Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 13 - Năm học 2018-2019

Tuần 13	Ngày soạn: 12 /11 /2018
Tiết 25	Ngày giảng: 19 /11 /2018
BÀI TẬP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Kiểm tra việc nắm bắn kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán.
2. Kỹ Năng
- Thực hiện được các phép toán bằng cách sử dụng hàm, công thức.
3. Thái độ
- Học sinh thấy được lợi ích của việc sử dụng hàm và công thức trong tính toán.
4. Kiến thức trọng tâm:
- Kiểm tra việc nắm bắn kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán.
5. Liên môn:
Môn GDCD:
Giáo dục ý thức trong môn học, bạo vệ đồ dùng dạy học.
Môn Toán:
Sử dụng các phép toán ở toán sang Excel
Môn Anh văn:
Biết thêm nghĩa một số từ vựng anh văn ở tin sang anh văn
6. Năng lực hình thành
Sử dụng thành thạo các hàm, phép toán, thêm hàng, thêm cột, xóa hàng, xóa cột
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hướng dẫn.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. ỔN ĐỊNH ( 1’ )
B KIỂM TRA BÀI CŨ ( KHÔNG KIỂM TRA )
C - BÀI MỚI ( 40 ‘ )
Đặt vấn đề: Giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các kiến thức như sử dụng các phép tính toán thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng đó là nội dung bài học hôm nay.
HĐ CỦA GV&HS
GHI BẢNG
HĐ1:
Mục tiêu: tìm hiểu bài tập 1,2
Sản phẩm: HS làm được bài tập 1,2 nhớ được kiến thức của bài tập
GV: Ra yêu cầu đề bài.
HS : Ghi chép.
GV : Gọi 1 học sinh lên bảng, chuyển các côgn thức sang dạng bảng tính.
HS : Trả bài
Yêu cầu học sinh mở máy và làm bài.
HS : Làm bài tập trên máy.
HS: So sánh kết quả, sửa nếu sai.
GV: Đưa ra kết quả:
HS: Quan sát và lắng nghe hướng dẫn
56.12
11.57
-706
4425.143 
*NLHT: Sủ dụng cá phép +,-,*,/ ở Excel
Thực hành trực tiếp trên máy tính.
GV: Ra yêu cầu bài 2 trên bảng phụ.
- Hướng dẫn học sinh các cách làm của từng phần yêu cầu.
* Gợi ý:
HS sử dụng các hàm sau:
SUM AVERAGE, MAX,MIN
NLHT:Thực các hàm sum average, max,min
1. Bài 1
Sử dụng công thức tính các giá trị sau
a) 152 :4
b) (2 + 7)2: 7
c) (32 - 7)2 - (6 + 5)3
d) (188 - 122) :7
2. Bài 2
Cho bảng dữ liệu:
Bảng điểm lớp 7A
2
Stt
Họ tên
Toán
Tin
NV
TĐ
ĐTB
3
1
An
8
7
8
?
?
4
2
Bình
10
9
9
?
?
5
3
Khánh
8
6
8
?
?
6
4
Vân
7
8
6
?
?
7
5
Hoa
9
9
9
?
?
a) Sử dụng các hàm để tính TĐ, ĐTB của các học sinh trên.
b) Sử dụng hàm Max, Min để tính TĐ, ĐTB lớn nhất, nhỏ nhất.
c) Điều chỉnh độ rộng của hàng và cột cho phù hợp.
d) Thê cột Lý và cho điểm vào. Nhận xét gì về kết quả tổng điểm?
	D - CỦNG CỐ ( 3’ )
- Nhắc lại các bước sử dụng công thức.
- Nhận xét giờ thực hành của học sinh.
	E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’ )
- Thực hành trên máy nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành.
V. Rút kinh nghiệm:
Tuần 13	Ngày soạn: 17 /11 /2018
Tiết 26	Ngày giảng: 21 /11 /2018
BÀI TẬP
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Sử dụng các hàm để tính toán, phép toán, thêm hàng, thêm cột, xóa hàng, xóa cột...
2. Kỹ Năng
- Thực hiện được các phép toán bằng cách sử dụng hàm, công thức.
3. Thái độ
- Học sinh thấy được lợi ích của việc sử dụng hàm và công thức trong tính toán.
4. Kiến thức trọng tâm:
- Sử dụng các hàm để tính toán, phép toán, thêm hàng, thêm cột, xóa hàng, xóa cột
5. Liên môn:
Môn GDCD:
Giáo dục ý thức trong môn học, bạo vệ đồ dùng dạy học.
Môn Toán:
Sử dụng các phép toán ở toán sang Excel
Môn Anh văn:
Biết thêm nghĩa một số từ vựng anh văn ở tin sang anh văn
6. Năng lực hình thành
Sử dụng thành thạo các hàm, phép toán, thêm hàng, thêm cột, xóa hàng, xóa cột
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hướng dẫn.
IV - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. ỔN ĐỊNH ( 1’ )
B KIỂM TRA BÀI CŨ ( KHÔNG KIỂM TRA )
C - BÀI MỚI ( 40 ‘ )
Đặt vấn đề: Giờ học hôm nay chúng ta tiếp tục thực hiện được thao tác chèn thêm, xoá hàng, cột, thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu, công thức, và các hàm tính toán đó là nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
HĐ1:
Mục tiêu: tìm hiểu bài tập 1
Sản phẩm: HS làm được bài tập 1 như thêm xóa hàng, cột
GV: Nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
HS: Lắng nghe, quan sát.
GV phát cho HS nội dung thực hành.
GV: Làm mẫu 1 lần
HS: Quan sát, ghi chép, thực hành.
GV hướng dẫn, quan sát, giúp đỡ, uốn nắn sai sót, chú ý học sinh cá biệt
sinh.
GV: Tổng kết lại: 
Chỉ rõ những lỗi mà các em thường mắc phải và cách khắc phục.
*NLHT: Thêm, xóa hàng cột 
1. Bài tập 1: Lập trang tính và sử dụng công thức:
a. Xóa 1 hàng, thêm 2 hàng.
b. Xóa 1 Cột, thêm 1 Cột.
c. Tính điểm trung bình của cả lớp
d. Lưu bảng tính với tên Bang diem lop em
HĐ2:
Mục tiêu: tìm hiểu bài tập 2
Sản phẩm: HS làm được bài tập 2
GV: Nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
HS: Lắng nghe, quan sát.
GV: Phát cho HS nội dung thực hành.
HS: Thảo luận nhóm, thực hành.
GV hướng dẫn, sửa chữa những sai sót mà HS mắc phải
GV: Tổng kết lại: 
Chỉ rõ những lỗi mà các em thường mắc phải và cách khắc phục.
*NLHT:Sử dụng lại các hàm, sum, avg, min, max, di chuyển
2. Bài tập 2: Sử dụng các hàm Average, Max, Min:
a. Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1, so sánh với cách tính bằng công thức.
b. Sử dụng hàm Average để tính điểm TB
c. Hãy sử dụng hàm Max, Min để xác định điểm môn toán cao nhất và điểm môn Lý thấp nhất.
d. Copy bảng điểm lớp em sang sheet khác
	D - CỦNG CỐ ( 3’ )
- Nhắc lại các bước sử dụng công thức.
	E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 1’ )
- Thực hành trên máy nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị bài mới
V. Rút kinh nghiệm: