Giáo án Tin học Lớp 2 - Học kì II - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Thúy Hồng

NG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ chữ việt?
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gừ chữ thường theo kiểu Telex.
! Quy tắc gừ chữ thường theo kiểu Vni.
? Cần chỳ ý điều gỡ khi gừ chữ in hoa?
1- 2HS.
1 - 2HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giỏo viờn.
- Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành giỏo viờn thường xuyờn theo dừi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dũ:
! Tắt chương trỡnh, tắt mỏy.
- Nhận xột giờ thực hành.
Theo dừi.
Tuần 22: Thực hiện thứ tư ngày 27/01/2016 và thứ năm, ngày 28/01/2016 
T1: 	BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG.
MỤC TIấU:
HS biết cỏch gừ cỏc dấu thanh: huyền, sắc, nặng.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy, bài mẫu
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ chữ việt? Là những cỏch nào?
1HS
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
HD cỏch gừ dấu theo kiểu Telex.
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ dấu theo kiểu Telex.
- Cho VD minh hoạ.
- Viết một số từ lờn bảng.
! Nờu cỏch gừ cỏc từ trờn bảng.
- Viết cỏch gừ một số từ.
! Dịch ngược trở lại.
- Nhận xột.
- Kết luận quy tắc gừ.
- Lưu ý: gừ chữ trước dấu sau.
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1 - 2HS.
1 - 2HS.
Theo dừi.
2.Hoạt động 2
HD cỏch gừ chữ theo kiểu Vni
! Quan sỏt bảng quy tắc gừ trong SGK.
! Đọc bảng quy tắc gừ.
- HD cỏch gừ dấu theo kiểu Vni.
- Cho VD minh hoạ.
- Viết một số từ lờn bảng.
! Nờu cỏch gừ cỏc từ trờn bảng.
- Viết cỏch gừ một số từ.
! Dịch ngược trở lại.
- Nhận xột.
- Kết luận quy tắc gừ.
Quan sỏt.
1 - 2HS.
Theo dừi.
1 - 2HS.
1 - 2HS.
Theo dừi.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
! GV làm mẫu.
! Gừ cỏc từ vừa làm VD.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành
* Củng cố - dặn dũ:
- Về nhà đọc lại toàn bộ bài học.
Nghe
T2: 	THỰC HÀNH BÀI 4
MỤC TIấU:
- Như tiết 1.
ĐỒ DÙNG:
Phũng mỏy, bài mẫu.
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* KTBC:
? Cú mấy cỏch gừ dấu huyền, sắc, nặng?
1HS.
* Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gừ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex.
! Viết quy tắc gừ dấu huyền, sắc, nặng theo kiểu Telex.
? Cần chỳ ý điều gỡ khi gừ?
1- 2HS.
1 - 2HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động mỏy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giỏo viờn.
- Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành giỏo viờn thường xuyờn theo dừi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dừi.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dũ:
! Tắt chương trỡnh, tắt mỏy.
- Nhận xột giờ thực hành.
Theo dừi.
Tuần 22: Thực hiện thứ tư ngày 17/02/2016 và thứ năm, ngày 18/02/2016 
T1: 	Bài 3: dấu ngã, dấu hỏi.
Mục tiêu:
HS biết cách gõ các dấu thanh: huyền, sắc, nặng.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu đã học.
1HS
B. Bài mới:
1.Hoạt động 1
HD cách gõ dấu ngã, nặng
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Coongj hoaf xax hooij chur nghiax Vieetj Nam.
+ Quar vair
+ Dungx camr
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
! Rút ra quy tắc gõ các dấu ngã, dấu hỏi.
? Quy tắc em vừa rút ra là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
- Cho mẫu thứ 2:
+ Coong5 hoa2 xa4 hooi5 chu3 nghia4 Vieet5 Nam.
+ Qua3 vai3
+ Dung5 cam3
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo cả hai kiểu.
Theo dõi.
3HS.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3HS.
Theo dõi.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! GV làm mẫu một số từ.
! Thực hành các VD vừa học. 
Thực hành.
Theo dõi
Thực hành
C. CC - dặn dò:
- Về nhà viết lại toàn bộ bảng quy tắc gõ
Nghe
T2: 	thực hành bài 5
Mục tiêu:
- Như tiết 1.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu.
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu
1HS.
B. Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết quy tắc gõ dấu ngã, dấu hỏi theo kiểu Telex.
! Viết quy tắc gõ dấu ngã, dấu hỏi theo kiểu Vni.
! Viết cách gõ một số từ trong bài thực hành 1 SGK/72.
? Cần chú ý điều gì khi gõ?
1- 2HS.
1 - 2HS.
2 - 3HS.
1HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
- GV làm mẫu.
! Thực hành bài thực hành trong SGK.
! Thực hành theo bài mẫu của giáo viên.
- Trong quá trình học sinh thực hành giáo viên thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Theo dõi.
Thực hành.
C. CC - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
- Nhận xét giờ thực hành.
Theo dõi.
Tuần 24: Thực hiện thứ tư ngày 24/02/2016 và thứ năm, ngày 25/02/2016 
T1: 	Bài 6: lUYệN Gõ.
Mục tiêu:
HS ôn lại cách gõ chữ và các dấu thanh.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu đã học.
1HS
B. Bài mới:
1.Hoạt động 1
Ôn cách gõ chữ
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Muwa xuaan.
+ Leen nuwowng.
+ AAu Cow.
+ Coo Tieen.
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
? Cách gõ trên là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
- Cho mẫu thứ 2:
+ Mu7a xua6n.
+ Le6n nu7o7ng.
+ A6u Co7.
+ Co6 Tie6n.
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo cả hai kiểu.
Theo dõi.
3HS.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3HS.
1HS.
2. Hoạt động 2
Ôn cách gõ dấu
- Viết một số cách gõ các câu lên bảng.
+ Huwowng ruwngf thowm ddooif vawngs
+ DDoongf DDawng cos phoos Kyf Luwaf
+ Nguwowif ddaau gawpj gowx lamf chi.
+ Mitj muf khois toar nganf suwowng.
! Dịch các từ trên bảng.? Dựa vào đâu em có thể dịch được như vậy?
? Cách gõ trên là cách gõ theo kiểu gì?
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Telex.
Theo dõi.
4HS.
1HS.
Theo dõi
- Cho mẫu thứ 2:
+ Hu7o7ng ru7ng2 tho7m d9o6i2 va8ng1
+ D9o6ng2 D9a8ng co1 pho61 Ky2 Lu7a2
+ Ngu7o7i2 d9a6u ga7p5 go74 lam2 chi.
+ Mit5 mu2 khoi1 toa3 ngan2 su7o7ng.
! Dịch và rút ra cách gõ.
- Kết luận: Cách gõ dấu theo kiểu Vni
! Hoàn thiện bảng quy tắc gõ dấu theo cả hai kiểu.
Theo dõi.
4HS.
1HS.
2.Hoạt động 3
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! Thực hành câu thứ nhất bài thực hành 1/SGK/75.
Thực hành.
C. CC - dặn dò:
- Về nhà viết lại toàn bộ bảng quy tắc gõ
Nghe
T2: 	Bài 6: Thực hành luyện gõ.
Mục tiêu:
- Như tiết 1.
Đồ dùng:
Phòng máy, bài mẫu.
Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.KTBC
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu
1HS.
B. Bài mới:
1.Hoạt động 1
Củng cố lý thuyết
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo kiểu Telex.
! Viết bảng quy tắc gõ chữ và dấu theo kiểu Vni.
1- 2HS.
1 - 2HS.
2.Hoạt động 2
Thực hành.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm.
! Thực hành 2 bài thực hành trong SGK theo kiểu Telex.
! Thực hành 2 bài thực hành trong SGK theo kiểu Vni.
! Thực hành theo bài mẫu của giáo viên.
- Trong quá trình học sinh thực hành giáo viên thường xuyên theo dõi, nhắc nhở, hướng dẫn học sinh.
Thực hành.
Thực hành.
C. CC - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
- Nhận xét giờ thực hành.
Theo dõi.
Tuần 25: Thực hiện thứ tư ngày 02/03/2016 và thứ năm, ngày 03/03/2016 
T1: 	ôn tập chương 5 
I) Mục tiêu:
Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học trong chương 5: cách gõ dấu, quy tắc gõ dấu.
II) Đồ dùng:
SGK, phòng máy.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
! Nêu cách gõ các chữ thường: ă, â, ê, ô, ư, đ.
! Nêu cách gõ các dấu: huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã.
1 - 2HS.
1HS.
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
Lý thuyết
! Nêu các cách viết chữ in hoa.
! Nhận xét.
! Nêu cách gõ các chữ: ă, â, ê, ô, ư, đ.
! Nhận xét.
! Nêu cách gõ các dấu: huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã.
! Nhận xét.
! Nêu quy tắc gõ chữ có dấu.
! Nhận xét.
? Làm thế nào để gõ được các chữ: Loong coong, cái xoong kiểu telex trong chế độ gõ tiếng việt?
! Nhận xét.
- Hướng dẫn quy tắc gõ các dấu: chấm, phẩy trong soạn thảo văn bản
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
1 - 2HS.
1HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động phần mềm World.
! Thực hành bài thực hành T1/ 91; T2/92
- Chú ý cho HS cách trình bày văn bản: gõ dấu chấm, phẩy đúng quy tắc.
! Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở HS trong quá trình thực hành.
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc nhở chuẩn bị buổi sau kiểm tra 
Theo dõi
T2: 	Kiểm tra chương 5
i. Mục tiêu
	- Củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học về phần mềm phần mềm soạn thảo văn bản.
	- Biết áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài tập.
	II. Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra.
	III. Hoạt động dạy - học
1.Giáo viên chép đề lên bảng
	Kiểm tra một tiết
	Thời gian làm bài: 40 phút
Bài 1: Gõ bài thơ sau:
Mẹ vắng nà Lớp một ơi lớp một
	Đún em vào năm trước
	Nay giờ phỳt chia tay
	Gửi lời chào tiến bước
	Chào bảng đen cửa sổ
	Chào chỗ ngồi thõn yờu
	Tất cả chào ở lại
	Đún cỏc bạn nhỏ lờn
	Như đàn chim vỗ cỏnh
	Tung bay trờn đường dài
	Cỏc bạn thõn yờu nhộ
	Tất cả lờn lớp 2
	Chào cụ giỏo yờu quớ
	Cụ sẽ xa chỳng em
	Làm theo lời cụ dạy
	Cụ vẫn luụn ở bờn
	Lớp một ơi lớp một
	Đún em vào năm trước
	Nay giờ phỳt chia tay
	Gửi lời chào tiến bước
Bài 2: Gõ đoạn văn sau:Mà ngày bóo - Phạm Hổ 
Mấy Bà ngoại em năm nay sỏu mươi tuổi rồi, nhưng ụng trụng bà vẫn cũn khỏe lắm. Trước đõy, bà ngoại em làm nghề cụ giỏo, nay đó nghỉ hưu. Bà ngoại rất yờu quớ em vỡ khi đi đõu xa về bà thường cho em quà. Cũn em rất yờu quý bà vỡ khi em cũn nhỏ bà đó chăm súc em.n nổi 
Con đ
2. GV hướng dẫn học sinh làm + Cách trình bầy 
3. GV theo dõi học sinh làm bài
4. Thu bài + nhận xét chung.
Đáp án + Biểu điểm
Bài
Đáp án
Biểu điểm
Bài 1
Gõ đúng, đủ
6 điểm
Bài 2
Gõ đúng, đủ
4 điểm
Tuần 26: Thực hiện thứ tư ngày 9/03/2016 và thứ năm, ngày 10/03/2016 
T1: 	 Bài 1: 	Học toán với phần mềm cùng học toán 2.
	i. Mục tiêu
	- HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học toán 2, có thể tự khởi động và tự ôn luyện học toán theo phần mềm.
	- Biết cách nhập dữ liệu một cách chính xác.
	- Thông qua phần mềm, học sinh có ý thức và hiểu được ý nghĩa và tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của con người, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể. 
	II. Đồ dùng dạy học: Phòng máy.
	III. Hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. GTB:
Giới thiệu chức năng của phần mềm cùng học toán 2.
Nghe
2. Lý thuyết
HD cách khởi động và GT màn hình chính của phần mềm
! Nêu cách khởi động một phần mềm bất kì.
! Quan sát biểu tượng của phần mềm.
- HD cách khởi động phần mềm.
! Quan sát H99/SGK/94.
! Mô tả màn hình khởi động của phần mềm.
- HD cách vào phần mềm
! Quan sát H100/SGK/94.
! Mô tả màn hình chính.
- GT màn hình chính và chức năng của mỗi nút lệnh.
- GT từng phần và cách vào từng bài luyện tập.
1HS.
Quan sát.
Nghe.
Quan sát.
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1 - 2HS.
Theo dõi.
Theo dõi.
3.Thực hành
HD cách thực hiện các phép toán trên màn hình luyện tập
! Quan sát H101/SGK/95.
? Đây là màn hình thực hiện dạng toán nào?
! Mô tả màn hình.
- GT từng phần trên màn hình.
? Các nút số được dùng để làm gì?
- HD các thực hiện các phép toán.
! Quan sát H102. 
! Mô tả màn hình.
? Số sai được thể hiện như thế nào trên màn hình kết quả?
- GT tác dụng của từng nút lệnh trên màn hình.
! Quan sát hộp thoại thông báo sau khi làm xong 5 phép tính.
? Theo em muốn tiếp tục ta làm thế nào?
Quan sát.
1HS.
1HS.
Theo dõi.
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1HS.
1HS.
Theo dõi.
Quan sát.
1HS.
C. Củng cố - dặn dò:
- GT lại toàn bộ các màn hình.
- Dọn vệ sinh phòng máy.
Theo dõi.
T2: 	 thực hành bài 1
I) Mục tiêu:
Như tiết 1
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
? Các nút số được dùng để làm gì?
? Cách thực hiện một dạng toán?
? Khi thực hiện xong một dạng toán muốn tiếp tục ta làm thế nào?
1 - 2HS.
1HS.
1 - 3HS.
1 - 2HS.
1HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 2.
! Quan sát màn hình chính và nhận dạng các nút lệnh + nút số + tìm nút bắt đầu.
! Thực hành với dạng toán “ Cộng trừ có nhớ trong phạm vi 20, cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100"
- HD học sinh cách nhập dữ liệu.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
! Thực hành một số dạng toán khác đã học.
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 27: Thực hiện thứ tư ngày 16/03/2016 và thứ năm, ngày 17/03/2016 
T1: 	Thực hành bài 1 (Tiếp)
I) Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện các dạng toán "cộng trừ các số trong phạm vi 20 và trong phạm vi 100"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
? Có mấy cách để giải một dạng toán?
? Màn hình dạng toán cộng trừ trong phạm vi 20 và màn hình dạng toán cộng trừ trong phạm vi 100 có giống nhau không?
! Vào phần ôn tập học kì I và nhận xét màn hình luyện tập ôn tập học kì I.
? Làm thế nào để kiểm tra kết quả sau khi đã giải xong?
? Làm thế nào để biết được vị trí em đã làm sai?
? Khi thực hiện xong một dạng toán muốn tiếp tục ta làm thế nào?
1 - 2HS.
1HS.
1 - 3HS.
1 - 2HS.
1HS.
1HS.
1HS.
1HS.
1HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 2.
! Tiếp tục thực hành hai dạng toán "cộng trừ trong phạm vi 20, cộng trừ trong phạm vi 100"
 - HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
! Thực hành các dạng toán trong "ôn tập học kì I".
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
T2: 	 Thực hành bài 1 (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện dạng toán "bảng nhân, chia các số với 1,3,3,4,5"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 2.
! Mở dạng toán "bảng nhân với các số 1,2,3,4,5"
? Màn hình luyện tập của dạng toán này có gì khác với màn hình những dạng khác em đã được học?
! Mở dạng toán "bảng chia với các số 1,2,3,4,5"
! Nhận xét màn hình luyện tập của dạng toán này
1 - 2HS.
1HS.
Thực hành
1 - 2HS.
Thực hành.
1 - 2HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Thực hành dạng toán "bảng nhân với các số 1,2,3,4,5"
- HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
! Thực hành dạng toán "bảng chia với các số 1,2,3,4,5"
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 28: Thực hiện thứ tư ngày 23/03/2016 và thứ năm, ngày 24/03/2016 
T1: 	thực hành bài 1 (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Biết thực hiện dạng toán "Các số trong phạm vi 1000, cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000"
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 2.
! Mở dạng toán "Các số trong phạm vi 1000"
! Nhận xét màn hình luyện tập của dạng toán này.
? Theo em muốn làm dạng toán này ta phải làm như thế nào?
- HD cách thực hiện dạng toán.
! Mở dạng toán "Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000"
? Màn hình luyện tập của dạng toán này giống với màn hình luyện tập của dạng toán nào em đã được học.
- Thực hiện giống dạng toán "cộng trừ có nhớ trong phạm vi 1000"
1HS.
Thực hành
1HS.
1HS.
Theo dõi.
Thực hành.
1 - 2HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Thực hành dạng toán "Các số trong phạm vi 1000"
- HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
- Chú ý cho HS cách nhập dữ liệu
! Thực hành dạng toán " Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000"
Thực hành
C. CC - DD
! Tắt chương trình, tắt máy.
Tắt máy
T2: 	thực hành bài 1 (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Ôn lại các kiến thức trong chương trình học kì II
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm học toán.
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm cùng học toán 2.
! Mở dạng toán "Ôn tập học kì II".
? Theo em trong phần ôn tập học kì II này chúng ta sẽ được ôn luyện lại những dạng toán nào?
- Giới thiệu nội dung phần ôn tập học kì II
- HD cách thực hiện phần ôn tập.
1HS.
Thực hành
1 - 2HS
Theo dõi.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Thực hành dạng toán "ôn tập học kì II"
- HD học sinh cách làm bài.
- HD cách tìm sự trợ giúp, cách làm lại ...
- Chú ý cho HS cách nhập dữ liệu.
- Sau 5 bài máy sẽ chuyển sang dạng luyện tập khác mà em đã từng làm 
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 29: Thực hiện thứ tư ngày 30/03/2016 và thứ năm, ngày 31/03/2016 
T1: Bài 2: 	Học làm công việc gia đình với phần mềm tidy up.
	i. Mục tiêu
	- HS biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Tidy up.
	- Giúp HS làm quen với những công việc đơn giản trong gia đình.
	- Luyện tập sử dụng chuột sao cho thành thạo 
	II. Đồ dùng dạy học: Phòng máy.
	III. Hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. GTB:
Giới thiệu chức năng của phần mềm cùng học toán 2.
Nghe
2.Hoạt động 1
HD quy tắc chơi
! Nêu cách khởi động một phần mềm bất kì.
! Quan sát biểu tượng của phần mềm.
- HD cách khởi động phần mềm.
! Quan sát H107/SGK/100.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
? Để dọn dẹp nhà theo em chúng ta phải dọn những phòng nào?
- HD cách vào các phòng để làm việc
! Quan sát H108/SGK/101.
? H108 là hình ảnh của phòng nào?
? Em thấy phòng này như thế nào?
? Theo em chúng ta phải dọn dẹp phòng này bằng cách nào?
1HS
Quan sát
Theo dõi
Quan sát
1HS
1HS
Theo dõi
Quan sát
1HS
1HS
1HS
3.Hoạt động 2
HD cách thực hiện công việc
? Theo em chúng ta sẽ di chuyển các đồ vật như thế nào?
- HD cách di chuyển đồ vật.
! Đọc phần chú ý.
- Chú ý cho HS dọn phòng theo đúng thứ tự.
! Quan sát H109.
- Giới thiệu giấy chứng nhận thành tích lao động.
- HD cách chơi mới và cách thoát khỏi phần mềm
1HS
Theo dõi
1HS
Theo dõi
Quan sát
Theo dõi
C. Củng cố - dặn dò:
? Chúng ta học được gì từ bài học hôm nay?
1HS
T2: 	 thực hành bài 2
I) Mục tiêu:
Như tiết 1	
II) Đồ dùng:
Máy tính
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. KTBC
B. Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD trước khi thực hành
! Nhắc lại cách khởi động phần mềm.
! Mô tả màn hình chính của phần mềm.
! Nêu quy tắc chơi.
? Nêu cách thực hiện công việc
? Khi chơi chúng ta cần chú ý điều gì?
1 - 2HS.
1HS.
1 - 3HS.
1 - 2HS.
1HS.
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Tidy Up
! Quan sát màn hình chính và nhận dạng các nút lệnh.
! Nháy chuột vào nút Start a new game và gõ tên.
! Thực hành dọn dep từng phòng.
- HD cách di chuyển đồ vật.
- Chú ý chuyển đồ theo đúng thứ tự.
Thực hành
C. Củng cố - dặn dò:
! Tắt chương trình, tắt máy.
! Nhận xét tiết học, tuyên dương 
Tắt máy
Tuần 30: Thực hiện thứ tư ngày 6/4/2016 và thứ năm, ngày 7/4/2016 
T1: Bài 3: