Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 31 - Năm học 2018-2019

Tuần 31	Ngày soạn: 02/04/2019
Tiết 61	Ngày giảng: 08/04/2019
Bài thực hành số 10
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Sö dông nót lÖnh Print Preview ®Ó xem tr­íc khi in.
2. Kỹ Năng
- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi. 
- Bảo vệ của công, yêu thích môn học.
4. Kiến thức trọng tâm:
- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức, các hàm.
5. Liên môn:
Môn Anh văn: 
Thông qua bài tập biết thêm một số từ vựng.
Môn GDCD:
Yêu thích môn học.
6. Năng lực hình thành:
Năng lực chung:
Sử dụng các cách tạo biểu đồ, định dạng lại trang tính.
Năng lực riêng:
Sử dụng tổng hợp tất cả các bài tập trong SGK.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở nhà. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và thực hành trên máy.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A. ỔN ĐỊNH (1’)
B. KIỂM RA BÀI CŨ
- Kết hợp trong giờ thực hành. 
C. BÀI MỚI (40’)
A. Hoạt động khởi động
- Nêu hoạt động theo nhóm.
+ Học sinh quan sát và lập bảng tính thống kê.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm HS
- Học sinh trả lời theo những gì mình hiểu biết.
.
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả và nhận xét.
- GV chốt kết quả để vào nội dung kiên thức.
Ho¹t ®éng cña GV & HS
Ghi b¶ng
Mục tiêu: tìm hiểu bài tập 2
Sản phẩm: học sinh thực hành và làm được bài tập 2
NLHT:tự chủ, tư duy
? T¹i sao cÇn xem trang tÝnh tr­íc khi in?
HS: Suy nghÜ tr¶ lêi.
? §Ó xem tr­íc khi in ta lµm ntn? 
HS: Suy nghÜ tr¶ lêi.
GV: Yªu cÇu HS nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh.
? §Ó tÝnh cét tæng céng ta lµm ntn?
? §Ó tÝnh thu nhËp trung b×nh theo tõng ngµnh ta lµm ntn?
GV: Yªu cÇu HS l­u l¹i b¶ng tÝnh víi tªn Baitap2.
HS: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV vµ
GV: Gi¸m s¸t viÖc thùc hµnh cña HS, h­íng dÉn HS khi cÇn.
HS: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV vµ
2. Bµi tËp 2
Xem tr­íc trang in
a) Khëi ®éng Excel vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh
b) Sö dông c¸c hµm ®Ó tÝnh to¸n
- TÝnh trung b×nh céng.
- Tæng thu nhËp trung b×nh cña vïng.
D - Cñng cè (3)
- Gi¸o viªn ®Õn tõng m¸y kiÓm tra kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS.
- NhËn xÐt giê häc, ý thøc lµm bµi vµ kÕt qu¶ bµi lµm cña HS. 
E - H­íng dÉn häc ë nhµ (1)
- H­íng dÉn HS vÒ nhµ «n tËp vµ ®äc tr­íc c¸c phÇn tiÕp theo.
Tuần 31	Ngày soạn: 02/04/2019
Tiết 62	Ngày giảng: 11/04/2019
Bài thực hành số 10
BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cách chỉnh sửa, chén thêm hàng, định dạng văn bản, sắp xếp và lọc dữ liệu.
2. Kỹ Năng
- Thực hành thành thạo các thao tác.
3. Thái độ
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng say học hỏi. 
4. Kiến thức trọng tâm:
- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức, các hàm.
5. Liên môn:
Môn Anh văn: 
Thông qua bài tập biết thêm một số từ vựng.
Môn GDCD:
Yêu thích môn học.
6. Năng lực hình thành:
Năng lực chung:
Sử dụng các cách tạo biểu đồ, định dạng lại trang tính.
Năng lực riêng:
Sử dụng tổng hợp tất cả các bài tập trong SGK.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu trước bài học ở nhà. 
III - PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình và thực hành trên máy.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
A. ỔN ĐỊNH (1’)
B. KIỂM RA BÀI CŨ
- Kết hợp trong giờ thực hành. 
C. BÀI MỚI (40’)
A. Hoạt động khởi động
? Thảo luận đưa ra kết quả vào ô tương ứng trong bảng.
- Học sinh trả lời theo những gì mình hiểu biết.
- Nếu HS cần hỗ trợ có thể nhắc.
- Vậy từ hoạt động này chúng ta đã năm sự cần thiết khí sử dụng bảng tính để tính toán với số lượng nhiều.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
GHI BẢNG
Mục tiêu: tìm hiểu bài tập 2
Sản phẩm: học sinh thực hành và làm được bài tập 2
NLHT:CNTT
GV: Yêu cầu HS mở máy tính, khởi động Excel và mở bảng tính Baitap2.
HS: Mở máy, khởi động Excel và mở bảng tính Baitap2. 
? Để cho tiêu đề của bảng “Thu nhập bình quân theo đầu người” ra giữa ta làm ntn?
HS: Nhớ lại kiếm thức lý thuyết và trả lời
? Để chọn màu cho chữ ta làm ntn?
HS: Trả lời.
? Nêu thao tác chèn thêm 1 hàng.
GV: Yêu cầu HS trình bày giống mẫu hình 123.
HS: Thực hành theo yêu cầu của GV
? Để sắp xếp tên xã với thứ tự a, b, c ta làm ntn?
HS: Trả lời
? Để sắp xếp thu nhập bình quân về nông nghiệp với thứ tự giảm dần ta làm ntn?
HS: Trả lời
? Để lọc dữ liệu trong trang tính ta làm ntn?
? Em hãy thực hiện thao tác lọc dữ liệu lấy 3 xã thu nhập bình quân về nông nghiệp cao nhất.
? Để thoát khỏi chế độ lọc ta làm ntn?
HS: Trả lời
GV : Yêu cầu HS lưu lại trang tính với tên Thongke.
c) Chỉnh sửa và chèn thêm hàng
- Chỉnh sửa
- Chèn hàng
d) Sắp xếp các xã 
- Theo tên xã với thứ tự a, b, c.
- Sắp xếp giảm dần.
e) Lọc dữ liệu
Data -> Filter -> AutoFilter -> Chọn Top 10. XHHT, chọn Top 3 -> OK.
D - CỦNG CỐ (3’)
- Giáo viên đến từng máy kiểm tra kết quả thực hành của HS.
- Nhận xét giờ học, ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS. 
E - HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (1’)
- Hướng dẫn HS về nhà ôn tập chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành.