Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 2, Bài 1: Thông tin và tin học (Tiếp) - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Kim Huệ

Tiết 2
Ngày dạy: 7/9/2019
Bài 1:
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (Tiếp)
Mục tiêu. Sau khi học xong tiết này học sinh có khả năng:
- Hiểu và phân tích được hoạt đọng xử lí thông tin của con người
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ xử lí thông tin một cách tự động bằng máy tính điện tử. 
- Bắt đầu hình thành khái niệm ti học và nhiệm vụ của tin học trong xử lí thông tin.
- Khích thích được tính sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú của học sinh.
- Giúp học sinh nhận thấy tầm quan trọng của máy tính điện tử.
Chuẩn bị
GV: giáo án, sgk, mẫu ví dụ.
HS: sách, vở.
Phương pháp
+ Đặt vấn đề về mối liên hệ giữa hoạt động thông tin của con người và tính sáng tạo của họ.
+ Thuyết trình, phân tích, tổng hợp các ví dụ.
+ Học sinh quan sát, lấy ví dụ và tổng hợp kiến thức.
D. Các bước lên lớp
I. Tổ chức ổn định lớp
Gv: Cho hs ổn định chổ ngồi, kt sĩ số
Hs: Ổn định chổ ngồi, lớp trưởng báo cáo sĩ số
II. Bài cũ
 ?: Thông tin là gì? 
 ?: Hoạt động thông tin là làm những việc gì?
III. Thực hiện bài mới
HĐ GV và HS
Nội dung
Gv: đưa ra mô hình xữ lí thông tin dựa trên khái niệm HĐTT
?: Từ định nghĩa và mô hình xử lí thông tin hãy nêu ý nghĩa của mỗi công việc trong hoạt động thông tin?
Hs: suy nghĩ, hệ thống lại bài và đưa ra ý nghĩa.
Đặt vấn đề
Tại sao ngày bài đầu tiên của môn tin học ta lại tìm hiểu về thông tin? Vậy thông tin và tin học có mối quan hệ thế nào?
Cho hs tìm hiểu mục 3
Hs: thảo luận giải quyết vấn đề trên
?: Theo các em thì con người tiếp nhận thông tin bằng cái gì? (ví dụ: nóng, lạnh, tiếng hát, ...)
?: Bộ phận nào làm nhiệm vụ xử lí thông tin?
?: Bộ phận nào làm nhiệm vụ lưu trữ và truyền thông tin?
Vậy hoạt động thông tin của con người diễn ra như thế nào?
?: Theo các em con người có thể tiếp nhận mọi thông tin bằng các giác quan được không?
Gv: Thuyết trình
?: Vậy theo các em tin học ra đời và phát triển do cái gì?
Hs: suy nghĩ, hệ thống bài và trả lời
2. Hoạt động thông tin của con người
+ Tiếp nhận là đưa thông tin vào
+ Xử lí nhằm đem lại sự hiểu biết cho con người.
+ Lưu trữ và truyền thông tin là làm cho TT và sự hiểu biết được tích lũy và nhân rộng.
3. Hoạt động thông tin và tin học
Hoạt động thông tin của con người diễn ra:
+ Các giác quan tiếp nhận thông tin.
+ Bộ não xử lí thông tin.
+ Muốn lưu trữ, truyền thông tin nhờ bộ não và các giác quan.
Như vậy hoạt động thông tin của con người nhờ bộ não và các giác quan.
Nghành tin học ra đời với nhiệm vụ: Là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.
IV. Hệ thống cũng cố bài.
+ Phân tích được hoạt động thông tin của con người.
+ Biết được sự ra đời và nhiệm vụ chính của tin học.
V. Dặn dò, ra bài tập về nhà
Về nhà học bài cũ, làm bài tập 3, 5, xem trước bài 2 để tiết sau ta tìm hiểu.