Giáo án Tin học Lớp 3 - Tuần 19 đến 30 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Thúy Hồng

 động 2
Thực hành.
!Khởi động mỏy.
!Khởi động phần mềm
!Thực hành bài thực hành trong SGK.
!Thực hành theo bài mẫu của giỏo viờn.
- Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành giỏo viờn thường xuyờn theo dừi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dũ:
! Tắt chương trỡnh, tắt mỏy.
- Nhận xột giờ thực hành.
Tuần 21: Thực hiện thứ tư ngày 20/01/2016 và thứ năm, ngày 21/01/2016 
T1: 	BÀI 3: Gế CÁC CHỮ Ă, Â, ấ, ễ, Ư, Ơ, Đ.
MỤC TIấU:
Học sinh biết được cỏch gừ chữ thường và chữ in hoa Cú dấu bằng cả hai cỏch Telex và Vni.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ chữ in hoa? Là những cỏch nào?
1HS
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
HD cỏch gừ chữ theo kiểu Telex.
- Giới thiệu phần mềm Vietkey.
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ chữ thường theo kiểu Telex.
- Tạo bảng quy tắc tổng quỏt.
- Cho VD minh hoạ.
! Tương tự ghi cỏch gừ chữ in hoa.
! Tạo bảng quy tắc gừ chữ in hoa dựa vào bảng quy tắc gừ chữ thường.
! Cho VD minh hoạ.
Theo dừi.
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1 - 2HS.
1- 2HS.
2.Hoạt động 2
HD cỏch gừ chữ theo kiểu Vni
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ chữ thường theo kiểu Vni.
- Tạo bảng quy tắc tổng quỏt.
- Cho VD minh hoạ.
! Làm VD trờn bảng.
! Tương tự ghi cỏch gừ chữ in hoa.
! Tạo bảng quy tắc gừ chữ in hoa dựa vào bảng quy tắc gừ chữ thường.
! Cho VD minh hoạ.
? Cần chỳ ý điều gỡ khi gừ chữ in hoa?
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1HS + B.
1 - 2HS.
1- 2HS.
1 - 2HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
! GV làm mẫu.
! Gừ cỏc chữ ừ, ờ, ụ, ư, ơ, đ ...
Thực hành.
Theo dừi.
* Củng cố - dặn dũ:
- Về nhà đọc lại toàn bộ bài học.
Nghe
T2: 	THỰC HÀNH BÀI 3
MỤC TIấU:
- Như tiết 1.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy, bài mẫu.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ chữ việt?
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gừ chữ thường theo kiểu Telex.
! Quy tắc gừ chữ thường theo kiểu Vni.
? Cần chỳ ý điều gỡ khi gừ chữ in hoa?
1- 2HS.
1 - 2HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giỏo viờn.
- Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành giỏo viờn thường xuyờn theo dừi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dũ:
! Tắt chương trỡnh, tắt mỏy.
- Nhận xột giờ thực hành.
Theo dừi.
Tuần 22: Thực hiện thứ tư ngày 27/01/2016 và thứ năm, ngày 28/01/2016 
T1: 	BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG.
MỤC TIấU:
HS biết cỏch gừ cỏc dấu thanh: huyền, sắc, nặng.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy, bài mẫu
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ chữ việt? Là những cỏch nào?
1HS
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
HD cỏch gừ dấu theo kiểu Telex.
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ dấu theo kiểu Telex.
- Cho VD minh hoạ.
- Viết một số từ lờn bảng.
! Nờu cỏch gừ cỏc từ trờn bảng.
- Viết cỏch gừ một số từ.
! Dịch ngược trở lại.
- Nhận xột.
- Kết luận quy tắc gừ.
- Lưu ý: gừ chữ trước dấu sau.
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1 - 2HS.
1 - 2HS.
Theo dừi.
2.Hoạt động 2
HD cỏch gừ chữ theo kiểu Vni
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ dấu theo kiểu Vni.
- Cho VD minh hoạ.
- Viết một số từ lờn bảng.
! Nờu cỏch gừ cỏc từ trờn bảng.
- Viết cỏch gừ một số từ.
! Dịch ngược trở lại.
- Nhận xột.
- Kết luận quy tắc gừ.
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1 - 2HS.
1 - 2HS.
Theo dừi.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
! GV làm mẫu.
! Gừ cỏc từ vừa làm VD.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành
* Củng cố - dặn dũ:
- Về nhà đọc lại toàn bộ bài học.
Nghe
T2: 	THỰC HÀNH BÀI 4
MỤC TIấU:
- Như tiết 1.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy, bài mẫu.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ dấu huyền, sắc, nặng?
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gừ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex.
! Viết quy tắc gừ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex.
? Cần chỳ ý điều gỡ khi gừ?
1- 2HS.
1 - 2HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giỏo viờn.
- Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành giỏo viờn thường xuyờn theo dừi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dũ:
! Tắt chương trỡnh, tắt mỏy.
- Nhận xột giờ thực hành.
Theo dừi.
Tuần 23: Thực hiện thứ tư ngày 17/02/2016 và thứ năm, ngày 18/02/2016 
T1: 	Bài 5: dấu ngã, dấu hỏi.
Mục tiêu:
HS biết cách gõ các dấu thanh: ngã, hỏi.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu đã học.
1HS
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
HD cách gõ dấu ngã, nặng
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Coongj hoaf xax hooij chur nghiax Vieetj Nam.
+ Quar vair
+ Dungx camr
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
! Rút ra quy tắc gõ các dấu ngã, dấu hỏi.
? Quy tắc em vừa rút ra là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
- Cho mẫu thứ 2:
+ Coong5 hoa2 xa4 hooi5 chu3 nghia4 Vieet5 Nam.
+ Qua3 vai3
+ Dung5 cam3
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo cả hai kiểu.
Theo dõi.
3HS.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3HS.
Theo dõi.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! GV làm mẫu một số từ.
! Thực hành các VD vừa học. 
Thực hành.
Theo dõi
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
- Về nhà viết lại toàn bộ bảng quy tắc gõ
Nghe
T2: 	thực hành bài 5
Mục tiêu:
- Như tiết 1.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu.
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gõ dấu ngã, dấu hỏi theo kiểu Telex.
! Viết quy tắc gõ dấu ngã, dấu hỏi theo kiểu Vni.
! Viết cách gõ một số từ trong bài thực hành 1 SGK/72.
? Cần chú ý điều gì khi gõ?
1- 2HS.
1 - 2HS.
2 - 3HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giáo viên.
- Trong quá trình học sinh thực hành giáo viên thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dõi.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
- Nhận xét giờ thực hành.
Theo dõi.
Tuần 24: Thực hiện thứ tư ngày 24/02/2016 và thứ năm, ngày 25/02/2016 
T1: 	Bài 6: lUYệN Gõ.
Mục tiêu:
HS ôn lại cách gõ chữ và các dấu thanh.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu đã học.
1HS
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Ôn cách gõ chữ
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Muwa xuaan.
+ Leen nuwowng.
+ AAu Cow.
+ Coo Tieen.
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
? Cách gõ trên là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
- Cho mẫu thứ 2:
+ Mu7a xua6n.
+ Le6n nu7o7ng.
+ A6u Co7.
+ Co6 Tie6n.
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo cả hai kiểu.
Theo dõi.
3HS.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3HS.
1HS.
2. Hoạt động 2
Ôn cách gõ dấu
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Huwowng ruwngf thowm ddooif vawngs
+ DDoongf DDawng cos phoos Kyf Luwaf
+ Nguwowif ddaau gawpj gowx lamf chi.
+ Mitj muf khois toar nganf suwowng.
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
? Cách gõ trên là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
Theo dõi.
4HS.
1HS.
Theo dõi
- Cho mẫu thứ 2:
+ Hu7o7ng ru7ng2 tho7m d9o6i2 va8ng1
+ D9o6ng2 D9a8ng co1 pho61 Ky2 Lu7a2
+ Ngu7o7i2 d9a6u ga7p5 go74 lam2 chi.
+ Mit5 mu2 khoi1 toa3 ngan2 su7o7ng.
Theo dõi.
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ dấu theo cả hai kiểu.
4HS.
1HS.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! Thực hành câu thứ nhất bài thực hành 1/SGK/75.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Về nhà viết lại toàn bộ bảng quy tắc gõ
Nghe
T2: 	Bài 6: Thực hành luyện gõ.
Mục tiêu:
- Như tiết 1.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu.
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo kiểu Telex.
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo kiểu Vni.
1- 2HS.
1 - 2HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! Thực hành 2 bài thực hành trong SGK theo kiểu Telex.
! Thực hành 2 bài thực hành trong SGK theo kiểu Vni.
! Thực hành theo bài mẫu của giáo viên.
- Trong quá trình học sinh thực hành giáo viên thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
- Nhận xét giờ thực hành.
Theo dõi.
Tuần 25: Thực hiện thứ tư ngày 02/03/2016 và thứ năm, ngày 03/03/2016 
T1: 	ôn tập chương 5 
I) Mục tiêu:
Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chương 5: cách gõ dấu, quy tắc gõ dấu.
II) Đồ dùng:
SGK, phòng máy.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
! Nêu cách gõ các chữ thường: ă, â, ê, ô, ư, đ.
! Nêu cách gõ các dấu: huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã.
1 - 2HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Lý thuyết
! Nêu các cách viết chữ in hoa.
! Nhận xét.
! Nêu cách gõ các chữ: ă, â, ê, ô, ư, đ.
! Nhận xét.
! Nêu cách gõ các dấu: huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã.
! Nhận xét.
! Nêu quy tắc gõ chữ có dấu.
! Nhận xét.
? Làm thế nào để gõ được các chữ: Loong coong, cái xoong kiểu telex trong chế độ gõ tiếng việt?
! Nhận xét.
- Hướng dẫn quy tắc gõ các dấu: chấm, phẩy trong soạn thảo văn bản
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động phần mềm World.
! Thực hành bài thực hành T1/ 91; T2/92
- Chú ý cho HS cách trình bày văn bản: gõ dấu chấm, phẩy đúng quy tắc.
! Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở HS trong quá trình thực hành.
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
- Nhắc nhở chuẩn bị buổi sau kiểm tra 
Theo dõi
T2: 	Kiểm tra cuối chương 5.
i. Mục tiêu
	- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học về phần mềm phần mềm soạn thảo văn bản.
	- Biết áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập.
	II. Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra.
	III. Hoạt động dạy - học
1.Giáo viên chép đề lên bảng
	Kiểm tra một tiết
	Thời gian làm bài: 40 phút
Bài 1: Gõ bài thơ sau:
Mẹ vắng nà 	Mựa thu của em 
	Mựa thu của em 
	Là vàng hoa cỳc 
	Như nghỡn con mắt 
	Mở nhỡn trời ờm. 
	Mựa thu của em 
	Là xanh cốm mới 
	Mựi hương như gợi 
	Từ màu lỏ sen 
	Mựa thu của em 
	Rước đốn họp bạn 
	Hội rằm thỏng tỏm 
	Chị Hằng xuống xem 
	Ngụi trường thõn quen 
	Bạn thầy mong đợi 
	Lật trang vở mới 
	Em vào mựa thu.
Bài 2: Gõ đoạn văn sau:M 
Viết thư cho bạn kể về quờ hương
Hà Nội, ngày 30/1/2013
	Thảo thõn mến!
	Lõu rồi tớ chưa được gặp cậu tớ nhớ cậu lắm. Tớ vẫn bỡnh thường và khỏe. Cậu cú biết hố năm ngoỏi tớ được bố mẹ cho về quờ chơi. Quờ tớ ở Chựa Hương. Ở  quờ cú những dóy nỳi trập trựng, đỉnh vươn tận mõy xanh. Gần trưa mà nỳi vẫn khoỏc lờn mỡnh tấm khăn mõy trắng muốt. Tiếng suối chảy rúc rỏch, nước suối trong nhỡn thấy từng viờn soi đỏy nước. Trờn đỉnh nỳi những ngụi chựa nhỏ nằm rải rỏc. Mỗi độ xuõn về người khắp nơi đua nhau về trảy hội. Tớ thớch nhất là được lội suối. Làn nước suối mỏt lạnh làm cho cả nhà tớ vui thớch. Bố mẹ tớ cứ tộ nước đựa vui mói mà khụng biết chỏn. Tớ cũn được bà dẫn lờn động Hương Tớch ngắm tượng Phật và cỏc nhũ đỏ đủ hỡnh dạng. Tớ yờu và rất tự hào về cảnh đẹp của quờ tớ. Cú dịp cậu hóy về quờ tớ chơi. Tớ chỳc cậu luụn mạnh khỏe.
	Bạn của cậu
	 Thảo
n đ
2. GV hướng dẫn học sinh làm + Cách trình bầy 
3. GV theo dõi học sinh làm bài
4. Thu bài + nhận xét chung.
Đáp án + Biểu điểm
Bài
Đáp án
Biểu điểm
Bài 1
Gõ đúng, đủ
5 điểm
Bài 2
Gõ đúng, đủ
5 điểm
Tuần 26: Thực hiện thứ tư ngày 9/03/2016 và thứ năm, ngày 10/03/2016 
T1: 	 Bài 1: 	Học toán với phần mềm cùng học toán 3.
	i. Mục tiêu
	- HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học toán 3, có thể tự khởi động và tự ôn luyện học toán theo phần mềm.
	- Biết cách nhập dữ liệu một cách chính xác.
	- Thông qua phần mềm, học sinh có ý thức và hiểu được ý nghĩa và tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể. 
	II. Đồ dùng dạy học: Phòng máy.
	III. Hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. GTB:
Giới thiệu chức năng của phần mềm cùng học toán 3.
Nghe
2. Lý thuyết
HD cách khởi động và GT màn hình chính của phần mềm
! Nêu cách khởi động một phần mềm bất kì.
! Quan sát biểu tượng của phần mềm.
- HD cách khởi động phần mềm.
! Quan sát H99/SGK/94.
! Mô tả màn hình khởi động của phần mềm.
- HD cách vào phần mềm
! Quan sát H100/SGK/94.
! Mô tả màn hình chính.
- GT màn hình chính và chức năng của mỗi nút lệnh.
- GT từng phần và cách vào từng bài luyện tập.
1HS.
Quan sát.
Nghe.
Quan sát.
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3.Thực hành
HD cách thực hiện các phép toán trên màn hình luyện tập
! Quan sát H101/SGK/95.
? Đây là màn hình thực hiện dạng toán nào?
! Mô tả màn hình.
- GT từng phần trên màn hình.
Quan sát.
1HS.
1HS.
Theo dõi.
? Các nút số được dùng để làm gì?
- HD các thực hiện các phép toán.
! Quan sát H102. 
! Mô tả màn hình.
? Số sai được thể hiện như thế nào trên màn hình kết quả?
- GT tác dụng của từng nút lệnh trên màn hình.
! Quan sát hộp thoại thông báo sau khi làm xong 5 phép tính.
? Theo em muốn tiếp tục ta làm thế nào?
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1HS.
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1HS.
* Củng cố - dặn dò:
- GT lại toàn bộ các màn hình.
- Dọn vệ sinh phòng máy.
Theo dõi.
T2: 	 thực hành bài 1
I) Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện dạng toán "làm quen với số có bốn chữ số và số có 5 chữ số".
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
? Muốn thực hiện dạng toán điền chữ vào ô ta làm thế nào?
? Cần lưu ý điều gì khi điền dữ liệu?
1 - 2HS.
1HS.
1 - 3HS.
1 - 2HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 3.
! Quan sát màn hình chính và nhận dạng các nút lệnh + nút số + tìm nút bắt đầu.
! Thực hành với dạng toán "Làm quen với các số có bốn chữ số"
- HD học sinh cách nhập dữ liệu.
- Chú ý nhập dữ liệu bằng chữ có dấu
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
! Thực hành dạng toán "Làm quen với số có 5 chữ số".
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 27: Thực hiện thứ tư ngày 16/03/2016 và thứ năm, ngày 17/03/2016 
T1: 	 thực hành bài 1 (Tiếp)
I) Mục tiêu:
	- Biết cách thực hiện dạng toán “ Cộng trừ các số trong phạm vi 10000, nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
? Các nút số được dùng để làm gì?
? Cách thực hiện một dạng toán?
? Khi thực hiện xong một dạng toán muốn tiếp tục ta làm thế nào?
1 - 2HS.
1HS.
1 - 3HS.
1 - 2HS.
1HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 3.
! Quan sát màn hình chính và nhận dạng các nút lệnh + nút số + tìm nút bắt đầu.
! Thực hành với dạng toán “ Cộng trừ các số trong phạm vi 10000, nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số"
- HD học sinh cách nhập dữ liệu.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
! Thực hành một số dạng toán khác đã học.
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
T2: 	Thực hành bài 1 (Tiếp)
I) Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các dạng toán "chia một số có 4 chữ số cho số có một chữ số, cộng trừ các số có 5 chữ số"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
? Muốn vào dạng toán "chia một số có 4 chữ số cho số có một chữ số" ta làm thế nào?
! Mở dạng toán "chia một số có 4 chữ số cho số có một chữ số".
? Màn hình của dạng toán này có gì khác so với màn hình các dạng toán em đã học?
- HD cách thực hiện dạng toán
1HS.
Thực hành.
1 - 2HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 3.
! Thực hành 2 dạng toán "chia một số có 4 chữ số cho số có một chữ số, cộng trừ các số có 5 chữ số"
 - HD học sinh cách làm bài.
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 28: Thực hiện thứ tư ngày 23/03/2016 và thứ năm, ngày 24/03/2016 
T1: 	 Thực hành bài 1 (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện dạng toán "Nhân chia số có 5 chữ số với số có một chữ số"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 3.
? Theo em màn hình dạng toán " Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số " giống màn hình dạng toán nào?
! Nêu cách thực hiện dạng toán này.
 ? Theo em màn hình dạng toán " Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số " giống màn hình dạng toán nào?
! Nêu cách thực hiện dạng toán này.
1 - 2HS.
1HS.
Thực hành
1 - 2HS.
Thực hành.
1 - 2HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Thực hành dạng toán " Nhân chia số có 5 chữ số với số có một chữ số " 
- HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
 T2: 	thực hành bài 1 (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Ôn lại các kiến thức trong chương trình học kì II
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 3.
! Mở dạng toán "Ôn tập học kì II".
? Theo em trong phần ôn tập học kì II này chúng ta sẽ được ôn luyện lại những dạng toán nào?
- Giới thiệu nội dung phần ôn tập học kì II
- HD cách thực hiện phần ôn tập.
1HS.
Thực hành
1 - 2HS
Theo dõi.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Thực hành dạng toán "ôn tập học kì II"
- HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
- Chú ý cho HS cách nhập dữ liệu.
- Sau 5 bài máy sẽ chuyển sang dạng luyện tập khác mà em đã từng làm.
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 29: Thực hiện thứ tư ngày 30/03/2016 và thứ năm, ngày 31/03/2016 
T1: Bài 2: 	Học làm công việc gia đình với phần mềm tidy up.
	i. Mục tiêu
	- HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Tidy up.
	- Giúp HS làm quen với những công việc đơn giản trong gia đình.
	- Luyện tập sử dụng chuột sao cho thành thạo 
	II. Đồ dùng dạy học: Phòng máy.
	III. Hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của thầy
H