Giáo án Tin học Lớp 2 - Bài 1 đến 4 - Năm học 2019-2020

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
(Tuần 01 → Tuần 04)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
Nắm vững một số kiến thức đã học:
Các bộ phận chính, không phải là chính của máy tính.
Cách sử dụng chuột
Cách đặt tay lên bàn phím
Một số kiên thức khác đã học.
Kỹ năng
Sử dụng chuột máy tính thành thạo, nhớ được tên gọi các phím trên bàn phím và gõ được một đoạn văn bản không dấu.
Phân biệt các bộ phận chính của máy tính, công dụng của máy tính, con trỏ chuột và các biểu tượng khác trên màn hình.
Thái độ
Yêu thích, tìm tòi và khám phá môn học. Hoạt động học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
CHUẨN BỊ
Giáo viên
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo, giáo án, máy tính và 1 số dụng cụ hỗ trợ khác.
Học sinh
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo (nếu có).
Tập ghi chép, dụng cụ học tập (viết chì, viết mực, dụng cụ tẩy xóa, thước,)
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (nếu có)
Nội dung bài học
Hoạt động của
 giáo viên
Hoạt động của
 học sinh
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ôn trong sách hướng dẫn tin học lớp 2 như sau:
Hoạt động 1: Đánh dấu P vào * dưới hình không phải là bộ phận của máy tính.
 Nhắc lại một số kiến thức cũ, chuẩn bị một số dụng cụ để cho học sinh dễ quan sát thực tế: bàn phím máy tính, chuột máy tính, tai nghe, ổ cấm điện,
 Tải thêm một số hình ảnh trên mạng về để giới thiệu thêm: loa, máy in,
Học sinh nhớ lại kiến thức đã học.
Học sinh thực hành như hướng dẫn.
Học sinh theo dõi và ghi nhận.
 Hoạt động 2: Quan sát hình rồi điền từ còn thiếu vào chỗ trống ()
 Vừa thao tác chuột cho học sinh thấy, vừa giảng giải để học sinh nhớ lại kiến thức cũ.
 Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu như trong sách.
 Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh.
Học sinh quan sát và thực hành như hướng dẫn.
Hoạt động 3: Đánh dấu P vào * dưới hình mô tả tư thế sai khi đặt tay lên bàn phím máy tính.
 Gọi lần lượt từng học sinh nhắc lại một số kiến thức đã học:
 -Tư thế ngồi, khoảng cách giữa mắt và màn hình, tư thế đặt tay.
 Yêu cầu học sinh thực hiện yêu cầu như trong sách, nhận xét câu trả lời của học sinh, nhắc lại tác hại của việc đặt tay lên bàn phím sai tư thế.
Từng học sinh trả lời
-Tư thế ngồi: Ngồi thẳng, thoải mái.
-Khoảng cách giữa mắt và màn hình: từ 50cm đến 80cm.
-Tư thế đặt tay: Tay đặt ngang tầm bàn phím.
Học sinh thực hành như yêu cầu.
Học sinh ghi nhận.
Hoạt động 4: Nối chuột máy tính với con trỏ chuột
 Mở chương trình Netsuport, cho học sinh xem một số hình ảnh về con trỏ chuột.
 Sau đó yêu cầu học sinh thực hành như trong sách.
 Giáo viên nhận xét kết quả làm bài của học sinh.
 Giới thiệu thêm có thể thay đổi hiển thị con trỏ chuột tùy ý thích, thực hành cho học sinh xem.
Học sinh quan sát và ghi nhớ.
Học sinh thực hành yêu cầu trong sách.
Học sinh ghi nhận.
Hoạt động 5: Đánh dấu P vào * trước ý đúng.
 Gọi từng học sinh trả lời, thực hành từng ý như trong sách. Nhận xét bài làm của từng học sinh.
Lần lượt từng học sinh trả lời.
CỦNG CỐ
Hệ thống lại toàn bộ nội dung đã học, yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ cho cả lớp cùng nghe.
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc ghi nhớ
EM CẦN GHI NHỚ
Ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính giúp em giữ gìn sức khỏe và học tập hiệu quả hơn.
 Ngày.tháng..năm 2019
 BGH DUYỆT KÝ
BÀI 2: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT MÁY TÍNH
VỚI MOUSE TRAINER
(Tuần 05 → Tuần 08)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
Mở được chương trình luyện chuột máy tính Mouse Trainer
Kỹ năng
Sử dụng thành thạo chuột máy tính nhờ hai chương trình Mouse Trainer
Thái độ
Yêu thích, tìm tòi và khám phá môn học. Hoạt động học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
CHUẨN BỊ
Giáo viên
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo, giáo án, máy tính và 1 số dụng cụ hỗ trợ khác.
Học sinh
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo (nếu có).
Tập ghi chép, dụng cụ học tập (viết chì, viết mực, dụng cụ tẩy xóa, thước,)
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (nếu có)
Nội dung bài học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Giới thiệu cho học sinh sơ qua về phần mềm Mouse Trainer, đây là phần mềm hỗ trợ luyện tập sử dụng chuột, bao gồm: nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.
 Hướng dẫn học sinh khởi động chương trình. Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền.
 Giới thiệu sơ qua giao diện của chương trình: danh sách các mục, các nút lệnh điều khiển, các bài luyện sẽ thực hành.
Học sinh nhắc lại các thao tác chính khi sử dụng chuột.
Học sinh theo dõi, ghi nhận những gì giáo viên truyền đạt.
Học sinh lắng nghe
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Hướng dẫn học sinh thực hành các bài tập trong sách hướng dẫn tin học lớp 2 như sau:
Hoạt động 1: Luyện tập thao tác nháy chuột theo hướng dẫn.
 Yêu cầu học sinh khởi động và chọn mục rồi chọn để bắt đầu chơi.
 Hướng dẫn học sinh luyện tập bài số 1: Lần lượt nháy chuột vào từngchú ruồiđểgiành điểm.
Hoạt động 2: Luyện tập thao tác nháy chuột theo hướng dẫn
 Yêu cầu học sinh khởi động và chọn mục rồi chọn để bắt đầu chơi.
 Hướng dẫn học sinh luyện tập bài số 2: Lần lượt nháy đúp chuột vào từng bông hoa nhỏ đang nhấp nháy để phóng to bông hoa đó.
Hoạt động 3: Luyện tập thao tác nháy chuột theo hướng dẫn
 Yêu cầu học sinh khởi động và chọn mục rồi chọn để bắt đầu chơi.
 Hướng dẫn học sinh luyện tập bài số 3: Kéo thả các mảnh ghép xung quanh vào hình chữ nhật ở giữa để ghép thành bộ máy vi tính để bàn như hình.
Hoạt động 4: Luyện tập thao tác nháy chuột theo hướng dẫn
 Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập số 4 trong sách, nhận xét phần làm bài của học sinh.
Hoạt động 5: Cho 2 học sinh ngồi kế nhau, Khởi động Mouse Trainer, chọn bài trong ba mục luyện tập thao tác sử dụng chuột rồi chơi cùng với bạn xem ai giành được số điểm cao hơn. 
Học sinh bắt đầu luyện tập mục .
Học sinh bắt đầu luyện tập mục .
Học sinh bắt đầu luyện tập mục
Học sinh thực hành bài tập số 4
Học sinh chơi cùng nhau như giáo viên đã hướng dẫn và bắt cặp.
GIỚI THIỆU MOUSE SKILLS
 Giới thiệu thêm phần mềm Mouse Skills để học sinh có thể luyện tập thêm, gồm có 5 bài tập luyện cơ bản:
 Level 1: Mouse movement (di chuyển chuột)
 Level 2: Single left click (nháy chuột trái)
 Level 3: Double left click (nháy đúp chuột trái)
 Level 4: Single right click
 Level 5:Drag and drop (kéo thả chuột)
 Học sinh theo dõi và thực hành ở tiết sau.
CỦNG CỐ
Hệ thống lại toàn bộ nội dung đã học, yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ cho cả lớp cùng nghe.
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc ghi nhớ
EM CẦN GHI NHỚ
Mục : Luyện tập thao tác nháy chuột
Mục : Luyện tập thao tác nháy đúp chuột
Mục : Luyện tập thao tác khéo thả chuột.
 Ngày.tháng..năm 2019
 BGH DUYỆT KÝ
BÀI 3: EM TẬP LÀM HỌA SĨ VỚI LEAH’S FARM PAINT & PLAY
(Tuần 09 → Tuần 12)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
Chương và khởi động được phần mềm Leah’s Farm Paint & Play để tập vẽ và ghép hình.
Kỹ năng
Biết cách sử dụng công cụ tô màu để tô màu cho tranh.
Ghép hình thông minh có sẵn.
Thái độ
Yêu thích, tìm tòi và khám phá môn học. Hoạt động học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
CHUẨN BỊ
Giáo viên
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo, giáo án, máy tính và 1 số dụng cụ hỗ trợ khác.
Học sinh
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo (nếu có).
Tập ghi chép, dụng cụ học tập (viết chì, viết mực, dụng cụ tẩy xóa, thước,)
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (nếu có)
Nội dung bài học
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của
học sinh
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Giới thiệu cho học sinh sơ qua về Leah’s Farm Paint & Play, đây là phần mềm hỗ trợ tô màu trên các bức tranh nông trại có sẵn, ghép hình thông minh.
 Hướng dẫn học sinh khởi động chương trình. Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền, giới thiệu giao diện của chương trình, các nút điều khiển trên màn hình chính, bảng màu, các vùng chọn trên màn hình.
Học sinh nhắc lại các thao tác chính khi sử dụng chuột.
Học sinh theo dõi, ghi nhận những gì giáo viên truyền đạt.
Học sinh lắng nghe
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Hướng dẫn học sinh thực hành các bài tập trong sách hương dẫn như sau:
Hoạt động 1: Khởi động Leah’s Farm Paint & Play và thực hành bài tập số 1
 Yêu cầu học sinh nháy chuột vào biểu tượng tập tô trên màn hình chính. Màn hình xuất hiện màn hình tập tô màu. Hướng dẫn từng bước cho học sinh thực hành:
 Bước 1: Chọn hình để tô màu.
 Bước 2: Nháy chuột để chọn màu
 Bước 3: Di chuyển con trỏ chuột lên vùng cần tô màu rồi nháy chuột để tô.
Hoạt động 2:Lưu bài tập theo hướng dẫn
Hướng dẫn học sinh lưu bài: 
Chọn biểu tượng , chọn OK sau khi kiểm tra đường dẫn (nơi lưu trữ bài).
Hoạt động 3: Tìm hiểu các nút lệnh rồi nối nút lệnh đúng với chức năng của nó Hướng dẫn học sinh thực hành bài tập số 3
Hoạt động 4:Đánh dấu O vào * trước ý đúng.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập số 4, nhận xét bài làm của học sinh.
Học sinh thực hành: tô màu cho những bức tranh mà em yêu thích.
Học sinh lưu bài vào thư mục tên mình trên ổ đĩa D
Học sinh thực hành theo hướng dẫn.
Học sinh thực hành theo hướng dẫn.
BÀI TẬP LÀM THÊM
 Thực hành ghép hình thông minh.
 Yêu cầu học sinh nháy chuột vào biểu tượng tập ghép hình trên màn hình chính.
Giáo viên thực hành mẫu ghép hình, gợi ý mẹo ghép hình nhanh và đúng cho học sinh. 
Học sinh thực hành.
CỦNG CỐ
Hệ thống lại toàn bộ nội dung đã học, yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ cho cả lớp cùng nghe.
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc ghi nhớ
EM CẦN GHI NHỚ
Trước khi đóng Leah’s Farm Paint & Play, hoặc tắt máy tính, cần lưu giữ bài tập mà em đã tô.
 Ngày.tháng..năm 2019
 BGH DUYỆT KÝ
BÀI 4: LUYỆN TẬP GÕ BÀN PHÍM MÁY TÍNH VỚI RAPID TYPING
(Tuần 13 → Tuần 16)
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
Biết sử dụng bàn phím máy tính, gõ được các phím ở hàng phím số, hàng phím chữ.
Kỹ năng
Sử dụng phần mềm Rapid Typing thành thạo, nhanh chính xác.
Đặt tay đúng như hướng dân để tránh mõi và tật ở tay.
Thái độ
Yêu thích, tìm tòi và khám phá môn học. Hoạt động học tập theo sự hướng dẫn của giáo viên.
CHUẨN BỊ
Giáo viên
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo, giáo án.
Máy tính và 1 số dụng cụ hỗ trợ khác.
Học sinh
Sách hướng dẫn tin học, sách tham khảo (nếu có).
Tập ghi chép, dụng cụ học tập (viết chì, viết mực, dụng cụ tẩy xóa, thước,)
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ (nếu có)
Nội dung bài học
Hoạt động của
 giáo viên
Hoạt động của
 học sinh
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Giới thiệu và hướng dẫn cách khởi động phần mềm Rapid Typing
 Papid Typing giúp em luyện thao tác gõ phím trên bàn phím máy tính.
Khởi độngPapid Typing bằng cách nháy đúp vào biểu tượng trên màn hình nền. 
 Giới thiệu giao diện, các nút và vùng trên màn hình chính: thanh điều khiển, các chữ - kí tự phải gõ, vị trí đặt tay tương ứng trên bàn phím, dấu hiệu nhận biết khi gõ sai (kí tự gõ sai sẽ có màu đỏ).
Học sinh theo dõi.
Học sinh khởi động chương trình và quan sát hình như hướng dẫn.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hướng dẫn học sinh thực hành các bài tập trong sách hướng dân như sau:
Hoạt động 1: Viết từ còn thiếu vào chỗ trống ()
 Gợi ý cho học sinh thực hành đúng, trên bàn phím chỉ có hai hàng phím cơ bản: hàng phím số (gồm các số từ 0 đến 9), hàng phím chữ (gồm chữ cái và kí tự đặc biệt)
Hoạt động 2: Chọn bài tập gõ hàng phím chữ rồi gõ các chữ cái xuất hiện trên màn hình.
 Yêu cầu học sinh chọn bài tập gõ hàng phím chữ, hướng dẫn học sinh từng bước như trong sách. Lưu ý với học sinh:
 - Chuyển đổi giữa chữ hoa và chữ thường: gõ Caps Lock hoặc nhấn kèm phím Shift.
 - Đối với các phím có 2 kí tự, muốn gõ kí tự đặc biệt ở dưới (ví dụ: ?, !, $, %,..), em nhấn kèm với phím Shift.
 - Ngón tay cần đặt đúng vị trí khi gõ (phím cần gõ ngón tay có màu xanh lá, phím cần cần gõ sẽ đổi màu)
Hoạt động 3: Chọn bài tập gõ hàng phím số rồi gõ các chữ số xuất hiện trên màn hình.
 Yêu cầu học sinh chọn bài tập gõ hàng phím số, hướng dẫn học sinh từng bước như trong sách.
Hoạt động 4: Đánh dấu O vào * trước ý đúng.
 Hướng dẫn học sinh làm bài tập số 4, nhận xét bài làm của học sinh.
Học sinh ghi nhận và làm bài.
Học sinh bắt đầu thực hành gõ chữ
Học sinh bắt đầu thực hành gõ số
Học sinh thực hành và sữa bài
CỦNG CỐ
Hệ thống lại toàn bộ nội dung đã học, yêu cầu học sinh đọc lại phần ghi nhớ cho cả lớp cùng nghe.
Học sinh lắng nghe
Học sinh đọc ghi nhớ
EM CẦN GHI NHỚ
Các ngón tay phải gõ đúng các phím theo hướng dẫn.
 Ngày.tháng..năm 2019
 BGH DUYỆT KÝ