Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 45: Bài thực hành 6 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Kim Huệ

Nội dung

 Phần hướng dẫn ban đầu:

1. Mục đích, yêu cầu:

* Mục đích:

+ Thực hiện thành thạo các thao tác khởi động, lưu, mở, thoát khỏi chương trình Word.

+ Gõ các văn bản đúng quy tắc.

* Yêu cầu:

+ Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.

+ Vệ sinh phòng máy sạch sẽ.

2. Nội dung

a) Khởi động Word và tạo văn bản mới

+ Khởi động Word

+ Gõ nôi dung và sửa các lỗi trong đoạn văn (nếu có)

b) Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè

Để chuyển đổi giữa 2 chế độ đó ta nháy đúp chuột vào nút Overtype trên thanh trang thái hoặc phím Insert trên bàn phím.

+ Nếu nút đang ở chế độ chèn.

+ Nếu nút đang ở chế độ đè

Thực hành

Thực hiện các yêu cầu ở mục a, b.

 

doc2 trang | Chia sẻ: hatranv1 | Lượt xem: 476 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 45: Bài thực hành 6 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Kim Huệ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 45
Ngày dạy: 14/02/2011
BÀI THỰC HÀNH 6:
EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
Mục tiêu. Sau khi học xong tiết này học sinh có khả năng:
 + Thực hiện thành thạo các thao tác mở văn bản mới.
 + Luyện tập kỉ năng gõ văn bản chữ Việt.
 + Khích thích được tính nghiêm túc trong học tập, ý thức trong thực hành.
Chuẩn bị
GV: Giáo án, sgk, máy tính có phần mềm Word và phần mềm hỗ trợ chữ Việt, máy chiếu.
HS: Chuẩn bị bài trước, sgk, vở.
Phương pháp
Gv: Thuyết trình giới thiệu, thực hiện thao tác mẫu.
Hs: Quan sát và nhận biết.
Các bước lên lớp
I. Tổ chức ổn định lớp
Gv: Cho hs ổn định chổ ngồi, kt sĩ số
Hs: Ổn định chổ ngồi, lớp trưởng báo cáo sĩ số
II. Bài cũ
?: Để thực hiện một thao tác tác động vào một phần văn bản nào đó ta phải làm thế nào? Nêu cách thực hiện?
III. Thực hiện bài mới
HĐ GV và HS
Nội dung
Gv: Cho hs t×m hiÓu néi dung môc 1.
Gv: hướng cho học sinh mục đích cần đạt được trong bài thực hành nay.
Gv: Trong qua tr×nh luyÖn tËp cÇn ®¶m b¶o ®­îc c¸c yªu cÇu sau:
Gv: Cho hs tìm hiểu nội dung thực hành.
?: Ở nội dung này chúng ta cần thực hiện điều gì?
Hs: Tìm hiểu sgk và trả lời
?: Để soạn thảo được một văn bản chúng ta cần tuân thủ các quy tắc nào và cần có sự hỗ trợ của chương trình nào?
Gv: Giới thiệu 2 chế độ và thực hiện trên máy cho hs thấy kết quả.
Gv: Nói rõ thế nào là chế độ gõ chèn và gõ đè.
Hs: Quan sát, nhận xét và phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
Gv: thực hiện các yêu cầu một lượt trên máy và hướng dẫn cụ thể
Gv: Yêu cầu từng nhóm về vị trí thực hành
Hs: về vị trí thực hành
Gv: Quan sát và hỗ trợ hs trong qua trình thực hành.
Gv: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của từng nhóm.
 Phần hướng dẫn ban đầu:
1. Mục đích, yêu cầu:
* Mục đích: 
+ Thực hiện thành thạo các thao tác khởi động, lưu, mở, thoát khỏi chương trình Word.
+ Gõ các văn bản đúng quy tắc.
* Yêu cầu:
+ Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.
+ Vệ sinh phòng máy sạch sẽ.
2. Nội dung
a) Khởi động Word và tạo văn bản mới 
+ Khởi động Word
+ Gõ nôi dung và sửa các lỗi trong đoạn văn (nếu có)
b) Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè
Để chuyển đổi giữa 2 chế độ đó ta nháy đúp chuột vào nút Overtype trên thanh trang thái hoặc phím Insert trên bàn phím.
+ Nếu nút đang ở chế độ chèn.
+ Nếu nút đang ở chế độ đè
Thực hành
Thực hiện các yêu cầu ở mục a, b.
IV. Hệ thống cũng cố bài.
Trả lời thắc mắc (nếu có).
Thực hiện lại những thao tác mà hs còn thực hiện sai nhiều lần
V. Dặn dò, ra bài tập về nhà
+ Về nhà học bài cũ, luyện tập viết các bước thực hiện các thao tác và thực hiện lại các thao tác trên (nếu có điều kiện).
+ Xem tiếp nội dung mục c để tiết sau ta học.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tin_hoc_lop_6_tiet_45_bai_thuc_hanh_6_nam_hoc_2010_2.doc