Giáo án Tin học lớp 8 tuần 15 tiết 2: Kiểm tra 1 tiết

Khối 8
Ngày soạn: 23/ 11/ 2014
Ngày dạy: 24/ 11/ 2014
Tuần 15 - Tiết 30
 Kiểm tra 1 tiết
I/ Mục tiêu:
 1/ Kiến thức: 
 - Đánh giá kết quả học tập của học sinh đạt được sau khi học hết Phần 1.
 2/ Kĩ năng:
 - Hình thành cho các em kĩ năng học bài và làm bài cá nhân.
 3/ Thái độ:
 - Giúp các em có ý thức và thái độ học tập đúng đắn.
II/ Chuẩn bị:
 1/ Chuẩn bị của GV:
 Ma trận đề :
	Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1/ Hệ điều hành Windows
Biết được chức năng của hệ điều hành Windows.
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20% 
1 
2
20%
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20% 
2/ Làm việc với Windows
Biết được cách mở My Computer. Thanh Taskbar có đặc điểm gì?
Số câu : 1
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
1
3
30%
Số câu : 1
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
3/ Một số thao tác trên màn hình Windows
Hiểu vấn đề sao chep và di chuyển biểu tượng.
Biết cách sử chuyển nhanh tới một tệp và thưc mục trong Windows
Số câu : 2
Số điểm : 3
Tỉ lệ : 30%
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 2
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 30%
4/ Sử dụng tiếng Việt trong Windows
Vận sụng kiến thức đã học để liên hệ với nhiệm vụ trồng trọt thực tế ở địa phương.
Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20% 
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ : 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
2
5 = 50%
1
2 =20%
1
2 =20%
1
1 = 10%
5
10 = 100%
 Đề bài :
Câu 1 : Em hãy cho biết hệ điều hành Windows có những chức năng gì? ( NB – 2đ)
Câu 2 : Nêu những cách mở My Computer. Thanh trạng thái Taskbar có chức năng và các thành phần chính là gì? ( NB – 3đ)
Câu 3 : Hãy so sánh sự khác nhau giữa di chuyển biểu tượng và sao chép biểu tượng? ( TH – 2đ)
Câu 4 : Làm thế nào để chuyển nhanh tới một tệp hoặc thư mục đối với hệ điều hành Windows? 
(VDCC – 1đ)
Câu 5 : Khi sử dụng hệ điều hành Windows, chúng ta cần những công cụ gì để có thể gõ được tiếng Việt?( VDCT – 2đ)
 Đáp án và biểu điểm :
Câu 1 : 
 - Windows là hệ điều hành giúp người sử dụng tiếp cận máy tính và các phần mềm khác một cách dễ dàng và linh hoạt.(1đ)
 - Windows giao tiếp giữa người dùng thông qua các thực đơn, các biểu tượng đồ họa. Windows là một môi trường đa năng cho phép kết nối các môi trường làm việc sử dụng Internet(1đ)
Câu 2 :
 - Cách mở My Computer:
 + Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
 + Cách 2: Nháy phải chuột /Open (hoặc Explorer) (1,5 đ)
 - Thanh trạng thái Taskbar:
 + Chức năng: Quản lý tất cả các cửa sổ đang mở (các trình ứng dụng đang chạy) và các lệnh đơn của menu Start.
 + Các thành phần trong thanh Taskbar: Menu Start, các biểu tượng đang chạy và các biểu tượng chương trình ứng dụng. (1,5đ)
Câu 3 : ( 2đ)
Di chuyển biểu tượng
Sao chép biểu tượng
Bấm chuột phải vào biểu tượng cần di chuyển
Bấm chuột phải vào biểu tượng cần sao chép / chọn Copy
Khi trên biểu tượng có hình mũi tên bốn chiều thì bấm giữ và kéo rê biểu tượng đến vị trí cần thiết
Chọn vị trí cần sao chép đến, nháy phải chuột / chọn Paste
Câu 4 : Để chuyển nhanh tới một tệp hoặc thư mục đối với hệ điều hành Windows, ta chỉ cần tạo shortcut đến tệp hoặc thư mục đó từ Desktop. (1đ)
Câu 5 : Để gõ được tiếng Việt trong Windows ta cần có những công cụ sau : 
Cài đặt thêm các font chữ tiếng Việt.
Cài đặt phần mềm gõ tiếng Việt. (2đ)
 2/ Chuẩn bị của HS : Ôn lại nội dung bài học.
III/ Tiến trình tổ chức kiểm tra :
 1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số.
 2/ Tổ chức kiểm tra :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Giáo viên phát đề kiểm tra: 
- Dặn dò HS trước khi làm bài.
Hoạt động 2: HS làm bài
- GV: Bao quát lớp, xử lí các tình huống xảy ra.
Hoạt động 3: Thu bài
- GV: Thu bài, kiểm tra số lượng
- HS chú ý lắng nghe
- HS: Làm bài nghiêm túc
- HS nộp bài
- HS nghiêm túc làm bài
 3/ Củng cố : Thu bài của HS.
 4/ Dặn dò : Về nhà xem trước bài Hệ soạn thảo văn bản.
IV/ Rút kinh nghiệm :