Giáo án Tin học Lớp 5 - Tuần 10 đến 17 - Năm học 2015-2016 - Phạm Thị Hương

ụ đã học
- Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu
- Vận dụng thực hành để vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
? Em hãy kể tên các công cụ đã được học từ trước đến nay?
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Ở chương 2 các em đã được làm quen thêm nhiều công cụ trong CT vẽ Paint. Hôm nay các em sẽ làm thêm các bài thực hành tổng hợp để củng cố lại các kiến thức đã học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Y/c HS quan sát hình miêu tả quê hương trang 38. và vẽ
- Quan sát, trợ giúp, nhận xét.
3.2. Tìm hiểu bài luyện tập T4:
- Khởi động máy tình và phần mềm Paint
- Quan sát hình vẽ.
- Thực hành.
4. Dặn dò: 
- Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà làm lại các bài thực hành
- Vê nhà học các bài ở 2 chương, tiết sau ôn tập
-----------------------------------------------
NS: 24/10/2015
ND: 29/10/2015
Tuần 10 – Tiết 20
KIỂM TRA (lý thuyết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau tiết học này sẽ giúp HS:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 1
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra
- Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: + Ra đề kiểm tra
 + Photo đề bài kiểm tra
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH LÀM BÀI: 
1. Ổn định lớp, kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Phát đề - GV hướng dẫn
3. HS làm bài
4. GV theo dõi
5.Thu bài - nhận xét - dặn dò
IV. ĐỀ KIỂM TRA:
PHẦN I: Hãy khoanh tròn vào phương án đúng nhất trong các câu sau (1,5đ) 
Câu 1. Các chương trình và thông tin quan trọng được lưu trên:
a. đĩa cứng 	 b. đĩa mềm 
c. không có cái nào 	d. cả hai đáp án a&b
Câu 2. Để tạo một thư mục tại thư mục gốc, ổ C:\ , em chọn cách nào trong các phương án sau:
a. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc, ổ C:\ chọn Microsoft Word Document 
b. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc, ổ C:\ chọn New->Shortcut
c. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc, ổ C:\ chọn Briefcase
d. Nhấn phải chuột tại thư mục gốc, ổ C:\ chọn New->Folder
Câu 3. Để vẽ được hình tròn khi sử dụng công cụ elíp, trong lúc kéo thả chuột em phải nhấn giữ đồng thời:
a. phím cách	b. phím Alt	c. phím Shift	d. phím Enter
PHẦN II: Em hãy sắp xếp thứ tự đúng để viết chữ lên hình vẽ (2đ)
A. Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ
B. Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc 
C. Chọn công cụ trong hộp công cụ
D. Gõ chữ vào khung chữ
Thứ tự đúng là: 
PHẦN III – Nêu các bước để tô màu bằng bình phun.(1,5đ)
V. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
PHẦN I: 2đ: Mỗi đáp án đúng được 0,5đ
Câu 1: a	Câu 2: d	Câu 3: c	
PHẦN II: 1đ: Mỗi đáp án đúng được 0,5đ
Thứ tự đúng là: C – A – D – B 
PHẦN III: Mỗi bước đúng 0,5đ
NS: 29/10/2015
ND: 2/11/2015
Tuần 11 – Tiết 21
KIỂM TRA (thực hành)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau tiết học này sẽ giúp HS:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 1
- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra
- Rèn luyện các thao tác và khả năng
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: + Ra đề kiểm tra
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. TIẾN TRÌNH LÀM BÀI: 
1. Ổn định lớp, kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Phát đề - GV hướng dẫn
3. HS làm bài
4. GV theo dõi
5.Thu bài - nhận xét - dặn dò
IV. ĐỀ KIỂM TRA:
Vẽ bức tranh mà em yêu thích.
Biểu điểm: bức tranh đẹp: phong phú nhiều màu sắt, cảnh vật (5đ)
-----------------------------------------------
NS: 29/10/2015
ND: 5/11/2015
Tuần 11 - Tiết 22
Chương 4: EM HỌC GÕ 10 NGÓN
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón
- Hiểu và nắm được ý nghĩa và cách gõ phím cách trong câu
- Nắm được quy tắc gõ phím Shift
- Vận dụng những kiến thức đã học áp dụng vào thực tế
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài:
? Phần mềm giúp em soạn thảo văn bản? 
? Khi viết em cần dùng bút còn khi đánh máy em cần dùng cái gì để gõ chữ?
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Phát phiếu câu hỏi thảo luận:
? Nêu cách đặt tay trên bàn phím?
? Hai phím F và J thuộc hàng phím nào?
? Em hãy kể tên các phím ở hàng phím cơ sở mà các ngón tay đặt tay khi gõ phím?
- Nhắc lại: Các phím này gọi là phím xuất phát
- Nhận xét, chốt
3.2. Nhắc lại những qyi định gõ bàn phím:
a. Cách đặt tay trên bàn phím
- Quan sát hình 66 SGK tang 59
- Thảo luận
- Lắng nghe 
3.3. Tìm hiểu ý nghĩa và cách gõ phím cách:
- Quan sát hình và đọc phần 2 - thảo luận
3.4. Tìm hiểu quy tắc gõ phím Shift:
- Đọc phần 3 và thảo luận qui tắc gõ phim Shift
- Đọc chú ý: 
4. Củng cố: Nhắc lại:
- Quy định gõ bàn phím
- Cách gõ phím cách, phím Shift
5. Dặn dò: 
- Tổng kết tiết học
- Dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập gõ phím để tiết sau thực hành luyện tập gõ phím với phần mềm Mario
------------------------------------
NS: 2/11/2015
ND: 9/11/2015
Tuần 12 - Tiết 23
Chương 4: EM HỌC GÕ 10 NGÓN
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (t2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của kĩ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón
- Hiểu và nắm được ý nghĩa và cách gõ phím cách trong câu
- Nắm được quy tắc gõ phím Shift
- Vận dụng những kiến thức đã học áp dụng vào thực tế
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy và học bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Quan sát, hỗ trợ
- Quan sát, hỗ trợ
- Quan sát, hỗ trợ
3.2. Luyện gõ với phần mềm Mario
- Quan sát hình 67 sgk trang 60
- Đọc phần 4
3.3. Ôn luyện
- Thảo luận các cách để chọn các bài luyện gõ :
Luyện gõ phím ở hàng cơ sở.
Luyện gõ phím ở hàng phím trên.
Luyện gõ phím ở hàng phím dưới.
Luyện gõ phím ở hàng phím số..
3.3.Thực hành.
- Khởi động máy tính và phần mềm Mario.
- Chọn mức luyện gõ
4. Củng cố: Nhắc lại:
- Quy định gõ bàn phím
- Cách gõ phím cách, phím Shift
5. Dặn dò: 
- Dặn dò HS về nhà học bài, làm bài tập trang 64 trong sgk.
- Xem trước bài “luyện gõ các phím đặc biệt”
NS: 8/11/2015
ND: 12/11/2015
Tuần 12 - Tiết 24
BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu sâu hơn các kí tự đặc biệt và cách gõ
- Biết được sự kết hợp giữa phím Shift với các kí tự đặc biệt
- Biết cách dùng phần mềm Mario để tập và ôn luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón.
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: 
? Em hãy nhắc lại ý nghĩa và cách gõ phím cách?
? Em hãy nhắc lại quy tắc gõ phím Shift?
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Quan sát bàn phím máy tính chúng ta thấy có rất nhiều kí tự đặc biệt như là !, *, {, }, :, “ Bài học ngày hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em luyện tập gõ những kí tự đặc biệt đó
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Nhận xét
- Quan sát ,lắng nghe và chốt.
- Quan sát và giúp đỡ.
3.2. Tìm hiểu các kí tự đặc biệt:
- Đọc phần 1 và xem hình 69 Sgk trang 65.
- Chỉ ra các kí tự đặc biệt
3.3. Tìm hiểu cách gõ kết hợp kí tự đặc biệt với phím Shift:
-Xem SGK và thảo luận cách gõ các kí tự đặc biệt
3.4. Tìm hiểu luyện gõ bằng phần mềm Mario:
- Khởi động máy tính và phần mềm Mario.
- Xem SGK và chọn các bài luyện gõ.
4. Củng cố: Nhắc lại cách gõ kí tự đặc biệt 
5. Dặn dò: 
- Tổng kết tiết học
- Dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập gõ phím để tiết sau thực hành luyện tập gõ phím với phần mềm Mario.
: 
NS: 12/11/2015
ND: 16/11/2015 – 19/11/2015
Tuần 13 - Tiết 25,26
BÀI 2: LUYỆN GÕ CÁC KÍ TỰ ĐẶC BIỆT (t2,t3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu sâu hơn các kí tự đặc biệt và cách gõ
- Biết được sự kết hợp giữa phím Shift với các kí tự đặc biệt
- Biết cách dùng phần mềm Mario để tập và ôn luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón ( WPM= 10)
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mairio	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy và học bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Quan sát và giúp đỡ.
Thực hành bằng phần mềm Mario:
- Khởi động máy tính và phần mềm Mario.
- Xem SGK và chọn các bài luyện gõ.
4. Củng cố: 
5. Dặn dò: 
- Tổng kết tiết học
- Dặn dò HS về nhà học bài, xem trước bài “Luyện gõ từ và câu”
------------------------------------------
NS: 19/11/2015
ND: 23/11/2015
Tuần 14 - Tiết 27
Bài 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu về soạn thảo từ, câu, một đoạn văn
- Hiểu cách gõ từ soạn thảo
- Rèn luyện thao tác để gõ một từ, một câu hay một đoạn văn trong văn bản
- Thực hành với phần mềm Mario
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách luyện gõ từ và câu, cuối giờ sẽ thực hành
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
? Em hãy nêu ví dụ 1 từ?
? Thế nào là 1 từ soạn thảo?
- Nhận xét, nêu định nghĩa từ soạn thảo
? Em hãy nêu ví dụ về một câu văn gồm nhiều từ soạn thảo?
- Quan sát, hỗ trợ
? Phím Enter có vị trí ở đâu trên bàn phím?
? Phím Enter có chức năng như thế nào?
? Để nhấn phím Enter ta sử dụng ngón tay nào?
- Nhận xét.
3.2. Tìm hiểu thế nào là một từ soạn thảo, một câu, một đoạn văn bản: 
- 1HS trả lời 
- Lắng nghe 
-HS lấy ví dụ.
3.3. Tìm hiểu cách gõ một từ soạn thảo:
- Đọc phần 2 trong sgk và thảo luận cách gõ một từ soạn thảo.
- HS nêu ví dụ về 1 từ
3.4. Tìm hiểu cách gõ phím Enter:
- Trả lời
- Lắng nghe
- Trả lời.
- Lắng nghe 
5. Dặn dò: Dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập gõ phím thêm để tiết sau thực hành
NS: 19/11/2015
ND: 26/11/2015
Tuần 14 - Tiết 28
Bài 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (t2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu về soạn thảo từ, câu, một đoạn văn
- Hiểu cách gõ từ soạn thảo
- Rèn luyện thao tác để gõ một từ, một câu hay một đoạn văn trong văn bản
- Thực hành với phần mềm Mario
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, PM Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy và học bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Quan sát và giúp đỡ.
Thực hành bằng phần mềm Mario:
- Khởi động máy tính và phần mềm Mario.
- Xem SGK và chọn các bài luyện gõ.
4. Củng cố - Dặn dò: Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập thêm.
----------------------------------------
NS: 26/11/2015
ND: 30/11/2015
Tuần 15 - Tiết 29
Bài 3: LUYỆN GÕ TỪ VÀ CÂU (t3)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Rèn luyện thao tác để gõ một từ, một câu hay một đoạn văn trong văn bản
- Thực hành với phần mềm Mario
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, PM Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Dạy và học bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Quan sát và giúp đỡ.
Thực hành bằng phần mềm Mario:
- Khởi động máy tính và phần mềm Mario.
- Xem SGK và chọn các bài luyện gõ.
4. Củng cố - Dặn dò: Tổng kết tiết học, dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập thêm và xem trước bài 4 “Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím”
----------------------------------------
NS: 26/11/2015
ND: 3/12/2015
Tuần 15 - Tiết 30
ÔN TẬP HỌC KÌ I (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Nhớ lại các kiến thức đã học ở các chương (I, II, III)
- Vận dụng kiến thức để hoàn thành bài thi
- Rèn luyện kĩ năng làm bài thi trắc nghiệm
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Tiết học ngày hôm nay các em sẽ cùng nhau ôn tập lại toàn bộ những kiến thức đã được học trong HKI, để chuẩn bị kiểm tra học kì I
* Nội dung ôn tập:
A. Phần lý thuyết:
Chương I: 
+ Các bộ phận của máy tính và tác dụng của nó
+ Các thiết bị lưu trữ thông tin trong máy tính
+ Cách lưu thông tin trong máy tính
+ Tổ chức thông tin trong máy tính
Chương II:
+ Cách sử dụng các công cụ: hình chữ nhật, hình e-líp, cọ vẽ, bút chì
+ Cách sử dụng bình phun màu
+ Cách viết chữ lên hình vẽ
+ Cách trau chuốt hình vẽ
hương III:
+ Cách gõ 10 ngón bằng PM Mario
+Cách gõ các kí tự đặc biệt; Cách gõ từ và câu
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài
- Luyện tập thêm phần gõ phím và tập vẽ
- Tiết sau ôn phần thực hành gõ phím và vẽ
----------------------------------------------
NS: 3/12/2015
ND:7/12/2015
Tuần 16 - Tiết 31
ÔN TẬP HỌC KÌ I (t2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành trên máy tính.
- Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong khi làm bài
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng mày, phần mềm Mario, Paint
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
2. Bài mới
* Giới thiệu bài: Tiếp tục bài học ngày hôm trước, hôm nay các em sẽ được thực hành luyện tập vẽ bằng PM Paint và gõ phím 10 ngón để chuẩn bị kiểm tra học kì I
* Nội dung ôn tập:
B. Phần thực hành:
 - Cho HS nhắc lại các thao tác gõ 10 ngón bằng PM Mario: Cách khởi động phần mềm, cách chọn các hàng phím, các mức độ luyện tập, gõ bằng PM Word
- Y/c HS nhớ lại các thao tác vẽ
- Cho HS khởi động máy tính, khởi động 2 PM Word, Paint
- Y/c HS làm 2 bài tập B1 và B2
- Quan sát, hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét giờ thực hành
- Y/c HS tắt PM và tắt máy
* Bài tập 1: Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh theo hình 45 (SGK/36)
* Bài tập 2: Khởi động PM Word rồi gõ theo mẫu sau:
 Em là hoa hồng nhỏ
Em sẽ là mùa xuân của Mẹ
Em sẽ là màu nắng của Cha
Em đến trường học bao điều lạ
Môi hé cười là những nụ hoa
Trang sách hồng nằm mơ màng ngủ
Em gối đầu trên những dòng thơ
Em thấy mình là hoa hồng nhỏ
Bay giữa trời là tháng ngày qua.
(Lưu ý: Gõ các từ bằng Tiếng Việt có dấu)
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc nhở HS về nhà học kĩ phần lý thuyết
- Ôn luyện gõ phím và tập vẽ
-Tuần sau thi HKI
-------------------------------------------------
NS: 3/12/2015
ND:10/12/2015
Tuần 16 - Tiết 32
KIỂM TRA HỌC KỲ I(Lý thuyết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh, củng cố lại kiến thức đã học
- Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận
- HS thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong kiểm tra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: 
+ Kiểm tra phòng máy tính hoạt động tốt đảm bảo cho việc kiểm tra
+ Giáo án, SGK và đồ dùng, dụng cụ dạy học SGK, giáo án
+ GV ra đề, photo
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
2. Tiến trình thực hiện kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Phát đề, hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài
- GV theo dõi
- GV thu bài, nhận xét, rút kinh nghiệm 
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Thu bài
- Nhận xét giờ kiểm tra
- Nhắc HS luyện tập thêm tiết sau KT Thực hành
III. ĐỀ THI:
IV. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
A. Lý thuyết: (5 điểm)
I. (3 điểm - mỗi đáp án đúng được 0,5 điểm)
Câu	
1
2
3
4
5
6
Đáp án
a
b
c
b
c
c
II. (2 điểm – mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm)
1
2
3
4
5
6
7
8
H
D
B
G
F
A
E
C
-------------------------------------------------
NS: 10/12/2015
ND:14/12/2015
Tuần 17 - Tiết 33
KIỂM TRA HỌC KỲ I(Thực hành)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh, củng cố lại kiến thức đã học
- Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày
- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận
- HS thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong kiểm tra
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: 
+ Kiểm tra phòng máy tính hoạt động tốt đảm bảo cho việc kiểm tra
+ Giáo án, SGK và đồ dùng, dụng cụ dạy học SGK, giáo án
+ GV ra đề, photo
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
2. Tiến trình thực hiện kiểm tra:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Phát đề, hướng dẫn HS làm bài
- HS làm bài
- GV theo dõi
- GV thu bài, nhận xét, rút kinh nghiệm 
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Thu bài
- Nhận xét giờ kiểm tra
- Nhắc HS chuẩn bị bài mới.
III. ĐỀ THI:
IV. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:
B. Thực hành: (5 điểm)
Học sinh sử dụng chương trình Microsoft Word để gõ và trình bày đoạn văn
*Yêu cầu:
- HS biết khởi động phần mềm, gõ đoạn văn chính xác, gõ Tiếng Việt có dấu, phông chữ Time New Roman, tựa bài cỡ chữ 18 và nội dung bài cỡ chữ 14; trình bày chữ đậm, nghiêng và gạch dưới: đạt 3 điểm
- Trình bày bài làm đẹp, có sáng tạo: đạt 2 điểm.
--------------------------
NS: 10/12/2015
ND:17/12/2015
Tuần 17 - Tiết 34
Bài 4: ĐÁNH GIÁ KĨ NĂNG GÕ BÀN PHÍM (t1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:
- Hiểu khái niệm: Từ, câu, đoạn văn bản
- Rèn luyện kĩ năng gõ các từ, câu, đoạn văn hoàn chỉnh với phần mềmWord
- Có thể sử dụng PM Mario để thực hiện các bài luyện tập gõ toàn bàn phím và tự kiểm tra, đánh giá kĩ năng gõ bàn phím của mình
- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học
- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án	
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định lớp
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy và học bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
? Em hãy nêu cách ôn luyện gõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario
- Nhận xét, nhắc lại
? Em hãy cho biết mục đích chính của việc luyện tập gõ bàn phím bằng 10 ngón là gì?
? Khi em hoàn thành 1 bài luyện tập cụ thể, Mario sẽ hiện kết quả bài luyện tập đó ntn?
- Nhận xét, nhắc lại 2 chỉ số đánh giá cho HS nắm chắc hơn
- Nhận xét, sửa sai
3.2. Tìm hiểu ôn luyện gõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario:
Đọc SGK/74, 75 và quan sát hình vẽ trong 2 phút
- HS ở dưới lớp nhận xét
- Lắng nghe 
3.3. Tìm hiểu cách đánh giá kĩ năng gõ bàn phím:
- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài học
- Đọc SGK
- Nêu 
- Lắng nghe 
4. Củng cố: Nhắc lại
- Cách gõ phím bằng PM Mario
- Cách đánh giá kĩ năng gõ b