Giáo án Tin học Lớp 1 - Tuần 19 đến 33 - Năm học 2015-2016 - Trần Thị Thúy Hồng

Tuần 19: Thực hiện thứ ba ngày 05/01/2016
Bài 4: Tẩy, xoá hình
	I. Mục tiêu:
Giúp học sinh biết mở/đóng phần mềm đồ hoạ Paint
Nhận biết được vị trí các công cụ dùng để tẩy, xoá hình trên hộp công cụ vẽ. Biết sử dụng từng công cụ một cách hợp lý.
Biết cách sử dụng công cụ chọn và chọn tự do để xoá một vùng lớn.
II. Đồ dùng: 
- Máy tính có cài phần mềm đồ hoạ Paint.
III. Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
 ! Nêu vị trí của hộp công cụ trong Paint
 ! Khi ta vẽ sai ta có thể làm gì.
1HS
1HS.
* Bài mới:
1. GTB:
2. Hoạt động 1:
a. Tẩy một vùng trên hình.
* Cách thực hiện
- Giới thiệu công cụ dùng để tẩy một phần hình vẽ.
- Chú ý cho HS trước khi tẩy cần chọn màu nền trùng màu nền trang vẽ
Theo dõi.
Theo dõi
b. Chọn một phần hình vẽ.
a) Công cụ chọn .
! Quan sát hộp công cụ 
- Giới thiệu 2 công cụ chọn trên hộp công cụ.
- GT tác dụng của công cụ chọn.
Quan sát.
Theo dõi
Theo dõi.
b) Công cụ chọn tự do . 
3. Xoá một vùng trên hình.
* Cách thực hiện
- Hướng dẫn HS cách chọn hình 
- GT tác dụng của công cụ chọn tự do.
- Hướng dẫn HS cách chọn hình.
! Nêu tác dụng của phím DELETE trên bàn phím?
- HD các bước xoá một vùng trên hình.
Theo dõi
Theo dõi
1HS.
Theo dõi.
? Tương tự xoá bằng tẩy, vùng bị xoá sẽ chuyển sang màu gì?
? Cần lưu ý điều gì trước khi xoá?
1 - 2HS.
1 - 2HS.
* Củng cố - dặn dò:
- Bài học hôm nay các em được học những kiến thức gì?
1 - 2HS.
Tuần 20: Thực hiện thứ ba ngày 12/01/2016
thực hành bài 4
I) Mục tiêu:
Như tiết 1.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, chương trình Paint.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Có mấy công cụ chọn? Nêu chức năng của từng công cụ chọn?
- Nhận xét + cho điểm
1HS.
Nghe.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Củng cố lại lý thuyết.
? Có mấy cách xoá một phần hình vẽ?
? Trước khi xoá em phải làm gì?
? Cần lưu ý điều gì trước khi xoá hình?
- Nhắc nhở trước khi thực hành.
1HS.
1HS.
1HS.
Nghe
2. Hoạt động 2: 
Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động Paint.
- Mở hình vẽ có sẵn trong máy.
! Thực hành xóa hình chú chó và mèo.
? Có thể sử dụng công cụ chọn nào trong trường hợp này?
- Mở hình vẽ gói quà có sẵn.
- Thực hành xóa bớt 5 gói quà.
? Sử dụng công cụ chọn nào cho bài 2?
- Theo dõi nhắc nhở HD học sinh trong quá trình thực hành.
Thực hành.
Theo dõi
Thực hành
1HS.
Theo dõi
Thực hành.
1HS.
* Củng cố - dặn dò:
! Tắt máy, tắt chương trình.
! Nhận xét tiết học
Thực hành.
Tuần 21: Thực hiện thứ ba ngày 19/01/2016
Chương 2: Tập gõ bàn phím 
Bài 6: bàn phím máy tính
I) Mục tiêu:
- Học sinh làm quen với thiết bị vào chính là bàn phím máy tính. Các em nhận biết được từng phần của bàn phím và vị trí các phím trên bàn phím.
II) Đồ dùng: Bàn phím máy tính
III) Hoạt động dạy và học
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
* Bài mới:
1. Hoạt động1: 
Giới thiệu bàn phím
? Bàn phím máy tính được dùng để làm gì?
! Quan sát bàn phím máy tính.
- Giới thiệu bàn phím.
1HS.
Quan sát.
Theo dõi.
2. Hoạt động 2: 
Khu vực chính của bàn phím
- Giới thiệu khu vực chính của bàn phím.
- Giới thiệu vị trí từng hàng phím.
? Hàng phím cơ sở gồm những phím gì?
- Giới thiệu 2 phím F và J.
? Hàng phím số gồm những phím gì?
? Hàng phím trên gồm những phím gì?
? Hàng phím dưới gồm những phím gì?
Theo dõi.
1HS.
Theo dõi.
1HS.
1HS.
1HS.
3. Hoạt động 3: 
Hướng dẫn cách để tay trên bàn phím
- Vẽ hình mô tả cách để tay.
- Làm mẫu cách để tay trên bàn phím
! Theo dõi cách để tay trên bàn phím.
! Thực hành để tay trên bàn phím
Theo dõi
Theo dõi
Theo dõi
Thực hành
* Củng cố - dặn dò:
? Bài hôm nay chúng ta được học về bộ phận gì của máy tính?
? Khi để tay trên bàn phím chúng ta để ở hàng nào? Lấy phím nào làm chuẩn để đặt ngón tay?
1HS.
1HS.
Tuần 22: Thực hiện thứ ba ngày 26/01/2016
Tập gõ các phím ở hàng cơ sở
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím cơ sở.
- Yêu cầu: Đặt tay trên bàn phím chính xác.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím cơ sở nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím:
- HD cách đặt tay
! Quan sát bàn phím.
? Hai phím F và J có gì khác so với các phím khác?
- Giới thiệu hai phím F và J
Theo dõi
Quan sát.
1HS
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Giới thiệu quy tắc gõ.
- HD cách gõ các phím hàng cơ sở
- Giới thiệu tác dụng của phím cách
- HD cách gõ hai phím G và H 
Theo dõi
3. Hoạt động 3:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Word.
! Thực hành gõ các phím hàng cơ sở
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại toàn bộ bài học 
Theo dõi.
Tuần 23: Thực hiện thứ ba ngày 16/02/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng cơ sở
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím cơ sở.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ các phím hàng cơ sở.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím cơ sở nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng cơ sở
! Quan sát bàn phím.
? Hai phím F và J có gì khác so với các phím khác?
! Nhắc lại cách đặt tay
Quan sát hs đặt tay trên bàn phím
Quan sát.
1HS
2 hs
Đặt tay trên bàn phím
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Mario.
! Thực hành gõ các phím hàng cơ sở
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Theo dõi.
Tuần 24: Thực hiện thứ ba ngày 23/02/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng cơ sở (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím cơ sở.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ các phím hàng cơ sở.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím cơ sở nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng cơ sở
! Quan sát bàn phím.
? Hai phím F và J có gì khác so với các phím khác?
! Nhắc lại cách đặt tay
Quan sát hs đặt tay trên bàn phím
Quan sát.
1HS
2 hs
Đặt tay trên bàn phím
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Mario.
! Thực hành gõ các phím hàng cơ sở
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Theo dõi.
Tuần 25: Thực hiện thứ ba ngày 01/03/2016
Tập gõ các phím ở hàng trên
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng trên.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Nhắc lại quy tắc gõ.
- HD cách gõ các phím hàng trên
Theo dõi
3. Hoạt động 3:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Word.
! Thực hành gõ các phím hàng trên
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại toàn bộ bài học 
Theo dõi.
Tuần 26: Thực hiện thứ ba ngày 8/03/2016
 	Thực hành gõ các phím ở hàng trên
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng trên.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím trên
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng trên
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng trên
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.
Tuần 27: Thực hiện thứ ba ngày 15/03/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng trên (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng trên.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím trên
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím trên nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng trên
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng trên
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.
Tuần 28: Thực hiện thứ ba ngày 22/03/2016
Tập gõ các phím ở hàng dưới
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng dưới.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Giới thiệu quy tắc gõ.
? Tám phím xuất phát là những phím nào?
? Những phím nào ở hàng dưới nằm dưới 8 phím xuất phát?
- HD cách gõ hàng dưới
- Chú ý cho HS khi gõ xong phím hàng dưới phải đưa tay về vị trí xuất phát
1HS.
1HS.
Theo dõi
3. Hoạt động 3:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Word.
! Thực hành gõ các phím hàng dưới
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại toàn bộ bài học 
Theo dõi.
Tuần 29: Thực hiện thứ ba ngày 29/03/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng dưới
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng dưới.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím dưới
! Nhắc lại quy tắc đặt tay dưới bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng dưới
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng dưới
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.
Tuần 30: Thực hiện thứ ba ngày 5/4/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng dưới (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng dưới.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím dưới
! Nhắc lại quy tắc đặt tay dưới bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng dưới
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng dưới
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.
Tuần 31: Thực hiện thứ ba ngày 12/4/2016
 	Tập gõ các phím ở hàng số
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng số.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím, gõ nhanh.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím số nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím số nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
2. Hoạt động 2: 
Giới thiệu quy tắc gõ.
? Tám phím xuất phát là những phím nào?
? Những phím nào ở hàng số nằm trên 8 phím xuất phát?
- HD cách gõ hàng số
- Chú ý cho HS khi gõ xong phím hàng số phải đưa tay về vị trí xuất phát
1HS.
1HS.
Theo dõi
3. Hoạt động 3:
*Thực hành
! Khởi động máy.
- HD cách khởi động phần mềm Word.
! Thực hành gõ các phím hàng số
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Xem lại toàn bộ bài học 
Theo dõi.
Tuần 32: Thực hiện thứ ba ngày 19/4/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng số
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng số.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím dưới
! Nhắc lại quy tắc đặt tay dưới bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng số
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng số
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.
Tuần 33: Thực hiện thứ ba ngày 26/4/2016
Thực hành gõ các phím ở hàng số (tiếp)
I) Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết vị trí chính xác của các hàng phím ở hàng số.
- Yêu cầu: Đặt tay chính xác, nhớ phím.
II) Đồ dùng:
Phòng máy, bàn phím.
III) Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
H.động của trò
* KTBC
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào? 
? Gồm những phím nào ?
1HS.
1HS.
* Bài mới:
1. Hoạt động1:
HD cách đặt tay trên bàn phím
! Nhắc lại quy tắc đặt tay trên bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- HD cách đặt tay trên bàn phím
1HS.
1HS.
1HS.
Theo dõi
1. Hoạt động1:
Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím, cách gõ hàng phím dưới
! Nhắc lại quy tắc đặt tay dưới bàn phím.
? Hàng phím dưới nằm ở vị trí nào?
? Gồm những phím nào?
- Nhắclại cách gõ các phím hàng số
1HS.
1HS.
1 HS
1HS.
2. Hoạt động 2:
*Thực hành
! Khởi động máy.
! Khởi động phần mềm Mario
! Thực hành gõ các phím hàng số
- Chú ý cho HS cách để tay trên bàn phím.
Thực hành.
* Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
Theo dõi.