo cột đang chọn - Sắp xếp tăng dần theo cột đang chọn - Tính tổng đơn giản 4.Củng cố: Em hãy nêu cách sắp xếp dữ liệu trên bảng. Thực hiện các tính năng của thanh công cụ Table and Borders. 5.Dặn dò: - Về nhà học bài và tìm hiểu phần tiếp theo. IV/ Rút kinh nghiệm:
File đính kèm:
- Tuan 27.doc