Giáo án Tin học Lớp 4 - Tiết 53, Bài 7: Thực hành tổng hợp (Tiết 2) - Năm học 2015-2016 - Cao Thị Hợi

TUẦN 27
TIẾT 53 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T2) 
Ngày soạn: 12/03/2016
Ngày dạy: 15/03/2016
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU: HS biết:
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản.
II. CHUẨN BỊ GIỜ DẠY
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, phiếu học tập.
- Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT TỰ HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp hát 1 bài
2. Bài mới
- GV giới thiệu bài
- Tìm hiểu mục tiêu bài học
- CTHĐTQ điều hành lớp trả lời các câu hỏi sau:
+ Để sao chép văn bản bạn làm thế nào?
+ Muốn trình bày chữ đậm hoặc chữ nghiêng bạn làm như thế nào?
- HS trả lời, GV nhận xét
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- CTHĐTQ phát phiếu học tập cho các nhóm
Phiếu học tập
 Khởi động phần mềm Word và hoàn thành yêu cầu sau:
1. Làm bài thực hành T2, T3 trong SGK trang 96
2. Gõ và trình bày bài thơ: Nắng Ba Đình
- GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn trong quá trình thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 - Về nhà học bài và xem lại cách trình bày chữ đậm, chữ nghiêng, sao chép văn bản để tiết sau tiếp tục thực hành.
 - Cho HS nhận xét đánh giá lẫn nhau
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tiếp thu tốt và HS có nhiều cố gắng, nhắc nhở HS chưa chú ý trong giờ học.
TIẾT 54 BÀI 7: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (T3) 
Ngày soạn: 12/03/2016
Ngày dạy: 16/03/2016
Lớp dạy: 4A, 4B
I. MỤC TIÊU: HS biết:
- Luyện tập kĩ năng gõ văn bản bằng 10 ngón.
- Vận dụng kết hợp các kiến thức và kĩ năng đã học để trình bày văn bản.
II. CHUẨN BỊ GIỜ DẠY
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, phiếu học tập.
- Học sinh: Sách, vở, dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT TỰ HỌC
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi 1 trò chơi tập thể
2. Bài mới
- GV giới thiệu bài
- Tìm hiểu mục tiêu bài học
- CTHĐTQ điều hành lớp trả lời các câu hỏi sau:
+ Bạn hãy trình bày cách sao chép một đoạn văn bản?
+ Muốn bỏ chữ đậm bạn làm như thế nào?.
- HS trả lời, GV nhận xét
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- CTHĐTQ phát phiếu học tập cho các nhóm
Phiếu học tập
 Khởi động phần mềm Word, gõ và trình bày theo mẫu sau:
Người lái xe đãng trí
 Một người đàn ông hốt hoảng gọi điện tới đồn công an:
- A lô! Xin các anh đến giúp tôi ngay! Tôi đã khoá cửa xe cẩn thận nhưng những bọn trộm vẫn đột nhập vào xe của tôi. Bọn bất lương ấy không chỉ ăn cắp tay lái mà chúng còn lấy luôn cả bàn đạp phanh. Thật không thể tưởng tượng nổi!
	Lát sau, khi hai cảnh sát vừa được phái đi thì trực ban của đồn lại nhận được một cú điện thoại:
 Xin lỗi vì đã làm phiền các anh. Hoá ra tôi ngồi nhầm vào hàng ghế sau. 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn trong quá trình thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà học bài, xem lại cách chọn cở chữ, phông chữ, sao chép văn bản...
 - Cho HS nhận xét đánh giá lẫn nhau
 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tiếp thu tốt và HS có nhiều cố gắng, nhắc nhở HS chưa chú ý trong giờ học
 KÝ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
 TỔ TRƯỞNG
 Hoàng Thị Hoa