Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 17 - Năm học 2017-2018

Tuần: 17 	Ngày soạn: 11/12/2017
Tiết: 33 	Ngày dạy: 18/12/2017
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: TIN HỌC 7 (LÝ THUYẾT)
THỜI GIAN: 45PHÚT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: 
- Kiểm tra việc nắm bắnt kiến thức của học sinh từ đầu năm học. Điều chỉnh việc học của học sinh cũng như việc dạy của giáo viên.
2. Kỹ Năng:
- Kiểm tra kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực hành.
3. Thái độ: 
-Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học. Nghiêm túc khi làm bài kiểm tra.
4. Kiến thức trọng tâm:
Ôn tập kiến thức học kì I.
5. Liên môn:
Môn Anh văn: 
Thông qua bài tập biết thêm một số từ vựng.
Môn GDCD:
Yêu thích môn học.
Môn Toán:
Áp dụng các công thức toán để làm bài tập
6. Năng lực hình thành:
Năng lực chung:
Làm được các câu hỏi trong bài kiểm tra
Năng lực riêng:
Phân biệt các đáp án của câu hỏi và bài tập vừa và khó.
II. Chuẩn bị:
GV: Đề kiểm tra.
HS: Ôn tập.
III. Nội dung kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
MÔN TIN 7 năm 2017- 2018
I/ MA TRẬN
Cấpđộ
Chủđề
Nhậnbiết
Thônghiểu
Vậndụng
Cộng
Vậndụngthấp
Vậndụngcao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Chương trình bảng tính là gì?
- Biết ích lợi của việc xử lí thông tin dạng bảng
- Biết khởi động, lưu bảng tính và thoát khỏi phần mềm Excel.
Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
2
1,0
2
1
10%
2. Dữ liệu trên trang tính
- Thao tác chọn đối tượng trên trang tính
Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
1
 0,25
1
0,25
2,5%
3. Thực hiện tính toán trên trang tính
- Biết nhập công thức
-Biết sử dụng các phép toán và kí hiệu trong Excel
Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
1
0,5
1
4,0
2
4,5
45%
4. Sử dụng các hàm để tính toán
-Biết hàm là gì, biết tác dụng của một số hàm
-Biết sử dụng hàm vào bài toán thực tế
Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
1 0,75
1
3,0
2
 3,75
 37,5%
5. Các thao tác trong bảng tính
- Biết thao tác xóa hàng
-Biết được sự thay đổi địa chỉ khi sao chép ô có nội dung là công thức chứa địa chỉ ô
Sốcâu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
1
 0,25
1
 0,25
2 
0,5
 5%
Tổng số câu:
Sốđiểm:
Tỉlệ %:
5
2,75
27,5%
1
 0,25
2,5%
1
 4,0
40%
1
 3,0
30%
8
10,0
100%
II/ ĐỀ BÀI(đề1)
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) 
	Hãy khoanh tròn vào những câu em chọn đúng.
Câu 1: Em có thể lưu bảng tính bằng cách sử dụng lệnh:
File → Save;	c) File → Open;
File → Print;	d) File→ Close.
Câu 2: Để thoát khỏi chương trình bảng tính ta phải thực hiện như thế nào?
File → Exit;	c) Alt + F4;
Nháy chuột vào nút trên thanh tiêu đề;	d) Câu a,b và c đều đúng.
Câu 3: Để tính tổng giá trị trong các ô C1 và C2, sau đó chia cho giá trị trong ô B3. Công thức nào đúng trong các công thức sau đây: 
a) =(C1 + C2)\B3; c) (C1 + C2)/B3; 
b) =(C1 + C2)/B3; d) =C1 + C2\B3.
Câu 4: Khi gõ công thức vào một ô, kí tự đầu tiên phải nhập là:
=	b) () 	c) ! 	d) @
Câu 5: Muốn xóa hẳn một hàng ra khỏi trang tính ta đánh dấu chọn hàng này và thực hiện:
Nhấn Delete;	c) Edit → Delete;
Table → Delete Rows;	d) Tools → data.
Câu 6: Cho ô E10=A1+B3. Nếu sao chép ô E10 vào ô G12 thì ô G12 sẽ có công thức nào dưới đây:
=C3+D5;	c) =A3+B5;
=C1+D3;	d)=A1+B3.
B/ TỰ LUẬN (7 điểm)
 Câu 1 (4 điểm): Em hãy chuyển các biểu thức toán học sang công thức trong Excel.
144:(6 -4) →..........................................................................................................................
→.........................................................................................
 c) →...........................................................................................................................
d) →...............................................................................................................
 Câu 2 (3 điểm): Quan sát bảng tính sau:
Yêu cầu:
Sử dụng các hàm để tính các giá trị:
Tổng chi tháng 1, tháng 2, tháng 3 vào các ô B8,C8,D8.
Trung bình mỗi tháng gia đình phải chi bao nhiêu tiền vào ô B9.
Lập hàm tìm tháng có tổng chi tiêu nhiều nhất vào ô B10.
III/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM(đề 1)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3ñieåm) Mỗi câuđúng được 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
Đápán
a
d
b
a
c
a
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1 (4 điểm): Mỗi câu đúng được 1 điểm
a) 144:(6 -4) → 144/(6-4)
b) 126 → 125*2- (24+(6-3^2))
 →(32- 5^2)/ (2^3 -2)
→ ((24 -2^2)/(3^4))/((3*15)/(12-2^4))
Câu 2(3 điểm)
B8=SUM(B3:B7);0,5 điểm
C8=SUM(C3:C7); 0,5 điểm
D8 =SUM(D3:D7);0,5 điểm
 B9=AVERAGE(B8:D8) 1 điểm
 B10 =MAX(B8:D8) 0,5 điểm
II/ ĐỀ BÀI(đề2)
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) 
	Hãy khoanh tròn vào những câu em chọn đúng.
Câu 1: Em có thể lưu bảng tính bằng cách sử dụng lệnh:
 a) File → Save;	b) File → Open;
 c) File→ Close. d) File → Print;
Câu 2: Để thoát khỏi chương trình bảng tính ta phải thực hiện như thế nào?
 a) Nháy chuột vào nút trên thanh tiêu đề; b) File → Exit;	 
 c) Alt + F4; d) Câu a,b và c đều đúng. 
Câu 3: trong các chương trình bảng tính có công cụ để thực hiện tính toán theo công thức được định nghĩa sẳn. Các công cụ đó chính là:
 a) Chú thích; b) Hàm;	
 c) Phương trình. d) Định dạng;
Câu 4: Để tính tổng giá trị trong các ô C1 và C2, sau đó chia cho giá trị trong ô B3. Công thức nào đúng trong các công thức sau đây: 
 a) (C1 + C2)/B3; b) =(C1 + C2)\B3; 
 c) =C1 + C2\B3 d) =(C1 + C2)/B3; .
Câu 5: Khi gõ công thức vào một ô, kí tự đầu tiên phải nhập là:
 a) () b) =	c) @ d) ! 	
Câu 6: Cho ô E10=A1+B3. Nếu sao chép ô E10 vào ô G12 thì ô G12 sẽ có công thức nào dưới đây:
a) =C1+D3; b) =C3+D5;	
c) =A3+B5; d) =A1+B3.
B/ TỰ LUẬN (7 điểm)
 Câu 1 (4 điểm): Em hãy chuyển các biểu thức toán học sang công thức trong Excel.
 a) 144:(6 -4) →..........................................................................................................................
 b) →.........................................................................................
 c) →...........................................................................................................................
 d) →...............................................................................................................
 Câu 2 (3 điểm): Quan sát bảng tính sau:
Yêu cầu:
Sử dụng các hàm để tính các giá trị:
Tổng chi tháng 1, tháng 2, tháng 3 vào các ô B8,C8,D8.
Trung bình mỗi tháng gia đình phải chi bao nhiêu tiền vào ô B9.
Lập hàm tìm tháng có tổng chi tiêu nhiều nhất vào ô B10.
III/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM(đề 2)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3 ñieåm) Mỗicâuđúngđược 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
a
d
b
b
b
b
II. PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1 (4 điểm): Mỗi câu đúng được 1 điểm
 a) 144:(6 -4) → 144/(6-4)
 b) 126 → 125*2- (24+(6-3^2))
 c) →(32- 5^2)/ (2^3 -2)
 d) → ((24 -2^2)/(3^4))/((3*15)/(12-2^4))
Câu 2(3 điểm)
B8=SUM(B3:B7);0,5 điểm
C8=SUM(C3:C7); 0,5 điểm
D8 =SUM(D3:D7);0,5 điểm
 B9=AVERAGE(B8:D8) 1 điểm
 B10 =MAX(B8:D8) 0,5 điểm
V. Rút kinh nghiệm
Tuần: 17 	Ngày soạn: 11/12/2017
Tiết: 34 	Ngày dạy: 21/12/2017
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: TIN HỌC 7 (THỰC HÀNH)
THỜI GIAN: 45PHÚT
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Kiểm tra chất lương các thao tác từ bài 1 đến bài 5 như ý nghũa các hàm tính toán, điều chỉnh độ rộng của cột, hàng, xóa cột xóa hàng
2. Kỹ Năng
- Các thao tác cơ bản ban đầu khi làm việc với trang tính. Tính điểm tb, điều điều chỉnh độ rộng của cột, hàng, xóa cột xóa hàng tìm max, min.
 3. Thái độ
- Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu quả.
4. Kiến thức trọng tâm:
Ôn tập kiến thức học kì I.
5. Liên môn:
Môn Anh văn: 
Thông qua bài tập biết thêm một số từ vựng.
Môn GDCD:
Yêu thích môn học.
Môn Toán:
Áp dụng các công thức toán để làm bài tập, thực hành.
6. Năng lực hình thành:
Năng lực chung:
Làm các thao tác thực hành trong bài kiểm tra
Năng lực riêng:
Hoàn thành các kĩ năng trong bài tập vừa và khó.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, đề bài, phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
Kiểm tra thự hành trên máy.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 Nội dung trả bài kiểm tra:
Đề bài: Cho bảng tính sau:
Yêu cầu:
Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên. 	(1đ)
Điều chỉnh độ rộng cột theo bảng tính trên.	(0.5đ)
Điều chỉnh độ cao hàng theo bảng tính trên.	(0.5đ)
Tính tổng ba môn của mỗi học sinh.	(1)
Tính điểm trung bình của các môn.	(0,5đ)
Dùng hàm để tìm điểm cao nhất của các môn. 	(0,5đ)
Dùng hàm để tìm điểm thấp nhất của các môn.	(0,5đ )
Lưu với tên và đường dẫn sau: D:\HKI_Lớp_Họ và tên học sinh.	(0,5đ )
	Thoát khỏi Excel.
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM
Nhập chính xác và đầy đủ.
(1đ)
Điều chỉnh độ rộng cột hợp lý.
(0.5đ)
Điều chỉnh độ cao hàng hợp lý.
(1đ)
Tổng điểm: 	=Sum(C3:E3)
(1đ)
	hoặc: 	=Sum(C3,D3,E3)
	hoặc: 	=C3+D3+E3.
Trung bình: 	=Average(C3:E3)
(0.5đ)
	hoặc: 	=(C3+D3+E3)/3
	hoặc: 	=Sum(C3:E3)/3
	hoặc: 	=Sum(C3,D3,E3)/3
Điểm cao nhất: 	=Max(C3:C7)
(0.5đ)
	hoặc: =Max(C3,C4,C5,C6,C7)
Điểm thấp nhất: 	=Min(C3:C7)
(0.5đ)
	hoặc: =Min(C3,C4,C5,C6,C7)
Lưu đúng tên và địa chỉ. Thoát khỏi Excel.
(0.5đ)
5Đ
V. Rút kinh nghiệm