Giáo án Tin học Lớp 5 - Năm học 2019-2020 - Bùi Thị Hồng Hảo

 một hoạt động
* Chú ý: - Nội dung trình bày phải ngắn gọn, trọng tâm.
- Mỗi trang chiếu chỉ đưa vào một nội dung nhất định
* Cho HS đọc phần ghi nhớ.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 61
- HS thực hành xây dựng một bài trình chiếu đề tài tự do gồm 6 trang chiếu
- Lưu bài với tên “TIẾT 20 TRÌNH CHIẾU” vào ổ đĩa D thư mục “LỚP 5”
* HS đọc phần ghi nhớ. Một số thao tác khi soạn thảo bài trình chiếu.
- Mở phần mềm trình chiếu
- Soạn văn bản trên trang chiếu
- Chèn hình ảnh vào trang chiếu
- Tạo các hiệu ứng thích hợp
- Tạo trang mới.
- Đánh dố trang
- Lưu bài trình chiếu
IV. ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO: Về nhà tập tạo bài trình chiếu gồm 5 trang chiếu với chủ đề về buổi chào cờ đầu tuần.
Tuần 14
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 04/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt động trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác khi soạn bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được ôn lại các thao tác với phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta tiếp tục tìm hiểu về phần mềm trình chiếu và các hoạt động cơ bản của phần mềm trình chiếu Power point.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy chọn vào ô để tạo chuyển động.
+ Chọn hiệu ứng chuyển động:
Add Effect
Motion Paths
Draw Custom Path
Curve.
+ Vẽ đường cong:
Nháy chuột trái tại vị trí bắt đầu.
Nháy chuột trái tại vị trí muốn uốn cong.
Nháy đúp chuột tại vị trí đích để kết thúc thao tác.
+ Nhấn Slide Show để kiểm tra kết quả.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu chuyển động của ô tô.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS tạo một bài trình chiếu nhỏ và chèn hiệu ứng chuyển động. 
VD: tạo một bài trình về động vật: “ bươm bướm, chim...”. Làm hiều ứng đường bươm bướm bay...
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 06/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 2: MỞ RỘNG HIỆU ỨNG CHUYỂN ĐỘNG (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Tạo hiệu ứng chuyển động theo đường cong trên trang trình chiếu. Rèn luyện cách sử dụng hiệu ứng trên trang trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo hiệu ứng chuyển động trong hoạt động trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nhắc lại cách thực hiện tạo hiệu ứng chuyển động?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn hiệu ứng chuyển động trong phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta tiếp tục tìm hiểu và thực hành về các thao tác chèn hiệu ứng chuyển động trong bài.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện các hiệu ứng khác của hiệu ứng chuyển động.
+ Diagonal Down Right.
+ Diaganal Up Right.
+ Down.
+ Left.
+ Right.
+ Up.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu chuyển động của máy bay.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu hiệu ứng Freeform và Scribble. 
- So sánh điểm giống và khác nhau của hai hiệu ứng trên với Curve.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Thực hành.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Tuần 15
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 11/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 3: CHÈN ÂM THANH 
VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Sound. (Audio)
+ Chọn Sound from File. (Audio on My PC)
+ Cách thiết lập nội dung âm thanh:
Automatically: phát tự động
On Click: nháy chuột thì bài hát mới phát.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và chèn một đoạn âm thanh vào bài.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS kiểm tra kết quả của việc chèn tệp âm thanh.
+ Nháy vào biểu tượng 
+ Chọn
+ Chọn
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Thực hành
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 13/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác chèn đoạn âm thanh trong bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Movie. (Video)
+ Chọn Movie from File. (Video on My PC)
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và chèn một đoạn video vào bài.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS soạn một bài trình chiếu về tỉnh/ thành phố mà em yêu thích gồm 5 trang.
- Nội dung:
+ Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố. Họ tên người soạn.
+ Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu.
+ Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội.
+ Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa nổi bật.
+ trang 5: Kết luận và cảm ơn.
- Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên quan đến bài trình chiếu.
- Chạy thử.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
- GV chọn một vài bài tiêu biểu cho cả lớp quan sát.
- Nhận xét.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại nội dung chính. 
- Chuẩn bị bài mới.
Tuần 16
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 18/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (T1)
I. MỤC TIÊU:
- Chèn được đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn âm thanh vào bài trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác tạo hiệu ứng chuyển động trong bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác tạo hiệu ứng chuyển động với phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Sound. (Audio)
+ Chọn Sound from File. (Audio on My PC)
+ Cách thiết lập nội dung âm thanh:
Automatically: phát tự động
On Click: nháy chuột thì bài hát mới phát.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và chèn một đoạn âm thanh vào bài.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS kiểm tra kết quả của việc chèn tệp âm thanh.
+ Nháy vào biểu tượng 
+ Chọn
+ Chọn
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Ngày soạn: 02/12/2018
Ngày dạy: 20/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (T2)
I. MỤC TIÊU:
- Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu.
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác chèn đoạn âm thanh trong bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được học các thao tác chèn một đoạn âm thanh trong phần mền trình chiếu Power point. Ở bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Movie. (Video)
+ Chọn Movie from File. (Video on My PC)
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và chèn một đoạn video vào bài.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - GV hướng dẫn HS soạn một bài trình chiếu về tỉnh/ thành phố mà em yêu thích gồm 5 trang.
- Nội dung:
+ Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố. Họ tên người soạn.
+ Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu.
+ Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội.
+ Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn hóa nổi bật.
+ trang 5: Kết luận và cảm ơn.
- Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên quan đến bài trình chiếu.
- Chạy thử.
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh thực hành.
- GV chọn một vài bài tiêu biểu cho cả lớp quan sát.
- Nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính. Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
	Tuần 17
Ngày soạn: 22/12/2018
Ngày dạy: 25/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (TIẾT 1) 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
2. Kĩ năng: Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về các thao tác với thư điện tử, biết chơi các trò chơi trong máy tính, biết cách thao tác trên phần mềm Word, Power Point. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao đặt thông số chung vào bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Khám phá máy tính:
+ Em hãy nêu các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục/tệp trong chương trình quản lí tệp và thư mục.
+ Nêu cách hiển thị biểu tượng trong mỗi ngăn cửa sổ?
+ Nhắc lại lợi ích của thư điện tử. Thao tác nhận và gửi thư điện tử?
+ Cách đính kèm tập tin trong thư điện tử.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Chơi cùng máy tính 
- GV yêu cầu HS luyện chơi các trò chơi: Stellarium, Xmind.
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
- Khen ngợi 1 số HS.
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS lắng nghe.
- HS thực hành 
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
Ngày soạn: 22/12/2018
Ngày dạy: 27/12/2018
Lớp: 5A, 5B, 5C
ÔN TẬP HỌC KÌ 1 (TIẾT 2) 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
2. Kĩ năng: Qua các phần ôn tập học sinh nhận biết về các thao tác với thư điện tử, biết chơi các trò chơi trong máy tính, biết cách thao tác trên phần mềm Word, Power Point. Học sinh có kỹ năng tổng hợp kiến thức.
3. Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao đặt thông số chung vào bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Soạn thảo văn bản.
+ Nêu các kỹ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản?
+ Cách chọn kiểu trình bày có sẵn cho văn bản?
+ Cách định dạng văn bản, đánh số trang trong văn bản?
- Nhận xét.
- Thiết kế bài trình chiếu:
+ Cách tạo hiệu ứng chuyển động?
+ Thao tác chèn âm thanh vào bài trình chiếu.
+ Thao tác chèn video vào bài trình chiếu.
+ Thao tác đặt thông số chung cho các trang trình chiếu.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Thực hành 
- GV yêu cầu HS thực hành tạo bài trình chiếu
- Quan sát HS thực hành 
- Hướng dẫn, uốn nắn 1 số HS nhận thức và thực hành chậm.
- Nhận xét, đánh giá
3. Củng cố và dặn dò:
 - Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ trả lời 
- HS lắng nghe.
- HS thực hành 
- Lắng nghe.
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- Lắng nghe.
	Tuần 18
Ngày soạn: 22/12/2018
Ngày dạy: 03/01/2019
Lớp: 5A, 5B, 5C
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
I- Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức kì I
2. Kĩ năng : Thao tác đạt yêu cầu
3. Thái độ: Nghiêm túc làm bài. 
II- chuẩn bị tài liệu và phương tiện dạy học. 
+ Giáo viên: Đề bài kiểm tra lý thuyết.
+ Học sinh : Vở viết, bút viết, sgk.
III- Các hoạt động chủ yếu.
Nội dung + HĐ của thầy
HĐ của trò.
1. Ổn định tổ chức.
- Gv điểm danh.
2 Bài mới.
- Gv giới thiệu bài + ghi bảng.
Hoạt động 1: 
- Gv phát để bài thi lý thuyết cho học sinh.
- Hướng dẫn học sinh cách làm bài thi.
- Quan sát học sinh làm bài thi.
Hoạt động 2: Thu bài thi.
- Gv chiếu đề thi Thực hành cho HS làm
- Gv đi chấm bài thực hành
 3. Củng cố dặn dò.
- Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Chú ý lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Nghiêm túc làm bài thi.
- Nộp bài thi.
- Làm bài thực hành.
- HS dừng tay chờ Gv đi chấm bài trên máy
- Chú ý lắng nghe.
Tuần 19
Ngày soạn: 02/01/2019
Ngày dạy: 08/01/2019
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 5: ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO BÀI TRÌNH CHIẾU (TIẾT 1) 
I. MỤC TIÊU:
- Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu. Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu. Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang...
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản đặt thông số chung cho các trang trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác chèn video vào bài trình chiếu?
- Nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
- Nhằm tiết kiệm thời gian và thao tác nhanh hơn trong việc trình bày trang trình chiếu. Bài hôm nay cố sẽ giới thiệu cho các em cách đặt thông số chung cho bài trình chiếu.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Gv giới thiệu Trang mẫu (Slide Master): Là công cụ hứu hiệu giúp các em chỉ cần thiết kế một lần cho tất cả các trang trình chiếu.
-Gv hướng dẫn cách thực hiện tạo trang mẫu.
+ Nháy View.
+ Chọn Slide Master.
b. Hoạt động 2:
- Điều chỉnh thông số trong trang mẫu: 
+ Tiêu đề trang trình chiếu
+ Nội dung trang trình chiếu.
+ Thông tin cuối trang.
- Kết thúc nhấn 
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và tiến hành điều chỉnh thông số trong bài.
- Nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Lắng nghe.
Ngày soạn: 02/01/2019
Ngày dạy: 10/01/2019
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 5: ĐẶT THÔNG SỐ CHUNG CHO BÀI TRÌNH CHIẾU (TIẾT 2) 
I. MỤC TIÊU:
- Lựa chọn được phông chữ thích hợp trong các trang trình chiếu. Lựa chọn được màu nền cho các trang trình chiếu. Đặt hình thức chung cho các trang trình chiếu, như hình minh họa, số trang...
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản đặt thông số chung cho các trang trình chiếu.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu cách tạo trang mẫu, chèn thông số vào trang mẫu.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Gv giới thiệu thông số định dạng chung.
-Gv hướng dẫn cách thực hiện chèn số trang.
+ Nháy Insert.
+ Chọn Slide Number.
* Chú ý: Các đặc tính của trang trình chiếu đều có tác dụng, trừ số trang.
b. Hoạt động 2:
- Tiến hành thực hiện Hoạt động 2 - trang 73 (SGK ).
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một bài trình chiếu và tiến hành điều chỉnh thông số trong bài.
- Nhận xét.
c. Hoạt động 3: 
- Trao đổi với bạn, tạo bài trình chiếu từ mẫu sẵn có.
+ Chọn File.
+ Chọn New.
+ Chọn một mẫu rồi nhấn Creater.
- HS thực hành và trao đổi kết quả với nhau.
- Nhận xét.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Chuẩn bị bài mới.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Thực hành + thảo luận.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Tuần 20
Ngày soạn: 02/01/2019
Ngày dạy: 15-17/01/2019
Lớp: 5A, 5B, 5C
BÀI 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1 + tiết 2) 
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để giới thiệu về đất nước, quê hương em.
2. Kĩ năng: Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản thực hành trên c